神祕島讀後感 篇1
《神祕島》敍述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脱，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是海底兩萬裏中的尼摩船長。之後，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最後移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千：當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過羣眾?當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走麼?當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步麼?銷售口號
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時還不忘忙這些人。(lz13)他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時刻是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上説：”島上的人已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收穫，一個人務必擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
神祕島讀後感 篇2
我校開展了六年度一百本書計劃後我看了《神祕島》這本書。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，後他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終於開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。不久，來了一幫海盜，企圖霸佔小島，五位北軍戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衞了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一隻猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過1個月的努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
神祕島讀後感 篇3
這個故事發生在美國的南北戰爭時期，有五個被困在了俘虜營裏的美國人，他們聽説南方人要用熱氣球送信，他們便趁這個機會逃了出來。可是由於氣球沒氣了，被迫降在了一個荒島上。但是他們並沒有灰心，而是團結一致，充分發揮每個人的智慧，勇敢地活了下來。
我讀了這本書以後，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們去學習的！
神祕島讀後感 篇4
《神祕島》的最後一部這本書講述了：在美國的南北戰爭時期，五個被南方軍隊抓住的北方人，趁着偶然的機會，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風暴，落在一個在太平洋中的一個荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團結了起來，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，並讓他成為了他們的夥伴。在荒島上他得到船長尼摩的暗中保護最後回到了他們日思夜想的祖國。
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨幹，他心靈手巧、不畏艱險、樂觀豁達。斯皮萊穩重、堅持。納布機智、忠誠、温和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識廣，樂觀、堅強。
神祕島讀後感 篇5
最近，我讀了一本叫<神祕島>的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。神祕島讀後感400字。雖説故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脱離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脱離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脱困境，而是選擇了放棄。為什麼同樣的情況卻有着不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧!
神祕島讀後感 篇6
看了這本書，使我受益匪淺。特別是書中的神祕人內莫船長，他自己快要死了，還接二連三地幫助別人，又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺很羞愧，所以我要向他學習，從他那裏學習那種不為自己，而為別人着想的品質，我就能做得更好。
書中的納布也很優秀，他為了找到自己的主人，不惜自己的生命與大海拼搏，最後終於找到了自己的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學習。
神祕島讀後感 篇7
思緒翻飛在散發着淡淡油墨香的書頁中，我汲取着文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁着偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日裏過着衣來伸手，飯來張口的人到了那裏就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢?
在攀登學習高峯的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閲文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散着那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裏浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對着無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望着在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神祕島讀後感 篇8
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖説故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧！
神祕島讀後感 篇9
凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小説，神祕島便是其中的一本，讀了這本書後，我受益匪淺，今天，我就給大家介紹一下這本書。
這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，通過自力更生，在島上開始生活，他們通過自己的智慧，在島上開闢了新天地。
這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，面對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，並造出小船，到海上探險、捕魚。
造出車子，去森林裏採集蔬菜、水果、麪包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，並使用硝化甘油炸開了一處泄流口，找到了一座新房子，並將其命名?花崗石宮?，從而有了一個新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己製作的槍支來攻打海盜，並炸掉了他們的兩艘小艇，在?花崗石宮?被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們並沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為夥伴們探取到了許多海盜船的信息，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸於盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最後逃回了?花崗石宮?，回到了?花崗石宮?，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時間，為最後的勝利打下了基礎。後來，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。
看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛鍊我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛鍊意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射着我，一種飢渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，説:?孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!?聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。
如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，相信它對你的影響一定很大!
神祕島讀後感 篇10
讀《神祕島》有感在假期，我閒着無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之後故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裏》和《神祕島》的最後一部。
故事的大概資料是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發此刻海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裏，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗台上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已羣眾的力量，克服重重困難，最後迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想着自己的祖國的精神值得我們學習。
神祕島讀後感 篇11
這本書的主要內容是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的僕人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑着自己的智慧以及神祕人的幫助，每次都能克服困難，倖存下來。他們就憑着自己的雙手創造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了。
所以我長大也要向他們學習，不要老靠着別人，要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人，讓別人也能脱離困境。後來，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人——艾爾通。最後，他們六個人憑着自己的實力以及神祕人的幫助，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國。
神祕島讀後感 篇12
當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。
這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁着南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脱了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衞林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這裏的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。,而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。後來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望„„
如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?
這本書給我帶來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假裏的時候，我們總是在被子裏，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫《史記》，最後寫成了流傳千古的名著......
讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什麼事不要放棄，要堅持下去，這樣才會成功。
神祕島讀後感 篇13
《神祕島》這本書給我留下了深刻的印象，給了我無限的啟發和無窮的智慧、驚歎!
這本書生動地講述了工程師塞勒斯·史密斯、記者吉丁·史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和少年赫伯特五個人被困後，用氣球逃到了一個荒島上。他們從零開始，一點一點的去發展，但因史密斯找不到了，他們非常失望，發展進度也非常慢。但在有一天，他的狗不知道為什麼找到了他的夥伴們，帶他們找到了史密斯，他們非常高興，因為有了史密斯就可以辦到許多事。但令他們不解的是連史密斯本人也不知他自己是怎麼被救的。後來，他們一點一點的發展起來，可隨着他們的發展，離奇的事一件一件的多起來。他們感到有一個人在幫助他們，他就是尼摩船長。他幫助了他們度過了一次又一次的難關，而自己卻葬在了海底，永遠沉睡在了那個地方。最後他們靠尼摩船長逃出了荒島，被他們命為林肯島的荒島。
這本書給了我啟發，它讓我見識到了只要去研究、去創造，就沒有什麼做不到。通過這本書，讓我知道了許多可能對將來有用的知識，讓我知道了許多造東西的方法。其實，他們在荒島上第三年又從尼摩船長的瓶裏的那張紙上得知達抱島上有人，就救出了他，使他重新變成了正常人。這使我感到他們和尼摩船長都是偉大的!
這本書讓我懂得了兩個道理：一是堅持就是勝利，二是團結起來的力量更大。這就是這本書留給我無窮無盡的啟迪和那無限的智慧、驚歎!
神祕島讀後感 篇14
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。
《神祕島》敍述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脱，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。
故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
神祕島讀後感 篇15
《神祕島》是由著名的法國科幻和冒險小説家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國南美戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜，伺機逃出，意外來到了一個小島上。他們憑藉自己的智慧，生存下來，最後搭上經過神祕島的“鄧肯”號輪船回到祖國。
令我刮目相看的是，這些人的團結一心和他們在未知的危機面前的智慧應對。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發現”這句話時，使我對賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態度，在文中，他應該就是勇敢的化身這使團隊有了“主力骨”。
神祕島讀後感 篇16
在假期，我閒着無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，後來故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》和《神祕島》的最後一部。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想着自己的祖國的精神值得我們學習。