國小有關自信的國旗下講話稿 篇1
波折難免會與我們相撞，並且撞上後糾纏不清。比如説我吧，前幾天就給那個叫波折號的撞上了。
那天我們在考語文試題。我輕笑答題，一道道簡單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個程咬金”把我給難住了。那是一個波折號，問“這個波折號的的作用和意思是什麼?”唉，問作用就行了，還問什麼意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時間到，收卷。
考試成績下來了，啊!“38”分我目瞪口呆了。那個“波折號”題就佔了38分，暈!!頓時，我垂頭喪氣的回憶着：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，此刻…..唉“我的命怎樣就這麼苦啊波折號啊波折號，我和你無怨無仇，你為什麼就處處刁難我啊!”我坐在凳子上目瞪口呆的想着，思着…...
之後，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進，把波折號都扳倒了。同學們都向我請教，我毫不客氣的説：“這個嘛，也是我苦思苦想才想出來的。很簡單隻要不怕題難，對那些“波折號”就會毫不畏懼。對自我要有信心，不灰心，不放棄。那麼就算你是一個乞丐也會出人頭地的。”同學們聽後，都鼓起掌來。
波折並不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那麼這些波折號還不變成寫破折號嗎?波折就這麼容易對付。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是xx級22班的黃海明。
和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;
陽光播灑温暖，樹葉生機盎然，夏天盪漾過我們的激情;
落木飄轉欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮鬥;
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶着收穫的欣喜，踏着成長的足跡，我們正欲推開新年的窗户。回首xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮鬥的一年，是團結拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛粧在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。
同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。也有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續見證你們的努力和收穫。
最後，預祝大家新年快樂，也祝願我們的學校明天會更好!
謝謝大家，我講話完畢。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是來自404班的餘子能，今天我演講的題目是《新學期 新起點 新希望 新打算》。
時光荏苒，愉快的寒假已悄悄溜走。轉眼間我們已步入新的學期，站在一個新的起點上。在這裏，我想為步入新學期的同學們提幾點建議。
俗話説，“天才的祕訣是勤奮。”學習，固然偷不得半點懶。有了辛勤的勞作,我們才會收穫成果,不勞而獲的事情是不存在的。我們只有勤奮踏實地將一層層地基打牢，才能建成一座摩天大廈。不然，建得再快，也不過是一座搖搖欲墜的危樓罷了。
學習更不能浮在表面上。需要靜下心來一點一滴地沉澱。心浮氣躁、狂妄自滿地學習，是不可能取得好成績的。例如我，我在四年級時，作業馬馬虎虎，上課聽了些許皮毛便説“知了!知了!”，很快，我就在一次小考中吃了個“敗仗”。那一次經歷令我記憶猶新。
“好問的人，只做了五分鐘的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。”好問是個好習慣，敢於問問題有助於我們進步。不過雖知好問對我們有益處，但有些人還是不敢問，有些畏畏縮縮。但只要踏出一小步，那麼就進步了一大步。
學習固然是好的，但也不能忽視體育鍛煉。俗話説得好：“身體是革命的本錢。”你只有身體健康才能為國家做更多事啊!不然小小年紀鼻樑上便架副眼鏡，整天待在家裏讀書，反而會產生一些負面效果，例如，身體羸弱，學習效率下降等。因此，同學們要重視體育鍛煉。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!”同學們，讓我們共同學習，迎接新的學期，點燃新的希望，迎向美好的春天!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇4
