國小生理想信念的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是: 慎小事，拘小節，創建文明和諧校園 暑假轉瞬即逝，悄然之間，我們迎來了七年級同學微笑的面孔，我代表九年級全體同學歡迎你們加入車王鎮中學這個大家庭。
我國思想家、教育家孔子曾經説過：“少成若天性，習慣成自然。”新的一學期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學勞有所獲，學有所得。
第一，我們要注意中學生的形象，要注重儀表：髮型要自然美觀，在校穿校服，着裝整潔乾淨;不化粧、不染髮、不佩帶首飾。學業成績不是穿戴出來的，心靈的美好不會因樸素而遮擋光華。
第二，我們要養成良好的行為習慣。三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪説“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話對我們的行為習慣養成具有指導意義。如果我們輕輕説話、靜靜走路、悄悄關門、小心取放物品，我們會共享靜謐的教室，大家會共創安靜校園;如果我扔一張紙，你吐一口痰，他倒半瓶水，乾淨美麗的校園就會離我們而去。不小心的碰撞，一個微笑會成為朋友，相互對罵，會打的頭破血流，不一樣的習慣，不一樣的結果。相信聰明的你和我，會注意言行舉止，文明大方。一毛錢雖少，長期的積攢會幫我們度過難關，一萬塊錢雖多，也不夠幾頓奢侈的吃喝。要讓節儉成為我們的美德。
第三，我們要嚴格遵守學校紀律。俗話説得好“沒有規矩，不成方圓”，革命軍歌中也唱：“紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰鬥力”。所以説學校的紀律規範我們的行為，促進我們的學習，讓我們學有所成。
第四，我們要培養良好的學習習慣。到學校上學就是為了學習，學到知識、掌握技能、美化心靈。我們學習做到“自我規劃、自主學習、自我管理”。也就是説根據自己的原有學習水平制定出自己的奮鬥目標、主動探究，主動學習，關鍵在於管住自己。
最後，將哲學家威廉·詹姆斯説的一句話與大家共勉：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”
演講完畢 謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇2
老師們，同學們：
我為大家演講的題目是：愛國主義教育之祖國在我們心中
“天下興亡，匹夫有責”。 “國家”對於即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味着什麼。
大家也許覺得愛國對於我們來説很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復中國台灣時為國效力等等。其實愛國並不遠，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有説話的權力，才是真正的愛國。所以，對於我們中學生來説，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風;我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後;我們習慣了自己大聲喧譁和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人説，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天，我們走出了國門，當着所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時説：“我們那兒都這樣，我習慣了。”那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?
同學們，中華民族自古以來就有着優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衞生，少幾句髒話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養成良好習慣和品質，完成我們必須擔負的重任，那麼，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質才能提高，我們的民族才會自豪!
20xx年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震，牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億會變成大大的支持。炎黃子孫，心連心，克服一切困難!
69風風雨雨，69滄桑鉅變，誰也不會忘記69前的一個歷史見證。我們堅信祖國的明天更美好，中華人民終於可以重新揚眉吐氣了!
