"老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。以下是有關寫自己老師的作文,歡迎大家閲讀!
我的老師作文一
國中，是一個新的開始，讓我們在國中這個新的起跑線上做一個完美的衝刺。國中的老師是一絲絲温曖的陽光，温暖地照在我們每個人心裏，而使我愛益匪淺的一位老師就是我的數學老師——王老師。
王老師是一位兢兢業業的好老師，大都和藹可親，偶爾也會發火，而且很火爆。但她不管是以哪一種方式對你，她都是時時刻刻為你的前途着想。
“上課!”，“起立!”，“老師好!”我們像往常一樣上着這節數學課，看着老師拿着幾張導學案很嚴肅的説：“孩子們，我們每一張導學案上幾乎都是重點，只要每一張導學案上的題會了，那麼這堂課你自然而然也就懂了，不管你會不會，你應該把你的想法結合這節課的重點寫上去，不管對與錯，都千萬別交白卷!”這是我第一次見到老師發火，她在給導學案寫的不合格的同學髮捲子時，説話的聲音，震天動地，變得不像原來的王老師，我看到，她的眼裏閃過恨鐵不成鋼的神情。她的眉毛緊皺着，繃着鐵青的臉，手裏的導學案不停的翻騰着，“這些題都講過了，怎麼能不會呢?”看着她邊髮捲子邊歎氣，一邊搖着頭。
剛才王老師雖然發着火可一會站在講台上卻仍是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家也都聽得興致勃勃的，王老師平常待人很和藹，一般她給你講題時很温柔，老師的面部表情也很豐富。
雖然老師那堂課發火了，但她發火後讓我們十分佩服，就在那天，一個同學導學案上大部分都沒填，王老師把那個同學叫到辦公室，那個同學嚇得還以為老師要打他，罵他呢!可他沒想到，王老師不但沒有打他，還用手指着很有耐心地一遍又一遍地分析着導學案上的題，直到那個同學聽懂為止。王老師待每個同學都是這樣的，就這件事，讓我們佩服。這就是我的數學老師，她的兢兢業業讓我們倍為感動。
我的老師作文二
我的老師眼睛很漂亮，頭髮長長的、身材纖合有度、擦了口紅的嘴巴很美麗，最重要的是她認真負責、和藹可親、待人非常親切，她就是我現在的老師─劉美惠老師。
老師要花很多精神在我們身上，她總是披星戴月辛苦的工作，時時不斷提醒我們天氣涼了要加上衣服，上完體育課要把濕的衣服換掉才不會感冒。午餐時，老師更是苦口婆心的告訴我們，農夫種菜很辛苦，要把飯菜吃光光，不可以偏食，身體才會強壯;晚上記得要早點就寢，隔天才有精神上課。我的老師除了上課之外，還有改不完的作業，佈置教室、備課、和家長聯絡……等，老師總是未雨綢繆，她真的很忙碌，要處理好多好多瑣碎的事，我看她每天都像陀螺一樣，真是辛苦呀!
當同學不乖的時候，老師也會處罰他們，請他們抄寫愛的叮嚀或課本里的優美文章，所以最好不要惹老師生氣喔!班上調皮的同學覺得老師很兇，但老師每次雖然表面上是在罵我們，可是其實她是在教我們一些做人處事的道理，她常告訴我們罵在嘴上，痛在心裏，要我們一定要有禮貌、守規矩。記得有一次，我無心跟同學的爺爺説了壞話，但老師沒有很大聲的罵我，反而苦口婆心地告訴我不應該説這種話，此時，讓我瞭解禍從口出的道理，記取這次教訓後，我更瞭解謹言慎行是很重要的。又有一次在遊戲中，我不小心弄斷了同學的髮箍，老師卻沒有罵我，而是告訴我要當一個勇於負責的小孩，要我想想該怎幺處理。所以，我用自己的零用錢買了一個新的髮箍賠給同學，並取得同學的諒解，此時，友情的笑容又出現在我們的臉上，我們的友誼也更堅固了，這都得謝謝老師。
雖然每個人對老師的看法都不一樣，但其實老師對待我們就如同親生小孩一樣，她做每一件事情的出發點都是為我們好，我覺得我是一位很幸福的孩子，在劉老師用心、細心的教導下成長，我一定要好好聽老師的話，孜孜不倦、努力向學，我的老師是我永遠最敬愛的老師。老師，謝謝您，我永遠愛您。
我的老師作文三
她雖然只有三十多歲，但卻像家裏的長者一樣關心我們，像電視裏的領導和專家一樣能説會道，特別是她那幽默風趣的講課風格給同學們留下了難以忘懷的印象。她就是我們的班主任兼語文教師張老師。
有一次，講一首古詩詞，同學們讀幾遍以後仍不明白詩詞的含義，張老師就讓同學們先放下書本不讀，聽她講了個美麗的故事，當同學們聽完故事後，突然明白了這個故事就是這一課學習的古詩詞的含義。
還有一次，張老師讓同學們寫一篇風景作文，同學們一時都不知道從什麼地方入筆，張老師就讓大家回憶自己旅遊觀光的經歷，一邊回憶，一邊記錄下來，不一會兒工夫，同學們就筆尖“沙—沙—沙”地寫出了觀光旅遊的文章。
張老師非常關心我，記得我剛轉入這個學校時，由於環境陌生，上課不敢大膽發言，細心的張老師發現後，就主動啟發我大膽發言，每當我發言時，她都用鼓勵的目光看着我，使我增加了勇氣，每當我發言完畢，她還會用讚美的語言激勵我。
一轉眼一年過去了，我回想起一年的收穫，最難忘的就是張老師對同學們、尤其是對我的關心，使我獲得很大的進步，我衷心地感謝我們的張老師。