感動，是冬日寒風中那一雙温暖的大手；感動，是春日清風中那撲鼻的花香；感動，是那夏日涼風中那可愛的浪花；感動，是秋日秋風中那枯黃的落葉……感動，是一種崇高的養分，他像黑暗中的一縷温暖的陽光，直射你的心房。
記得那是xx年的元宵節，我和一位同學去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當我們準備各自回家時已經是晚上9點了。我乘坐了ｂｒｔ，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會呢！想着，我加快了步伐。
忽然，我的腳下一滑，正當我以為下一秒會摔跤時，一雙温暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手。“謝謝您，再見！哎呀，我的腳”正當我要與這位老婆婆道別時，我突然發現自己的腳扭了。“怎麼了，是不是腳扭到啦，我送你回家吧！”老婆婆關切的問道。“不用了，我可以的！”我回答。“不行，我一定要送你回去！”老婆婆堅持要送我回去。這一刻，我感動了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動了。那天老婆婆送我回去後沒有留下姓名就匆匆走了，之後我就再也沒有見過她。
感動其實可以只是一個瞬間、一個鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動着你的心房。人之所以會感動，是因為他活在愛的世界裏！
五年級:張子涵
關於感動的作文：感動邁進了高中的大門，肩上的責任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與大學聯考有關的內容__一切向大學聯考看齊！！每每經過高二高三的課室，看到一摞摞厚實的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會泛起漣漪一片__過些日子也許我就成了他！畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒有他們桀驁不訓的叛逆，沒有他們泉湧的文思、橫溢的才華，我也只是大學聯考指揮棒下的訓服者！因為沒有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實地地讀書！
有時會在偌大的廷中遇到幾個國中時的老同學。每每此時，大家總會閒聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種種，倍感温馨。人是感情的動物，總會被一些小事莫名地感動良久。
放月假時，我都會自己走回家。並不是學校離家近，而是因為想遇到老同學。我總會選擇經過新羅中的那條路走。縱使知道走這條路比較遠。而我是幸運的，總會遇到幾個老同學，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過的歲月清晰可鑑。
那天回到雙中，辦理調轉團籍的事，順便走訪了九年級的幾位老師。由於他們臨時有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動卻無以言喻……
以淡淡的思緒寫下了這些文字，就讓他來見證我的青春思考軌跡吧！
曾經有過那麼一份愛讓我感動，曾經有過那麼一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊於那片那片愛的深海之中，不知是為了什麼？是愛嗎？也許是，感慨飄過的那一片雲，它給我帶來了無聲的訊息。
姐妹們的給予：當我茫然在深海中摸索時，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走。回首那一份真摯與感動，我錯了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵我前進。那份愛時一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產生矛盾，感到困惑時，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會議，給予了我快樂，給予我成長。
在我最需要幫助的時候，向我伸出了幾隻手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因為有你們，所以我要快樂；因為有你們，所以我要堅強；因為有你們，所以，我更要努力前進！