梁啟超曾説過：少年強，則國強，少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!冰山上的雪蓮教會我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢;遨遊天際的海燕教會我們頑強、樂觀......雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心祖國的淪陷，但是，我們卻有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量。
為此，我今天再次向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神聖歷史使命。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學們讓我們勤奮學習，頑強拼搏，長大後用雙手把祖國建設得更強大。為祖國美好的明天去努力。最後，祝同學們學有所長，心想事成!謝謝!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇3
人生不是小説，沒有驚心動魄的打殺，亦沒有事事順利的主角。你只會看見前方的一片迷霧，而你卻要不斷地尋找正確的道路，一旦走錯了，便留下了遺憾。
有的時候，我們身邊總會有那麼幾個樂於助人的同學，他們見到別人有困難便會上前幫忙。我的同桌可能就算那麼一個。只可惜當時的我並不認為這是好意，只覺得這可是是太過無聊，多管閒事罷了。每每看見同桌那忙碌的身影，聽她那像是關切的話語，我就會感到一陣惱火：別人有問題別人會自我解決，用得着你這樣幫上幫下的嗎?你當你是救世主救濟萬民嗎?更讓我心煩的是當我在課上游神，晚自習看書時，她都會不斷地提醒我要努力學習，認真聽課。這時我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動，全身熱得好像要燒起來一般，但我總是忍着、忍着。
一個杯子必須有一個容量，當你不斷往裏面添水時，水會逐漸上升，以至於溢出來。一旦你繼續往裏面添水，杯子便會破裂。而內心的憤怒亦是如此。
最終有一次，考試即將來臨，因為緊張的複習我變得十分焦燥，恰好這時同桌提醒我要帶鉛筆，我一股怒火湧上心頭，一把抓住她的衣領，吼道：“你能不能不要再煩我了?”然後我甩開她，轉身向後走去。她愣住了，有同學告訴我她好像還哭了。我有些內疚，但還是沒有去道歉。結果，考試那天我還真忘帶鉛筆了，我硬着頭皮找別人借，但別人也僅有一支。這時，同桌默不作聲地走到我面前，扔了一支鉛筆給我，又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了。考試之後，我再也沒見到同桌了，她出國留學去了。在臨走前她還留下了一封信給我，除了告別的話還有那些熟悉的“好好學習”“上課認真聽講”，我像是被針紮了一樣，心不住地流血。想到：她幫忙了我這麼多，我卻這麼去傷害她，我怎樣對得起她?想到這，我這個人都陷入了深深的內疚之中。
此刻開學了，我孤獨地坐在座位上，看到旁邊那空無一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也聽不見她那關切的話語，而自我的那聲“對不起”還沒有對她説出，真是一個大大的遺憾。
直至未來，我也會記着這件事情，它帶起我的是深深的遺憾，而隨時告誡我不要再留下遺憾。
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇4
老師、同學們：
大家早上好!
本週星期四、星期五，七年級、二年將迎來本學期的第一次階段考試，九年級年也將迎來結業考，相信同學們都希望能在這次考試中取得優異的、理想的成績。但是好的成績是要靠平時的一點一滴積累起來的，而不是一蹴而就的。所以我今天要給大家講的話題是“成功來自於良好的習慣”。
英國的哲學家培根曾經説過這樣一句話：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，我們在查找問題並改正問題的同時，更重要的是要養成良好的學習習慣，學習習慣比一時的考試成績更重要。一時考試成績不理想，並不可怕，我們可以查缺補漏，可以及時補救。但學習習慣不好，卻會長期影響人的學習效果，甚至影響人的一生髮展。
其實良好的學習習慣，在不同的學習階段要求也不完全一樣，細緻地閲讀、規範地書寫、專心致志地聽講、一絲不苟地答卷，以及善於從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識等等，都是應該在平時養成的。具體體現在：
1、要養成遵守學校各種規章制度的習慣。上學不遲到，不早退，上課不開小差。課間文明活動，團結友愛等。只有有了良好的行為習慣才會有良好的學習習慣。
2、嚴格執行定時定量完成學習計劃的習慣。好多同學讀不好書，往往是腦中無計劃心中無目標。我們對學習任務要制定目標，做作業也給自己定時定量，約束自己自覺完成。
3、專心致志學習的習慣。明確學習是自己的主要任務，不要過多參與與學習無關的事務。認真預習，不懂的地方要做記號;上課時要注意力集中，專心致志地聽同學們的發言和老師的講解，並發表自己的見解;作業要認真思考。
4、要有與別人討論、交流、合作的習慣。對老師和同學提出的問題要認真思考，積極回答，遇到不懂的問題要與他人交流、討論，使疑難問題在合作中解決。並養成及時檢查糾錯的習慣。
5、講究學習衞生的習慣。要丟棄那些不良的有害身心健康的不良的學習習慣，如躺着趴着看書寫字，邊看電視邊學習等。
同學們，雖然優異的成績與良好的學習習慣養成不是一蹴而就的，但是我們相信，只要我們努力朝着這個目標奮鬥，那麼，我們一定會到達成功的彼岸的。
最後祝同學們在這次考試中取得優異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇5
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤着我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶着一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什麼樣的人才能做得這麼多這麼多卻不求一點回報呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脱她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我們該為媽媽做些什麼呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊乾淨整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛着媽媽的孩子來説，每一天都是母親節，讓我們用最温柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!
