投訴建議書怎麼寫 篇1
xx市環保局：
如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。”
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。
2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!
希望你們採納我的建議。
投訴建議書怎麼寫 篇2
親愛的同學們：
你們好！
房間里長時間開着電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電建議儘量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完後及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，儘量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重複使用的儘量接着用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重複使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以採納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
此致
敬禮!
建議人：_
投訴建議書怎麼寫 篇3
一、家校溝通方面
1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長彙報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時瞭解學校、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每週一次，讓家長及時瞭解情況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限於佈置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。
二、習慣培養方面
1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衞態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。
6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。
三、常規方面
1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。
2、學校的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鈎，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。
3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。
四、教育教學活動方面
1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、希望學校重視課外閲讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班衝刺階段，希望學校：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
五、其它
1、建議學校關於作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯繫，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。
6、希望學校在畢業班衝刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。
7、建議學校能為家長多提供小升中的政策。
8、一、二年級全託班的牀改成一層的。
學校將高度重視家長的意見和建議，積極做好相應的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學校而努力。
投訴建議書怎麼寫 篇4
養狗的市民朋友們：
你們好。我想有了寵物狗以後，你們一定很快樂。比如説在不高興的時候有寵物幫忙解悶;寵物不僅可以讓人消除煩惱和孤獨，而且還能給你的生活也會增添好多樂趣;如果馴養好的話，它甚至還能幫你做事呢!
但是，你們有沒有想到你們的寵物也會給別人帶來不利之處呢?當然會。最近我在上學的路上經常發現小狗在人行道中間隨地大小便，有很多路人沒有看見狗的大便就不小心踩了，人們走過去就有一種刺鼻的臭味，聞着就噁心，天氣熱的時候上面還有很多蒼蠅。
我聽説狗身上很容易長跳蚤，跳蚤跳到人身上會傳染疾病，中國小教育網還會咬人，有人身上就會長小紅點，而且還有的人會過敏。狗一到秋天就會脱毛，也會影響環境衞生不夠美觀，吸到鼻子裏會很不舒服。
有的小狗還特別願意叫喚，每天早上很早，就有人在外面遛狗，小狗一叫讓別人就睡不着了，影響到人們的正常的生活。
還有，狗咬人的事情隨處可見。而且現在人們養的狗越來越大，有的主人
在遛狗的時候還不給狗拴上鍊子。有一次，我正在走路，忽然跑過來一隻大型寵物狗在我的腿邊聞來聞去，嚇我一跳，讓我們這些小孩一點安全感也沒有。
因此，我想向大家提出幾點建議：
1、要經常給狗洗澡
2、給狗整理毛。
3、請您帶狗出去遛彎時帶一個塑料袋和一個小鏟子。
4、把狗拴起來以防它咬人。
5、將狗訓練好後再帶到外面遛。
投訴建議書怎麼寫 篇5
尊敬的校長：
您好!
對我們來説，保護環境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點建議：
一、我經常看見低年級的小同學在花圃裏亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個優美的教學環境,還得采取有力的措施。我想我們應該把花圃交給高年級的各個班同學來管理，希望他們能管好低年級的小同學，教育他們要好好地保護好學校的花草樹木。為了把每個班同學的積極性調動起來,還應該每週進行評比，看誰做得好。這樣,學校一定會更漂亮,環境更優美!
二、我們學校的有些同學常常在牆上亂塗亂畫，把我們學校那本是潔白如雪的牆壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長和老師們叫這些同學們不要在牆上亂塗亂畫了，要養成好習慣。另外，應該叫同學們一起動手把牆上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在牆上畫畫的行為是不講衞生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊員從我做起，當好“環保小衞士”。
三、我們教學樓左側居住的民工總是在我們的學校操場上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應該操場上寫個牌子，上面寫着：保護環境，人人有責!違者罰款五十元!這樣，那些民工就不會再在操場上亂倒垃圾了。
四、我們學校的有些同學們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衞生的同學們。我建議在各個班級後黑板的牆角設幾個裝廢紙的大塑料袋。強調全校師生都應當把廢紙丟到袋裏，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。
以上是我的一點點小建議，也許有點天真，不太合理，但我們學校有些現象確實需要改善，望校長和各位老師們討論討論，儘快
投訴建議書怎麼寫 篇6
地球上的人類：
當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚歎，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手······總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這麼多水，其中海水就佔了97%，陸地上的地面水佔0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這麼少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此，為什麼當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不願上前一步關掉水龍頭?為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大?為什麼當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看着 原本清澈的水變成污水時，人們並不感到痛惜?為什麼當······
其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多麼的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以説是一舉多得。 水源的問題解決了，如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服裏的贓物，電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環保事業盡了力，何樂而不為呢?