老師的付出：温暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經在我最苦惱時，給予過我鼓勵，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴肅與負責，是她的殺手鐗，回憶那一張張試卷，一篇篇作業，上面都留下了她的痕跡，我們有時候貪玩，不聽話，她就會火冒三丈，但如果我們認真懂事，她就會綻放出她最美的笑容。因為這份愛，所以感動；因為這份愛，所以進步，我會在這份愛中學會成熟。
父母的關懷：真摯的愛，吹奏出成長的旋律，無私的關懷剷除着成長路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會是一個天文數字，而自己，傻傻的，似乎什麼也不懂，一份失敗的試卷，交於父母手中，看着她們憂愁又憤怒的神情，我有點不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧！我悔悟了，從此我奮發向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現在他們面前！
這一份份地愛，都散發出最奪目的的光彩，我擁有了這些愛，所以我幸福；為了這份愛，我一定會奮力拼
搏，勇往直前！
六年級:單縣楊樓鎮姜晨
關於感動的作文：感動因為人與人之間的溝通，世間才會有愛，因為有愛，才會有淚水，而這淚水就是感動的源泉，為什麼説感動隨時在我們身邊？因為這世間有數不盡的愛。
愛，對於我們小孩子來説，或許是一個深奧的話題，但在家人的温暖中，卻使我感受到了愛的真諦。在我最需要關心的時候，也是我最痛苦的時候，我從家人的關愛中感受到了温暖。
那是今年的初夏，我不知怎麼回事，肚子感受到劇烈的疼痛，連站起來也困難，而當時只有爺爺奶奶在家，爺爺本來腰就不好，他還冒着雨揹我去醫院檢查，可這檢查偏偏讓我不得不動手術，這一結果令我害怕極了，想着針筒和手術刀，就令人渾身發抖，但是我又不得不面對，因為我生病的疼痛遠比手術的疼痛多了許多，我躺在病牀上，等待醫生的到來，可是，我萬萬沒想到，與我在同一個病室的一個小朋友竟然與我得的是同一個病---“闌尾炎”，我在病牀上很害怕，而手術的恐懼卻對他無濟於事，我開始懷疑我的勇氣，家人還在一旁鼓勵着我。這樣，我的勇氣便增加了許多，我堅信自己一定能熬過這次手術，因為有家人的鼓勵，它化成我的勇氣和力量，對！我不必害怕，因為有家人在我身邊，當我被推向手術室大門的時候，這意味着手術即將開始。家人在我身邊吶喊着：“不要害怕！”我流淚了，這是我最真實的、感動的淚水，手術慢慢開始了……
這次手術是我僅有的一次，也是我最難忘的一次。因為我懂得了，愛的力量與温暖——只要有愛，萬物也將遜色，冰雪也會融化！
貴州省銅仁市金灘南長城國小六年級:劉艽
關於感動的作文：感動我想每個人都有這樣一羣特殊的同學。在老師眼裏，他們拖拖拉拉，學習什麼的，就是渾渾噩噩；在家長眼中，他們是害羣之馬的象徵。
這種學生都有一個共同點“他們的坐在最後一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與後門黑板牆相互作伴的位置。”他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂“好學生”的學習。
但是，他們這些坐在坐後面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。
感謝有這樣的“一羣同學”在我忘帶雨傘時，發光發熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的“一羣同學”在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫務室。
感謝有這樣的“一羣同學”在我被食堂的人羣擁擠時，放肆的調笑，卻為我打好米飯。
他們的名字重來不出現在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑着青春和汗水，他們嘴角洋溢着笑容。
夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。
九年級:王盈盈
關於感動的作文：感動“眼睛紅紅的。怎麼？哭過？”母親坐在一旁看着我，以一種不常有的柔和的語調問道。
“哪有？天氣這麼幹冷，我剛踩着單車回來，被風吹得那麼久當然會這樣，”我放下手中的筷子答道。
“是啊，天氣又冷又幹，人心裏的火氣難免大些。晚些我再弄些清涼的湯水，你回來的時候多喝點。”
我疑惑地看了看母親，只見她笑着盯着桌上的菜，忙叫我多吃點。此時，父親已在門外。他不停地催我快點吃。我便匆匆忙忙吃了幾口，然後披件衣服揹着書包，跑上他的摩托車。
父親以下鄉放映電影為職。每每遇到神明聖誕，各個村裏由於請不起大戲班，都會以請人放映幾晚露天電影作為主要的慶祝活動。有時多個村子要同時請人去他們那裏放幾晚電影，父親會提前跟各個村主事的人聯繫好，把這幾樁生意都接下來。
