媽媽讀後感 篇1
人們都説母愛是偉大的，但是母愛也是最不容易被發現的。就像《媽媽的嘮叨》一文就是寫作者的媽媽整天嘮叨，讓作者煩，等到她媽媽走了，才知道媽媽的良苦用心。
我的生活中也有這樣的事。媽媽常常為了一件事而嘮叨的沒完，有時候一件小事也能被她説成驚天動地的大事。
暑假到了，我最愛看的動畫片也要開播了。今天是第一集絕對不能錯過。我匆匆做完今天的作業，就馬上去看我心愛的動畫片了。媽媽見了便問：“琳琳，作業做完了沒?”“做完了。”過了一會兒，媽媽叫了起來：“葉杭琳，你給我過來。”“哎呀，幹嘛動畫片最精彩的地方就要開始了。”我發起了牢騷。“你看看，這道題明明是6.43你怎麼寫成了64.3。”媽媽指着一道題對我説。我馬上改了過來，可是媽媽嘮叨開了：“琳琳，就是這個小數點也不能放錯位置，你看如果工程師把小數點放錯了位置後果不堪設想……”“我以後又不當工程師。”我輕聲地嘀咕着。可這麼微小的聲音還是逃不過媽媽的耳朵，這不，又説上了：“重要的不是你當不當工程師，你看，如果你這裏我不給你指出來你就錯了。”聽了媽媽的這句話我啞口無言了。
可是，媽媽其實是很愛我的。
記得有一天我被雨淋濕了，變成了一個實實在在的落湯雞。等到媽媽回到家我已經得了感冒，媽媽還顧不上換鞋就帶我去了醫院。回到家裏，媽媽給我煮了一碗熱騰騰的雞湯給我喝。在媽媽給我喝雞湯的一剎那，似乎有一股暖流向我襲來，那是一種幸福、温馨、甜蜜的感覺。
母愛，這種愛，有時候真讓人琢磨不透，但又有時候清晰可見。母愛，實在是太奇妙了。
媽媽讀後感 篇2
早晨，是爸爸的嘮叨把我從夢中叫醒;晚上，是媽媽的嘮叨把我送上牀，進入夢鄉。家長的嘮叨和責罵總是無處不在，有時，我會很配合地“恩”，有時，我又會不耐煩地大聲回答“知道了”，還有的時候，我甚至會皺着眉頭反抗。讀了《媽媽的嘮叨》，我體會到：家長的責罵和嘮叨對我們來説是很重要的，嘮叨中藴藏着深深的愛，在嘮叨中告訴我們一些道理，讓我們糾正一些錯誤的看法和做法。就像文中的那位媽媽一樣，在嘮叨中無微不至地照顧着他，教育着他，告訴他要節約、要早起、要當心感冒、要……
面對父母不厭其煩的嘮叨，兒女們總是覺得很厭煩，就像我一樣。但只要換位思考一下，站在家長的角度看事情，誰不希望自己的兒女有出息?誰不希望自己的兒女生活得幸福美滿?誰不希望自己的兒女工作幹得好又身體健康?所以我們要感謝媽媽對我們那有用的嘮叨，而不是對家長像是對敵人一樣橫眉冷對，不耐煩。
文章的最後總結得真好：“可憐天下父母心”啊!
媽媽讀後感 篇3
《媽媽的嘮叨》的作者是樸惠淑和姜析昊。這本書主要講的是：國小二年級學生安美娜是個最討厭嘮叨的人。一天，安美娜當上了“反嘮叨國”的女王，專門審判、發落那些愛嘮叨的大人。她讓那些大人吃噁心的嘮叨果，走冰冷的多話湖，讓士兵打大人的屁股。可還是有大人不願意放棄嘮叨。其中最最頑固的就是安美娜的媽媽，所以要安美娜對付媽媽。
這本書告訴我們大人嘮叨是為了你自己，所以不要嫌大人太嘮叨自己。
媽媽讀後感 篇4
大人的嘮叨是有好處的，也是有壞處的。好處是好習慣從小做起，從小養成好習慣，長大就必有大成。壞處是這會讓小孩子覺得煩，有的小孩子一聽嘮叨，知道了教訓，以後就不會聽大人嘮叨了。有的小孩子大人越嘮叨他就越胡鬧。兩種人不一樣， 我就總結出 “陰陽不平”這個四字詞語。
我和我的弟弟愛玩玩具，但是每次我玩玩具的時候，媽媽都要提醒我要注意安全，我一直覺得很煩不願意聽。當有一次，我和弟弟搶玩具，搶着搶着，我的頭就磕到桌子上了。當時我還以為沒什麼事，但是我錯了，其實我的頭爛了一個大口子。到了醫院我被打了麻藥，還封了10針。我當時感覺很疼，很害怕，也很後悔沒有聽媽媽話。經過這事發生以後，每當我玩玩具的時候媽媽就要看着我玩。因為她怕有同樣的事情發生。所以大多數情況下，媽媽的嘮叨都是為了我們安全。
每個人都不喜歡嘮叨，但嘮叨將是你一輩子的回憶。嘮叨是你在成長的路上的加油站。成長只有一次，你要選正確的道路。要給自己做最好的榜樣。因為選擇好一點，擔心少一點，媽媽也不容易。
媽媽讀後感 篇5
我覺得《我愛嘮叨的媽媽》是一本有趣的故事，我一看到題目，就覺得奇怪，這到底發生了什麼事兒?