每年5月的第二個星期日是母親節。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們茁壯成長，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
記得，有一則電視廣告給我們留下了深刻的印象，廣告中就出現小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”，我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心地開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。因此，我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界、
昨天就是母親節了，你們有誰知道了?有誰在這一天對媽媽表示什麼了?是，昨天過去了，但並不代表我們對媽媽表示孝心也過去了，感恩那是不受時間限制的。我們可以隨時隨地對媽媽表達孝意，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語：在媽媽下班回到家時，向媽媽説一聲：“媽媽，你辛苦了。”上學時，向媽媽道一聲：“媽媽，我上學去了。”回到家時，向媽媽説一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了可口飯菜給你吃的時候，別忘了説一聲：“媽媽，你做的飯菜真好吃。”有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之後幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，當媽媽勞累時幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來説，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來説，就是一種温暖。
同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的節日，每年五月的第二個星期日，讓我們對媽媽盡點孝心吧，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一次坦誠的談心，一臉感恩的笑臉吧!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，那麼我們就迎來了真正的長大!
我相信，只要你們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!我相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
上午好!
一元復始，萬象更新。度過平安、喜慶、祥和的新春佳節，滿懷新的夢想，我們迎來了20xx年新的學期。首先, 我代表學校黨委、校委會祝願老師們在新的一年裏身體健康、工作順利! 祝同學們快樂成長、學習進步!
剛剛過去的20xx年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年。在這一年裏，全校師生齊心協力，秉承“育人為本、質量至上、彰顯特色、全面發展”的辦學理念，圍繞“創辦人民滿意的品牌名校”的辦學目標，勇於改革，鋭意創新，求真務實，取得了豐碩成果。我校20xx年大學聯考成績突出，連續三年榮獲濰坊市政府教學成果集體獎;學校被確定為山東省規範化學校、濰坊市最具影響力學校，並連續榮獲昌樂縣教育教學工作先進單位、安全穩定工作先進單位、辦學滿意度先進單位、事業單位績效考評A級單位等榮譽稱號，得到了上級和社會各界的充分肯定和認可!
老師們!面對社會的發展需求和家長們的熱切期待，我們要以更加飽滿的工作熱情投入到教育教學工作中去，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、精湛的教育教學技藝影響學生、教育學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
同學們!“一年之計在於春”。我們要在這美好的春天早立志，立壯志，播下希望的種子，追求卓越的未來。藉此機會，我也對大家提幾點建議：
第一、牢記“崇德尚能、勵志篤行”的校訓，做有理想、有道德、有知識、有能力的人。“德”是根基，根基牢則枝繁葉茂;“能”是羽翼，羽翼豐才能扶搖直上;“志”是目標，目標正確才能走得更遠;“行”是保證，只有實際行動，一切才有可能。“崇德尚能、勵志篤行”的校訓全面體現了“突出德育為先、重視能力培養、高揚人生理想、強調實踐行動”的完整的教育思想。希望大家牢記校訓，修身礪志，博學多識，學以致用，對學業、事業專心致志，鍥而不捨。
第二、熱愛生活，珍愛生命，做懂感恩、負責任、重安全的人。無論何時、何地，我們都應該做到心中有愛，心存感恩，感恩父母、師長、他人對自己的付出，感恩世上一切真的、善的、美的事物對自己的滋養。只有這樣，我們才會更加熱愛生活，懂得珍惜，懂得自身擔負的責任，學會包容豁達，保持積極健康的心態，具有開闊坦蕩的胸襟，直麪人生的高潮與低谷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的美好未來。同時，安全是一切社會生活的保障。我們要樹立高度的安全意識，時時講安全，事事講安全。
第三、勤奮刻苦，奮發圖強，做文明健康、自立進取、有毅力的人。“文明健康”就是希望同學們不僅獲取豐富的知識，擁有健康的身體，更要養成彬彬有禮、遵規守法的禮節修養，擁有健康的道德和心理;“自立進取”就是希望同學們自己的事情自己做，不依賴別人，敢於擔當，能迎難而上，立志有所作為。在這裏，我更要強調的是同學們要做有毅力的人。很多人都有美好的理想和為之奮鬥的熱情，但他們缺乏堅強的毅力，開始是天天撒網捕魚，不久便兩天打魚，三天曬網，最後半途而廢，一事無成。實現崇高的目標和高遠的理想沒有什麼捷徑可尋，只有靠我們腳踏實地的去爭取。希望同學們記住在人生的道路上“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”。
老師們、同學們，新學期，新夢想，新精神!讓我們少一點浮躁，多一份實幹;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解;用腳踏實地的行動實現美好的夢想，用敢為人先的精神續寫輝煌的篇章。最後祝全體師生都有一份萬象更新的好心情，祝我們及第中學的明天更美好!
謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家早上好!
時間過得很快，過完這一週，這一學期也就結束了，大家將陸續離開學校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節----春節。今天利用國旗下講話這個機會，就怎麼過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間—— 做時間的主人