由於家裏的經濟收入不好，所以父親希望能儘量多地接下幾樁，畢竟一年下來靠幾個地方放幾天電影是賺不到幾個錢的。當然，他不懂分身之術。一有多個地方要同時放電影，他就變得慌亂緊張起來，但所幸至少還有我能幫他“掌管”一方。一般在日暮時分我們就要去放映的地點，直到晚上十點或十一點才收工回家。所以每每需要我動身的時候，下午一放學，我就得十萬火急地趕回家。
“你今天沒去學校嗎？”來到電影放映點，擺好各種設備之後，父親點燃一根香煙突然問我。
“誰説的！我在學校，不然早就可以回家了！”頓時，我好像意識到了什麼。
“一個小時前你班主任打電話過來，説你沒去學校。”父親邊抽着煙，邊睜大雙眼打量着我。
“我明明在學校！試問她找過沒有？她打電話過來，那媽豈不是已經知道了？”
“嗯，是你媽接的電話。我一回到家，就聽你媽説了這事。我打電話給你班主任，問她怎麼回事，她就只説你一整天沒去學校。我問她為什麼這麼晚才打電話過來，她一聲也不吭。”
“哼！她不就是看我不順眼嗎！你別管了！沒什麼大不了的事，我自己會處理的，”我別過臉去，感覺像是犯了錯誤，要我父母“買單”。但這一切，我自會承擔。
“都高三的人了，學習最要緊，怎麼還這樣？唉！好吧，回家再説吧。我去別的地方放映。到時電影結束了，你在這裏等我。我那邊完了之後，再過來接你。”父親扔掉煙頭，沒有絲毫責備我的意思。臨走，他還轉過臉來看下我，並囑咐我進廟裏去別吹風凍着。我很佩服他和母親在剛剛能裝成沒事一般。
其實，父親一直很在意我的學業。他時常擔心我會因放映電影而影響到學習。對此，他感到十分內疚。我常跟他説，不要緊。畢竟，這不是時常的事，而且遇到沒有照明設備的地方，我可以打着手電筒看書，並不影響到學習。只是有時收工回到家很晚，第二天早上還要早點起身，然後踏着單車去學校，並且還要保證不準遲到半會兒。這確是為難，不過我盡力為之，況且我是個時間觀念很強的人。
以前，我不曾遲到過。但到了高三，由於早讀的時間給提前了十五分鐘，如果班主任早早守在教室門口，我們稍有拖拉晚了半會兒就得“遭罪”。我同學曾經因遲到半會兒就被她訓斥好久。最近放映電影影響到了我正常的作息時間，前幾天還好，今早卻比平時起身晚些，但我沒吃早飯便拼命趕來。
我一直都沒有告訴別人，我的父親是下鄉放電影的。所以，今早被班主任逮住之後，我也沒有以幫父親的忙導致作息不正常為由試圖博她同情。我跟她解釋，是因踩單車踩得慢才遲到的。不想，她認為我無理取鬧，便對我評頭論足起來。我不服，便與她槓上。誰知她更是下了禁令，不准我踏入教室半步。所以，我一整天都在遊蕩。但是，我沒有回家，仍處在學校裏。
收工回到家，夜已深沉。在父母親再三追問下，我説明了事情的原委。誰知，父親堅決明天要和我一同去找學校領導。而母親，好像一隻受了驚嚇的綿羊，既茫然失措，又擔心我會受到什麼傷害。
“不用不用，我自己會去找校長説的！”我一再堅持。我認為遲到具有不可預料性。只要我不清理一番便趕來，只要我不踩單車改為打的而來，我相信都不會出現遲到半會兒這事。我承認遲到是我不對。但是，就可以因此肆意對人評頭論足嗎？我相信我可以為自己駁回一個公道。“你一個小孩，誰會聽你講？明天我帶你去學校，我看你班主任還肯不肯讓你進入教室。”父親拍拍我的肩膀，叫我好好休息。頓時，我感覺心裏很酸澀。我實在不想讓他們去學校，何況是為了這等事，但還是阻止不了。
第二天一大早，我和父親來到高三級的辦公室。當着在場所有人的面，我説了整件事情的來龍去脈，但他們一致認為遲到就是不對的，是不需要任何理由的。錯了就錯了，你只需好好認錯就行。在他們看來，為自己的錯誤申辯，實在是可恥的行為。面對着數張咄咄逼人的嘴，我無力去申辯什麼。止不住淚水往下流，我不在乎當着眾人的面哭了。
“他心情抑鬱，昨天一整天沒上課。在這寒冬裏，他一整天在外面凍着，他這心裏怎不難受？”此時，父親有點激動地説道。那數張咄咄逼人的嘴好像停了下來。為了打破這僵硬的局面，父親讓我到外邊走走。他會跟老師們説，並且保證會與我站在同一條戰線上。
就這樣，我在外面久久等待着。我以為自己可以解決這些事情而無須要父親低聲下氣去懇請那些老師。但是如同父親所説的，我只是個孩子，只是個學生。或許正因如此吧，我沒有與老師們説理的資格。不然，他們不屑的眼神來源何處呢？風不斷地往我這邊吹來，如同昨日。但今天，我不再感到無助與寒冷。
“回去聽課吧，我跟你的班主任説了，”父親一臉釋然地從辦公室出來，走到我的身邊。
“我不回去，我要她跟我道歉！”我知道這定是父親低聲下氣換來的結果，但我實在不願接受。我知道，我與我的班主任已是劍拔弩張，互不讓步。無論怎樣，即使我被逼落懸崖，我相信這也是段悽美的歌唱，而又怎會收受這“嗟來之食”？
“別傻了孩子，學習才是最要緊的，你在大學聯考能考到好成績就算是給我長臉了，”想不到，父親竟然能笑着説這話，“以後就不用幫爸的忙了，好好學習，別慪氣了！”
