國小四年級描寫心理活動的400字作文

編者按:讓我們緊張兩天的考終於結束了,但我認為更慘的應該是今天,因為老師要發試卷公佈成績了。

國小四年級描寫心理活動的400字作文

老師一手拿着水杯,一手拿着一疊試卷來到班裏。他瞪大了眼睛,用似乎能看透人心的眼神,來回地掃視着台下的同學們。同學們都不約而同地低下了頭,大氣都不敢出。老師大聲地説:“考試成績出來了,這次我們班考得非常不好。90以上的才5個人,考85分以下的人居然有二三十個人,85分以上的才十多個。你們平時都怎麼學的?講了三四遍的題還是錯。”

聽到這個結果我的心臟似乎停跳了一下,喘不過來。再看看同學們,有的在小聲嘀咕:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”有的在一張白紙上狂寫“6”這個數字可能是因為六六大順的原因吧!還有的像是已經看見了自己的分數,垂頭喪氣地坐着……我也彷彿看到了自己的試卷,鮮紅的叉叉好像一條條鮮紅的蛇把我纏繞着,又像一張巨大的網把我罩得無路可逃。

老師開始報,90分以上的三人,“小明、小紅……”只剩下最後一個人啦,我們全班都像一個個木頭人一樣,忘記了呼吸。“小白100分。”我的心像一個炸彈一樣炸開了。剛剛是在叫我嗎?是我的名字嗎?我沒有聽錯吧?我大步走上前去領試卷,同學們都用羨慕的眼光看着我。

回家的路上,我覺得天空特別的藍,陽光也更加燦爛,小花也在風中為我鼓掌,小鳥也在為我歌唱。我心裏樂開了花,比玩了一天遊戲還開心。我默默地告訴自己,雖然我這次考得不錯,但是我知道我不能驕傲,我要一直保持着這樣的好成績。

作者|呂稼森