“凡事預則立，不預則廢。”在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什麼，有哪些收穫，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然後，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最後兩天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收穫。
二、倡導精神文明——做文明的學生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過温習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點讀後感。通過假期的學習和閲讀，來積累詞彙和信息，瞭解社會熱點的本質和精髓，提高自己的知識水平。
四、增進談心交流——做父母貼心人
寒假期間，同學們的更多的時間是在家裏，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心，交流感情，彙報學習與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。
五.加強自我保護——安全牢記心中
提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出遊玩要提高警惕，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。 以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。
最後，祝老師們、同學們寒假快樂!
謝謝!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
早上好!
同學們，你們知道嗎?3月12日，是我國的“全民植樹節”。 我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衞士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衞士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，植樹節到了(上週六)。我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家好!我這天演講的國旗下的講話的主題是《在六一兒童節讓我們記住愛和奉獻》
還有五天就是“六一”國際兒童節了。1949年11月，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的期望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的期望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的期望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的期望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿完美與期望。
但是在這個兒童節，讓我們記住愛和奉獻吧!為什麼呢因為今年的“六一”兒童節有着不同尋常的好處。4月14日，青海省玉樹縣發生7.1級大地震，受災地區滿目瘡夷，人員傷亡慘重，受難羣眾之中還有很多正處在花季的孩子。讓我們為在青海省玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為倖存的孩子們祈福!我們不明白有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不明白有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬......
“六一”兒童節就要到了，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎我們許多孩子可能正憧憬着爸爸媽媽會送給我們什麼禮物可災區的孩子們卻站在廢墟中哭泣，他們失去了家園，失去了親人，失去了一切......應對我們的同齡人，我們該為他們做些什麼呢在這個特殊的節日裏，我期望同學們能夠把省下來的零用錢捐獻給災區的人們，幫忙他們重建家園。向災區的小朋友獻出我們的愛心，幫忙他們重建校園。
同學們，行動起來吧!雖然我們的力量有限，但我相信涓涓細流匯成浩瀚的江河，只要我們人人都獻出一點愛，困難會在我們面前低頭，世界將會變得更加完美!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇11
彈去五月的風塵，迎來六月的時光 ，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一週。一個盼望已久的“六一”節即將到來了，她像一個小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鮮花，沐浴着六月的風，輕輕地，向我們走來了。藉此機會，我代表四年級全體同學向敬愛的老師和親愛的同學們致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!今天，我在國旗下演講的題目是：《同一片藍天 同一個夢想》。
童年時候年少無知，童年時候無拘無束。每當太陽剛露出半張臉，你是否和小夥伴們就會一起來到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸着黎明的甘露，聽小鳥們唱着迎接新一天到來的歡樂的歌曲，每當爸爸媽媽們喊我們回去時，我們都會朝他們做一個鬼臉，然後繼續玩，而大人們總是帶着羨慕的眼光歎息着過去。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。每當有的同學在課堂上開小差或是對知識毫無追求的時候，是否知道在戰火中的孩子多麼希望有一張課桌，一張平穩的課桌;每當有的同學在浪費糧食的時候，是否知道在地球的另一端平均每天有多少孩子活活地餓死;當我們在抱怨父母管得太多時，是否知道有多少兒童在災難中失去了家園……
每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日，但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年的6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
同學們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們一起行了多少年，這就是五指併攏、高舉過頭頂的隊禮;有一種標誌，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊獨有的象徵——紅領巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。讓我們再一次高呼吧!高呼：準備着，時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥!