大家好，我是新一代的環保小衞士。現在地球有非常大的危機了!如果這個危機發生的話，那後果可是不能預算出來的，它是什麼呢?它就是“環保資源大危機”。如果它發生，沒人能夠逃的出來。所以大家千萬要好好愛護環境，除非你想森林變成沙漠;水源變成“利器”;天變成沒有電的“燈”，如果你不想讓地球變成這樣，那就請你節約一點，少一點污染。
現在的地球污染越來越嚴重了，雖然我們的國家已經向外要好好愛護我們的“家園”，可還是有一些不自覺的人貪方便就亂扔垃圾。你知道嗎?一節廢電池看起來不起眼，可是它的危害性可大了，十節廢電池就可以污染一個湖!多麼嚇人呀。一節電池就可以毀掉13噸寶貴的土壤!所以請你把廢電池送到垃圾桶，不讓它成為毀掉我們家園的“兇手”。你隨手丟掉一個礦泉水瓶，那個礦泉水瓶幾萬年也不會土被腐蝕掉(在沒有人去清理的情況下)。你看這些垃圾連最不“挑食”的土地爺爺都不願意“吃”難道我們還要強迫成我們養我們的大地“吃”嘛?不可能。我們的“母親”已經老了，就被別説照顧自己就連我們她都沒有能力來照顧了，難道我們還要去危害她嗎?不，我們不僅要照顧自己還要照顧我們的“母親”，因為我們有一句老話是孝順生我們養我們的父母。所以我們要愛護環境，不讓我們的“家”變成“廢墟”。讓我們把地球變得更美。
大家都知道一些節約常識，可就是有一些人不這麼做，偏偏要和壞習慣交朋友，你問為什麼，因為有一些人貪方便，就不願意去好好愛護環境，比如：在你想扔垃圾的時候卻沒有垃圾桶，你有兩個選擇A隨地亂扔B扔到指定的垃圾桶。有道德的人就會扔到指定的垃圾桶，貪方便的人就會隨地亂扔，可他們不知道這樣多麼不高尚，他們從來沒想過如果每個人都像他們一樣亂扔的話，那地球過不了幾年就會變成一片廢墟，那時候再也沒有任何生物可以安然無恙的生活在地球上包括我們人類，那多麼可怕呀!甚至有一些人連想都不敢想!除非我們可以做到：我們自己造成的垃圾可以自覺地丟進指定的垃圾桶。開空調最好開幾個小時後就關掉再開風扇這樣可以節約百分之五十的電。(如果不熱的時候，請不要開)如果你用完電腦後一會兒還要用，那請你不要嫌麻煩，把電腦待機，這樣又可以讓電腦的耗電率下降到百分之三十到百分之百分之五十左右，是多麼的節約電呀!看完電視後請不要用遙控關機，請用自己的手完全關掉電源，這樣既可以節約電還可以防止打雷的時候把電視給燒壞。這樣在節約電的時候還保護了你的健康。
同學們現在知道了節約有多重要了吧!請不要現有多麻煩，因為有時候既節約了點，有可以保證我們的健康。有時“多此一舉”也是很好的，拜拜。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領導、朋友們，下午好：
這幾天，我們走在校園裏，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經手捧愛書，如飢似渴，愛不釋手。朋友們，孩子們已經開始行動了，我們還在等什麼呢?
21世紀是一個終生學習的時代。今年學校為了打造一支學習型教師隊伍，培養一羣書香學生，構建一座書香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動啟動儀式上代表大家發言，我十分榮幸。
其實，剛開始肖校長在會上宣佈這件事的時候，我心裏直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉向，雜事一籮筐，教案還寫不出來呢，那還有時間看書呀!我不知道在座的朋友們有沒有這樣的感受。
今年學校讓我帶實驗班，感覺壓力很大，肩頭的擔子很重，生怕辜負了大家對我的厚愛。但是，“開弓沒有回頭箭”，別無選擇，幹吧!接下來，我就變成了一隻“網蟲”，遊走於網絡，吐故納新;翻開塵封的書本，與大師們對話，與經典為友。在不斷的讀書中，我感慨自己的渺小和無知;在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發出濃烈的芳香，是因為他們熱愛讀書;在不斷的讀書中，我知道了，語文原來可以這樣教——四周學完一本教材已不在是神話;在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重;我頓悟我們的教學是一門藝術，是可以讓每一個生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那麼紮實，但讀書讓我感到得越來越充實，就像吃飯、睡覺一樣，成了我生活的一部分，我不會再因為工作繁重而託辭沒有學習時間，更不會因為生活的單調而誤認為學習無用。
“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”通過讀書，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會、被時代、被學生、被我們的孩子所淘汰，我們應該靜下心來看書，靜下心來思考，靜下心來做文章!!讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生髮展的最高境界!
