學校兩學一做第二階段學習計劃xx
根據區委召開的“兩學一做”學校教育工作座談會的精神和教育局黨委印發《在本區教育系統全體黨員中開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知精神，結合學校工作實際，制定我校在全體黨員中開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)的工作計劃。
一、指導思想
開展“兩學一做”學習教育，這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。通過“兩學一做”的學習教育，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員在大學聯考綜合改革和學校教育教學發展中的先鋒模範作用，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。為將學校建成一所師生勇於磨鍊特色化發展的高中而努力。
二、總體要求
1、總體目標
通過學習教育使廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為。
2、問題導向
堅持“帶着問題學，針對問題改”，着力解決黨員隊伍中存在的問題，着力解決黨的組織生活、黨員幹部教育管理和基層黨組織建設中存在的問題。
3、主要原則
正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
三、學習內容
(一)學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行為規範。逐條逐句通讀黨章，認真學習和領會《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
(二)學系列講話。着眼理論武裝，統一思想行動。要認真學習xx系列重要講話讀本(xx版)》、《xx重要講話文章選編》、《xx談治國理政》等有關書目材料。中層以上領導幹部還要學習xx有關方面重要講話選編，並要把毛澤東通知《黨委會的工作方法》納入學習內容，加強領導班子的思想政治建設、作風建設、能力建設。
(三)做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以xx為總書記的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫廣大師生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在推動學校“xx”開局起步抓落實中主動作為，在發揮黨員先鋒模範作用中“走在前面，做出表率”。
四、學習時間
xx年5月-xx年12月
五、學習對象
面向全體行政人員，全體黨員
六、主要工作
(一)開展分類學習教育
因地制宜，抓好學校黨員幹部和教職工的學習教育，採用集中學習和自學相結合形式，明確學習內容和要求，引導黨員教師自學。同時，結合學校黨政中心組理論學習、黨員大會和教職工政治學習，充分利用校園網，黨務公開網、微信羣，各支部黨員rtx羣等載體，組織開展各類學習教育活動，進一步增強黨員教師理想信念，提高思想認識，明確行動方向。
(二)組織各類教育活動
利用黨課、黨員主題教育、競賽等形式，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用xx系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，從實際出發，組織開展形式多樣的教育活動，突出“學中做，做中學”，學用結合，知行合一。每個季度組織一次黨課或黨員主題教育活動;在建黨95週年之際，開展一次黨章黨規知識競賽，增強黨員黨規黨紀意識;開展一次以入黨誓言主要內容的主題教育活動，重温入黨誓言，增強黨員責任感和使命感;下學期，我們要開展“魅力教師”、“十佳青年教師”評選，弘揚高尚師德，展示青中“四有好教師”風采。
(三)開展民主評議活動
每位黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚，對錶現不佳的黨員，按照黨章和黨內有關規定，進行批評教育，提出整改要求。
(四)召開專題組織生活會
年底前，各黨支部要召開一次高質量的專題組織生活會。一是黨總支部面向全體黨員和羣眾廣泛徵求在思想、組織、作風、紀律等方面以及落實“三會一課”等黨內生活制度和強化黨員日常教育管理等方面存在的問題和意見，並針對突出問題和薄弱環節提出整改措施形成分析報告;二是支部書記代表班子對照職能職責，進行黨性分析，梳理查擺存在問題;三是組織黨員對黨總支和各支部班子的工作、作風等進行討論評議。專題組織生活會要做到嚴格程序，嚴查問題，嚴肅批評，嚴明措施。
(五)立足崗位作貢獻
每位黨員在各自崗位上要自覺踐行教師職責，志願服務師生。一是要在不斷提升自身專業研修，在課堂上積極體現“三思課堂”的教學理念，改進基礎型課程的教學方法，引導學生積極開展挑戰性學習，促進學生高層次思維能力的培養。二是積極參與學校導師制的推進工作，落實全員育人要求，認真參加學校暑期學生社會實踐活動，協助班主任做好學生家庭的走訪工作。三是有能力的黨員教師要帶頭參與學校學生課題的指導工作，幫助學生形成良好的科學素養和能力，為學生的科學發展做貢獻。四、做好“雙結對”，“雙報到”工作，積極參與區域化黨建，為社區為居民服務。
七、方法步驟
㈠宣傳發動階段(5月中旬)
1、廣泛動員，深入部署
5月13日，學校教職工政治學習會上，學校黨總支書記將向全體教職工傳達教育黨委召開的“兩學一做”學習教育推進會的精神，對全體黨員進行簡要宣傳動員和要求。5月18日晚，學校黨總支將召開“兩學一做”學習教育的動員大會，出席對象為全體黨政領導班子成員、全體黨員以及民主黨派人士，傳達貫徹上級黨委關於“兩學一做”學習教育工作的有關精神，對學校的學習教育活動進行全面部署。要求全體黨政班子成員和全體黨員的思想統一到“兩學一做”學校教育精神上來，開展“兩學一做”學習教育活動，要與教學工作相結合，做到“兩不誤，兩促進”，力求學習教育取得紮實的成效。
2、陣地建設，營造氛圍
學校校園網上將增設“兩學一做”學習教育專欄，各支部要建立黨員rtx羣，運用學校黨員微信羣、校園網、黨務公開網、宣傳欄等多種載體，對學習教育內容主動推送，不斷開拓學習教育的陣地，創新學習教育的模式，營造學習教育的氛圍。
㈡學習實踐階段(5月下旬-12月中旬)
全體黨員幹部、全體黨員通過自學、集中討論、民主評議、崗位實踐等方式投入到學習教育中，認真品讀原著、原文，感悟原理。黨總支、各黨支部要結合教育工作實際，通過學習教育常態化、黨員身份公開化、為民服務品牌化、制度管理規範化、作風建設從嚴化等具體舉措，全面推進黨建各項工作。要全面推行黨員承諾制、黨員亮身份、在職黨員到社區服務、黨員“五個一”主題教育活動等黨建創新經驗，真正把黨員發揮先鋒模範作用落到實處。
1、專題學習討論一：注重理論學習，增強政治意識(5-6月)