同學們，雖然我們中國孩子生活在一個和平的環境中，但是世界並不太平。霸權主義、強權政治和恐怖主義時刻威脅着嬌嫩的“和平之花”，不少地區和國家還瀰漫着戰爭的硝煙，我們希望，我們期盼——讓戰火中的孩子，有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻!有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的單片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受着藍天!讓我們的夢想不再是夢想!
同學們，就讓我們一起努力學習吧 !是金子，總有發光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋裏，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。為世界的和平而努力!為中華之崛起而讀書!讓祖國為我們驕傲!讓我們無愧於我們的青春!讓我們無愧於我們的童年!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是三年級的彭考娜，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!
自信是什麼?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。詩聖杜甫告訴我們，自信是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情。
那麼，我們怎麼來培養自信呢?我認為
一、自信來源於厚實的積累，所以要認真學習多努力。
自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量的源泉來自於豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
二、自信來源於高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。
培養自信心的捷徑，就是培養自己的愛心。這愛，應該是博大、無私的，對一草一木的關愛，對小動物的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，甚至是對陌生人的關愛。
三、自信來源於健康的心態，所以要心平氣和的展現微笑。 自信的人，知道自身的優點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應該用一種平和的心態，以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內而外散發的自信。
同學們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷着自信，迎着朝陽，為美好的明天揚帆起航!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇13
(敬禮)尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我國旗下發言的主題是《慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚》有詩言：三尺講台存日月，粉筆無言寫春秋。今天，在新中國成立70週年之際，在第35個教師節到來之際，讓我們在莊嚴的國旗下，向老師們表達感恩之情，向園丁們致敬!
無論是城市教師，還是鄉村教師;無論是國小教師，還是大學教授……老師們都把講台當戰場，以粉筆做鋼槍，承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負着塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。
老師，是前方的燈塔，是耕耘的園丁，是遠行的指南針……“願你們將來都能乘風破浪，而我甘願做你們的擺渡人。”這句樸素的話語，成為很多老師的座右銘。老師，會因為學生的點滴進步而高興欣喜，也會因為學生的稍稍退步而失眠焦慮。他們耕耘杏壇十幾年、幾十年，在崗位上收穫了幸福感，在事業上多了成就感，贏得了社會的尊重。
從被奉為“至聖先師”的孔子，到“程門立雪”的楊時，我國自古以來就有尊師重教的傳統，留下了許多膾炙人口、廣為流傳的讚美老師的詩文。
“綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”唐代詩人白居易在《奉和令公綠野堂種花》中，描寫裴度的房子不用種花就佔盡了萬物的精華，讚美的不正是老師桃李滿天下、芳名遠播的偉大嗎?
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”詩人李商隱流傳至今的這首《無題》，被許多人用於暗指老師。它隱喻地告訴我們，選擇了老師這個職業，就是選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了燃燒自己。
許多家長都希望自己的孩子能遇到一位手持戒尺、眼中有光的老師。對於老師——這個和我們沒有任何血緣關係，卻耐心地握着我們的右手，是他們教我們寫出一撇一捺，是他們領我們上“人生第一課”。
三尺講台存日月，粉筆無言寫春秋。祝1673萬人民教師，節日快樂!
