翻開歷史的畫卷，總會有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。下面是小編為大家收集關於我們身邊的偶像優秀作文，歡迎借鑑參考。
我身邊的偶像
“同學們，我來了。”人未到聲先到，隨之一個可愛的身影閃入眼簾，那就是我們的語文老師，我的偶像王老師，再一次以她獨特的出場方式，“先聲奪人“式亮相了。
王老師性情開朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老師常揮灑她語言之技巧，展現華夏語言之美妙，再輔之她那招牌式的肢體語言，可以毫不誇張地説，這時的我們彷彿是陶淵明筆下的漁人，步入了一個語言的世外桃源而“忘身之所在”。
王老師身材不高，微微有點胖，但卻憨態可鞠，讓人覺得和藹可親。她那雙明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光卻柔和慈愛，如一道月光般撫照着我們的心靈。
王老師的語文課經常是妙趣橫生，師生配合得默契至極。她講課腰板總是挺得直直的，聲音清脆響亮，且抑揚頓挫，講課中不時講個小幽默，使大家開懷大笑。比如講解著名詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》，她先讓各位同學打開書本，同時按下按鈕，同步播放着帶有古韻的樂曲，美麗的畫面，再加上優美動聽的音樂背景，大家聽着老師朗朗上口的朗誦，不由得搖頭晃腦，彷彿站在那威嚴聳立的岳陽樓上，傾聽洞庭湖的波濤之聲。既而，王老師從從容容地講解《岳陽樓記》，她侃侃而談作者構造的意境，妙語連珠，措辭精到，誰聽了都會為之折服，反正我每一次在王老師的講解聲中都會如痴如醉。
王老師課堂紀律出奇的好，這不算新聞，除了她上課魅力十足外，還有就是王老師連批評都出口成章，嘲諷起上課不守紀律者往往一語既出，全班譁然。聽，“恩，那小子，你是老太太靠牆喝稀粥——背壁、下流又無齒呀!”那一流的語言記錄下來，定可以成為一部經典語錄。而偏偏呢，王老師這樣的批評不會讓我們有受辱之感，但卻足以感受自己的悔與愧。也許這也是王老師批評時的表情和語氣的特殊魅力吧!
我的偶像王老師的光輝事蹟不勝枚舉，待到粉絲我閒暇時再一一道來，讓大家領略偶像的風采。
我心中的偶像
“豪仔，海報排好版了就發個小樣過去。”廣告店中那個高瘦的身影正在忙碌着。一會兒坐在電腦前排版，一會兒看看噴繪機的進度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個停不下來的人。爺爺年輕時就愛研究。特意花一個多月的工資買了一台收音機回來，反覆拆裝，用空閒時間研究。奶奶説，爺爺每次都是晚上來研究收音機，吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了，從忙碌的機關單位退下來。但他卻不想悠閒的安度晚年。他開始拜師學電腦。從簡單的開機關機到給圖片進行修飾，排版，一點點都是爺爺從年紀輕輕的計算機專業的“家教老師”學來的。爺爺開始迷上了這個新潮的玩意兒，當後來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺説，他身體裏有一股勁!這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮鬥。不為別的，只為生活有更多的樂趣。
奶奶總説：“停下來休息，讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸説："我們去請人來管，您老人家不要每件事都親力親為了。”爺爺卻堅持自己的想法，8點上班，6點30下班。有時晚上還要加班。爺爺也曾説：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來也不是個滋味。”
奶奶説：“你爺爺不知道享受。小時候家裏窮，日子過得苦。年輕時，當上了幹部，家裏情況好了，卻喜歡研究。現在老了，老了。自己又不肯服老。”聽着奶奶的話，嘴上抱怨着，心裏卻全是對爺爺的愛。
爺爺也只是一個平凡的人，但骨子裏卻湧着一份熱血!他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執着，使爺爺成為我敬佩的偶像。
偶像就在我身邊
翻開歷史的畫卷，總會有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。他們“窮且益堅，不墜青雲之志”，有着“將相本無主，男兒當自強”的堅強，有着不論順逆、不論成敗的超然。我的生命，因這些偶像而光彩煥發。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”一代詩仙李白，以他獨有的氣質高吟着“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”向我們走來。玄宗親迎，力士脱靴，貴妃研墨，在當時這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得，這又是何等的誘人。然而李白終究是李白，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，一個小小的長安怎容得下這位“繡口一吐便是半個盛唐”的仙人，他以其獨特的人格魅力，走出了無可複製的詩仙之路。“李杜文章在，光焰萬丈長”，歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國文學巔峯的偶像。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都雲作者痴，誰解其中味?”於是，曹雪芹來了，如果非要給曹雪芹安排一個職位，非“釀酒師”莫屬。悼紅軒中苦釀着他那“千紅一窟，萬豔同杯”。人們都説“由儉入奢易，由奢入儉難”，他卻是個例外，從少時的風柳繁華到如今的“繩牀瓦灶，舉家食粥酒常賒”，他依然那麼從容。苦心人，天不負，他終於釀成了芳香甘洌的藝術之酒，他那行雲流水般的文字中，處處沁透着詩情的芬芳;大量的詩詞曲賦，猶如顆顆珍珠鑲嵌在碧海青天，閃耀出奇異的光彩……
輕輕合上書本，這些偶像，依然那麼清晰地浮現在腦際。他們伴我成長，引我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學會了自信，讓我在“質本潔來還潔去”中學會了做人。
姐姐，我的“偶像”
姐姐一直是我學習上的榜樣!她不僅養成了良好的學習習慣和行為習慣，在六年的小學生涯中，她還始終保持着高昂的學習勁頭!
