老師閲讀書籍感悟:遭遇《女巫》

編者按:這篇文章是作者閲讀書籍《女巫》後的有感而發。每一次的文學閲讀,你都能從中吸收能量,讓自己的內心更加強大。

老師閲讀書籍感悟:遭遇《女巫》

每有機會和老師們來聊兒童閲讀,我都會提到《女巫》這本小書。

當初紹興承辦全國第四屆班級讀書會,學員馮朱敏老師打算執教《女巫》。我是第一次聽説還有一本這樣的書。因為要去聽試教,她事先把書送過來讓我讀。但我雜務纏身,就是讀一本這樣十來萬字的書也需要調養閲讀心境。

直到去聽試教的前一天晚上,她又在QQ上問我:讀了嗎?和前幾次一樣,再三強調這是“當你打開這本書時,一定會想盡辦法一口氣看完這本書。”聳人聽聞,我心中狐疑。但不管怎樣,讀書會可不是課文教學。課文於我這樣的專業,自然是爛熟於心。但讀書會,若沒有看過這本書,恐怕指導教師是要出洋相的。

職業使然。待妻女睡下後,我打開了這本書,一口氣讀到午夜將至。有時甚至緊張至脊背發涼。按照書中的説法你看到的每一個女人都有可能就是女巫……

依我自己的閲讀經歷,我覺得馮朱敏老師所言不虛。後來才知道馮老師所言的其實就是全世界讀者的感受,這種感受已經成為本書的標籤。我願意再次重複:如果一箇中段的孩子還沒有愛上閲讀。那麼讓他讀達爾,特別是他的《女巫》。我願意重複一段它的書評:

《女巫》是英國作家羅爾德·達爾的一部廣受讚譽的奇幻文學作品。本書充滿了令人不可思議的大膽想象。故事講的是一個小男孩被女巫變成了小老鼠,最後在姥姥的幫助下,打敗了女巫的故事。 1983年本書被授予英國白麪包獎時,評獎委員會這樣稱讚它道:“滑稽,機智,有趣又嚇人,一本真正的兒童書,從頭至尾都使我們覺得是出自於大手筆。”閲讀過的人都有一種強烈的感覺,當你打開這本書時,一定會想盡辦法一口氣看完這本書。這就是《女巫》的魅力,達爾的魅力。

夜闌俱寂。我終於讀完,合上書頁,淚珠滾落。對於我,終日為工作生計忙碌奔波,心靈起繭的成人,在閲讀時竟然難得地潸然淚下。達爾的魅力可見一斑。我願意再抄錄《女巫》最後變成了小耗子的男孩與姥姥的對話:

“姥姥,我們老鼠可以活多久?”

“一隻普通的老鼠只活三年,但你不是一隻普通的老鼠,可以活九年。

“好!這是我聽到的最好的消息了。”

“你為什麼這樣説?”

“因為我不想活得比你久,別人照顧我,我可受不了。”

……

“姥姥,你多大歲數了?”

“八十六歲。”

“你會再活八九年嗎?”

“會的。”

“你得活,因為到那時我將是一隻很老的老鼠,你是一位很老的姥姥,再過不久,我們就一起死掉。”

“我的寶貝,你以後一直做老鼠真不在乎嗎?”

“我根本不在乎。只要有人愛你,就不會在乎你是什麼,或者你是什麼樣子。”

好的文學作品,永遠是一個開放多維的召喚結構。孩子可以被緊張、刺激和幽默瞬間吸引。但我最後讀到的是故事至純的親情,超越生死和族類。

在每一次文學閲讀中你都會發現另一個自己,發現自己在其中的倒影。

作者:莫國夫

公眾號:莫國夫