我的發言結束，謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇14
燈，燈光依然亮着，可能熄滅。幾隻小蟲圍繞着燈光。對於小蟲來説。一切發出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園，如它們的神明。
簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果能夠，我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪裏玩樂，在哪裏祈禱。在哪裏奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。
熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨遊，到達幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在此刻這個年代怎樣還能説只要讀好書，就會發財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就必須能發財嗎?那全世界的人都會讀書的。
讀書的階梯，如果説人生是環環的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。
緊之後讀詩之後，隨着年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要用心去體驗，感應。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小説就受到我們的青睞。小説讀多了，世態冷暖經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形式上的提煉和昇華哲學就來找我們。讀了哲學，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實沖淡的文章，需要用人生的閲歷去鋪墊。有的人永遠讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小説就夠了。僅有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識，給了我們經驗，給了我們做人的品德……
書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時時刻刻都對書海有着無窮的興趣。
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇15
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!這天，我演講的題目是《學會感恩立志成才》。教師是我們前進路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國，經歷了風風雨雨，歷盡滄桑，最終像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展，生活變得富裕了。世紀的我們不僅僅豐衣足食，並且擁有着良好的學習環境。近年來，為了減輕農民的經濟負擔，解決學生上學難問題，無論城市還是農村，只要是義務教育階段的在校學生，就能夠不用再交學雜費，農村的學生能夠獲得免費的教科書，貧困寄宿生還能夠額外得到政府撥付的生活費。我有時會忘記自我是一個生活在偏遠農村的孩子，我強烈的覺得我就是一個城市的孩子，因為我們享受着同樣高質量的教育，同樣幸福歡樂的生活在藍天下。還能吃到四元的免費營養餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過的，他們的孩子在家上學不用交學費，這已經讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費的營養餐，這讓遠在外地務工的家長們多麼的振奮不已阿!就拿我的爸媽來説吧，他們經常打電話告訴我説：“好孩子，在家必須要好好學習，將來為國家多做些貢獻，這樣才不枉國家對你們的培養阿!”
是阿，教育，能夠讓人從歧途走向正道;教育，能夠讓人從愚昧無知變得聰明伶俐;教育，更能夠讓人建設幸福人生!此刻的我們，是祖國的花朵，未來的棟樑。所以，我們不能錯過這大好時光，要努力學習，建設幸福中國!“誰言寸草心，報得三春暉。”我們生活在幸福的中國，必須要珍惜免費上學的權利，必須要樹立遠大的夢想，努力學好知識，將來把我們國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……中國有句老話：滴水之恩當湧泉相報。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結束，多謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇16
同學們，
當初我們抱着求學的心
懷揣着對未來美好的希望來到這裏找尋夢想
面對夢想，
我們曾信誓旦旦的定下崇高的目標
並耀武揚威的許下無數的諾言
可是，
當我們身處於這片知識的海洋時
我們卻肆無忌憚的踐踏着我們的夢想
夢想終究是夢想，是沒有實現的，也是易碎的
同學們，
那些只會在人後嚼舌根，卻沒有一丁點自知之明的人
那些頭髮根刺蝟一樣，帶着耳機像蟑螂般四處亂竄的人
那些成天想着如何與老師作對並以此為榮四處宣揚的人
都不值得我們效仿
我們應該時時刻刻牢記：
我們是學生，我們的目的只有一個
那就是學習!
要知道，
學校不是菜市場
不是遊戲廳
更不是演藝公司
我們應該做好學生的本質工作，
明確自己的方向，
追尋自己的希望，
創造自己的未來!
對社會負責，
對家人負責，
更對自己負責!
同學們，
時間的腳步追趕着我們，
我們已經沒有時間在感歎曾經了
讓我們重拾夢想，
勇敢向前看吧!
