掌聲響起來高中作文

我一直不喜歡中國觀眾的歡樂、喝彩,總覺得那樣沒有西方人莊重有禮貌。可是當我看完了那場演出反而覺得西方人太冷漠,不如我們中國人熱情、友愛。

掌聲響起來高中作文

一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我們走進了一個電影院。過了一會兒,隨着序幕被拉開,幾個長得清秀嬌美,衣着豔麗的小姑娘走了出來。她們有的轉碟子,有的疊羅漢,但最吸引我的是一個頂着花傘的小姑娘。她年紀不大,但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了,在她的手上,腳下穩穩的,任憑她做出各種各樣的動作小花傘都一絲不動。

我正看得出神,忽然只見她腳一歪,小花傘一下子從她的腳上掉了下來。她被這突如其來的事情嚇壞了。臉色變得蒼白,淚珠也直在她眼裏打轉。此時此刻,全場一片寂靜。突然從後面斷斷續續地傳來幾聲掌聲。接着震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當掌聲漸漸消失,坐在前排的一位叔叔大聲説:“小姑娘,沒關係的,接着演下去。我們真的很喜歡你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花傘拾起來,放回腳上,接着完成了這場演出。表演結束後,她再也忍不住感激之情,流着淚不斷地向台下一面鞠躬一面説:“謝謝,謝謝……”

又一次響起了熱烈的掌聲,也夾雜着一聲聲喝彩。我也被這一切感動了,不知不覺地我也被周圍的人所感動鼓起掌來,還大聲地叫了一句:“啊,真棒!”

那一刻我終於明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個人的支持和對一個人的工作的肯定。那是表達愛心的一種方法。想一想如果當時沒有那陣掌聲沒有那聲喝彩,也許小姑娘會因為這次的失敗而放棄演藝,失去自信。那麼她以後的漫漫長路都將是烏雲密佈,泥濘不堪。是掌聲給了她信心,是喝彩賦予了她勇氣,讓她依然充滿自信,朝氣蓬勃。

愛是一種無盡的力量。牽起我們的手,讓愛充滿世界。連起我們的心,建立温暖家園。

XX級6班吳瀟

評語:一句簡單的話語,一個善意的眼神使小姑娘重新找回了自信,出色的完成演出。這一小事給很多人留下了深刻印象,給人以警醒,讓大家學會了如何做人。故事性強,藴意深刻。

指導教師王宏利

有人説,面對困難,最容易改變的應該是自己。

想必你看過海明威的《老人與海》,老人桑提亞哥在海上釣到了一條比小船還長兩英尺的大魚,經過三天的海上漂泊,終於使大魚精疲力盡,老人最後用魚叉刺死了大魚。但在返航的途中,血腥引來了鯊魚,它們企圖吞噬那條綁在船上的大魚。老人用魚叉殺死了第一條鯊魚,魚叉也隨着鯊魚沉入海中;老人用刀子與鯊魚拼殺,刀子又折斷了;他就用船槳、舵把子和短棍在黑暗中劈打。最後,老人回來了,雖然老人的大魚僅僅剩下殘骸。

老人的結果也許是悲哀的,但他那不言放棄、富於挑戰的精神令人激動無比。

生活處處有挑戰,雖然沒有桑提亞哥一樣的轟轟烈烈,但挑戰的精神卻是共同的。學校開運動會,你參加五千米長跑,這可需要意志和毅力,你如何在自我挑戰中到達勝利的終點?學生會開展競選活動,你想參與競選,但思前想後,總是猶豫不決,最後,你終於堅定決心,參加競選。這也許會成為你人生中最難忘的經歷。演講比賽,你很想一展自己的才華,但沒有老師的鼓勵和同學的“慫恿”,心裏總是遲疑,最後,你決定參加了,而且一舉成功。回過頭來想想,你不會對人生感歎不已?……這些生活經歷都包含着生命的亮點,每一次的經歷都可能成為一篇令人感動的美文。

也許你喜歡這樣處理:透視自己的弱點,讓靈魂中的兩個“我”進行對話,這也是自我挑戰的一種形式。

寫這一類文章,有兩點或許值得你注意:一是通過心理活動描寫,把自己的情感歷程細膩地表現出來。二是挑戰自我不一定成功者才有價值,意義在於挑戰本身,不在於結果。《老人與海》中桑提亞哥的結果是隻帶回一條大魚的殘骸,但其在挑戰過程中所體現的精神卻永遠照耀着我們的心靈。

[作文活動方案]

挑戰自我本是年輕一代應有的品質,不過也可以通過閲讀進入寫作狀態。閲讀的作品除了《老人與海》這一類外,還可以找些名人傳記進行專題閲讀,從名人的追求中體會挑戰自我的精神,激發寫作的靈感。如果通過閲讀獲得了對過去經驗的記憶,寫作自然不成問題,如不能,不妨組織一次挑戰自我的活動。