謝謝大家!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：
20xx年11月9日，是第26屆全國消防宣傳日。
問題：
1、平時在學習生活中如何做好“防火”工作?
(1)不要隨便玩火柴、打火機，不要隨意燃放煙花爆竹。
(2)點燃的蚊香不能靠近窗簾牀單等處，不在房間內焚燒物品。
(3)不亂拉亂接電線，防止超負荷用電。
(4)提醒家長外出時、臨睡前要關閉電源開關、關閉煤氣閥門。
(5)保持樓梯、通道的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆物
2、我們小朋友遇到火災應該怎麼辦?
(1)及時報警，撥打119火警電話，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。
(2)要牢記先救人，後救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急於搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
(3)遇到火災要冷靜，如爭先恐後，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷
(4)如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
(5)當身上的衣服被燒着時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。
(6)在無路逃生的情況下，要儘量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
3、在緊急逃生時要注意什麼?
(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有温度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應採用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
(2)遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點。
(3)衞生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衞生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，並不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
最後，希望同學們在平時的生活學習中時刻注意消防安全，平安度過每一天。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇7
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗户》。
6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看着近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處於緊張狀態，造成眼睛疲勞，失去調節能力，看遠處的物體就會什麼也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發病——近視。
我們大家經常説眼睛是心靈的窗户，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那麼我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽着那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多麼孤獨、多麼無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護牆”。
眼睛，被人喻為“心靈的窗户”。國小生中近視眼發病率越來越高，讓我們每個人從現在做起，養成良好的用眼習慣。因此，我建議大家平時要注意以下幾點：
1、讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會。
2、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在牀上看書，吃飯時看書，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏鋭度。
3、寫字時，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。
4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息，切忌連續用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。
5、養成多眨眼的習慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少於5次會使眼睛乾燥。不用髒手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
6、糾正偏食、挑食的不良習慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益。
7、平日裏要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。
老師、同學們，學生們未來需要發揮眼睛功能的時間很長、地方很多，我們要負起責任，讓我們下決心大打一場“亮睛”戰役。還學生一個“亮麗”的人生吧。為了實現自己美好的理想，請你從今天開始，愛護眼睛，珍惜光明。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇8
親愛的同學們：
大家早上好!
人們都把你們比作“祖國的花朵”。是啊，中華人民共和國就是我們偉大的祖國，她像媽媽哺育着我們成長。我們愛偉大的祖國，愛我們的媽媽。今天我請來了一個小朋友，請他作自我介紹，並和大家説説他的故事——
“我是二(1)班的李博涵，今天我要和大家説説我的北京夢。
北京是我國的首都，我一直想去北京看一看。暑假裏，爸爸媽媽終於圓了我的北京夢。
到了北京，一下飛機，我就迫不及待地去了天安門廣場。天安門廣場好大啊!我們走了很久才到了天安門城樓下，紅紅的牆，黃色的瓦，站在城樓上看天安門廣場，中央聳立着的人民英雄紀念碑更加莊嚴高大。
天安門城樓上掛着微笑的毛主席像。爸爸告訴我，正是在這裏，毛主席爺爺宣佈我們祖國人民站起來了。爸爸為我戴上了毛主席紀念章。我自豪!
下了天安門城樓，我們去了毛主席紀念堂瞻仰了我們偉大的毛主席，他臉上帶着笑，彷彿在説：你們是祖國的希望。
現在，我實現了我的北京夢。今後，我要好好學習，天天向上，實現我的中國夢!”
同學們，聽了李博涵的追夢故事，我們都為他小小年紀濃濃的愛國情結所打動。同學們，你們去過首都北京嗎?去過的請舉手。
很多同學已經實現了北京夢，我們也要向李博涵一樣，把偉大祖國時刻裝在心裏，樂於求知，勇於攀登，努力實現中國夢!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天,我國旗下講話的題目是《感謝同窗的你》。
我們感恩父母，因為血濃於水;我們感恩老師，因為桃李芬芳;我們感恩許多，許多……有時卻忘了感恩一直站在身旁的你——同窗!
