因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多麼意氣風發；無論你多麼足智多謀；無論你花費了多大的心血；如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然後漸漸喪失鬥志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，併為之奮鬥，我們才能開創一片屬於我們自己的藍天。
同學們，理想，是我們對未來的嚮往；理想，是我們對未來的希望；理想，是我們對未來美好的憧憬。一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。此時此刻，你是否已經為自己定下了遠大的理想，併為之付諸行動了呢？
環看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵着一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉着”為中華之崛起而讀書“的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脱束縛人民的枷鎖拯救人民於水生火熱之中。他毅然奔走於追求民主的道路。終於他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。
十五中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
關於理想的作文：放飛理想每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮鬥，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈家的理想是從我6歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材。
在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問着自己，為什麼我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學習。練習，因為我不想讓同學譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恆心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始於足下”只要我有恆心就會成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會鼓勵自己的學生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮鬥，而遇到挫折，這是對自己的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實。
關於理想的作文：放飛理想一個最美的字眼――理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！
試想一個人沒有理想，他的生活是該怎麼樣的呢？每天都過着同樣的重複的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閲歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破崙説：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這是一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可是在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷着好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什麼比塞爾人就走不出沙漠呢？於是，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底是怎麼回事。他把指南針收了起來，拄着一根棍跟着那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什麼走不出沙漠呢？原因是他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那顆最亮的星星走就是了。三天後，這個青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地轉着一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重複着自己平庸的生活。對沙漠中的人來説，新生活從選定方向開始，而對於現實中的人們來説，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對於成功是絕對必要的。
讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
放飛理想吧，讓它帶着你在天空自由飛翔，那麼你將永遠快樂。
放飛理想吧，它的起飛，正是你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。
沒有理想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！
關於理想的作文：放飛春天，放飛理想總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來！
帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執着者用丹心煉就的一片情！
關於理想的作文：六月，放飛理想那來自翠綠樹木上的柳絮是六月的雪，温暖的雪。它們攜帶着樹的祝福，去尋找屬於自己新的土壤，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總以為生命會像桃花一次一次綻放，總以為機會會像地鐵一度一度輪轉，總以為青春會像綠草一樣永遠逢春就會生機勃勃，總以為理想會像光線一樣一直閃亮。可是，卻在驚回首時發現，泥濘的腳印早已乾涸，我也站在了國中終點線的邊緣，理想如鷹，已健全了羽翼，生命要衝破禁錮，放飛在無窮的蒼際。
還記得小時候大人一問我：“長大後要做什麼呀？”，我變會毫不猶豫地回答：“當科學家呀！”。後來再大一點，知道科學家不是那麼好當的，就改口説道：“長大當老師。”現在，別人再問我時，我或許會稍稍停頓，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程隨着年齡的增長一點點縮短。我知道只有這樣，才能在輕裝簡行中騰飛，到達下一個終點，也是下一個起點。
去年六月，哥哥大學聯考，我站在樹陰下悠閒地添着冰糕等哥哥從考場出來。大姨就笑着説：“等明年六月份，恐怕你就不這麼悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那時再心急火燎的。”我當時只是點點頭，並不理解“心急火燎的”究竟會什麼樣。去年今日，或許我在天空飄蕩，可現在，我只能踏踏實實地站在這片土地上，讓理想在天空中飛翔。
六月，這是個夢幻般的日子，亦是最現實的日子，讓我們努力，鮮紅的終點就在前方；讓我們努力，鮮花將次第開放；讓我們努力，三年的汗水與淚水就會結晶閃光；讓我們努力，理想就會騰空翱翔！
漫漫柳絮簇簇飄落，最後，它一定會深埋在肥沃的土壤中，攜帶着理想，成長。
關於理想的作文：在實驗放飛理想窗外，潺潺的流水，和着婉轉的鳥鳴；習習的微風，吹動婆娑的樹葉。汽車載着我的一腔愁緒緩緩地駛向遠方。
車內,人們興致勃勃地欣賞着仲夏——這幅旑旎的畫卷，不時傳出陣陣歡快的笑聲。
有誰還會瞥一眼我這個落魄的學子呢？
清風吹乾了淚痕，卻吹不去內心的鬱悶和煩惱。關山重隔，雲水茫茫，故鄉遠去，縷縷惆悵和空虛充塞胸間。
烈日當空，當我揹着沉重的行李，揹負着父母的期冀走下汽車，滿頭大汗地來到你的身旁時，你像一位久別的故人，給我這位遠道而來的學子帶來無限温情，送給我一抹綠色的希望。
傍晚時分，坐在你如茵的草坪上，凝視着遠方的天空：暮雲合璧，落日大容金。環顧你的四周，任你温存的雙手，撫摸着我稚弱的心靈。我輕輕地閉上眼，任晚風輕拂我年輕的軀體，任軀體感受着久違的温存和沁心涼意交織成的點點滴滴。
只有接觸他，你才知道他的份量；只有瞭解他，你才知道他的內涵。你像循循善誘的尊者，又像一位可以傾心相許的摯友，任我徜徉於你的淵博、温柔與真誠中。
成功時，你告訴我不要炫於眼前的榮耀，而停住你奮鬥的腳步。失敗時，你告訴我要立刻拭去眼淚，只有這樣才能獲得別人的尊重，也只有暖流明澈的眼睛，才能面對眼前的打擊。
站立在那一塊塊獎牌之下，任你的精神盪滌盡我內心的浮躁，虛偽，升騰起我為理想不息奮鬥的烈焰。書山有路勤為徑，我寧願在理想的山峯上被毀滅，也不願毀滅我理想中的山峯。
