挫折可以磨練意志、可以造就風骨、可以凝聚力量、可以孕育成功。生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而輝煌！
——題記
20xx年x月x日心情指數：5星
第三節課，數學老師抱着考試試卷進了教室，從老師的神情中，我看除了我這次考得成績不是很理想。終於輪到我了，前面的好同學分數都不是很好，我平時數學就不好，這次一定更完蛋了，我忐忑不安的上前去拿卷子，一看。天啊！我雖知道我這次考得不好，可沒先到竟然這麼差！為什麼會這樣？我茫然不已。
看着手中的卷子，想着以前的失敗和考試之前的誓言，我的心慢慢抽動……越看卷子越煩，心中偉大的夢想和原本堅定的信念不由得遙動了一下。
20xx年x月x日心情指數：3星
今天又發了一個卷子英語，英語！唉！考的也十分不好，只是比數學強了那麼一點，怎麼會這樣？我不解。
中午回到家，心裏十分難受，卷子上的一個個鮮紅的叉，彷彿在嘲笑我、譏諷我，我卻無言以對。這幾次的失敗一直在我腦海中盤旋、盤旋……心中偉大的夢想和原本堅定的信念開始遙乎不定。
20xx年x月x日心情指數：0星
現實總是很殘酷，把我一步步推向深淵。在我眼中，一切早已沒了光彩、沒了吸引力‘我心灰意冷，想着這些心中的疲憊一下子向我湧來，我深深的陷在自卑的深淵中，動彈不得。心中偉大的夢想和原本堅定的信念早已拔地而起。
20xx年x月x日心情指數：10星
新的一天又開始了，早晨的朝霞點綴在天空中。
我沉沉的走入教室，翻開書突然看見了一句話“挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會陽光明媚。”看了這句話的我如夢初醒，我把這句話抄入筆記本中，小心的收了起來。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢想和原本堅定的信念，在我心中開始變得更加堅定不移。
感謝那一次次挫折，讓我學會成長、學會堅強。
白山市第是十三八年級：劉莉
關於感謝的作文：謝謝你，朋友那是個炎熱的夏天，我們舞蹈隊代表學校去參加市舞蹈大賽，但這次舞蹈只要10人蔘加。經過一番激烈的角逐，我和形影不離的好朋友玲玲都脱穎而出—擔任領舞。這意外的驚喜使我倆興奮了好幾天。看得出，玲玲比我還高興，因為這是她第一次擔任??領舞。比賽日漸臨近，我們的訓練更加緊張了。玲玲的腿上和胳膊上也多了幾塊新傷。她嘴上雖然沒説什麼，但我心裏明白，她練得比我還苦。
誰知，就在比賽的前兩天，老師告訴我倆一個‘不幸”的消息：為了這個舞蹈的整體效果，我們兩個中只能保留一。個領舞。我和玲玲的舞藝不相上下，老師讓我們自己回去商量。晚上，我想了很久也沒有頭緒，最後決定先看看玲玲的意思。
第二天早晨，我看到玲玲的雙眼有些紅腫。看到我，她走過來輕聲地説：“我昨晚想好了……還是你領舞吧！”為了朋友間的友情，她竟選擇了放棄。我大聲説：“不行！還是你上吧！你的動作比我優美。”“這是比賽，你是‘老手’，比我有經驗。我是第一次，害怕失誤……”她勉強笑了笑，認真地説。看着她那堅定的眼神，我張了張嘴，竟一個字也説不出來……
比賽的日子終於來到了。換演出服的時候，我因為緊張，一不小心把裙子的拉鍊扯壞了。我一下子尖叫起來：‘糟了！”帶隊老師見了也緊鎖起了眉頭，因為隊里根本就沒有多餘的服裝呀。這時，演出的時間快到了，我急得都快哭了。站在一旁的玲玲疾步走過來説：“咱倆的個頭差不多，你穿我的吧。”“那你……”“我穿你的。我是伴舞，拿別針別一下就可以了。沒時間了，快！”我好像抓住了救命的稻草，什麼也來不及想了，趕緊和玲玲換了裙子。該上場了，我們終於準備完畢，伴着優美的樂曲走上了舞台……
比賽結束了，我們獲得了第一名。我跑到玲玲的身邊，既感激又愧疚，不知説什麼好。此刻，千言萬語都化為一句話：“我們勝利了！謝謝你，朋友！”
感謝同學在生活中，有許許多多地事讓我感動，其中讓我印象最深刻的還是那天下午發生的一件事。
那天下午，我們正在教室裏上課。天氣就像孫猴子的臉説變就變，突然，窗外雷聲大作，大雨接着就來了，愈下愈大。
這突如其來的雷聲打破了教室裏的寧靜，同學們嘰嘰喳喳的談論起來：“你帶傘了麼！”“我沒帶，他帶傘了，你問問他家在哪？”“你家在哪？放學後送我一程行麼？兄弟！”這風馳電摯的大雨讓我們措手不及。都想放學是不被雨淋，尋找着“保護傘”。放學了，有傘的同學打着傘走了，沒傘的同學也找上“搭檔”走了。還有的被家長接走了。正當我像熱鍋上的螞蟻團團轉時，我的好朋友文雨過來對我説：“xxx你怎麼了？你也沒帶雨具嗎？”我失落的點點頭，“沒關係，我帶了，我和你用一套吧！”還沒當我反應過來時，文雨已經將雨衣撐到我倆的頭頂上。“走吧！”“等一下！我家離你家很遠，媽媽來接我很晚，要不，你先走吧！”我歉意的説道。只見文雨皺皺眉頭，思考了一下説：“沒關係，不就多送你一程麼！誰讓我們是好同學呢！”我連忙説：“謝謝，你真好！”文雨笑了笑：“現在可以走了吧！”我們兩個手搭着肩，高高興興走出校門口。當時我心裏是無比的感動。
每當想起這件事，鼻子就有點酸酸的，心裏依舊是温暖的。作為朋友，我們要時時刻刻為他人着想，為他人分憂！感謝你--文雨。
八年級:賈宇傑
點評：文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。描寫細膩,生活氣息濃厚，語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章過於簡單，老師建議可以在用詞上加以修飾，例如多運用一些修辭手法，或是成語什麼的會使得文章語言上添色不少，加油。
點評老師：孟祥琦