幼兒園暑假實踐報告 篇1
社會實踐時間：xx年7月1日～8月1日
社會實踐地點：新時代幼兒園
社會實踐內容：教畫兒童畫 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由於我是下午去的，孩子們剛剛午休起牀，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這裏，所以，這裏的老師和學生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我帶的班的學生紛紛趕來，聽着他們一口一個老師的叫着，我很感動，我覺得現在的孩子真的好幸福，有良好的物質生活，良好的教育環境……我相現在的我是無法體會到那種生活了。
一切準備就緒後，我開始上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊張，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹後，孩子們很積極的問了好多問題，我體會到現在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細，善於問為什麼，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望知識的眼睛裏，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業的畫畫老師，但在中師的時候學過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜歡什麼節日，他們都説喜歡聖誕節，我問：“為什麼?”他們説：“因為聖誕節的時候，聖誕老人會送禮物給我們。”真是一羣天真無邪的孩子。我就教他們畫聖誕老人，不一會兒，一幅幅聖誕老人浮現在我的面前，看着這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。
我在下邊指導，看着孩子們純真的眼睛，帶着淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹着，我彷彿也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重，他們不僅僅是培養孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領悟了幼師的任務與責任～～是重於泰山的!因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人!而我們就是那張畫紙添加色彩的園丁們!而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心裏留下或深或淺的痕跡，並影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的(真的不知道從何下手)!
這次去幼兒園，不僅得到了鍛鍊，學會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己彷彿回到了童年……我明白了大學生社會實踐是引到我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些是課本上學不到的。我知道了社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們人生價值才得體現。
雖然這次的實踐很短暫，但卻鍛鍊了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己素質。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞台”。
這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
幼兒園暑假實踐報告 篇2
今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會,學到了許多課本上所沒有的知識。我來到我上幼兒園的地方進行社會實踐。
對於從小在這長大的我來説，熟悉，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣裏不散去，看到似曾相識的校園場景，孩子們的温暖笑臉，會有一種説不出的感慨。這會是一個讓人的心靜下來的地方，是一個靈魂跟得上身體的地方，是會讓長大後的我們認識更深層次的地方。進入學校時，正好是課餘時間，小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道湧來，面對一羣天真可愛的小孩子們，心情一下子舒暢起來。
剛去幼兒園的第一週由於沒有什麼社會經驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內容有關的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節課的內容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演。在老師的講解下 動手走了很多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種穀物貼畫……在製作的過程中，為小朋友們介紹各種知識，體會到一種珍惜。珍惜青春，珍惜温暖，善待自己和別人。
接下來的一週,我開始了正式的實習,當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱情真情，讓我分外珍惜 。別看他們只是小孩子，可在談到理想時，他們都認真地把他們的理想説出來。有的想當科學家，有的想成為明星，有的想成為受人尊敬的教師，[蓮山 課件]將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時間和成長影響下已經慢慢丟失了最初的夢想，或許那時的理想不現實，不適合自己本身，但那是一個珍貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題，使我感覺到自己懂得的知識是多麼的淺薄，應該在平時多瞭解一些知識，豐富自己的知識面，更好的學習。這裏面很多東西也是和我們生活息息相關的，在幼兒園不光要耐心有序的佈置課程和小朋友們交流，還要學會去處理各種緊急事件，在這期間，我經常反思自己在過去的時間裏處理問題的方式。
我人生中的第一次“講台”很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經驗和知識是那麼的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由於經驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來雖然感覺不輕鬆，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節課雖然缺點多於優點，但是這些不足給我以後的學習增添了不少的動力。
在這段日子裏，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，也有了點兒經驗，慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。實習實踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞台”。
可能這次實踐和我的專業沒有多大關係，但是我們的生活和成長都需要體驗，只有通過體驗，才會讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸，才能從中獲得經驗和正能量。
很開心這期間，我收穫了感動和久違的真實;同時，在經歷了這樣一種和現在完全不同的生活後，讓我對這個世界、這個社會有了新的瞭解和認知。本以為這次實踐對他們是一種幫助，一種給予;後來發現不是，從某種程度上來説，我收穫的遠遠大於我的付出。這個暑假，通過切身體會，我感受到愛和成長。
幼兒園暑假實踐報告 篇3
作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。社會實踐活動不僅讓我們在學校中學到的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經驗，奠定堅實的基礎。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機會。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋樑：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生的不知所措，真正地把學生的教育與社會的就業相結合，培養出符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在剩下的兩年大學中，不僅要學習好專業知識，還要全面提高自己的實際能力!
