相識
和她相識，是在一年級的時候。那時候，我非常膽小，剛到這個陌生的班級，我一直是小心翼翼的，生怕得罪了誰。那時候她是一個活潑開朗的小女孩。一次，她的鉛筆用完了了，我便主動借了一支給她，下課了，她非常感激我，我們便成了好朋友。
相處
在一次體育課上，老師通知要進行跳繩比賽。要知道我跳繩並不好，當她看出我有些傷感時就追問我有什麼困難？當她得知我跳繩不好時，就主動要教我跳繩。她跳得好極了，會好多各式各樣的花樣。在她的指導下，我不但學會了快跳，還學會了花樣跳繩，如：編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時，我非但不害怕了，還拿到了好成績。
相知
漸漸地，她就成了我的知心朋友。有一次，我因為丟失了最心愛的鋼筆而傷心，下課就沒有去找她玩。當她得知我丟失了鋼筆時，便從操場上跑回來安慰我，逗我開心，陪我聊天。她的安慰讓我很感動，我覺得更要珍惜的是這份友情。就這樣，我們倆每天都在一起學習、玩耍、聊天、談心……
她是我的知心朋友：是我傷心時的安慰；是我煩惱時的開心果；是我快樂時分享的對象……在人生路上，我為有這樣的朋友而感到高興。
四年級:李欣怡
知心朋友我是一個自私的人，但不可否認的是我對朋友家人很貼心。所以，人緣還算不錯。但卻沒有一個真心朋友。
班裏的人都分為一個一個的小團體，我看似和每個人都可以玩的來，但卻像個皮球似的被人踢來踢去，那個團體都容不下。但是，有一個人我卻很信任她，她一直都和我玩的很開，我也漸漸的融入了她們的團體之內，但是，這好像只是我一廂情願的想法。有好幾次，我都感覺到自己被排擠了。
在我們的小團體之中我算是最陌生的了，她們一個個的都是從小玩到大的好朋友，一起長大。每次她們沒人可玩的時候我們總是玩得很開心，但她們一聚在一起我就是被忽視的那個。沒有人看我的想法。
我的新年願望就是父母開心快樂，這是必須的。但我很自私，我更希望我能有一個真心的朋友，我們可以一直説説笑笑，互訴心事。
我很孤單，在網上的有共同愛好的網友可以聊天，但是卻不能互訴心事。告訴父母的話，又怕父母為自己擔心。我很孤單，一切願望和苦惱都只能藏在心裏，沒有人傾訴心裏很難受。
我需要一個知心朋友，讓我可以傾訴。
六年級:張夢迪