這一刻，我似乎什麼都明白，又似乎什麼都不明白。可恨這季節的風啊，又吹紅了我的眼。我還想再去爭些什麼，但當我看見父親那雙佈滿血絲的眼時，我覺得這卻已是最好的結果。
高三:蔡志鋒
關於感動的作文：感動每一份感動，都似冬日裏的縷縷陽光，温暖着你的心。
——題記
我在微博裏，看到這樣的一張圖片：天下着大雨。在雨中，一個穿着白襯衣的短髮女子，打着白色的傘，那顏色彷彿映襯她那純潔的心。在傘下，是一位肢體殘疾、沿路乞討的老人。那把傘在雨中傾斜着。在傾斜的傘下，雨雖然滴在白衣女子的身上，但陽光卻照耀着傘下的兩顆心和傘外萬千人的心中。温暖萬千人在雨中的心。
再將鏡頭轉回到生活中，那是在今年中秋的一個早晨。
秋風蕭瑟的吹着。今天一大早我就趕到集市，今天的集市可真熱鬧。人山人海的。我在人羣中步履艱難地走着，平時幾步可走完的集市，今天卻難以走到盡頭。“天啦，終於走盡這街道了”我不禁發出一聲感慨。看看手中的表，時候已不早了，該回去了。
來到大路上，今天車裏的人可真多啊。我被人羣推擠着上了車，迅速的找了一個座位坐下。車開了幾分鐘後，上來了一位滿臉皺紋，駝着背的老婦人。她拄着枴杖，向後望了望，或許是沒有位置了，便站在車子最前排，一手拄着枴杖，一手扶着車上的棍子，身子在車間搖晃着。我猶豫的站了起來，此刻卻發現，一個小女孩邁着堅定的步伐，朝那位老人走去，她小心翼翼攙扶着老人坐到自己的座位上。看着這一幕，我毅然的朝那個女孩走去，不為別的，只為心中的那一份感動。
其實，我們生活在現實裏，每一天都有很多令人感動的事情發生，也許是一煲涼水、一杯熱茶、一碗米飯、一個電話、一句話語、一個手勢、一個動作、一個眼神……，有的人感覺到了，有的人沒有感覺到，倘若我們有一顆感動的心，那麼就會時時刻刻體味感動。
湖南省隆回縣九中高一:李素貞
關於感動的作文：感動數學考試的成績單發下來了，不知我得了那門子的福，冠軍的王位竟落在了我的頭上。我的心中不時的蕩起着快樂的漣漪。可是又誰知道成功的背後有着多少汗水和努力！
我的數學一向不穩定，有着很大的波動。冠軍總是與我擦肩而過。我也只不過是班中的一名小卒，何談大將之風。我在心裏暗暗許下誓言：不管付多大的努力，也要把那根撥動的弦停下來。我相信，成功離我不遠！
每天認真對待作業，做到效率百分百，利用課餘時間複習前面學的知識，每次遇見新的解題思路就要將它摘抄並背下來，為下一次的習題做好完全的準備。
可是一個人的耐力有限，何況是我這種心浮氣躁的人。前一個星期做的還不錯，可到了後面便開始厭舊。誰都知道三分鐘的熱度成就不了大事，但是想着曾經立下的誓言我選擇了堅持。每當我想放棄時曾經的誓言便浮現在我眼前，讓我忘也忘不掉，我不停的告訴自己：我馬上就要成功了，在堅持一會，勝利就在眼前……”
當成績單發下來的那一刻我懵了，這是我的嗎？還是過度的想要產生了幻覺？我真的無法相信，那一刻，我簡直要窒息了，辛福來的有點太突然了，我傻傻地坐在了椅子上，那此起彼伏的心跳聲讓人有些膽顫、莽莽……
人一生下來就不是十全十美的，成功是靠汗水累積起來的，成功的背後有着多麼痛苦的煎熬啊，換來的卻是永久的芳香！
六年級:李穎
關於感動的作文：感動我的爸爸非常愛我，爸爸無微不至的愛常常令我感動。
記得有一次，我去學象棋。上學時，天氣非常悶熱，我穿着短袖去上學。放學的時候，冷空氣突然來襲，冷風吹得我直打噴嚏，我瑟瑟發抖地下了教學樓，看見爸爸已經在樓下等我了。爸爸一見到我，立即脱下自己的外套，一把裹住了我，關切地問：“你冷不冷？”我點點頭，説：“好……好冷。”爸爸遞過來一個水壺，説：“裏面裝着熱牛奶，快喝下去吧。”我接過水壺，大口大口地喝起來，頓時感到温暖了許多。喝完牛奶，爸爸讓我坐上摩托車，他載着我回家去。因為爸爸把外套給了我，自己只穿了一件單薄的衣服，所以我覺得爸爸在冷風中也有點瑟瑟發抖。我問爸爸：“冷嗎？”爸爸打了一個噴嚏，説：“不冷！”回家後，爸爸感冒了。
爸爸的愛，温暖着我，呵護着我，感動着我，讓我幸福、快樂、健康地成長。
三年級:享亮
關於感動的作文：感動有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動無法預料也無法奢求，他總是在不經意的一瞬，觸動你的心絃。就是這輕輕的一觸讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸演繹出人間的悲歡骨銘心。
羅丹曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而我想説的是在我們的日常生活中，令我們感動的事情實在太多，而我們卻缺少發現感動的眼睛。一個細微的眼神，一句温馨的勸告，一次意外的相遇於不經意間巴東我們敏感的心絃奇妙的感覺，温暖的情懷美好的想象一瞬間漾變全身讓我們懂的感恩。