我學習的專業是學前教育，將來的發展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養出一代有共產主義理想，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻的新人，幼兒教育是社會主義事業教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基於這些想法，在輾轉考慮多個比如我該去哪些城市發展，我又該找怎樣性質的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關專業知識的瞭解，如何能更好地服務社會等等的問題之後，最終，我決定到離家較近的幼兒園進行社會實踐。
來到幼兒園後，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事，起初，校長並沒有要接受我的意思，只是説有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經驗，只是一個人不能只滿足於現狀，要尋找更多的機會鍛鍊自己各個方面的能力。經過一翻努力，校長終於答應讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。
我實踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，裏面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這裏的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關的。這裏的孩子大都學過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨着鋼琴的伴奏唱歌……實習第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡單的幾句話，老師們對每個孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長身後不敢説話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，於是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
送走了家長後，一進教室，我就頭大了三十多個孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒有經驗，我就傻傻地去一個個去勸，"寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。"我剛説完，那孩子哭得更來勁了。哎!我當時真是有點急了，這時，老師打開電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師説他們這種症狀會持續很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。1348經過幾天的觀察，我發現，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實習的頭幾天我總是儘可能的幫助小朋友做他們不會的事，還總是遇到各種各樣的突發狀況讓我不知所措。甚至後悔為什麼要到幼兒園來"招惹"這幫小傢伙，一想到畢業後我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小傢伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應自己自下而上的環境.所以我決定一定要努力做好這次實踐工作。
接下來的幾天，我在空餘時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。因此，在接下來的實習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，教他們學會換衣服，學會穿鞋，學會上廁所等等。而且上課的時候我儘量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們願意聽我的話……為期兩週的時間工作很快就結束了，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西。雖然在學校裏學到一些理論知識，但是由於缺乏實踐經驗，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實習，我只能面對新環境，迎接新挑戰，慢慢地將自己所學的知識融入到實踐當中去。
在這次實踐當中，我更加深刻的體會了幼兒教師的不易。雖然我學習的專業就是學前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機會不多。這十多天的實踐工作我真正感受到這份職業的神聖!這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的衝擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉澱，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向。這次實踐讓我受益匪淺。這次實踐讓我學會了很多東西，給予我很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷地進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會做出更大的貢獻。
幼兒園暑假實踐報告 篇4
尊敬的園長:
您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心裏感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現在，由於合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然後重新出發，望能諒解，請批准。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這麼多快樂，給我這麼好的發展平台。我相信，不管在哪裏，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮!
幼兒園暑假實踐報告 篇5
為了全面貫徹落實科學發展觀，進一步規範辦學行為，治理教育亂收費，嚴格依法辦學，依法治校，促進教育健康均衡發展，切實維護羣眾利益和教育形象，辦人民滿意的教育，根據《欒川縣20xx年規範辦學行為，治理教育亂收費專項監督檢查工作的通知》，我校立即開展了學校全面自查和教職工自查工作，認真學習，領會精神，現將自查情況彙報如下：