有一個叫安美娜的女孩，她的媽媽很嘮叨。有一天，她在學校摔倒了，來到了反嘮叨國家，她是女王。那裏有很多的犯人，就是愛嘮叨的大人，安美娜用打屁股、吃難吃的果子來讓愛嘮叨的大人，變成反嘮叨的人，但是還有些人堅持嘮叨，安美娜就讓他們從河岸穿過結了冰的河面，跳進河裏。就在這時，她回到了學校。第二天，她給自己做了《反嘮叨方案》，給媽媽看，然後就上學了。
不久舉行了一個反嘮叨大賽，選手是安美娜，她通過與爸爸、姥姥、老師、媽媽嘮叨大魔王的反嘮叨比賽，成為了反嘮叨女王。
讀了這本書我明白了，爸爸媽媽嘮叨你，是因為他們愛你，是為了糾正我們的壞習慣。如果我們有好的習慣，那麼爸爸媽媽就不會使勁嘮叨我們了，所以，我愛爸爸媽媽!
媽媽讀後感 篇6
今天，我讀了一本名叫《天真媽媽》的書，是楊紅櫻寫的，我對這本書有濃郁的興趣，讀完了這本小説後，我的第一感受就是愛，不過從中我也明白了一些做人的道理。
這本書寫馬小跳的媽媽是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭髮，在廚房做飯是愛穿一條鑲荷邊的碎花圍裙。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節﹋她都會感動的流淚，這就是馬小跳的媽媽。
馬小跳雖然頑皮，但，他有一顆愛心，讓我們學習學習馬小跳吧!
媽媽讀後感 篇7
媽媽是最愛孩子的人，因為孩子是媽媽身上的骨肉，媽媽為了孩子可以無償付出一切代價。
媽媽，您是孕育我生命的使者，您是最無私最疼愛我的人。
媽媽，您就像一把大傘為我擋風遮雨;您就像一盞明燈，指引我前進的方向。
媽媽，我真想快快長大，也為您擋風遮雨，帶您遊遍中國，欣賞祖國的魅力。
媽媽，我以前做事很慢，經常惹你生氣，你批評我，我還頂嘴。今天上語文課，我們學了---“媽媽的愛”一文後，我覺得很慚愧，媽媽是那樣無微不至地愛護我，關懷我。“弟子規”教導我們：父母呼 應勿緩父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承。現在我已經理解了您的用心，所以以後我會遵從“弟子規”的教導，對父母孝順，有禮貌，自己能做的事自己做，要做一個獨立懂事的乖孩子。
再過幾天就是母親節了，我想説：媽媽，我愛您!也祝天下所有的媽媽，母親節快樂!
