下面是關於介紹自己的作文範文350字，希望大家喜歡!
篇一：一個機靈的我
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有一張能説會道的小嘴巴，別看我腦袋小，其實機靈得很。
有一次，老師佈置了一個綜合作業，要我們去採訪一下愛吸煙的爸爸。我一回到家，馬上叫媽媽拿好錄像機，幫我拍採訪的過程。突然，我想：這樣空手採訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到了辦法，馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子，説：“我已經準備好了。”媽媽笑笑説：“你真會廢物利用呀。”
在我和媽媽的指點下，找出了相關資料，但爸爸記性太差，實在是背不出來，我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動，興奮的説：“我想出辦法了，先把這段資料打印下來，然後媽媽把錄像機拿在前面，資料拿在後面，這樣爸爸看得見，可錄像機卻看不見，這不是一舉兩得了嗎?”媽媽爸爸聽了，直點頭稱讚説：“我們怎麼沒想到呢?多虧你腦袋機靈，以後再也不小瞧你的小腦袋了。” 就這樣，我們的採訪很順利的完成了，還得到了老師同學們的讚揚。我高興地摸着小腦袋，心裏説：“小腦子今天算你夠厲害!”想着，又拍了幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我，你們説呢?
篇二：一個喜新厭舊的我
我11歲了，長着一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長着一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”——喜新厭舊。
我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以後，用了兩三天就有點不感興趣了。
如學滑板，在我沒得到滑板前，看着別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。於是我纏着媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終於給我買滑板，當我得到它後，真是愛不釋手，睡覺也想抱着它。我每時每刻地練着，練完後，我把它擦得乾乾淨淨，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終於練成了，我是多麼得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最後，丟在一邊理都不理。
家裏處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。
這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發明”的我。
篇三：我是一個好孩子
世界上有許多精神，有持之以恆、寬宏大義勇……而我的那天的精神則是拾金不昧，樂於助人。
大年二十七那一天，愛玩遊戲的我，因為在家時玩遊戲時候，一不小心將遊戲刪險了，遊戲碟又也不知道去哪：“旅遊”了。唉，真氣人!也不知遊戲碟便宜了沒有。後來，我決定再買一張遊戲光盤。可我的錢不夠呵，嗨，試試看吧，去碰碰運氣吧，於是，我偷偷把我辛辛苦苦攢下放在喜羊羊儲蓄罐的二十元錢，塞在兜裏急匆匆的“殺”出我家“城門”。
在途中，一張粉色的彩紙忽然映入我的眼簾，開始在想真不講衞生了，亂扔東西。是誰亂丟，到近處，撿起來的時候才發現，是一張百元大鈔。
“發了!遊戲碟到手了呵”。可又一想，這丟錢的人會着急嗎?
可這樣光碟又可能沒了，管他呢?誰讓那人會丟錢呢。……
我猶豫着，不一會兒，一個大我沒幾歲的大哥走了過來，他手一直摸着自己的口袋，嘴裏嘀咕着“我的錢呢?我的100元呢去哪了，。”“哎，小弟弟，有沒有看到我的100元錢在這，”大哥哥問我。我的眼睛轉了幾轉，我的良心戰勝了我的貪婪，可我又想，是不是騙子呀，我得先測試一下，我問了大哥哥一些問題，呵，肯定是他的，於是我將這張100元錢還給了大哥哥。“來，小兄弟，我請你走牛肉麪去。”可大哥哥的話音未落，我早就不見蹤影了。事後我就高興的回家了。
我是一個拾金不昧的好孩子!
篇四：“傷痕累累”的我
我是一個三年級的小學生，儘管我只有10歲，可是我已經像一塊“質量”超差的“豆腐”，全身上下都沒一個“好地方”。
先説説我的眼睛吧。我的視力特別差，有600多度呢!所以我早早地就戴上了一副眼鏡，這樣的我顯得非常成熟，雖然有時候，同學們會“誇”我是一個小博士，可我並不喜歡這樣的成熟和雅號。
再説説我的手吧。我三歲的時候，手骨折過，所以，現在我的右手也經不起碰擊，更別説提重物了。平時，我看着小夥伴們自由自在地推搡着玩，體育課上奮力地投沙包、壘球，別提有多羨慕了。
我的腳也不怎麼樣。它時不時的、莫名其妙的就會扭傷。記得有一次，我在和小朋友玩耍的時候，也沒怎麼做跑跳之類的動作，腳卻忽然扭了。所以，體育課上，我也不能像其他男孩子那樣使命地奔跑、盡情地玩耍。
最令我討厭的是，我經常感冒。季節交替、天氣變化、活動稍多一點時，稍有不慎，我就會感冒，一感冒就要發燒，一發燒就得掛吊針，一掛針就是一個星期。這樣，不僅我難受痛苦，還連累媽媽不能好好休息，更影響學習。
現在大家知道為什麼説我是一塊質量超差的“豆腐”了吧!哎，真不知我怎麼會有這樣的一副身板，真希望有哪位高手可以替我換一換。
篇五：追夢的小個子男孩
五年級的我長得跟三年級的同學差不多，個子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個兒”。以前，我的學習態度很不端正，成績很不理想。可是，我卻有一個自己的目標──當上班級英語課代表。
我這個目標始於三年級，為了實現它我付出了很多。每天一寫完作業，我就拿起英語書讀起來，以至於讀得忘記了時間，好幾次晚上都趴在桌上睡着了。
早上，五點多我就起牀，坐在牀上睡眼矇矓地捧起書來複習，讀到快七點才去洗漱。上學途中，我嘴裏還不停地揹着英語單詞。上英語課時，我聚精會神地聽老師講每一個細節，認真做好每一節的課堂筆記。課下，認真温習老師講的每一個知識點。放學時，有同學叫我出去玩，我也總是眷戀着那寶貝似的英語書，直到自己認為全會了才去玩一會兒。
晚上完成作業後，我放棄了看電視與漫畫書的時間，進行“雙語閲讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解並豐富英語知識。就這樣，我的英語水平逐漸提高了，也得到了老師和同學的普遍認可。本月初，班級第二輪班幹部競選中，那個追夢的小個子男孩──我成功當選了班級英語課代表，完成了自己的目標。當選的那個夜晚，我激動得幾乎一夜未眠……
一個人要夢想成真，除了堅定心中的目標外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功!