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，望着灑滿月光的星星，一路向前。三年同學情，那一起寒窗苦讀的歲月，是一起朝着夢想奔跑朝夕相伴的夥伴，在最青春洋溢的年華里彼此陪伴，同窗之誼，讓人們無法不回憶青春年華中每個人曾經的感動。
忘不了，剛入學時烈日下的拓展訓練;忘不了，歷經一個月的排練，我們用手中的五彩花團，自豪地為母校慶祝七十年校慶;忘不了，運動場上，我們為班級榮譽揮汗如雨;忘不了，百日誓師大會上如軍令狀一般的誓言。同學們一起迸發出的激情，年輕人褪也褪不盡的憂傷，老師責罰時的嚴厲批評，都藏着青春的影子。我們可以一起犯錯，一起扛過辛苦，一起追求榮光，一起分擔失落，一起看操場上運動員的颯爽，一起分享成功的快樂，一起分擔悲傷和失望，一起在浩瀚的試卷裏搏鬥，一起仰望星空，一起期望未來。衝擊大學聯考的日子裏，怎會沒有憂傷，怎會沒有焦慮，但只要看到親愛的你們一如往常的笑臉，埋頭苦讀的身影，我的心就會充滿温暖與希望。
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而同學三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶長河中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時，有喜卻無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。我最親愛的同學，願你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆;願你的情感，像五月的陽光一般熱烈;願你的心，像五月的石榴花一般充滿激情!
一中學子，從不事軍奮戰，今日時間所剩無多，因為有彼此，我們從容備戰;明日一場鏖戰在即，因為有彼此，我們毫不畏懼。如若生命是一場煙火，相遇便是最美的綻放;如若未來是一篇樂章，相伴便最值得傳唱，千言萬語，最後道一聲：“感謝一中，與你們同窗，真好!真好!……”
謝謝大家!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇10
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。
本學期第一次月考已經結束，相信大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績固然非常重要，但是，同學們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們， 你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最後送給大家一句話：“日有所獲”，每一天都要有所收穫，希望每個人在每一天的開始和結束時都能這樣問問自己：“今天我收穫了什麼?”
我的講話完畢，謝謝大家!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
每年的12月4日是我國的法制宣傳日。今年全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”。所以今天我國旗下講話的題目是《培養法律精神，做遵紀守法、文明正氣的育華人》。
舉世矚目的G20杭州峯會“構建創新、活力、聯動、包容的世界經濟”的主題，抓住了當前世界經濟的要害。中國更加開放。我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。當然，杭州的車輛在斑馬線前禮讓行人，成為暖意在整座城市裏流淌。據杭州交通管理部門的統計，在杭州市區主要道路上，斑馬線前的禮讓率已經達到93.91%，公交車“禮讓斑馬線”率達到99%。但是，好風尚也是一點點培養起來的。前期為了做到讓車輛禮讓行人，杭州交通管理部門通過密集的“文明出行”宣傳與強力的交通整治雙管齊下，從公交車開始，後來出租車也加入到“禮讓大軍”中。漸漸地，私家車也主動讓行。
與法同行，要求我們每個人在日常生活中做到遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範，也就是常説的“遵紀守法”。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。馬克思曾經講過，“法典是人民自由的聖經”。孟德斯鳩説:“自由是做法律許可的一切事情的權利。”可見，自由是相對的，是有條件的。只有最大限度地尊重遵守法律、紀律，我們才能享受最大限度的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。遵紀守法是我們每個公民應盡的社會責任和道德義務。在校園生活中，與法同行，就從遵守校規校紀先做起。不説髒話謊話、抄襲作弊，不打架鬥毆、惡意傷人，破壞公物等等，不讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的藉口。尊重他人，愛惜自己。有時違紀與違法只有一步之遙，堅持防微杜漸，才能防患於未然。
希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!要充分意識到法律離我們並不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活，校園生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法，用法律保護自己的權益，而不損害他人和社會的利益。比如説，我們旅遊到某地，有些人會隨手在名勝古蹟上刻上“到此一遊”的字樣，殊不知這一行為就可能觸犯了我國《文物保護法》，是要受到相應的法律制裁的。因為不懂法而犯法是愚昧的，所以我們要增強法律意識，培養法律精神。要像法國的泰德薩米在《公有法典》中説的那樣：“這些神聖的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經裏，灌注在我們的血液中，並同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。
法律的基本精神是“在充分查清事實的基礎上，弘揚社會正氣”。因此，大家除了要做到自覺知法守法外，更要明辨是非、區分善惡，運用智慧與才能，遏制不良思想，大膽地與不良風氣鬥爭，為推動崇尚文明、弘揚正氣的校園風尚，做出自己的貢獻。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇12
帶着夢想飛翔北京20__年殘奧會，來自世界147個國家和地區的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇於超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自我和身下的輪椅上升並點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼!咬緊牙關、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。