記得在去年，姐姐面臨着小升中的考試，所以，她每次寫完作業後都要進行復習。
在一個星期六的上午，我和姐姐一起寫作業。我很快完成了全部作業，不禁心花怒放。於是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發現她早已寫完了家庭作業，正抱着一本課外輔導書，全神貫注地看呢!哎，算了，還是不要打擾她了。過了一會兒，我實在是無聊，就走過去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地説：“姐，陪我玩，行嗎?”她好像沒聽見我説話似的，面不改色，仍舊低着頭認真複習。見此情景，我生氣得直跺腳。“妹妹，姐姐就要畢業了，我想你也希望姐姐考上一個好中學，是嗎?”我點點頭。“好，你別打擾姐姐!”説着，姐姐又把視線移到了書中。我只好掃興地歎了口氣，自己玩去了。
時間一分一秒的過去了，我玩累了，就踮着腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學習的姐姐。“姐，你怎麼還在學呀?都到中午吃飯的時候了!”可她頭也不抬，只是把一個手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲後，就衝我輕輕擺了擺手。又經過很長時間後，姐姐突然站起身，並衝我笑着説：“我剛才在思考一道難題，現在終於想出來了!來，咱倆一起吃飯去!”説完，她便手舞足蹈地拉着我，去吃飯了!
是啊，姐姐就是這樣一個熱愛學習的人，她永遠是我學習的榜樣。
我身邊的偶像
今夜，羣星璀璨，銀河的浪花不斷地拍着河岸。我痴痴地望着天空，又回想起國小的時光，國小六年的時光就像流星劃過天空一般短暫。曾經有一位老爺爺，他雖不是老師，卻給我留下了深刻的印象。
我想，校裏的學生沒有不認識他的，因為他是我校的守門人。他負責每天晚上把每間教室檢查一遍，如果有門窗未關好，並留下字條作為提醒。因為我放學後經常在學校出牆報，所以認識了他。他有50多歲，鼻樑又高又直雙眼深深地陷下去，額頭上有幾條皺紋，頭上已經有不少斑白了。在我的印象裏，他的臉上總是掛着和藹的笑容，經常披着一件軍大衣手裏提着鑰匙板，一晃一晃走到走廊的盡頭，鑰匙板上的鑰匙嘩嘩作響。
那是一個冬季的下午，我和幾個同學一邊出黑板報，一邊等着家長來接。不一會兒，走廊裏便想起了那熟悉的鑰匙聲。“是老爺爺”，我心想。聲音近了，“吱嘎”—聲門開了，老爺爺走了進來，他依舊穿着一件軍大衣，手裏提着鑰匙板，臉上掛着笑容。
“又出黑板報呀?”老爺爺親切地問，他的聲音有些沙啞，只見他的臉通紅通紅的。
“爺爺，您生病啦?”我趕忙問。
“我有些發燒，沒事”。屋子裏一陣沉默，“天黑得早，不要走得太晚，走時別忘了關燈、關門窗，我走了。”他咳了兩聲，轉身離開了。
他生病了，他還要來上班，他還要在學校過夜，他還上一間屋子一間屋子地仔細檢查……我的欽佩之情不禁油然而生。我走到門口，看着他遠去的背影，他還是慢慢地，一晃一晃地走着，不時地吭吭地咳着手中鑰匙嘩嘩地作響，彷彿在唱着一首頌歌，望着他遠去的高大的背影，我有一種説不出的滋味。
他，只是一位平凡的守夜人，所做的工作都是鮮為人知的。雖然他沒有什麼轟轟烈烈的貢獻，但他那高大的身影和他那兢兢業業的工作態度在我心中留下了深深的烙印。
“嘩啦啦……”鑰匙的聲音越來越小，他的背影也在那幽深的夜幕中，一晃一晃地消失了。我抬起頭向窗外望，突然，一顆流星劃過夜空，在繁星閃爍的宇宙中，那顆流星只是滄海一粟，它是多麼渺小，多麼平凡。但就是那顆流星，給我留下了不可磨滅的印象。