後記：小子今天回來特別乖，我問他今天怎麼表現那麼好，他説因為媽媽愛我，我也愛媽媽，他要做個孝順的好孩子，把以前的“媽媽我愛您和今天的讀後感組合在一起了。
“高三了，我不知吃了多少媽媽的烙餅，卻總也吃不膩。三年中我沒有聽到媽媽的激勵，卻吃到了媽媽無形的動力。她用平平淡淡的烙餅，給了我真真切切的關愛。失敗喪氣時，我吃到了媽媽的安慰;成功喜悦時，我吃到了媽媽的警告;寒冷孤獨時，我吃到了媽媽的關心;舒心歡暢時，我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過，日日夜夜靜靜流。媽媽不會用華麗的言辭灌輸我的耳際，卻用真摯的温情注入我的心間。我吃着媽媽的烙餅學習，吃着媽媽的烙餅成長，其實我知道，我吃的是媽媽無限的愛，讀後感《媽媽的愛讀後感》。”
當我讀到這段時我的眼睛濕潤了。我想家了，想起了我的媽媽，想起了我小時候，想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經出外四年了，卻沒能在家陪他們過一次新年，老弟也不在家，每年過年的時候就大大的房子裏只有爸媽兩個人。他們還都很年輕，卻變得那麼憂鬱。大年七年級那天早上，我們老家的習慣就是起牀好早，有的人凌晨4點就起來了。爸媽習慣5點鐘，放完鞭炮，他們就會坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會選擇在7點鐘把電話打過去，當我聽到媽媽的聲音時就會有種想哭的衝動，我用顫抖的聲音説着新年祝語：爸媽，女兒給你們拜年了，新年快樂!我的聲音慢慢變的沙啞，媽媽會用親切的聲音安慰我説：外面過的好嗎?別想家，我和你爸都很好。。。。。。她還沒説完，我就能感覺到她已經是淚流滿面了，可她還是努力的控制着自己的聲音，卻顯得那麼的勉強。
也許我真的不夠體諒他們，只是偶爾的一個電話打回家，媽媽總會有好多好多講不完的話。有時我還會開玩笑似的説她越來越像老婆婆了。今年過年我可能又回不去了，他們也又老了一歲。歲月不饒人，而我卻不能陪伴在他們的身邊，我唯一能做的只是安慰。我想家了，真的想家了，可能是累了，也可能是厭倦了工作。現在的我顯得很疲倦，很想趴在媽媽的懷裏睡一覺，靜靜的睡着，不要有任何的打擾。
想家了，想在家的那種隨意的感覺，想看着爸媽忙碌的身影，想每天吃着媽媽親手為我燒的菜，想找回小時候在爸媽面前撒嬌的感覺，想牽着媽媽的手不要放開。
今天，我讀了一篇文章。名字叫《媽媽的愛》。我很受感動。
我特別喜歡文章的第三小段：有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸着我很燙很燙的額頭，媽媽着急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。 這時，我回憶起媽媽關心、呵護我的許多事。記得去年的冬天，天上飄着鵝毛般的大雪，媽媽摸着我滾燙的頭，穿着單薄的衣服就抱着我向醫院跑去。醫生説我得的是重感冒，需要住院靜點。媽媽急得流出了眼淚。護士阿姨過來給我扎針了，為了不讓媽媽擔心，我忍着沒有流淚。我知道，針紮在我的身上，卻痛在媽媽的心裏。媽媽一直守護在我的身邊。直到我的燒退了，媽媽心裏才踏實。是媽媽的愛讓我很快恢復了健康。
讀了這篇文章，我更愛我的媽媽。
媽媽讀後感 篇8
原來我特別不喜歡看書,自從我看了楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列,我就對看書非常有興趣了。《淘氣包馬小跳》系列裏面有許多本,有《天真媽媽》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》等。其中我最喜歡的是《天真媽媽》,喜歡的原因有兩點,第一點是因為這本書寫的非常具體,比如説：在母親節,馬小跳用自己的壓歲錢送給寶貝兒媽媽一個漂亮的頭髮夾,還幫她做了一個十二層的三明治,任是把寶貝兒媽媽感動的像是小女孩一樣。從這些故事中,我深刻感覺到了馬小跳的孝心,雖然馬小跳成績不好,還常常愛搞破壞,但是馬小跳的孝心是值得我學習的。第二點我喜歡故事裏的人物,裏面的人物有：淘氣包馬小跳、寶貝兒媽媽、貪玩老爸馬天笑、班主任秦老師等,我最喜歡的人物屬寶貝兒媽媽了,因為她很漂亮,而且還是一位非常天真善良的媽媽。她會別出心裁的把商場的櫥窗設計成兒童的舞台,還會在母親節不動聲色的為馬小跳過了一回節日。這本書使我從馬小跳身上學到很多好的品德及優點,也深深感受到了母愛的偉大。
媽媽讀後感 篇9
媽媽走了，對於烏娜，她的大哥卡勒爾，她的二哥保羅和他們的爸爸隨之而去的是媽媽她那天使般的微笑，和她對親人以及所有生命的温情脈脈的愛。
可仍留在人世間的人們，又如何面對生活中猝然出現令人惶恐無措的空缺？幸好九歲的烏娜還有爸爸和兩個哥哥，也幸好爸爸和兩個哥哥有烏娜，他們在媽媽去了天堂的日子裏，用温暖的手，抹去彼此臉上的淚滴，艱難的努力着，尋找未來生活的支點……
媽媽讀後感 篇10
讀了耐人尋味的《小火雞與狗媽媽》後，我被文中所描述的各個情節深深的感動了。
發生雞瘟時，小火雞失去了媽媽。但它卻又很幸運地成了老母狗“花娘”的孩子。花娘無私的撫養起這個可憐的孤兒。它心地善良、不辭辛勞的養育和照顧着小火雞，一點點的把它拉扯大。突然有一天後半夜下起了大雨。花娘急忙彎着腰將小火雞遮在自己的肚皮下，把自己當做了雨傘。而熟睡的小火雞卻一點也不知道發生了什麼。讀到這裏我真替小火雞感到慶幸。雖然親媽媽離它而去了，但有一個更愛它的狗媽媽在愛它疼它。媽媽的愛一直是在延續的。
花娘因追趕小火雞摔斷了腿，變成了殘疾。越來越老的花娘整天躺在窩裏，小火雞卻一直指導它進行康復訓練，鼓勵着讓花娘站起來，但花娘卻老是不動彈。最後小火雞用激將法啄花娘的頭，使花娘由慢慢輕走到飛快奔跑，終於康復了。花娘感動地熱淚盈眶，它摟着小火雞不斷的親吻，表達它的感激之情。它也明白小火雞持之以恆、毫不留情的啄它頭的良苦用心。
這是一個感人的故事，它們的愛超越了種族。讓我們人類為它們喝彩和點贊吧!