在殘奧會召開期間，我每一天做完作業都會看會殘奧會的節目，有時還會和媽媽上網看有關殘奧會的報道。經過電視和網絡，我明白了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，明白了用嘴發箭的埃裏克貝內特，明白了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，明白了依靠聽覺全力踢球的優秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏得尊嚴。媽媽説殘奧會不是為獎牌而戰的盛會，運動員的拼搏與奮鬥也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。
我以往埋怨過媽媽讓我的眼睛發育不良，以往為了逃避枯燥的精細訓練而找各種藉口，但從殘奧會上我明白人要應對現實，要勇於克服困難，要用健全的心靈帶着夢想飛翔。殘奧會讓我明白：我還不是折翅的天使，我能夠經過不懈的努力帶着夢想飛的更高!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!
孩子們,在上週的升旗儀式上，同學們知道嗎?每年5月的第二個星期日是一個特別的節日,孩子們還記得是什麼日子嗎?(今年5運10日 母親節)那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什麼樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多。
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園裏讀書……然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激發他們頑強的生命力。孩子們，你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去温暖他們嗎?
孩子們，5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日(今年5月17日)，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關心他們，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;讓我們多一點温馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座……讓温暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
在孩子們當中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什麼呢?希望孩子們要學習他們堅強、勇敢、自立的精神;學習他們在同不幸與困難作鬥爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望孩子們能夠好好利用自己的優勢，注意身體、注意安全，珍惜現在的大好時光，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才。大家能不能做到?
國小有關自信的國旗下講話稿 篇14
青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌雲之志所折服，也不要為青春的短暫而感歎。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人説：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待着我們用努力去採摘，青春沒有等待的果實，我們僅有用昂揚的精神去應對多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用後悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來應對這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春。
有人説青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷着一顆憧憬的少年，來應對這有着夢想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界裏讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恆。
青春的歲月我們要自我做主，我們要自我把握自我的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應當用新的打算嗎?
國小有關自信的國旗下講話稿 篇15
老師們，同學們:
大家早上好。我是來自八年級2班的，很高興在這裏和大家分享“自信”這個話題。
愛迪生曾説過：“自信，是成功的第一祕訣。”
什麼是自信?自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的320xx年間，數學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。1820xx年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料後，堅定地向他們老師説：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑着這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的回答。一般高於四次的方程沒有代數解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”
但自信不是盲目的自大，不是沒有根據的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什麼?靠的是自己厚實的音樂理倫的基礎，靠的是多年指揮經驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產生真正的自信。
有些同學也許就是暫時落後了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會發現，原來我們是可以改變的。一旦我們嚐到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收穫更大的成功。
提高自信心的方法很多，在這裏我想與大家分享一些：
善於發現自已的長處。每個人都有自己的長處和短處，缺點不算什麼，不足也沒什麼了不起。只看到自己的不足，看不到自己的長處，容易使人產生自卑心理。我們要善於發現自己的長處，比如：我的獨立生活能力很強，我的字寫的很漂亮，我的作文比別人好，我做完試題有認真檢查的習慣，我的課外書比別人看得多，我比別人學科平衡，我同別人相處得很好……
給自已一個微笑。你的微笑首先是給自已的，當你綻開笑臉時，實際上在給自已一個暗示：我很快樂。微笑將驅走你的焦慮和煩悶，帶來輕鬆、愉快和自信。每天多給自已幾個笑臉。
學會積極的自我暗示。你可以為自已設計一個鼓舞人心的口頭語。如“我能行”“我再努力一把就會做好”“我不會被困難嚇倒”等等。
學會自我激勵。面對同樣的玫瑰，有人説這麼美麗的花上怎麼長了刺，也有人會説怎麼刺上會長出這麼美麗的花。悲觀與樂觀、消極與積極的差別就在於此。它啟示我們在自卑時要換一個角度思考，從另一方面來激勵自已，不要總是沉浸在失意之中。要堅信，這世界上沒有所謂的失敗，失敗過並不等於失敗者，只有走向成功的曲折;沒有最好，只有更好!