感動就是一縷温暖的陽光，射進我從前封閉的內心；感動就是一朵芬芳的小花，驅走我內心不乾淨的東西；感動就是一杯甜甜的果汁，這杯甜甜的果汁對我至關重要，有關着我的命運！古人云：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”是啊，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像航海中的一盞燈，為我們指明瞭道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學的知識培育這我們，用他辛勤的汗水澆灌着我們。用他無私的愛呵護着我們。記得我在七年級二的時候我就像一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我還沒有完全適應國中的生活。那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。而那時我就像是在地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。那時我面對老師的歧視，我很是自卑，當我自認為我已我要可救的時候，她的出現把將要絕望的我用温柔的關懷把我扶起。她就是我八年級下學期新來的實習老師，在她的關懷幫助下我很快適應了國中的生活，我的學習成績也有明顯的進步。我感於老師每一句親切的話語。感動於她每次對我的温暖的關懷。
在我們的日常生活中需要感動，因為感動往往能激發出內心潛在的力量，如前幾年前百年不遇的大洪水，洪濤中，我們驚見那一座座用軀體築城的城牆，用熱血保衞祖國和人民。當全國遭受“非典”，我們又震撼於那一個個聖潔的白衣天使，他們無私，他們有愛，他們不惜折翼也要挽救那些生命垂危的生命，着一幕幕都令我們感動着。這樣的例子還有很多，很多。假如人人都心如頑石，對這一切都熟視無睹，人人各顧各的，那我們未必能戰勝這些困難。
假如生活種沒有了感動，那我們的心也如干枯的枯井，我們的心田也不會被浸潤；假如生活中沒有了感動，那我們活着還有什麼意義？感動就像沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉我們的內心會變的澄清而明亮；感動就像如燻人欲醉的海風，這海風讓我們變得清澈而寬敞；感動就像如飄飄然的白雪，這白雪讓我們的內心變得安靜而明亮。
浪子因為感動而回頭，從而再次擁有生活，誤入迷惘的少年因為感動而尋回希望，離別多年的母子因為感動而互相思念，感動使人不在迷惘；感動使人更依戀生活；感動使人感悟人生。感動正是風景畫中最迷人的風景線，引人入勝；感動正是詩篇中最美妙的語句，使人沉醉；感動正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心絃。倘若你擁有了感動，你的生活將會變得更加燦爛，更加美好。
高二:鄒明杭
關於感動的作文：感動歲月無痕，當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裏湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想着當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裏便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些温馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感温馨，
所以，每每捧着一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。
所以，夢裏飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿着海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裏，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧着那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人説，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地裏一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜裏那一輪如鈎的月亮；
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。
山東菏澤單縣單縣楊樓鎮中心國小六年級:單縣楊樓鎮姜晨