媽媽讀後感 篇11
《小火雞與狗媽媽》的作者是沈石溪。一位上海作家，原名沈一鳴，創作以動物小説為主，被稱為“動物小説大王”。
這篇文章十分有愛。因為火雞媽媽和剛孵出的小火雞差不多死了個乾淨只剩下一隻小火雞。而小夥雞被大母狗花娘養着。花娘很細心地照顧小夥雞比照顧自己的孩子還認真。過了一星期，小夥雞不但沒死還很強壯，吃得皮毛油光發亮，漂亮極了。但有一次，花娘去追趕一隻狗灌而摔斷了腿。小火雞為它加油想讓花娘站起來，而無計可施。過了幾天，小火雞開始用它的嘴重重的啄花娘，花娘疼的咆哮可又無能為力，就這樣一個月過去了。有一天花娘腳下像生了風似的一下子就咬住了小火雞的脖子，在重要關頭花娘突然吐出來小火雞的脖子，眼裏還流出了眼淚，把小火雞抱在懷裏，為小火雞整理皮毛，哦!花娘終於懂得了小火雞的用心……
動物之間也懂得愛，可見大愛無疆啊!
媽媽讀後感 篇12
蘇霍姆林斯基曾説過，家庭生活是一項十分繁瑣、細小、平凡而又極負責任的工作，"這不是幸福幽會的短暫的幾小時，而是終身。這是一部巨大的無可比擬的創作，是精神勞動，是一種毅力。"尤其是有了孩子之後，那種繁忙與瑣碎是之前難以想像的，而這就是那原汁原味的生活。
舉書上的例子，作者懷孕8個月時走夜路掉進了一人多深的窨井；小囡囡生下來只有2400克，母親直到第8天才見到自己的孩子；因為經濟困難沒有錢買米粉和果汁，只能用普通麪粉蒸熟了再加到牛奶裏當米粉喂，用芹菜、菠菜等給孩子煮菜汁當果汁喝；秋天沒有毛褲只能給孩子穿棉褲，被幼兒園老師誤解：由於自己身體活動不便使孩子被開水燙了；孩子鼻孔里弄進了榛子殼，在醫院取出後老師點藥水過量又導致孩子昏迷；孩子第一次進洋快餐店捨不得用漂亮的餐巾紙而偷偷地保留下來；販明信片賣給鄰居家的小朋友；因為腳掌長了一個疙瘩而疑為大病；被自行車撞成骨折不得不休學一年。
這些事情看似是從一個特殊家庭中流淌出來的，我想：其實所有的家庭都有過其中的片斷，都是一個日子一個日子走過來的。孩子在一個問題又一個問題的不斷出現和解決中長大。父母更是在一個困難又一個困難被戰勝之後成熟起來。
但是，這本書絕不僅僅是些家長裏短，在平凡、瑣碎、艱難的生活中，一種精神的力量一直在支撐着這個家庭，母親的腿雖然殘疾，但她的那顆心始終沒有屈服。
作者趙定軍自兩歲殘疾，飽嘗人間冷暖。她曾兩次報考研究生而不得，也曾參加了七年成人自考才畢業；她曾生活困窘得被"請"到大街上，也曾為先天不足、後天多病得女兒操碎了心：她的女兒囡囡從小體弱多病，又得了血小板減少症、類風濕關節炎、牙齒反咬合造成了"大舌頭"，還曾被嚴重燙傷，遇到了車禍……在她的成長過程中，也像其他孩子一樣，曾經貪玩、厭學，也有過青春期反抗。
她説："18年了，我不敢回頭去看，自己是怎麼拉扯着孩子走過來的。對於一個女人來説，拉扯這樣一個體弱多病的孩子本來就不容易了，可我，連一個最普通的女人都算不上。有一個朋友曾經問我：在那種走投無路的情況下，你想過自殺沒有？這個問題使我愣住了。我從自己的記憶中翻來覆去地檢索着，我也奇怪，自己當時怎麼從來也沒有想到"絕望"兩個字？丈夫説：因為咱們身邊有一個女兒。這，就是問題的答案。是的，一個女人，一旦有了孩子之後，她的生命就發生了質的變化。孩子，激活了女人的慈母之心。只要有了這顆無私無畏的慈母之心，一個女人就能從弱小走向強大，從卑微走向崇高……"
她説，我記不清自己失敗過多少次，但我不能停止奮鬥，因為我身邊有一個女兒，我要用實際行動告訴孩子。
先考上北京四中，再考上北京醫科大學的女兒，顯然早已明瞭媽媽的良苦用心，在一次高中作文課上，女兒在班上高聲朗讀着她寫媽媽的一篇作文："……我的媽媽，就是這樣一個人———命運只能把她消滅，卻永遠不能把她打倒的人！我敬佩我的媽媽！"
