神龍國小秉承“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”的辦學理念，確立了“建立一個‘開放、創造、多元、發展’的現代化學校，成為武漢開發區優質教育品牌”的辦學目標。為把每一個孩子培養成具有學習力、實踐力、創造力、合作力和生命活力的具有民族責任感和現代素養的未來人，學校的每一位老師進行了不遺餘力的努力。期末將至，在辦學目標的引領下，各個年級針對本階段孩子的情況，制定了不同的活動方案。其中三年級以“七彩莊園”中的“運動歡樂島”為主題，制定了“我運動，我快樂，我健康”的活動方案。xx年12月31日下午，“我運動、我快樂、我健康”小學生趣味運動會在操場隆重拉開帷幕。
此次運動會共有十個項目，分別是：趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球託球跑、集體跳長繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂保齡球、投準遊戲、兩人三足、編花籃。這十個項目分別由十位非班主任老師負責，也吸納了家委會的力量。每一個項目都會有一位老師和一位家長配合完成，學生管理以及總體協調方面也有家長們忙碌的身影。在此，感謝家長們的支持和參與。除了老師們，家長們的力量外，此次運動會還給予學生鍛鍊的舞台。部分學生有機會參與安全協管、總協調的工作，鍛鍊了他們的執行力。
由於項目多、管理難度大，為促進學生的安全管理，調動孩子參與活動的積極性，我們為每一位孩子做了一張挑戰卡。卡上按項目分十個區域，每個區域由負責這一項目的老師蓋章，蓋章則表示過關。孩子拿着自己的挑戰卡根據不同的成績會獲得不同的獎勵。小小的章，薄薄的挑戰卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試。
下午一點半，火熱的趣味運動會一觸即發。孩子們奔跑的身影，激動歡快的笑聲撕開了本次運動會神祕的面紗。操場上，熱鬧非凡，活動進行得如火如荼。讓我們跟隨着孩子們一波又一波激動的笑聲來看一看吧！
報告廳後牆，正在進行的是投準遊戲的活動。孩子們排着長長的隊伍等待激動人心的那一刻。拿球投靶子，打到靶子10分，打到藍色框內6分，6次機會，得20分者過關蓋章。成功的孩子喜氣洋洋，興高采烈地奔向下一個活動現場。看他們飛揚的手臂，是不是很用心？哪些等待的孩子們是不是很急切？
籃球場，正在進行的是趣味投籃活動。由於人數過多，分兩組同時進行。為激發孩子對籃球的興趣，鼓勵孩子們積極參與，路老師特意降低了過關的難度，加大了分值。看那些躍躍欲試的孩子們，是不是很激動？
籃球場另一側，正在進行的是趣味保齡球活動。由於場地有限，人數過多，孩子們的隊伍已經很長很長了。等待的孩子很急切，可是沒有一位孩子選擇離去。甄老師和家長一起認真地組織他們遊戲。越來越多的孩子參與進來，活動精彩紛呈。
足球場一側，正在進行的是雙人夾球跑遊戲。兩位孩子背靠背，手臂挽着手臂，球放兩人背部之間，合作前行再回來。三組同時進行，最先到達終點且球沒有掉的兩組過關。孩子們熱火朝天，激動地往前走，一不小心球就會掉下來。看來合作力還是很重要的啊！
雙人夾球跑遊戲前方，正在進行的是趕小豬遊戲。三人為一組，每個孩子手拿棒子在所定區域內把球往前趕又趕回來，前兩名過關。孩子們彎着腰，一邊跑，一邊趕，那場面是不是很熱鬧？
雙人夾球跑遊戲的右側，正在進行的是帶人跳短繩遊戲。每兩位同學一組，三組在規定時間內跳，跳的最多的前兩組則過關。兩人一起跳，你跳我也跳，大家一起跳，是不是很開心？他們的步伐一致，是不是很有默契？
帶人跳短繩遊戲的右側，正在進行的是乒乓球託球跑。五人一組，用球拍拖着乒乓球往前走再返回，先到達終點且球沒掉下來的前三名過關。
帶人跳短繩的前方，正在進行的是兩人三足。分三組，每兩個孩子為一組，靠在一起的兩隻腳用綵帶綁起。兩人一人用左腳，一人用右腳。快速地往前衝吧，最先到達的兩組就過關啦！
足球場上靠近升旗台的地方，正在進行的是集體跳長繩遊戲。看孩子們三人一起跳，跳得多開心啊！1個、2個、3個……盡力跳吧，你們會過關的。
足球場的中心，正在進行的是編花籃活動。三至五人在一起編。編得可真快，孩子們一邊轉圈，一邊唱：“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩……”邊轉圈邊唱，那聲音洋溢着快樂又充滿了生命的活力！
時光飛逝，短短的一個半小時很快就過去了。激動人心的趣味運動會就要結束了。孩子們拿着蓋有各種圖案的挑戰卡興奮不已。有的孩子高興地歸隊回教室，還有的孩子遲遲不肯離去。他們説：“老師，再等一等，再等一等……”
在孩子們的笑聲和依依不捨中，三年級“我運動，我健康，我快樂”的趣味運動會和大家説再見了。在這個活動中，學生的學習力、實踐力、創造力、合作力和生命活力得到了很大提高。孩子們越來越懂得合作的重要，越來越喜愛運動，孩子們在運動中越來越健康，越來越快樂！
“運動歡樂島”——“七彩莊園”的歡樂地帶，綻放着耀眼的光芒，散發着生命的活力。願孩子們越來越快樂，願孩子們在美麗的“七彩莊園”中健康成長！