在黨的基層組織和黨員中開展的創先爭優活動已全面啟動。確保創先爭優活動達到預期目標，既要解決好創先爭優的動力問題，也要解決好創先爭優的能力問題。創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員，其動力源於理論自覺和責任擔當；能力源於自身素質和工作水平。而這兩者都與學習密切相關，創先爭優的過程首先就是學習的過程。
創先爭優，一個重要的要求是學習型黨組織建設成效顯著。學習型黨組織是不斷學習、善於學習，把學習作為基本特徵的黨組織，“學習”是建設學習型黨組織的主題詞。建設學習型黨組織，重在學習。只有不斷加強學習，加強黨員幹部隊伍建設，提高他們的理論素養和工作能力，創先爭優才有堅實的基礎。
加強學習，是成為一名優秀共產黨員的基本要求。爭當優秀共產黨員，模範履行黨章規定的義務，要努力做到“五帶頭”。而“五帶頭”擺在第一位的就是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論，進一步堅定理想信念；認真學習科學文化知識和各種業務知識，成為本職工作的行家裏手。離開了學習，要成為一名優秀
共產黨員就只能是一句空話。
在深入開展創先爭優活動中加強學習，首先要加強對科學理論的學習。無論是創建先進基層黨組織還是爭當優秀共產黨員，都要求黨員幹部有較高的理論水平，有堅定的理想信念。要着眼於提高黨員幹部的理論水平，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，不斷提高運用科學理論分析、解決實際問題的能力。
在深入開展創先爭優活動中加強學習，要在優化知識結構、提高專業知識水平上下功夫。當今世界正處在大發展大變革時期，現代科學技術日新月異，知識創造、知識更新大大加快，作為一名黨員，尤其是要成為一名優秀黨員，必須不斷更新自己的知識，優化自己的知識結構，否則，必將落後於時代。黨員幹部要努力學習現代市場經濟、現代科學技術、現代國際關係、現代管理等方面的知識，及時瞭解和掌握反映當代經濟、政治、文化、社會等各個領域發展的新思想、新進展、新成果，把握時代脈搏，培養戰略思維。尤其要從崗位需要出發，有針對性地學習各種新知識，不斷豐富學習內容，拓展學習的廣度和深度，努力成為本行業的行家裏手。
開展創先爭優活動的重要目的是充分發揮基層黨組織的戰鬥保壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織的實際中建功立業，實現組織創先進、黨員爭優秀、羣眾得實惠。這就要求學習聯繫實際，真正做到學以致用，解決問題。為此，要結合工作實際，將學習與推動本地區、本部門、本單位的各項工作緊密結合起來，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，努力開創工作新局面。