優秀的母親並不能保證孩子不出現問題，而在於孩子出現問題後能夠細緻地分析，並迅速找到解決問題的方法。例如，囡囡學習成績在班上一直名列前茅，可到會考時，"一模"、"二模"卻掉到了十幾名，尤其是"二模"離會考不到10天了。在這10天裏，由於母女的共同努力，孩子的情況發生了變化。還有，囡囡患上血小板減少症，母親帶領孩子經過兩年多的鍛鍊終於戰勝了病魔；及時地阻止孩子到佈滿電線的地下室裏玩；矯正孩子的"大舌頭"等等。這本書裏的故事是從母親懷孕開始到女兒高中畢業結束，因此我覺得各個年齡段孩子的父母以及他們的孩子都能從中找到自己的感受。特別是那些漸漸長大起來，與父母的溝通開始出現障礙的孩子，從這本書裏能更多地知曉父母的心。
雖然這本書裏對囡囡的父親李哲民着墨不多，但我仍能感到李哲民是一個非常優秀的父親，面對殘妻弱女，他毫無怨言。在他的身上體現了堅實而深沉的父性美，許多成功的教育來自於這位父親。
全書由一段段原汁原味的生活構成，間或閃現作者對生活的真誠感悟，平實而感人。讀着這本書，會發現一個實實在在的、十分不容易的殘疾母親。她靠自己真誠的愛心，得到了一份最珍貴的愛情；靠自己無私的母愛，養育了一個優秀的女兒；靠自己頑強的努力，找到了一份適合自己的工作。她為自己贏得了一份實實在在的幸福！讀這本書不是在讀，而是在體驗作者的生活，用心感受媽媽的心。
感謝作者讓我懂得了健全的人和殘疾人的區別只在於肢體而不在於思想，懂得了什麼是自強不息，讓我感悟到了人生的真諦，從而喚起我更積極地去面對人生。人生苦短，每一寸光陰對於我們都是十分寶貴的，我們應該更加孝敬我們的父母，熱愛這個世界，熱愛我們的生命。我們更應該靠自己頑強的努力，為自己贏得一份實實在在的幸福！
媽媽讀後感 篇13
上帝給予了我們寶貴的生命，所以無論逆境還是順境都要好好珍惜。而每個人的生命又像一顆脆弱的種子，要經歷風吹雨打，才有可能生根——發芽——結果。
我讀了《媽媽的心有多高》這部長篇小説後深受啟發，沉思良久、回味無窮……這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨特的奮鬥經歷，也講述了她養育女兒的千辛萬苦，還講述了她如何帶領女兒順利地通過初考、會考及大學聯考的全部過程，展現了她自強不息的精神世界，為她的生命及她的殘缺人生創造了奇蹟。
在閲讀過程中，我被作者的特殊經歷深深的打動而幾度流淚。平凡的一個真實故事卻有一種不平凡的力量直擊人心。作者用極其樸質的文字，鐫刻了生命的沉痛與恆久，觸碰着她筆尖留下的每一個字符，使我用虔誠的眼睛反觀自己的生命。
故事發生在八十年代初，一位身殘志堅的母親所經歷的飽經風霜的人生實錄。她面對生活的坎坷與磨難，在困境中自強不息與命運抗爭，費盡千辛萬苦養育女兒直至長大成才，這就是我對本書的詮釋。
作者兩歲的時候得了小兒麻痺症，診斷為右腿癱瘓將無法行走。命運驅使這個幼小的生命將永遠失去了行走的快樂。故事的開頭寫到："從我懂事的那天起，我就只能扶着小板凳在地上爬"。"年幼的我還不知道人間的陰晴冷暖，我只是幼稚的在想，能站起來就和其他小夥伴一樣了……後來，我駕着小枴杖慢慢的站起來時才發現，頭頂上的藍天不是屬於我的……"
我讀到生動感人之處，心情隨着作者的自述而起起伏伏，久久不能平靜，眼淚順着臉頰流淌，隨之打濕了書本。童年時的她不等同於其它健全的小夥伴，無論她做得如何完美總是被無端的歧視，這更讓她的性格變得愈加獨立剛強。
她讀到國中，受到當時社會風暴的影響，只能就職於一家印刷廠做刻字工。然而，這個從小就懷揣作家夢的她，在工作之餘就是埋頭苦學，期間嚐盡了生活的百般艱辛。之後，又曾經兩次報考研究生，最後，因為體檢過不了關而被拒之門外。讀到此刻，我清楚的記得文中寫道："當場，我的腿一陣陣發軟，頭一陣陣昏厥。考生們進進出出，經過我眼前説説笑笑，我咬緊牙關，挺住了。
