範文一
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時的我們嘗試牙牙學語;例如踏入學校大門的我們嘗試接觸老師和同學;例如我們在課堂上嘗試回答第一個問題。讓我們揚起夢想與希望的風帆，嘗試戰勝生命中的每一場大風大浪。
“叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園裏頓時沸騰起來。我收拾了桌上的書，發現周圍的同學都在談論着這周班幹部競選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班幹部競選嗎?”“我肯定是選不上，你呢?”“我當然參加了!”……我聽了他們的話，心中生起了一個念頭：我也要去參加班幹部競選。
下午，老師讓我和其他一批同學去她的辦公室。老師首先問我們誰想報名參加班幹部競選，我心裏忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師説明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學們，本以為他們會有人帶頭報名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點到自己。我望着老師，有些躍躍欲試，可轉念一想又怕到時候選不上被同學嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴脣，似乎想把自己的想法勇敢地説出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會成功，就算失敗了也沒有關係，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經驗和教訓。終於，我堅定地説：“老師，我報名競選學習委員!”老師滿意地點點頭，同學們見有人帶頭，也紛紛向老師報名。
回到家中，我坐在書桌前，望着眼前的白紙，正愁着不知該如何入手時，我在老師辦公室滿懷信心報名的那一幕似乎又浮現在眼前，我定了定心神，從平時同學們學習的不足之處，學習委員能為同學的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進書包的裏。
時光匆匆流去，幾個晝夜在一晃眼間便過去了。當班幹部競選開始時，我手裏緊緊攥着演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時，老師叫到了我的名字，我立刻平復了一下心情，努力恢復鎮靜走上講台。我看了看台下，同學都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當我的演講完畢，台下響起同學如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講台。其實這次競選的結果對我來説已經不重要了，在我心中我已經成功了，我成功地了嘗試競選班幹部，儘管是沒有選上，這也是我生命中有價值的一步。
我們路還很長很長，既然我們已經起步，那麼便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那麼便不要輕易放棄。讓我們嘗試進步，嘗試努力，在嘗試中成長。
範文二
如花的春季，閲讀輝煌的明，入水的心境，閲讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閲讀奇妙的童話;如夢的歲月，閲讀麗人生。
生活是什麼?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕鬆得不再輕鬆的甜歌，
是沉重得不能再沉重的腳印——
國小時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室裏響起了同學們的笑聲。那一刻，任同學們的取笑在我耳邊迴旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的衝出教室，一路小跑衝回家，媽媽聽了我的事情後，臉色頓時青了。然後她撫摸着我的頭，嚴肅的説：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以後我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那麼我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。
就這樣，我憑着這份苦勁和勇於嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手裏接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終於用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿着獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷裏，嘴裏顫抖地説：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心裏徹底明白了，失敗並不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!