相信自己，
世界因你而精彩，夢想有你更輝煌!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好!
今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區民防辦在全區範圍內組織了防空警報試鳴活動， 具體時間：9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反覆3遍為一個週期，時間3分鐘。
11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反覆15遍為一個週期，時間3分鐘。
12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。
9月15日——21日，是民防教育宣傳週活動。本次宣傳週活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。
什麼是民防: 民防是公民防護、防衞的簡稱。是動員和組織人民羣眾平時進行防災救災與戰時防空鬥爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。
一、我們為什麼要進行普及人民防空教育?
有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。
二、個人要履行的人民防空義務是什麼?
國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加羣眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲後果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。
三、什麼是人民防空工程?
人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建築，以及結合地面建築修建的戰時可用於防空的地下室。
四、什麼是防空警報?
防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防禦敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。
目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用户外音響警報器。
按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。
此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。
防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民羣眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用於發放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。
通過以上簡單介紹，讓我們瞭解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的'題目是《期末考試，你準備好了嗎》。
有一首歌，名字叫《陽光總在風雨後》，的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我們的優異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?凡事預則立，不預則廢。
我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一、爭分奪秒，搶佔制高點。
在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。
第二、鍥而不捨，鐵樹也開花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數和名次，考試時我們要有良好的心態，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什麼呢?
1、 克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、 將基礎知識、基本技能學得得紮實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、 要養成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷後，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。
4、要慢慢養成細緻的性格，培養嚴謹的學風，我們要從小養成認認真真，一絲不苟地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恆，這樣才能產生效果，否則三天打魚兩天曬網就無效果可言了。
“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂。
我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
國小生理想信念的國旗下講話稿 篇19
近代文學家梁啟超説："少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩。"同學們，我們肩負着中華崛起的重任，我們青少年素質的高低關係着祖國的未來，我們必須體魄健壯，意志堅強，品質高尚，志向遠大!
但有項青少年體質健康監測報告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良居高不下。在我們身邊，有的同學奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒在地上。這樣的體質，怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質，明天怎能挑起祖國建設的大梁?
俗話説生命在於運動，青少年正處於身體發育的重要時期，體育鍛煉使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，使肌肉和筋骨得到鍛鍊，還可以增強我們的體質，提高我們的運動技能，鍛鍊我們堅強的意志。
如今中國小生的飲食健康情況也非常令人擔憂，像我們學校的很多同學營養並不均衡，三餐不定，吃飯沒胃口，卻非常愛吃路邊攤小吃。然而這些街頭的美味卻隱藏着很大的健康威脅：烤紅薯鐵桶可能裝過工業油;油炸餅，油中的鋁超標，有的還含有敵敵畏，過度攝入鋁可能致痴呆症。烤羊肉串歷來是很多人最愛，可你要是知道這些滋滋冒油的串上肉很可能是過期的豬肉、病死的牛肉甚至貓肉，你還敢吃嗎?所以我們要做到以下幾點：選擇有"衞生許可證"的飲食攤，不吃路邊攤的食品;不吃過期變質食品;不買小廠家生產的三無食品;飯前洗手，以防病從口入;不要用塑料製品盛放高温食物;不吃顏色過於鮮豔的肉類食品;一日三餐按時吃，注意營養均衡。
世界衞生組織憲章中規定："所謂健康，是身體上、精神上及社會適應上完好的狀態，不僅僅是沒有疾病或不虛弱。"所以我們要正確認識健康，不能認為沒有疾病就是健康的。國小生要注意培養自己具有快樂的、積極向上的、與同學團結友愛的性格。與同學們一起活動，學會愉快、融洽的人際交往，學會調整自己的心理狀態。如果碰到困難，受到了挫折、要振作精神，要知道前途總是光明的。如平時學習成績差或一次考試成績掉下來了，要正確認識，不氣餒，勇於克服困難，始終相信努力就有收穫。同學們，有健康才有幸福的未來，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財富，希望大家熱愛生命，擁抱健康，共同祝福明天，創造美好的人生!