一、規範幼兒園招生、收費行為
我校幼兒園認真執行國家發展改革委員會第三部門聯合下發的《幼兒園收費管理暫行辦法》及我省實施細則，進一步規範招生辦學行為。1、制定幼兒園招生條例，做到招生公開、公平、公正。2、積極到物價局等主管部門進行成本監審和備案，按物價局所定的收費標準收取學生的保教費。3、在保教費以外沒有以各種名義向家長收取任何費用。
二、規範義務教育階段招生、收費行為
我校全面貫徹落實《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》和《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》各項要求，嚴格執行義務教育免試就近入學原則。根據“八條措施”的具體規定，做到結合本地實際，劃定學校招生範圍，並將招生條件向社會公示，做到權力公平、機會公平、規則公平，自覺接受社會監督。對於應來我校上學的學生不採取或變相採取考試、測試、面試等形式選拔學生，更沒有以各類競賽證書或考級證明作為招生入學條件。
三、不亂訂教輔資料，切實減輕學生的課業負擔
我校嚴格按照國家教育部等部門《關於加強中國小教輔材料使用管理工作的通知》要求，建立完善國小教輔材料“一科一輔”管理機制。一、二年級沒有教輔資料。三至六年級“一科一輔”，從而減輕學生的課業負擔。自覺履行上級文件精神，規範辦學行為。
四、嚴禁在職教師有償補課及開辦輔導班
我校近幾年在教育教學質量的提高上採取的措施是：1、提高教師專業發展水平。2、打造高效課堂，向 “40分鐘”要質量。要求教師當堂任務當堂清，從不允許課堂內容課外補。3、禁止在職教師在校外辦輔導班或在校外培訓機構兼職，謀取利益。學校定期排查，如有違反者嚴肅處理。4、學校沒有組織集體補課進行亂收費等現象，也沒有向社會培訓機構提供舉辦補課活動的場所和設施等問題。5、學校利用教職工例會時間組織教師集體學習中國小教師職業道德和行為規範教育，引導廣大教師切實履行好個別輔導、答疑等本職工作，自覺抵制有償家教及到社會機構從事補課活動。
通過自查，我校領導和教師充分認識到規範辦學行為，治理教育亂收費意義深遠。我校嚴格按照上級的有關文件規定，嚴格自查，無任何違規行為。
今後我校將按縣教育局的要求進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。圍繞教學管理和教師從業行為方面的要求，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作。真正落實依法辦法，依法治教，內強素質，外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規範化管理，促進教育事業的健康和諧發展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優質教育。
幼兒園暑假實踐報告 篇6
尊敬的園長：
您好，我是宋計軍。首先很高興能在小博士幼兒園與您及其他同事共同工作和生活了這麼長的一段時間，也很高興能遇到您這樣一位充滿温情而又睿智的好領導。只是很遺憾我又選擇離開，我知道對於您來説可能會有一些對我的失望或不捨，不過這也是我人生的一次跨躍，我想您一定也會樂見於我的成長吧。
我想我辭職的原因你或許也有所瞭解吧，對於我來説，在咱們小博士的工作壓力還是很大的，由於家庭的原因，我在家裏需要做很多的事情，但園裏的安排總會與家中有所衝突，雖然我一直也沒向你提過，也總是以園裏的工作為重，但我現在也確確實實需要考慮到家庭的實際情況了，我想我還是希望能有更多的時間來幫媽媽多做一些事情吧。我想，從您的手中培養出來的人有了更好更大的發展，您的心裏也一定會很高興的。
我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，也很希望自己能夠更獨立、更成熟一些，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許我的想法太感性，也許也有點空談，但我很樂觀，也在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信小博士幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我將不再成為您領導的團隊中的一員。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，我個人的眾多原因讓我選擇離開。
請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!
此致!
敬禮。
辭職人
__年_月_日
幼兒園暑假實踐報告 篇7
在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“”會議精神，充分發揮黨的思想政治優勢，緊緊圍繞着幼兒園新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身於教育改革實踐，努力創建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下彙報：
一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。
兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先後組織教師學習了《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》、學習貫徹系列講話精神等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試着用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發展起着十分重要的指導意義。
同時，我們堅持理論聯繫實際，先後進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉發展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉發展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!
二、真抓實幹，有共同的目標，發揮支部政治核心作用
1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍
以學習查文紅、何金娣老師先進事蹟為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業愛崗、樂於奉獻”的精神，並及時發揚學校裏的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。
2、加強學校幹部隊伍建設