後來，堅強的她繼續苦讀。參加過七年成人自考最終畢業。畢業後不久結婚，在1981年生下女兒名叫因因。女兒從出生就體質極差，可是，她還是戰勝了生活中的重重困難，費盡心血將女兒培養成一個懂事的孩子，並順利地考上了北京四中，後來又考上了理想的大學。就這樣，一個殘疾母親成為了一名女記者，也成為一個讓女兒自豪的合格母親。
值得一提的是，文中提道女兒上國小時的一件事讓我銘記深刻。一次，學校組織春遊，小因因的班主任很細心，她發現出來遊玩過好幾次因因從來都不花錢。老師便很奇怪的問她："你媽媽沒給你帶錢嗎？"這時，小因因從兜裏掏出來好幾張新鈔票説："我媽媽給我帶了這麼多錢呢！"老師不解的問："那你為什麼一分也不花呢？是想自己把錢攢起來嗎？""不是，我回家後全都還給我媽媽。"老師聽了非常感動，在一次班會上老師讓小因因給同學們講了一堂關於"勤儉節約"的事。是的，這個孩子做的沒錯，中華民族是一個崇尚節儉的民族，節約是中華民族五千年的傳統美德。"一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。"
讀到最後，作者寫到，養育孩子並不是為了望子成龍、望女成鳳，只是想讓孩子懂得人的生命是非常短暫而寶貴的，要好好珍惜生活的每一天；養育孩子，也不是為了"養兒防老"，它的真正意義在於這個完整的過程，一點一滴感受着孩子的成長，體驗一次生命的過程。這就是一位母親最大的心願，這就是世間母愛，不求回報只為付出。至於我們如何對待自己的母親，可能新事物新朋友佔據了我們太多的時空。而有關於我們兒時成長的一點一滴似乎也漸漸的淡忘。但是，我們永遠不該淡忘的是母親給了我們生命的天空，所以才能展翅自由的飛翔。
我感受到作者的寫作手法並沒有煽情但卻很生動，也沒有烘托渲染卻耐人尋味，正是這種寫作風格使這部小説從開頭直到結尾都是很平常近乎於冷漠的筆調，這種冷靜的敍述自然而樸實、平淡又源於生活，將把故事的感染力、震撼力和影響力巧妙的吸引了讀者，顯而易見，有一種極強地可讀性。
讀完這本書後，我深深的感悟到：人生這片海洋的確沒有一帆風順的，可能每個人都會遇到失落或挫折甚至一連串的不如意，只要你能像文中的作者一樣咬牙堅持，就一定會挺過難關。其實，人生也像在追夢一樣，只要你有一個不願放棄的夢想，無論怎樣都沒有理由去報怨命運的不公。
通過閲讀，感受她的堅強和那種超負荷的磨難只有她自己才能體會，然而，所有的悲觀在遇到她時變得一文不值，所有的失落在遇上她時變得無地自容。所以，生活在現實的我們還沒有衣不蔽體食不果腹時，就沒有資格難過，也沒有理由頹廢，苦難、逆境都是考驗人生的"煉爐"。文中作者雖然命運坎坷，但她對未來抱有無限希望，她熱愛生活、追求夢想，憑着一顆充滿陽光的心去努力，最終她得到了愛情，培養了女兒，找到自己所熱愛的工作，也贏得了美滿幸福的人生。
好書就像一罈醇酒，要慢慢的品嚐才能體會到其中的醇香與濃度……感謝這本好書，字裏行間那濃濃的母愛，也深刻驗證了這樣的一句話："媽媽的心有多高？孩子的舞台就有多大！"
媽媽讀後感 篇14
今天，老師讓我們欣賞了著名詩人劉丙鈞寫的詩歌《媽媽的愛》。這首詩歌讓我對媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜裏，媽媽怕我着涼，都要起來好幾次，看我有沒有蓋好被子，我沒有着涼，媽媽卻感冒了多次。平時，媽媽處處為我操心，可我卻很少關心媽媽。我已經六年級了，是時候關心、體貼一下媽媽了。
