上午第二節課，我們的新老師加到了，她挺年輕的，臉上掛着一臉笑容。“相比他一定很親切吧！”我在心裏下了一個結論。他今天穿的是裙子，人不胖不瘦，是個漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有上新課，而是向同學們介紹自己，並説出了語文的美妙。的確，這堂課是很美妙。準確來説，這堂課都是在歡笑中度過的。
只見她連開一張幻燈片。裏面是一段文言文。問一問中的“liang”都被放大。同學們的眼光被吸引到講台上去了，看看我們的語文老師，笑眯眯的看着我們。我細細讀下去，不禁笑出了聲。老師借兩這個字的音做出了一個有趣的自我介紹。最後，一句“大梁”道出了語文老師的親切。讀完這段話，我知道了這位老師姓樑，名芳。樑老師説我們也可以叫他大梁老師。
自我介紹寫出了此“樑”非彼“粱”的句子，我想，大家以後肯定不會把樑老師寫成高梁老師了。同學們在老師的講解下笑聲不斷。
老師還講了許多有關於文的小故事，每一個都是生動有趣，扣人心絃。讓同學們立馬對那一個個小小的字產生了興趣。
老師出了一副對聯。大家也積極思考，連平日一些對於文科漫步關心的人也都認真思考，積極發言。大家都報除了自己的答案。可樑老師卻神祕的笑了一笑，説我們缺少語文味。只見她一點，幻燈片上出現了下聯：東西當鋪當東西。大家讀了一遍，便笑了起來。原來語文還可以這麼有趣啊！
樑老師還講了幾個外國人學中文的笑話，讓我們體會到中國畫的博大精深。
“丁鈴鈴————”下課了。同學們意猶未盡地走出教室，嘴裏好談論着剛結束的語文課，期待着下一次的語文課。
最使我難忘的一堂課是語文課，那堂課我們學習了《世紀寶鼎》這篇文章。
首先，老師介紹了這篇課文的大概內容：世紀寶鼎是聯合國成立50週年時，中國贈給聯合國的“生日禮物”。三足兩耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商代紋飾，浮雕獸面，雲紋填底。介紹完，讓我們對世紀寶鼎有了最初的認識，同時也引起了我們對學這篇課文的樂趣。
然後，大家爭先恐後地發言，滔滔不絕地談論着。有的介紹鼎的高度，有的介紹鼎的歷史背景，有的説了文中的意思……讀了這篇課文我才知道了一些有關鼎的知識。鼎是古代先民使用的一種炊具，最後才漸漸演變成一種禮器。鼎作為一種重要禮器，象徵着團結、統一和權威，是代表和平、發展、昌盛的吉祥物。
老師又讓我們説了關於鼎的成語，大家七嘴八舌地議論起來了。不一會兒，刷、刷、刷幾十隻手都舉了起來。大家説了許多關於鼎的成語，有：三足鼎立、一言九鼎、鐘鳴鼎食……
大家討論得正起勁，突然下課鈴響了，許多同學都歎了口氣説：“這節課怎麼過得這麼快。”
上完這節課，使我受益匪淺，讓我增長了許多知識，也讓我認識了許多新字與成語。更重要的是瞭解到了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。這真是一節難忘的語文課。