儘管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水將是自己的眼淚。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
投訴建議書怎麼寫 篇7
同學們：
校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生。為此，校團委向全校同學發出如下倡議：
1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
2、認真學習，珍惜時光。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
3、樹立團隊意識，倡導協作精神。和同學和睦相處，互相幫助，虛心學習，共同進步。
4、孝敬父母，尊敬師長，關心同學，對生活中需要幫助的人伸出援手，倡導禮儀新風。
5、維護公眾利益，教學樓內不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧譁。
6、增強自我保護意識，提高自我保護的能力。
7、加強自我管理，提高社會公德意識，從自我做起，從點滴小事做起，杜絕在校園內的各種不文明行為。如：損壞公物、在牆壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強道德修養和增強法律意識。要知法、懂法，以身作則，遵紀守法。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與老師、同學保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。
10、樹立社會主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準則。
同學們，讓我們攜起手來，做文明事、説文明話、爭當文明守紀的中學生。
投訴建議書怎麼寫 篇8
讓惠東更美麗，讓縣城更文明，是全體惠東市民的共同心願。為着力提升城市文明水平和全社會文明程度，營造“文明出行、從我做起”的良好氛圍，推動志願服務的長效性，提高全民文明交通素質，提升城市形象與市民生活品質，彰顯惠東文明風采，我們向全體師生和志願者們發出如下倡議：
1、開文明車。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰”的交通習慣，服從民警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、佔道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開霸王車。杜絕酒後駕駛、疲勞駕駛。保持安全行車車距，繫好安全帶，文明禮讓斑馬線。在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。駕乘摩托車戴好安全頭盔，嚴格遵守交通法規，安全行駛。
2、行文明路。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施，騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎乘電動自行車。
3、做文明人。愛護交通安全設施。自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通志願服務、宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命。
同學們，交通文明關乎每一個人的生活，交通安全維繫着每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，自覺成為文明交通的實踐者、參與者、支持者，養成文明交通好習慣，關愛生命，文明出行，攜手共建暢通有序的交通環境，讓生活更舒暢、讓惠東更文明!
投訴建議書怎麼寫 篇9
常言説得好"保護環境,人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.
我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們彷彿聽到它們在哭泣着"我們原本是美麗的,現在大家為什麼那樣厭惡我們呢 "為此,有關部門也採取了一定的措施,在馬路上放了一隻只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊.為此,我建議:
1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.
4.節約用水,愛護資源.
同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
投訴建議書怎麼寫 篇10
親愛的同學們：
你們好！
你知道嗎？大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了，人類對於這美好的生活環境厭倦了：空無一人的房間裏，電燈，電視還開着；沒用幾頁的日記本，不喜歡就扔掉；空調開到十幾度，人卻蓋着厚厚的被子；洗完手後，水龍頭沒關緊；大街上的垃圾隨處可見；洗完米後，水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議：
1出門時，應把電器關掉。
2本子一用再用，不要浪費紙張。
3空調的温度在26度左右，蓋上薄薄的被單，就可以很舒適的度過一晚
4節約用水，洗完手後要關緊水龍頭，別讓人類最後一滴水成為人類的眼淚
5垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。
6洗完米後的水可以沖廁所或澆花。
美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎麼辦？有人會説去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。
建議人：
日期：
投訴建議書怎麼寫 篇11
親愛的同學們：
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！
建議人：
日期：
投訴建議書怎麼寫 篇12
_X：
眾所周知,吸煙正嚴重危害着人類的健康,一支小小的香煙竟含有4000千多種化合物,其中主要有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，可使吸煙者患上肺癌、心腦血管疾病、慢性阻塞性肺病等多種疾病，吸煙已成為全球繼高血壓之後第二號人類健康殺手。據統計，全球有13億煙民，每年有5000萬人死於與吸煙有關的疾病。
“吸煙有害健康”早已成為不爭的事實，特別是在公共場所吸煙不僅是對公共環境、周圍人羣健康的一種危害，更是一種不健康、不文明的生活習慣。為了我們自身和他人的健康，為了鞏固市政府機關省級衞生先進單位的榮譽，為了將我們的雙創工作推向深入，為了創造潔淨、文明、無煙、和諧的工作環境，為此，我們向全體幹部職工發出以下倡議：
一、自覺遵守辦公室禁煙制度，用制度衡量和約束行為，在公共場所不吸煙。
二、 增強自我控制能力，自覺遠離煙草，提倡互不敬煙。
三、領導帶頭控煙，並勸阻身邊吸煙的同志戒煙。
四、如發現在禁煙區內有吸煙者，及時主動勸阻。
相信隨着時間的推移，煙草會離人們越來越遠，讓我們遠離煙草，崇尚文明，珍愛生命吧!
