我已經是一名二年級的學生了，馬上就要結束二年級課程學習，升入三年級了。
在這一學期，我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下，我學會了用部首查字法本站，認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字，在26、27、28、29課裏我學會了寬容別人和自信，學會了給同學掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經常聽磁帶，看碟片，功夫不負有心人，在學校組織的英語比賽中，我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。
我覺得自己還做的不夠，我要繼續努力，爭取取得更大的進步。
誇誇自己
我已經是一名二年級的學生了，馬上就要結束二年級課程學習，升入三年級了。
在這一學期，我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下，我學會了用部首查字法本站，認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字，在26、27、28、29課裏我學會了寬容別人和自信，學會了給同學掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經常聽磁帶，看碟片，功夫不負有心人，在學校組織的英語比賽中，我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。
我覺得自己還做的不夠，我要繼續努力，爭取取得更大的進步。
俗話説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”“南瓜花，絲瓜花。人家不誇，自家誇。”今天，我就來誇誇自己這學期的收穫吧！
這學期，我的語文進步很大，認識了很多字，會背了很多古詩，我在課餘時間閲讀了很多童話，我非常崇拜安徒生和葉聖陶。我學會了寫作文，並在網上開了自己的博客，還把我的作文發到《本站》上去了。當然，語文考試的成績也很好。
媽媽經常教育我：“語文和數學就像人的兩條腿一樣，如果你的兩條腿長短不一，或者兩條腿都非常短，就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學，最喜歡做動腦筋的數學題了，而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法，和有餘數的除法，以及計量方面的知識。
我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字，畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好，我的美術還過了六級。我也很喜歡英語，而且學得很好，連英語老師也經常誇我呢。
我有優點，當然也有缺點。朋友，你覺得我是個什麼樣的人呢。你也誇誇自己吧。
一學期很快過去了，轉眼間我又長大了一歲，各方面都有了很大進步。我長高了、跑得更快了、學到了更多的知識。我覺得我有兩個進步最明顯。
我見到別人敢主動問好了。以前我不好意思，可現在不了。我在樓道里向老師主動問好，老師也都會笑着回答我。以後見到認識或是長輩認識而自己不認識的人我有要主動問好。
上課時，我敢説出自己的想法了。原來我一直認為老師説的話都是對的，可現在發現不總是這樣。我敢於説出自己的想法，有時還糾正老師或同學的話，慢慢的我上課發言就更積極了。
你説，我的進步大嗎？
大大的腦門，圓圓的眼睛，小小的個子，有一頭烏黑的短髮，嘴巴里總是豁着幾顆牙，這就是我——田**，琅琊路國小二（七）班的一名學生。
別看我小，優點可不少：我熱愛各項體育活動，尤其是跑步特別快，同學們都説我跑的像小免子似的；我跳舞也很好，今年的舞蹈考級還得了優秀呢！我最大的優點還是關心同學，樂於助人，熱愛集體。我積極參加班級大掃除等各項活動。如果有同學受傷了，我都會幫助他，安慰他。有同學忘記帶學習用具了，我都會主動借給他。
這就是我，一個活性開朗、心地善良的小姑娘！