神筆馬良讀後感 篇1
《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品，講的是這樣的一故事：馬良十分喜歡畫畫，他只想要一支筆，可是到那裏都被人欺負，有幾次他差點拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫，走到那畫到那，他畫出的畫很逼真，把其它動物都給騙了。一次白鬍子老爺爺給了他一支神筆，立刻，畫出來的東西變成真的了。馬良立志説：“我要專給窮人畫畫。”馬良是一個一心為百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。
我也想有一支神筆，給黑暗中畫幾盞燈，不管人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆，給希望國小的孩子畫一本本新書，讓他們用智慧改變村莊，改變生活。我想有一支神筆，給飢餓人一畫許多糧食，一半讓他們吃，一半讓他們種田。我也想有一支神筆，給農村的人畫一台台收割機，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給村莊的人們畫一個大大的飛跑小房子，讓他們遊盡全球，開闊眼見，知道以後怎樣發展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻。
我和馬良所處的時代不同：那時的勞動人民是為地主幹活，付出了，不但沒有收穫，還要受壓迫。而我們現在是為自已生活，只要勤奮，只要付出就一定會有大的收穫。所以今天的我們要珍惜現在，珍惜一分一秒。
今天的我們雖然沒有神筆，但是我們有一顆善良的心，用所學的知識同樣也可以為人類造福。
神筆馬良讀後感 篇2
暑假裏，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。
馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最後得到了神筆，學到了真本領。
馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆後，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽説馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最後什麼也沒有撈到。
在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家裏雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！
《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！
神筆馬良讀後感 篇3
《神筆馬良》這個故事我想大家並不陌生吧?這個膾炙人口的故事，在中國可以説是家喻户曉，因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執着、正直、樂於助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他謬上了好日子，並且和邪惡勢力作鬥爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。
老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之後，我簡直愛不釋手，捧在手裏一口氣把它讀完。讀後令我深深感動了。
故事中講馬良自從得了神筆以後，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉親們需要的他都畫。一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了，便急忙跑過去問原因，一問才知道原來這老人有病，不能下田幹活。馬良知道後，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網破了，捕來的魚全部跑了，馬良立刻畫了一張魚網，讓老人用這張新魚網捕魚。讀到這裏，我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因為馬良擁有一顆正直善良的心，全心全意為窮苦的人們做好事，所以它能夠得到大家的擁護和幫助，正所謂惡有惡報，善有善報。這給予我極大的啟示，明白做人要與人為善、樂於給予的道理。”贈人玫瑰，手有餘香”啊!
神筆馬良讀後感 篇4
端午節三天，我閲讀了一本《神話故事》。通過閲讀這本書，我知道了很多神話故事，如《神筆馬良》、《女媧補天》、《鯉魚跳龍門》、《八仙過海》、《哪吒鬧海》等。這些故事每個都生動有趣，內容豐富，栩栩如生。在這本書中，我最喜歡的是——《神筆馬良》。
《神筆馬良》這篇故事，我被她深深的感動了。這篇故事的內容是這樣的：很久以前，有個孩子叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他窮得連一支筆也沒有啊！他放牛時，就折一根樹枝，在沙地上學畫飛鳥。馬良的畫越畫越好，財主讓他畫畫，他堅決不肯。一天夜裏他做了一個夢，夢見一個白鬍子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有説完，白鬍子老人已經不見了。馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手裏嗎！
他用筆畫了一隻鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，遊進水裏去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，説：“這神筆，多好呀！”
天下沒有不透風的牆，消息很快地傳進了縣官的耳朵。這縣官，馬良畫畫，馬良就畫了一艘大船，等他們上船之後，就不停的畫大風浪，風浪越來越大，最後把船打翻了，縣官和他的手下掉進大海淹死了。
這個故事讓我明白了人不要貪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看這本書，也一定會有很多感受的。
神筆馬良讀後感 篇5
今天，我趁媽媽做飯的時候，讀了一篇故事。
故事的題目叫做《神筆馬良》，講的是：
從前有一個很喜歡畫畫的小孩，他的名子叫馬良。可是他家裏很窮，連一枝筆也沒有。一天，小馬良路過學館，看見裏面有位畫師正在為大官畫畫，馬良看得很入神，他想讓畫師給他一枝筆，但畫師不但不給，還把馬良趕走了。
從此，小馬良自己學畫畫了。他打柴時，就用樹枝在沙灘上畫鳥；他去河邊割草，就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。
一天夜晚，馬良躺在牀上，忽然屋裏閃起一道金光，一個老爺爺出現在了他面前，老爺爺給他一枝筆，交説讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東，啥東東就能出現在他眼前。
大官聽到這事後，就把馬良抓來為他畫畫，但馬良不肯畫。於是大官就把他關了起來。後來馬良就想辦法逃走了。逃出後的馬良依然繼續只給窮人畫畫。
讀了這篇精彩故事之後，我就覺得馬良是個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質，也要學習他堅持不懈的精神。
神筆馬良讀後感 篇6
今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實説，從前，有個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什麼畫什麼。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學着描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多麼好呀!
