眾所周知七十歲，對於個人來説，是已經邁入了耄耋之年，但對於一個國家來説是正值青春。今年是我們建國的70週年，接下來本站小編為大家整理了建國70週年的精選演講稿致辭，歡迎大家閲讀!
建國70週年的精選演講稿致辭1
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們。
大家下午好!
-鞠躬-
我演講的主題是七十華誕青春路，放飛夢想鑄建國。
在這裏我先向大家提一個問題：
七十年對一個人意味着什麼，七十年對一個國家又意味着什麼?
眾所周知七十歲，對於個人來説，是已經邁入了耄耋之年，但對於一個國家來説是正值青春。
七十年風雲變幻，跌宕起伏。
抗美援朝打出了國際地位，將中國特色社會主義呵護在搖籃。
雖説大躍進揮霍了藍圖，但那對中國未來無限的遐想，鋪墊了美妙的仙境。
改革開放，將人民救出於水火，滿足了温飽又帶領人民奔赴小康。
汶川地震，彰顯了民族團結。一方有難，八方支援。
八榮八恥，規範了人的行為準則。
核心價值觀，又推動我們的思想進步。
反腐倡廉，堅定了黨的意志。
掃黑除惡，了社會治安。
一個國家從建國到立業再到保障民生，七十年一步步成長了起來。
帶領着中華兒女一點點強大，走向了獨立自主。
七十年對一個國家來説，那是慢慢成長。
但對於一個人來説，幼時，青年，又老去。
尤其是對於我們這些學生，哪怕有再多的時間揮霍，誰又會再有一個七十年。
而我們當中又有多少人立志，為中華民族繁榮復興努力讀書，又有多少人為了將祖國建設成富強民主文明和諧美麗的強國而艱苦奮鬥。
有人説這是道德綁架，我的人生只能屬於自己。殊不知這是為自己慵懶的人生，最無知的辯解。縱觀這七十年來，中國人民歷經的風風雨雨。
我們應該把自己的命運和祖國命運迫切實際的結合起來，才能夠有明確目標的奮鬥和堅守。
最後，我希望大家能夠通過自己堅持不懈的努力實現自己的人生理想，共築中國夢。
我的演講完畢，謝謝大家。
建國70週年的精選演講稿致辭2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自xx學校五年級的xxx，本次我為大家演講的題目是“我為祖國點個贊。”
知道我的人，可能都知道，我非常的喜歡看書。一走進我家門，抬起頭來，你就可以看到玄關的櫃子上面有書，走到客廳裏，電視背景牆上面也放了整排的書，我房間裏有數書，爸爸媽媽的房間裏面也有書，除此之外，我們家還專門有一間書房，同樣裏面也有很多書，今天我的演講，就從書這裏開始講起。
你也許會想這書和“我為祖國點贊”有什麼關係呢?有，還大着呢!
聽媽媽説，在奶奶那個年代基本上都不知道有課外書這回事，能夠上學識字的都是少數的人，可見他們的精神食糧有多麼的匱乏。慢慢的到了媽媽他們這個年代，媽媽説直到國小他們班上都沒有任何一位同學買過一本課外書，直到後來，才慢慢的有條件的人開始購買課外書。而現在到了我們這個年代，課外書已經成為了家庭的必需品，成為生活的必需品，書還可以，以另外的形式存在，首先是有電子書，我們可以通過電子閲覽器閲讀，減少了攜帶的壓力。後來因為生活節奏的快了，大家又開始聽書了，方便人民邊運動，邊做家務邊聽書。每天早晨媽媽都在聽羅振宇老師的邏輯思維，最近在汨羅的壹點空間又開展了讀書分享會的活動，我們一家在每週五晚都會去參加這種讀書分享會的活動。看一看，這就是我們三代人在書這方面遇到的不同的情況，從不知道課外書是怎麼回事，到成為家庭的必需品，到書的各種形式的出現這樣的變化過程。
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”為什麼在書的方面飛會發生這麼大的改變呢?這是我們精神的要求在發生改變，在奶奶那個時代，精神的要求0，他們只求過好自己的生活，能夠活下來就可以了，所以那個時候是真的有大量的文盲存在。到了媽媽那個年代，雖然物質水平提高了不少，但是還是不能達到提高精神的需求，由此可見，精神的需求是建立在物質生活的基礎之上的。
當我們有更高的精神需求的時候，説明物質生活提高了，物質生活，提高了，説明我們的祖國越來越強大了。以前奶奶沒有上過國小，連字都不識。媽媽雖然好些，但是還是沒有上過高中，沒有上過全日制的大學，現在九年義務教育早已開啟，人人都上大學，已經成為能夠實現的現實。
我相信我們精神需求會突破更高的境界，祖國也會變得越來越繁榮，更強大。在這裏我要為祖國點個大大的贊，因為祖國的安定，繁榮，富強。才給了我們老百姓豐富的物質生活，才能讓我這個愛書的孩子能夠在書海里徜徉。
謝謝大家!
建國70週年的精選演講稿致辭3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我自豪，我是中國人》。
我的祖國有着悠久的歷史。遠古時期，北京人與山頂洞人出現，使中國成為強國不可忽略的歷史。仰韶和河姆渡兩種文化的出現，讓中國脱離野蠻走向文明。
我自豪，我是中國人!
後來夏朝，商朝，周朝，春秋戰國，秦朝之間的朝代更替讓中國更加強盛。尤其到了唐宋元三個朝代，祖國版圖都到了歐洲，祖國一天天更加強盛。
我自豪，我是中國人!
