編者按：每個人都有自己的個性特點，有着自己的性格，有着自己的獨一無二，作者筆下的亞輝個性鮮明，給人留下深刻印象。讓我們來看看這篇亞輝長了仨心眼。
説起咱班亞輝呀，絕對是腳尖上掛鈴鐺響角。跳的高，跑得快，膽子大成績好。尤其是他國小的基礎在班兒裏就佔個中游。為什麼升國中後進步這麼快呢，叫我看，主要因為她根本就沒長那麼多雜七雜八的心眼兒。精力不分散，全心投入的學，痛痛快快的玩，再有時間呢，最好還能掙錢，這就是亞輝的仨心眼兒。
先説學。亞輝寫作文，生動鮮活很有靈氣，描述人物，如聞其聲，如見其人。亞輝做數學題反應機敏，鑽勁十足。回答問題聲音洪亮而且還有獨特的見解和思想。她從來都不參與同學間的矛盾糾紛，人家吃完飯就回教室學習去啦。想想她跟陳璐在大坑裏玩時的刁鑽，想想她小時候打香油的機靈，想想做出一個數學題前的着急和做出後的激動就忍不住的想笑。她不喜歡羅佳諾鄉村的慢節奏。她説長大後要去大城市過快節奏的生活。憑她在學習的勁頭兒和每次都名列前茅的成績，一定能夠夢想成真。
學累了，那就玩。她有時跟身邊同學打鬧開玩笑，像個男孩子一樣又跑又跳，才不管什麼淑女形象呢。聽她説小時候就對各種玩兒法都挺內行。能下地偷瓜，能上樹摘棗。因此挨大人的打也在所不惜，能蹦房子，踢毽子，跳繩，還愛下棋，那天晚上下自習後她還跟國淼下棋，殺的國淼連連敗退自歎不如。她玩兒上勁來，才不顧什麼白天晚上，男女有別，因為她心裏沒鬼，也從來不怕別人説什麼。只管玩之有理痛快就好。看她站在人圈裏轉呼啦圈的樣子，多投入多快樂多旁落無人呀。如果瞻前顧後，畏首畏尾，那就不是亞輝了。倍兒棒的身體和一次次運動會上的好成績，就是她玩兒出來的豐碩成果!
就這樣玩兒得興致勃勃，學得情緒高漲。她就在這個良性循環中享受着學習和玩樂。在暑假裏不願老學習，也沒什麼玩兒頭了，就做了一個月的假期工，掙的錢夠這學期花的了。又長見識，還給家長減負。
至於吃什麼，穿什麼，臉上抹什麼，耳朵上、脖子上、手腕兒上戴什麼，同學之間誰給誰怎麼啦，哪個帥哥帥得厲害，她也都懶得上心。確實，人的精力是有限的。雜事上用的多了，正事上就少了。亞輝正在用實際行動，寫着一篇關於青春的優秀作文，重點突出，主題鮮明。
作者： 馮雪松