同學們，讓我們樹立自信，戰勝自我，用良好的心態、平和的心境、科學的方法、嚴謹的態度去迎接考試，相信，你會讓自己滿意的，考試這個過程一定是美好的。
謝謝大家!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們，上午好!
寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛?想吧!那是冬天送給我們的禮物，國旗下講話稿《國小期末考試前國旗下講話演講稿》。期末將至，想不想，考個好的成績，回家過春節?想吧!期末複習對提高我們的期末考試成績來説，是不是非常的重要呢?
今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學們談幾點數學複習的方法。
第一、過電影複習法
什麼是過電影複習法呢?那就是像過電影一樣回顧本學期學過的內容。打開數學書的目錄，對着每一個單元，回憶本單元的知識點，並就每個知識點在頭腦裏回顧，看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然後打開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點，每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點，用本子記錄下來。對相關概念進行強化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課複習時，加倍認真聽講，如果還有不懂的要請教同學和老師，直到弄懂為止。
第二、歸類列表複習法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。什麼是歸類列表法呢?就是把本學期所學的內容進行歸類，列成一個表格。例如：以五年級為例，可以把本學期內容歸類為：第一、數的世界，包括：整數與小數，正數與負數，準確數與近似數，小數的四則運算及混合運算與簡便運算等等。第二、圖形王國，包括：面積單位及其單位之間的進率與互化，常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統計天地，包括：統計表與統計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格，對在複習過程中，對已經掌握的知識就打個勾，對不太理解的打個問號，在下一輪複習的時候，在打勾的知識點上，少花點兒時間，在打問號的知識點上，就多花點時間，自己認為掌握了，就把問號改成勾。
第三、同學互助複習法
同學互助複習法，就是同學之間相互複習的方法，那就是，藉助"歸類列表複習法",同學之間進行相互提背，或結合"過電影複習法"對沒有掌握的知識點請同學幫助提背。數學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎之上背誦、記憶。例如：我們在進行簡便計算時，要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質。這樣我們才能真正掌握計算法則、運算定律、運算性質的用途。
當然，複習的方法還有很多很多，例如：查漏補缺複習法、不同題型交叉複習法、檢測錯誤分析複習法等等。
當然，無論哪一種複習法，都需要我們的付出與努力。俗話説 "一份耕耘，一份收穫。"同學們!共同努力吧，讓我們捧着優異的成績回家過年吧!
國小有關自信的國旗下講話稿 篇17
老師們，同學們
大家好!
今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活”。
眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。有利於消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
隨着改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
有句話説得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所説的方言。説普通話是每個中國公民的義務。對於我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。
3、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
由於歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進-步發展的利益，必須有效地消除這些現象。 所以，國家出台了《中華人民共和國通用語言文字法》。
説普通話四海同音，寫規範字九州一體.老師們，同
學們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規範，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人。
國小有關自信的國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自2班的李玉蘭，今天我演講的主題是《遵守校紀校規，做文明學生》。
常言道“沒有規矩不成方圓”。有人説：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族。”同樣，一個不遵守紀律的學校，到最後只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將衝上不歸之路。那麼，我們學校也應該如此，我們作為學生，更應該懂得遵守紀律的重要性。
但是，我們學生中存在着許多不守紀律的現象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律，在下面看小説、做小動作，這樣的學生紀律意識過於淡薄，以至於成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者説苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境。只有嚴格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規校紀，做一個文明守紀的學生，我相信我們一定能學業有成。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會説：“紙的基本構造不同，人的學習基礎也不同。”但是我們一味的關注過去，一味的歎息時間已逝，那麼時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!