一段時光500字優秀作文篇一
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅遊、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是國小的時光。在國小時，沒有讀書的壓力，沒有同學的爭鬥，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到問題時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這羣同學都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比國小更快樂的美好時光 —童年。在童年的日子裏，並沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與捱罵，也不會像國中生活般，成天過着緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井裏。如果時光能夠倒流，我希望能夠回到國小的時光與快樂的童年，再經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎裏……。
無論如何，最終還是要回到現實的生活，我並不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，並努力過着充實的生活，同時也希望現在的生活是我往後所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……。
一段時光500字優秀作文篇二
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以説她用她的晚年鑄造了我初入人羣的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其説是難忘的回憶，到不如説是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短髮，一雙有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷裏，儘管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷裏，我總是會感到一陣陣温暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最温柔的。她常常推着小孩的竹車，裏面便是她心愛的我，手裏還隨手提着一個裝滿零食的袋子。
後來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接着她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨着年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其説是展示，倒不如説是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
後來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敍述着那無邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。中午我放學回家後，眼前的一切對我來説猶如一場噩夢。看到這一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實。不!我寧願相信這是一場噩夢。但一切的一切我都再無法阻擋，我只有傻傻的站在那面對着這沒有預料到的一切。我痛苦的回憶着我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。
到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……無論什麼時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白髮……
一段時光500字優秀作文篇三
美好的時光總是那麼令人依依不捨，皎月當空 ，我總是痴痴地笑着，回想起那美好的時光。。。。。。
小時候我熱愛畫畫，以至於我無法自拔。握住畫筆，勾勒出許多栩栩如生、神態各異的人物，那便是我美好的時光。我便走進了素描班。
“筆要握住，畫板輕放在腿上，確定物體的大小。。。。。。”老師邊説邊指導着我，耳朵不由自主的豎起來，眼睛聚精會神地盯着老師，老師看見我如此好學，眼裏閃爍着欣慰的光芒，不厭其煩的一一傳授給我。“光説不練假把式，你試一試吧。”把畫筆交在我手中，投給我一個鼓勵的眼神。我躍躍欲試，右手握住鉛筆，左手按住畫板，心裏給自己打氣加油，便有模有樣的畫起來。
“呀，這是怎麼回事?”我望着我精雕細琢且費了九牛二虎之力才完成的正方體疑惑道。我絞盡腦汁，卻發現不到問題的所在。拿起畫板，疾步走到老師跟前：“老師，這個畫哪裏不對呀?”我望着老師，希望能得到滿意的答覆。“你這哪裏是立方體呀，這是正方形。”老師啼笑皆非。一頭霧水的我恍然大悟，我持起畫板，走到位子上開始修改。“完成啦!”我優哉遊哉地哼着小曲，踱着小步，來到老師跟前，把畫遞給老師，“不錯，以後要努力。”老師摸了摸我的頭，我心裏早就樂開了花，我下定決心苦練素描，那些日子裏，我深深的愛上了它，我的畫畫的技術隨着我的努力越來越嫻熟，老師的讚賞已成家常便飯，那段美好的時光便存檔在我的心海。
那一段美好的時光令我如痴如醉，令人回味無窮，它如一顆明星，閃耀在我心中。
一段時光500字優秀作文篇四
你見過這樣一個班麼?
----題記
那一段七年級的叛逆
七年級要結束了，班主任請了假。我們班是出了名的亂!老班請了假還不更亂!真如我所説：那時，幾乎每個老師都對我們搖頭。每個人都散散懶懶的，幾乎每天都有人打架!有些老師甚至看都不看我們，我們也毫無意識。以至於在期末考的前一天我們似乎都沒有考試這種意識。考試成績下來，我們班的平均分比同等級的班級低整整20多分!
那一段八年級的拼搏
八年級開學時幾乎沒有一個老師願意帶我們班的。後來，不知發生了什麼。直到他來了，平心而論，一開始我並不看好他!心想：“他?能帶好麼?”可事實證明了我的想法是錯誤的：開始我們的確考的不怎麼樣(和上學期期末沒區別)，可後來，他每天來班比我們(早當我們趕到班級時他早已領着其他同學讀書);他每天走的比我們遲(幾乎街上快要沒人時，他也匆匆離去)。其實他沒有這個必要!可為了我們，他真的這樣做了!他為我們做的，我們都看在眼裏，可沒放在心上。直到那一次月考結束，我們取得了驚人的成績，年級第二!那一刻，我們都懂了;也知道了;也瞭解了。成績來之不易，那是我們大家共同的努力!之後，這種成績一直保持着，似乎覺得丟了，對不起他。大家也都不那麼渾渾惡惡的，每個人的臉上寫上了認真。
新的一年來了，希望我們的成績會步步高昇!保持這份拼搏!
一段時光500字優秀作文篇五
其實，小升中於我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的温度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮台上講話，即將畢業的六年級學生們在台下安靜地駐足聆聽着。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最後，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的國中學校裏，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。
終於解放了!
典禮閉幕後，同學們有老師帶領着陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，後一秒就變得寂靜了。
回到教室後，老師去辦公室拿資料，要求班幹部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點後，即刻便宣佈了放學，大家成羣結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個夥伴們三五成羣，牽手往家的方向走去。
即使是在分離氣氛濃厚的暑假裏，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯繫。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準九年級生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同於當時了
看着曾經的國小母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想着過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。
在此，我祝願小升中的同學們，畢業快樂!
一段時光500字優秀作文篇六
記得是在20xx年8月6日，我大踏步地走進少年軍校的殿堂。找到班級，爸爸走了，我小心翼翼地放好行禮，躺在涼蓆上，望了望旁邊，幾乎很多人我都認識。那時好好地躺了不到十分鐘，一聲口哨響起，“集合”，腦袋裏的念頭一經閃過，就大跨小跑地下樓來。
在樓下，我們站好了隊，艱苦的訓練就這樣開始了。
定立的訓練使得我們好多的同學精疲力竭，好多都是爬着出去的，練到最後才是勝利者，為此我都是最後一個走出訓練場，兩臉通紅通紅的。
艱苦的訓練之後就是吃飯，吃飯前大家一起來唱軍歌，“戰友，戰友，親如兄弟，革命……”各班值日的學員把飯添好了之後，排隊進入吃飯，假如有搶菜現象發生，教官就會罰他，別以為會不讓吃飯，恰好相反，他力求把你撐死，給你一個清醒的教訓——軍校的飯有的是。
中午休息兩個小時，假如有一天沒有睡着，你就是不合格的學員，為此可讓我們傷透了腦筋。
在下午的訓練之後，在夜裏，我們一起洗澡，一起洗一天的衣物，互相幫助擠乾毛巾，倒也求地個快活。
我們可謂是苦中作樂，夜裏八點多種，全體集合，進行活動，拉歌，遊戲，表演，無所不有。九點多鐘在三樓教室裏集合，學習知識。回到班級後寫日記。
第二天早上，我們搶時間去把昨天的洗好的衣物晾到天台上，酷似搶灘登陸戰。