但是我們不能忘記祖國屈辱的歷史。清政府的腐敗無能，讓祖國一天天衰弱下去!讓祖國烏煙瘴氣，圓明園的毀滅》，甲午戰爭的慘敗，喪權辱國的《馬關條約》，《南京條約》，《辛丑條約》而當時，我的祖國卻無能為力。
1937年，“盧溝橋事變”讓日本在我大中華的土地上肆意蹂躪，南京大屠殺中，一個個中華同胞悲慘死去，這是血的代價!終於在*和共軍，蔣介石與國民黨軍合作下在日本驅逐出境，1945年日本無條件投降。四年過後，在1949年的10月1日，*宣佈成立“中華人民共和國”，革命先驅為我們開闢的光明的大道!
我自豪，我是中國人!*和共產主義革命者們為我們做出了犧牲。我們要好好學習，為祖國騰飛添一份力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
建國70週年的精選演講稿致辭4
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家好!今天我演講的題目是《驕傲，我的中國》。
“我是中國人，我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈裏，大聲發表着中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊“中國得分”!當掌聲把五星紅旗送上藍天，我驕傲我是中國人。”這是詩人王懷讓對祖國的深情表白，如今，生活在這比任何歷史時期都更接近中華民族偉大復興的時代，我更想説我驕傲我是中國人。
20xx年10月18日是召開的日子。在三萬多字的報告中，字字珠磯句句鏗鏘，凝聚了中央的智慧和人民的期待。讓我印象最深的是提到的“永遠在路上”，的確，中國*一直在路上，五年來中國*用巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動黨和國家事業發生歷史性變革。以赤子之心永葆黨的初心。回望來時的路，我越發感到生活在這一時代，無比幸福。看看我們身邊的變化：以前的扶貧，只一味發補助金，助長了貧困者的惰性，消靡了“窮則變，變則通”的狀態。如今把以往授人以“漁”的扶貧摒棄，代之以勞動補貼的方式，來授貧困者以“漁”，讓“蛀蟲式”的貧困户慢慢減少。種植農有補貼，養殖户有補貼，小微企業有無息貸款，美好鄉村建設成片發展。這些政策無一不在提高我們的幸福感和獲得感。“不要人誇顏色好，只留青色滿乾坤”這是對黨提出的企盼。5年很不平凡的奮鬥歷程，鐫刻着中國精神的時代圖景。xx年的發展崛起，向世人證明中國力量。
從杭州灣跨海大橋到世界最長跨海大橋港珠澳跨海大橋，從和諧號動車組到復興號動車，從京滬鐵路到成渝鐵路，從大連港到上海洋山港自動化碼頭，從粗放扶貧到精準扶貧，再到社區安全，免費午餐，養老小鎮，家庭醫生，都在講述老百姓的“我這五年”，正如所説，中國人的明天是長風破浪會有時。作為青年一代，此刻我想用網絡很火的“我們是誰”來表達我的感受——我們是誰?中國青年一代!我們要什麼?用實幹為中國夢添磚加瓦，我們該怎麼辦?每時每刻腳踏實地。青年興則國家興，青年強則國家強，將激昂的青春夢融入偉大的中國夢，只要我們志存高遠，腳踏實地，定能使中國更輝煌。
楊振寧先生在南開大學過95歲生日時説：“我非常高興，在我晚年的時候能夠看到中華民族已經成為21世紀世界的之一。”那麼，此刻我想説在xx的帶領下，中國必定譜寫社會主義現代化新徵程的壯麗篇章，你們同意嗎?
最後，我僅用一句話表達生活在這一時代的感受：“中國，我—愛—你!”
建國70週年的精選演講稿致辭5
大家好，今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩哥與科學的無邊大地之上，讀祖國壯年的成熟……我的驕傲，我是中國人!
梁啟超曾經説過："少年強，則中國強;少年富，則中國富;少年屹立於世界，則中國屹立於世界!"是的!同學們，只有我們少年自己強大起來了!中國才是真正強大起來了!加油吧!同學們，為了中華之崛起而讀書!為了中國未來的建設，為日後中國的更加美好，為了不要亂其他的國家恃強凌弱，來侵略我們，來欺凌我們!為了中國的美好未來而付之努力吧!日後，建設神州大地的光榮任務與重任就要交給我們這中華兒女了!所以，我們必須要好好學習，天天向上，在將來振興中華!不讓中國的大好江山被兇狠的侵略者所佔領!
在以前，有那麼多熱愛您的華夏兒女，為了不讓您被可怕的外國侵略者踐踏您寶貴的身體，拋頭顱，灑熱血!為了您，一個又一個優秀的華夏兒女抗日、抗美，在死神的威逼下絲毫不動搖愛國之心，從容的獻出自己的生命!一個人的生命只有一次，是最寶貴的，如此從容，如果勝利不屬於這樣的一支隊伍，那麼，還會屬於誰呢?
在這遼闊的神州大地上，我不會忘記，有多少的偉人為您寫過愛國的"詩"。詩人屈原為了自己的祖國繁榮昌盛，看不過皇帝宏用小人，廢棄忠臣!看不慣他們敗壞掉祖國而投河自盡了;文天祥懷着滿腔的壯志説："人生自古誰無死，留取丹心照汗青";錢學森為了回到自己祖國的懷抱，而不顧一切地向美國政府提出要求!最後終於回到了自己的祖國;*滿懷壯志的説："為中華之崛起而讀書";*、魯迅、巴金……一個個全部都是擁有一顆熱烈的愛國之心的人!
祖國有着廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光，祖國在你心中，在我心中，在每個中華兒女的心中!
我的演講完畢，謝謝大家。