放學回到了家，我看着媽媽勞累的身影，真想衝上去抱着媽媽大聲喊出自己的心聲：“媽媽，我愛您!”可是我卻沒有這樣的勇氣，幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間，心想再過幾天就是媽媽的生日了，我要給媽媽一個意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙，對摺後用水彩筆畫上了一個大大的愛心和一棵碧綠的大樹，然後寫上“媽媽，我愛您，您辛苦了，祝您生日快樂。”接着用亮晶筆描了一下又用鈎線筆寫上“愛您的女兒：孔亞玲”。最後將封面的空白部分染上顏色，一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進了媽媽的卧室，躲在門後想：“從小到大，我從來沒有為媽媽過過生日，身為一個女兒，連最最基本的孝順都不懂，真有白讀了這麼多年的書。
不一會，媽媽回到了房間，看到了賀卡，肩膀一下子抖動了起來，我忍不住動了一下，媽媽發現了我，在她回頭的一瞬間，我看到淚水已經溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住，一頭撲進了媽媽的懷裏：“媽媽，我愛您，我以後再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地摟着我：“傻孩子，媽媽為你操心是心甘情願的，你永遠是媽媽的心肝寶貝。”
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻，我覺得自己是天下最幸福的人。
媽媽讀後感 篇15
我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，她寫的書有很多，比如：《貪玩老爸》、《飄亮女孩夏林果》、《笑貓日記》等等。
我看的《天真媽媽》這本書裏我映象最深的就是裏面的三明治這一章，那一章裏：秦老師説週末的作業是做一樣平時沒做過的事，馬小跳想來想去還是給媽媽做一個三明治好了，放學回家馬小跳一放下書包就馬上行動了起來。馬小跳把很多東西都拿了出來。馬小跳在第一層三明治上放了兩片蘋果和一片菠蘿。第二層一直到第十一層都是差不多的，直到第十二層馬小跳在上面放了一顆小小的櫻桃。
媽媽下班回來了，他一走進來就看見一個十二層的三明治，就問馬小跳是不是他做的，馬小跳説是的。他的媽媽馬上就哭了。他的媽媽開心也哭，不開心也哭。媽媽把三明治拿到了爸爸放獎盃的地方，把它放了上去。在媽媽心裏馬小跳的三明治比任何東西都重要。爸爸回來了，看見自己的獎盃在地上，氣的頭髮都豎起來了。
楊紅櫻阿姨的書，真的太好看了，我很喜歡。
媽媽讀後感 篇16
今天我看了一本書，叫《媽媽走了》。看完了這本書，我想了很多。
本書的小主人叫烏娜，她是失去了媽媽的小女生，幸好九歲的烏娜還有爸爸和兩個哥哥，他們在媽媽去天堂的日子了，用温暖的手，抹去臉上的淚滴，艱難地努力着，尋找未來的生活的支點和快樂。
失去媽媽將會怎麼樣，就像失去自己一生最唯一的東西，可是烏娜跟平常的孩子不一樣，是烏娜支起了她家的支點，雖然烏娜沒有了母愛，可她勇敢地面對現實。朋友們，你們説，我們這一生誰對我們最好？百分之百的人會説是媽媽。就像烏娜失去了一生對她最好的人，我可不想失去一生對我最好的人，可是人總有一天要和自己的親人分離。所以説，我要聽媽媽的話，珍惜現在的幸福生活。
媽媽讀後感 篇17
