寫作需要多積累，多思考，下面是小編為大家收集的關於國中700字作文，歡迎大家閲讀!
一杯水的温度
我的父母每天都要起早上班，早上叫我起牀的差不多就是鬧鐘了。父母的陪伴可以説是少之又少的。隨着年齡的增長，從前的“月下時光”和父母在一起的快樂時間似乎沒有了。直到那句話的吐出，那杯水的出現，我知道如何形容父母對我的感情——點點滴滴的細節——愛。
那天，我照常放學騎車回家。到家後，我口渴至極，那時，我是多想有水直接“吞”下去。可惜，等待我的是那不容易涼的熱水。於是晚上我有一句沒一句的向父親抱怨了一會兒。也是從那天開始等待的事物也變了。
又是一天，天氣悶熱的不行，騎車回家的我已累得汗流浹背，回到家時，父母也出去幹活去了。我掃了一眼家中，“啊，水!”我和姐姐看到目標，衝了過去。這誰好甜呀!當時的涼白開多麼美味。休息了一會兒，我們就去學習了。不一會兒，父母就回來了。我並沒有發現什麼什麼異樣。説來奇怪，連續幾天，天氣都是悶熱的，回家後的第一位“迎接者”都是我朝思暮想的水。接下來的幾天，“迎親團”也增加了“新成員”新鮮的水果。一日復一日，我也習慣了“迎親團”的熱情招待。開始的疑惑也沒了蹤影，隨着天氣的變涼，那杯水的温度也緩緩增加。
那天，我回家比以前都要早，回到家時又習慣似的去喝水，當握到滾燙的杯子把手時，我喊了一聲：“哎呀!”連忙放下手中的杯子，感到十分不解。半晌，我才如夢初醒。那杯水的滾燙與從前温度的適宜……心中暖暖的，又一股熱潮湧入心房。一杯杯的水，每天都為我們準備，而一切，卻因為我不知多久前的抱怨。
因為我的一句話，使父母操心，為我準備。因為一句連我自己都沒有注意的話，被父母牢掛心中。
一杯水的温度，從夏天到冬天，原來，一直都是暖的。
國中700字作文二無限風光在險峯
古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”司馬遷、李白、杜甫青年時期都曾邊讀書邊遊歷。在遊歷中，他們開闊了視野，增加了見識，磨練了意志，為以後的成功奠定了基礎。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
八年級上學期，我因為生病耽誤了課程，加上新學物理，沒有入門，所以覺得只是越落越多，漸漸失去了學習的信心。爸爸沒説什麼，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車來到半山腰，爸爸就帶着我向黃山最高峯蓮花峯攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的讚歎。兩小時以後，我的腿越來越沉，腳步也慢了下來，看看周圍，很多人都停在路邊休息，大有就此駐足的意思。我向上一看，山勢無比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿期待的目光望向我“登不登?”我説：“登。”稍作休息，我們又繼續攀登。台階越來越陡，越來越窄，下邊就是深不見底的萬丈深淵。我的腿不由自主的發着抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪着鎖鏈，戰戰兢兢地向上爬。越往上，人越少，最後。我手腳並用的爬上頂峯。向下一望，真實美不勝收。四周山峯林立，盡收眼底。雲層變化多端，在山間飄逸，在雲層的掩映下，山尖彷彿就是仙境，人像是天上的神仙。正在欣賞間。爸爸問我：“我們歷盡艱辛的爬上來，值得嗎?”我大聲説哦：“值!”爸爸又説了一句：“無限風光在險峯。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達頂峯，才能欣賞最美的風景。”
下上路上，我一直想着爸爸的話。是呀，我可以登上蓮花峯，為什麼學習上遇到點困難就想放棄呢?沒經過艱辛的努力怎麼會品嚐到成功的快樂呢?回到家裏，我重新拾起書本。如今，我終於啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
國中700字作文三幸福的感覺
“何謂幸福耶?”林夕曰：幸福，即為貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。——題記
憶當年，吾只七歲，吾父已有三十有三，吾母慈愛有加，而吾父極為嚴厲。如吾未得狀元，吾父即實行“扁擔制”。自幼，吾恨吾父之甚。
吾父之人，般人個子，而其從無慈愛之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔服吾。每每，吾躲入母后，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學於吾。
慈母慜吾全身為傷，以湯就傷，吾泣，吾母亦泣，母謂餘曰：“若父為若好，若當知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父極其嚴厲於吾，吾不愛吾父!”母無聲，叩吾手曰：“吾則大及為知!”吾仍不解。
自幼如今，吾父為吾不矜名節，希冀吾能上優質私塾，常求於師，而吾不願往，吾父瞪眉，吾低頭，隨從。
某日，吾桌謂吾曰其父已故，吾頓失落，驚歎不已，怎有何等事?吾頓吾之幸福之無處不在。吾自及笄，如有此感。
今，吾父已四十有四，老矣，吾見其老明矣。每每吾回，常歸吾父旁，為之端茶、捶背，始知有父之好。
今吾知父之好，蓋吾父自吾幼即為吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈愛不若尋常。吾謝吾父之愛。
先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知烏鳥私情，吾願終養。
吾母謂餘曰：“若父既老，若應懂事，而若應知若父之慈愛之深，其之愛為‘恨鐵不成剛’……”語未畢，吾泣，吾之淚眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。
吾謝吾父之尋常愛，是父使吾感之深切。每，吾時至家中，吾父從吾問校事，吾相為應答。吾常覺父之無力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父覺屈，所吾未泣。
吾終知，幸福之感即如是。