有一天，馬良在夢裏遇見一個白鬍子老頭送他一支筆，夢醒後，老頭不見了，筆卻留在自己手裏，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，遊進水裏。後來誰家缺什麼他就花什麼。消息很快傳進了皇宮，皇帝下了聖旨，派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心裏有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆，還把他打入了天牢。可是，皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和許多大臣，都上船去了。皇帝又讓馬良畫風，馬良就把風畫的越來越大，最後，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。
讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條後路。
神筆馬良讀後感 篇7
今天我要向大家介紹一下《神筆馬良》這本書，這裏有一位小男孩，名字叫馬良他家境很貧寒，父母早逝靠自己雙手打拼最終活了下來。鄉親們也很幫助他，雖然馬良家有着這樣的悲慘遭遇，但是他非常喜歡畫畫。他家祖輩都很窮，都是種地的農民，買不起一支好筆!
有一天有位白鬍子老人突然出現在馬良的面前，這位白鬍須老人送給馬良一支筆。白鬍須老人説：“這是一支神奇的筆，你一定要好好保管它轉身就飛走了。馬良得到這支神奇的筆後就在牆上畫一隻大公雞，大公雞竟然活了。從此之後馬良每天幫助那些窮苦人畫東西，鄉親們也很感激他，從些以後馬良的這支神筆傳開了。他用了自己的智慧打敗了貪財的皇帝並充分地發揮了自己的特長(畫畫)。我覺得故事裏的馬良是一個勇敢、充滿智慧、機智、樂於助人的人。他幹了這些好事後有人説他回鄉了?有人説他繼續給人畫畫了?我覺得最好的還是這一個答案：“他幫助了孩子們重新獲得了他們那些甜甜的笑臉。”
我覺得整篇文章讓我感受到馬良是一個很好的孩子，他給了我一個很好的印象。馬良還是一個很懂事的孩子，他只給那些做有意義的事情的人給予幫助。他還是一個很可憐的孩子!出身貧寒，剛出生父母就離開了這個人世間。我覺得整本書給我帶來的體會是：“我們要向馬良學習，學習他那些優良的品質”。我真佩服這本書的作者，他就是洪汛濤。他可以把這本書寫的這樣翔實可信!我要向他多多地學習!我一定要隨之不斷地努力、上進、奮鬥。我的目標就是寫作更精彩，更豐富，更優良!