烏娜、卡勒爾、保羅、爸爸和媽媽是幸福的一家人，他們快樂地生活着。可是，病魔卻降臨到媽媽的身上，隨着日子一天一天的過去，隨着媽媽病情的加重，終於有一天，媽媽走了……媽媽去了，帶走了她的歡歌笑語和温情脈脈的愛。每當烏娜嚎啕大哭時，每當看不到媽媽最喜愛的衣服時，每當爸爸的手被鍋燙起泡時，家裏的一切的一切都變了。媽媽去了，一家人尋找着生活的支點。幸好，爸爸有他的孩子們，幸好，三個孩子也有愛他們的爸爸，他們用擁抱來驅趕心上的病，用話語來安慰對方的眼淚。終於有一天，他們破涕為笑了……
讀這本書的時候，我好幾次流淚。我更加愛媽媽、爸爸，我不敢想象沒有他們的日子……善待身邊的每一個親人吧，不管遇到任何困難，我們都要堅強地走下去。
媽媽讀後感 篇18
一位詩人曾説過："千淘萬濾雖辛苦，吹盡黃沙始到金"。讀過《媽媽的心有多高》後，我更深刻領會了這句話的涵義，這是一位殘疾母親的自述，講述了她獨特的奮鬥經歷，也講述了她培養女兒的千辛萬苦，最終培養出了一個健康、美麗、優秀的女兒（考上了北京醫科大學）的感人事蹟。
當我讀到女兒因為高一沒認真學習，荒廢了學業。在高一暑假期間，作者（當時已四十七歲）頂着烈日炎炎，拖着殘疾多病的身體，既要工作、做家務，每星期還要擠出兩個半天，倒乘幾路公共汽車陪女兒去補課，我震驚了！我的媽媽身體健康，每天緊張的工作，繁瑣的家務，我的教育，都感到心力交瘁，更何況對於一名殘疾母親來説呢，唉！真是可憐天下父母心呀！
看完這本書，我懂得了一個道理：一個人跌倒了不可怕，如果能堅強地站起來，就是成功的。就像這位母親一樣，雖然身體殘疾，但她不僅自己成為一名女記者，也把女兒培養成一名優秀大學生。
媽媽讀後感 篇19
暑假的時候，我看了一本沈石溪的小説，這本書的名字叫《小火雞與狗媽媽》，我被這個故事深深地打動了，被故事中母狗花娘偉大的母愛感動了，也被故事中小火雞的孝心和堅持感動了，明白了做事要持之以恆，要堅持不懈。
故事的內容是這樣的：一隻在雞瘟中倖存的小火雞形隻影單，為免遭受森林裏列如狐狸、靈貓這些偷雞能手的禍害，被作者沈石溪送到母狗花娘的窩中。年長几歲的花娘義無反顧地承擔起照顧小火雞的任務：飄潑大雨中，花娘會弓起腰身把自己當成一把傘，庇護着安然入睡的小火雞;當小火雞遭到惡貓的恐嚇時，花娘就會挺身而出，旋風般的撲上來把惡貓趕走。小火雞就是在花娘這樣的庇護下長大的，朝夕相處中小火雞的行為舉止極像了花娘，因此小火雞被人們才玩笑的稱為狗火雞。時光荏苒花娘漸漸變老，再一次意外中，花娘折斷了雙腿，傷勢之重，就連醫生都認為花娘再也站不起來了但是小火雞不這麼認為，它不僅為花娘覓食，”咕咕咯“地輕喚他，還用肢體語言鼓勵花娘從新站起來，並用激將法讓花娘站起來。最終，小火雞的努力沒有白費----花娘站起來了!
從這個故事中，我明白了做事只要堅持不懈就會成功，就能勝利。我們要向小火雞學習，要有孝心，要堅持不懈。
媽媽讀後感 篇20
暑假裏，我讀了一本《小火雞與狗媽媽》，讓我深深的感受到它們之間的愛。
裏面的主要內容是：有一次，突然來了一場瘟疫死了許多小火雞，最後只剩下了一一隻。“我”只好把它放進花娘的窩裏，花娘是一隻狗的名字。花娘不僅把小火雞養活了，還養的很健康。小火雞漸漸長大，而花娘卻漸漸衰老，花娘還為它遮風擋雨，有一隻貓眼不懷好意地接近小火雞，又是花娘一趕走了貓。
有一次，花娘去捕獵，不慎把腿摔傷，從此再也站不起來了。小火雞來到花娘面前，不停地做着下蹲，起立，再下蹲，再起這一套動作，為了是讓花娘站起來，可花娘根本站不動。有一天，小火雞又啄花娘一下，花娘竟站了起來，又倒下了，小火雞又啄了一下，花娘竟又走了幾步……從此之後，小火雞每天都不知疲倦的玩這個遊戲，可追逐的距離卻越來越近。有一次，小火雞又啄了一下花娘，花娘四蹄生風，把小火雞抓住過一會兒，花娘便明白了小火雞的良苦用心，從而使我感動。
花娘養活了小火雞，小火雞幫助花娘站起來。這篇文章告訴我們要懂得感恩。