觸摸着紛飛的雪花，感受着細潤的雨絲，品味着學海中朵朵雪白的浪花，我很幸運地和你擁有了一年但彌足珍貴的友情。“自信、自立、自強”是你永恆的追求，“成人、成才、成功”是你不變的諾言，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是你萬丈豪情。在你的引領下，實驗人再三地燃燒自己以求鋒利，再三地淬勵自己以求塑造，一把閃閃的利劍，打造了你輝煌的明天。
相聚時，不知珍惜，別離時，才感到這份濃濃的離愁。你緊握我的手，緘默無語，閃光的眼睛令我永誌不忘。晨曦微露，帶起東方一輪朝陽，鐘聲敲響了前進的鼓角。告別了，你這方湛藍的天空，這座明亮的燈塔！流連不捨中，你輕捧起我奮力一振。振翅飛翔中我看到你笑了，笑得是那樣的燦爛、動人……
關於理想的作文：放飛理想我要飛得更高、飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峯用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在雲端，身邊雲霧繚繞，抬頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發地準備戰鬥，懷着必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感歎？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲歎吟着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如此豪邁地暢遊于山水之間，尋覓着他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖鋭的箭頭，可他無所畏懼，他用執着敲擊着命運的繩索，他用速度刷新着一次次世界紀錄，他用夢想創造着自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬於他人生的舞台，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經六年級的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執着呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑着青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受着無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬於我的舞台，我將蓄勢待發等待着曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射着我的面龐，蒸乾我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我又一次聽到那觸動我心絃的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
崑山市澱山湖中心國小六年級：王睿傑
關於理想的作文：放飛理想每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經風的小樹苗長成參天大樹；理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟樑之才……記得中國有一個人曾經説過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復得？青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶着對青春的渴望和對五彩夢想的追求，我們終於走到一起來了，面對未來和自我的挑戰，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，我們應該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現實。我的理想就是當一名科學家，雖然至今還不能實現，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的。
一個大的理想是由無數個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進。認認真真的學習。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學習和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年；幾十年；甚至幾百年的基業。只要你為同一個理想而奮鬥，你一定會取得最終的勝利。
人的理想會有無數個，因為當你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我説過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
關於理想的作文：放飛理想理想，是人類進步的動力，奮鬥是人類走向成功的唯一途徑。有的人説：不想當將軍的士不是好兵。我説：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫衝右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活着，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什麼是春風是老師那神聖的恩情。什麼是秋風？是老師看到學生成材後的笑。什麼是温暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恆的模範。
當我們擺脱了幼年的懵懂，終於擁有了屬於自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想着長大後，正式成為一名教師後屬於我的那一個舞台，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢遊文學的海洋！最後又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課餘，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會讓學生們整天鑽在書堆裏。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏着海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱葱葱的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！着一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
關於理想的作文：放飛理想每個人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類。有了理想，又該如何實現呢？概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
我們都知道，一個人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動。而更重要則是要樹立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝着目標前進。隨着我對這些問題認識的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨着我在英語課後班學習成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的理想是不可取的。隨着我心理的成熟，我有了一個確定的目標——一名小提琴演奏師。平日裏我的脾氣非常暴躁，每當我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時還在牀上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然後還要緊皺眉頭半咧着嘴繼續練琴。其實過後想想，實在是不應該。於是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時練得汗流浹背，可是心裏卻非常高興，媽媽也誇我了。從那以後我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學們，理想是美好的，奮鬥更為重要。要實現理想就必須付出勞動，付出辛苦。為了實現理想，讓我們一同努力奮鬥，一同放飛理想吧！