神筆馬良讀後感 篇8
暑假裏老師佈置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執着，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這裏正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋樑被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看着這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋樑，齊全的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復往日的美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裏長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。
假如我有一支神筆那該多好啊！
神筆馬良讀後感 篇9
我的小夥伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書，於是我就津津有味的看了起來……
“神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過，但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽説過。《神筆馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良，他非常喜歡畫畫，但是沒有一支筆和一張紙，有一天在夢裏，馬良夢見一個白鬍子老爺爺，於是白鬍子老爺爺送給了馬良一支筆，馬良從夢裏驚醒過來，發現真的有一支筆，當村民們得知這個消息後，讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠，剛畫完，紅紅的大燈籠就成真的了，馬良這才知道這支筆是支神筆。於是，一個懶漢聽説了，就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子，這樣可以讓他睡的更踏實，誰知道，剛拉上窗簾，就有一大堆蒼蠅轟進來，沒辦法，懶漢只好打開窗子；剛躺上褥子，就有好多的跳蚤，懶漢又只好把家裏打掃的乾乾淨淨，從此，懶漢就不懶了，而變的勤快多了，這一切都是馬良的傑作。
讀了這個故事後，我覺得馬良非常的聰明，能分的清是非因果，而且還能不得罪人，我們應該想馬良學習才對！而且，我們喜歡一樣愛好，就要打心眼兒裏的喜歡，這樣，不管有多艱難，老天爺都會派“神仙”來幫助你的，就像馬良這樣，也許不會用這種方式！
大家抽空可以看看這一本書哦——《神筆馬良》！
神筆馬良讀後感 篇10
《神筆馬良》這篇文章記述了馬良家裏很窮，用心學畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經過多次練習，最後能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，後來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。
讀了這篇文章，我明白了一個深刻的道理，學習的道路上不是一帆風順的，會遇到許多困難，只有意志堅強、勇於戰勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學畫，刻苦練習，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之後如虎添翼，而壞人享受榮華富貴，一點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西，
在現實生活中很多成功人士不都説明了“堅持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇於戰勝困難，就會取得成功這一道理嗎?在學習中，我要向馬良學習，學習他的有志氣，不怕艱苦的精神，我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心，而且樂於助人。這些優點永遠都在他身上閃爍着，永遠都值得我們學習! 但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅強地去面對學習路上的攔路虎，成功必定屬於善良、堅持的人。
神筆馬良讀後感 篇11
今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。
故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城裏的大官知道後，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脱險，最後還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。
讀了這一個故事後，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會捱餓;能給災區的小朋友畫學習用品，讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅除世界上一切邪惡和骯髒，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!
神筆馬良讀後感 篇12
最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進這個書的世界吧！
有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家裏很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜裏馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰着翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水裏遊着。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同威逼利誘作鬥爭，並一次又一次把他們擊敗了。這篇童話讚揚了馬良的堅毅不屈，勇於同邪惡勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。