倡議人：_X
時間：__年_月_日
投訴建議書怎麼寫 篇13
對班級的建議：
1、就應構成“團結、共同進步”的氛圍。
2、多開幾次班會，不要把班會的時光佔了，指着那幾節課，幹不了什麼。看哪位同學沒有抓緊時光，必須要多找這位學生談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放下每一位學生，包括學習差的。
3、我們不能每人都當班長，但是每個同學在班裏都應有一個自我的職務，一個屬於自我的鍛鍊機會，而且我還建議班幹部輪流當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個年級設1—2個，這樣更利於提高班級競爭意識和團隊精神。
4、我認為班級應注意下課的安靜狀況，不要在教室內耍鬧，班主任在課下能夠和同學們聊天，談心，瞭解學生的心理。
5、班主任必須要嚴，壓制住學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
6、每週開展一次學習交流會，鼓勵同學活用這種方法。
7、無論幹什麼都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。
8、要維護班內生活環境，使同學們看不去比較舒心。
9、班主任應能夠因材施教，給每個學生更多一點關懷。
10、班主任們能夠多加了解自我班級的學生，學會揚長避短，採用鼓勵性教育，對於班級中那些所謂的“壞學生”，應多給予幫忙和關懷，因為也許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。
我期望班級應在保證學習質量的同時也能用心開展一些用心向上的課外活動，增強學生們的團隊合作潛力及熱愛羣眾的團隊精神。
11、在關愛班上每一位同學，要平等地對待他們。
12、班級中就應營造一種學習氛圍，同學之間要互幫互助，要真心的幫忙別人。
13、班級就應設問題討論小組，每當星期五下午最後兩節給同學討論時光，交流不會的問題，或者專門讓某一科的老師講這一週來同學們還有疑問的題。
14、班級應像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心，同學間的競爭也是很重要的，班級裏有了競爭的氛圍，同學自然也會追求上進。
15、在班上有很多同學愛隨手扔廢紙，食品袋，班主任應重點強調一下這個問題。
16、對於這個年紀的人來説，讓他們自我拿起以前的課本來複習太難了，所以如果能夠的話我建議學校或班級開展一些小活動，小競賽等考察以前知識的活動。
17、給予學生適當的鼓勵，讓學生獨立思考和解決問題，因材施教，不全因成績定義一個學生的好壞，營造緊張學習的氛圍。
18、最好是每一個人有一個固定的衞生區，而不是每一天輪換，這樣同學們做完值日就可安靜下來學習(拖地、掃地可輪換)，擠出時光學習。
19、有時，學生的學習興趣用心性對成績是影響重大的，所以班主任要多在班裏組織學習活動，也能夠增添一些設施，讓學生有在家的感覺，温馨、自然，提高學生用心性，做什麼事自我也要以身作則，也不要總貫着學生，該動用武力還是要用的。(我是個經常被老師打的孩子)
20、班主任要平等的對待每一位學生，不能讓學生認為老師“偏心”。
班集中的優秀作品展要名副其實，以激發學生的上進心。
21、班主任應多和同學們交流，不要把師生關係搞的太便僵。
投訴建議書怎麼寫 篇14
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水髒水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
地球是我家，保護靠大家;愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;
4、儘量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
倡議人：_X
時間：__年_月_日
投訴建議書怎麼寫 篇15
親愛的同學們：
如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節約用水
1、洗手打肥皂或塗洗手液時，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時，水龍頭不要開得太大。
二、節約用電
1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
2、出門時請隨手關燈。
三、節約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。
2、用過的面膜可以用來擦傢俱，這樣不但節約，擦完的傢俱還會散出香氣。
作為新時代的國小生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!