《神筆馬良》這一個故事它表達了很深的含義，是真善美和假惡醜的較量！
神筆馬良讀後感 篇13
今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事裏面講的是馬良買不起筆，一個白鬍子老爺爺送給他一支神筆……
有一個窮孩子馬良非常喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學畫畫。後來，一位白鬍子老爺爺送給他一支神筆，對馬良説：“要好好用它給窮人畫畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什麼，他就幫着畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。
縣太爺知道了，就把馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風，船順着風向海中央駛去。馬良又畫了幾筆粗風，一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……
這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，才能實現自己的目標。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。
神筆馬良讀後感 篇14
在這個星期一，我與同學們一起在教室裏觀看了《神筆馬良》這部電影。看完了這部電影，我不僅感受良多，而且也受到了非常大的啟發。
這部電影主要講了馬良是一個熱愛畫畫而又善良調皮的孩子，他生活在一個如世外桃源般美麗的村子——百花村。有一天，一個叫潑墨仙人的神仙算出百花村會有一場大的劫難。於是，他就下凡來到人間，將一隻神筆交給馬良，希望馬良能借助這隻神筆拯救百花村。果然不久之後，一個十分殘忍貪婪的大將軍來到百花村，並要毀滅百花村。於是，馬良在大家的幫助下，不負眾望，憑藉自己的勇敢拯救了這個美麗的村子，並經過這次磨難後，真正明白了神筆的意義和真諦，得到了成長的事。
看了這部電影，我覺得作為新世紀青少年的我們也應該學習馬良身上善良、勇敢、堅強、助人為樂的優秀品質。做一個德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。我們遇到困難時也應像馬良一樣不是一味地低頭服輸，而是要勇敢的面對困難，解決困難。我多想我也可以像馬良一樣有一支神筆呀！這樣，我就可以為那些失明的人畫一雙如黑寶石般美麗、明亮的眼睛，讓他們重見光明；這樣，我就可以為那些失學兒童畫一所學校，讓他們也可以在明亮寬敞、灑滿陽光的教室裏上課、學習；這樣，我就可以畫一些花草樹木，把我們的大自然裝扮的更加美麗，環境更加優美，將霧霾這個“大壞蛋”趕出世界，
趕出我們美麗的地球。總而言之，假如我有那麼一支神筆的話，我一定要為人民造福，為社會做出貢獻。
同學們，我們一定要有助人為樂的美好品質，幫助身邊有困難的人們。我們還要好好學習，天天向上，長大以後成為國之棟樑，真正為人民造福，為社會最做出貢獻，讓所有的人們都過上快快樂樂的生活，擺脱貧窮和困苦！
神筆馬良讀後感 篇15
《神筆馬良》是一篇童話故事。
《神筆馬良》這則故事記敍了馬良以前特別貧困，因為交不起學費，所以上不起學，但他仍然畫畫，他把樹枝當彩筆，把沙子當畫板，被天上的神仙看見了，不但給了他畫板，還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆，不為自己着想，一心想着拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。
馬良太棒了，那時候他沒有畫板，也沒有彩筆，但是他也不怕困難，拿樹枝當畫筆，拿沙子當畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。
現在我們的生活如此美好，如此的幸福。我們的學習環境、學習條件十分優越，格式的畫筆應有盡有。我們不應該虛度光陰，無所作為。其實我畫得畫也不好，因為每遇到一點點困難，就很煩惱，不想再去畫了，逐漸失去了信心，所以所有的畫才畫得很不好。
我們應該要向馬良學習，學習他遇到困難時風雨無阻，勇敢的前進。我們應該不怕困難，不向困難低頭，我們應該要對自己有信心，這樣我們才能將每件事做好了。
同樣我們要克服學習中的攔路虎，不怕困難，認真學習。我們應該學別人的長處，彌補自己的短處，讓自己變得更完美。
我們還要學習馬良的勇敢、樂於助人和他那不怕困難的精神。
人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會完成最終的目標。
神筆馬良讀後感 篇16
我看了《神筆馬良》這部電影，給了我很大啟發。故事的內容是這樣的：從前有個窮苦的孩子，叫馬良。一天，他出去放牛，路過一個貪污的官員的家，他想借支筆畫畫。貪污的官員不但拒絕了他，反而嘲笑他。馬良回到家以後每天畫畫，一有空就去畫畫，一天也沒斷過。過了一年左右，他畫的畫已經栩栩如生，像真的一樣。他發誓只給窮人畫畫，絕不給財主、貪污的官員畫畫！馬良想：我要是能有一支自己的畫筆就好了！突然，面前出現了一位白鬍子老爺爺，他對馬良説：“你的善良和真誠打動了我，現在就送一支筆給你。”馬良十分開心！於是，他在牆上畫了一隻公雞，沒想到它竟然活了從牆上跳下來。馬良砍柴回來的路上看見一位老爺爺自己在拉着犁犁地，累倒在田裏。馬良拿出畫筆給老爺爺畫了一頭牛。這一幕剛好被貪污的官員看見了，把馬良抓到衙門去了。叫馬良給他畫金元寶，馬良堅決不畫！貪污的官員就把馬良關進了大牢，牢房裏還關着一些交不起皇糧的貧苦百姓。於是他畫了一扇門，帶領大家逃走了。官兵追上來了，馬良畫了一匹馬逃到另外一個地方去了。
他每天還是依靠放牛、砍柴為生，從來沒有為自己畫過金銀財寶，他從不為自己謀福利，一心想着窮苦百姓。一天，馬良看到城裏貼着捉拿自己的告示，於是趕緊躲開了。路上看到因為乾旱農民們正在挑水澆灌莊家，馬良馬上拿出筆畫
了一架水車。有人認出了馬良，大家都非常感謝他！這時來了一個官差要抓馬良，大家都説：“馬良是個好人，你不能抓他！”官差説：“誰敢阻攔就一起抓走！”馬良被抓到了縣衙，縣官讓馬良畫金山。馬良先畫了一片汪洋，水那面畫了座金山，然後又畫了一條大船。縣官們凳上大船向金山駛去，馬良畫了一道閃電和一陣狂風，淹死了縣官。
馬良的善良深深感動了我，我也要做個善良的人。我希望能有一支“神筆”就可以像馬良那樣幫助有困難的人！