實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在於領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為一個黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。
因此，我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。
一年來，本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展，與各級領導的關心支持和全體教職工的通力合作是分不開的。看見幼兒園的發展和教師的進步我感到非常欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足;1、在管理中柔性管理成分過濃，應該剛柔並濟。2、安全工作管理要進一步細化，要採取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。在今後的工作中，本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，帶領全體教職工楊帆起航，駕起幼兒教育的風帆，推動幼教事業的蓬勃發展。
幼兒園暑假實踐報告 篇8
懷化市鶴城區人民政府教育督導室：
我園根據《懷化市鶴城區教育局、懷化市鶴城區人民政府教育關於部分幼兒園進行督導評估的通知》，認真制定了創建示範園的方案和措施，並參照《懷化市幼兒園督導評估細則》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：
A1一、辦園思想
B1、辦園規劃：(權重2分，自查得分2分)
**幼兒園創辦於20xx年2月，開園以來，認真貫徹執行國家有關法律，按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》及《幼兒園教育指導綱要》實施幼兒教育，堅持正確的辦園方向，根據我園三年規化，辦園伊紿，我們就明確了三年創鶴城區示範性幼兒園，五年創懷化市示範性幼兒園的工作目標。(權重2分，自查得分2分)
B2、面向全體幼兒：(權重4分，自查得分4分)
嚴格控制班額(種子班：15人、蝌蚪班：32人、博學班：33人、小太陽1班：34人、小太陽2班：35人、大大班37人面向全體幼兒，不拒收(包括弱智、殘疾等)幼兒，不偏愛、不岐視。(權重4分，自查得分4分)
B3、全面發展：(權重4分，自查得分4分)
認真貫徹教育方針和幼教兩個法規，遵循幼兒身心發展的特點，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作做得更出色。(權重4分，自查得分4分)
A2、辦園條件
B4、場地：(權重4分，自查得分3.5分)
**幼兒園佔地面積800㎡，建築面積1200㎡，生均佔地面積6.45㎡，園內綠化面積600㎡，生均綠化面積3.22㎡，四季綠色植物，園內環境優美潔淨明亮，映入眼簾的是精心佈置、別具一格的環境，積極營造與教育相適應的環境，教師手工製作了系列國學畫廊，選擇了提示幼兒日常遵守的系列行為規範準則如：入園禮儀、校園禮儀等。園舍建築設施齊全、安全、衞生，佈局合理，日照充足，周圍環境無危險，無污染，有安全防護。(權重4分，自查得分3.5分)
B5、必備用房：(權重4分，自查得分4分)
創園期間，我園陸續增設3個班活動室、卧室(一人一牀)、衞生間及配套設施的建設，如：各班增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、被褥等)、桌椅，生均使用面積在1.5㎡。(權重分4分，自查得分4分)
B6、輔助用房：(權重4分，自查得分4分)
園內為了各種教學活動的開展，配有幼兒活動室、卧室、觀察室、辦公室、多功能廳(兼舞蹈廳、鋼琴室)，美畫坊、蒙氏操作室、(權重4分，自查得分4分)
B7、教玩具：(權重2分，自查得分2分)
符合幼兒特點(我們在園內為孩子設計了180平方米的塑膠場地，供孩子活動使用)，户外體育活動器械設有大型的多功能遊樂園，鞦韆1架、沙池1個、游泳池1個、木馬若干個、小藍球架2個、呼啦圈若干個、滑板車4幅、平衡滑道8條、拳擊袋6個、皮球若干個、大小按摩球若干個、巧克力小屋1痤、小精靈城堡1個、足球場1個等體育設施。(權重2分，自查得分2分)
B8、教學設備：(權重4分，自查得分3.5分)
為了滿足教學信息資源的需求，我園先後投入資金，充實教學資料資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，徵訂幼教專業報刊雜誌：《幼兒教育》、《幼兒教學研究》、《早期教育》，《懷化日報》、《邊城晚報》，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、室內增添蒙台梭利數學教具1套，音像資料若干，總計投資達10萬元。幼兒觀察室、身高體重測量儀及視力檢查設備，並在各班配有醫藥箱。。教學設備：7台VCD碟機、音響設備1套、投影儀一台、電視機6台，金盃麪包車2台，五菱一台，還先後增添了2台電腦、1台打印機，滿足辦公的需求。(權重4分，自查得分3.5分)
B9、生活設備：(權重4分，自查得分4分)
創園期間，我園陸續增設3個班活動室、卧室、衞生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、被褥等)、桌椅，每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的牀位、寢室、窗簾，寢具整潔乾淨，並有符合衞生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯櫃、飲水機，消毒設備：掉掛式、移動式紫外線燈、消毒櫃、84消毒液及潔廁淨，每班均安裝有冷暖空調，教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴。現代化的廚房：擁有整套不鏽鋼用具，地面牆面全瓷化，啟用不鏽鋼蒸氣櫃，配有冰櫃、煤氣熱水器等，廚房設施完備，有熟食間、白案房，有清洗區、消毒區、熟食加工區、食品存放區等，各種器皿齊全、擺放有序，炊事用具和餐具安全衞生整潔，前後共注入資金近百萬元。另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等。(權重4分，自查得分4分)
B10、保健設備：(權重3分，自查得分3分)
每班有符合幼兒身高的配套桌椅、符合要求的牀位、寢室、窗簾、35㎡的幼兒保健室，寢具整潔乾淨，並有符合衞生要求的盥洗設備：毛巾、毛巾架、口杯、口杯櫃、飲水機，消毒設備：各班寢室配有掉掛式紫外線燈、一台移動式紫外線燈、消毒櫃、84消毒液及潔廁淨。(權重3分，自查得分3分)
B11、經費(權重2分，自查得分2分)
**幼兒園有穩定的經費來源，能維持幼兒園各項工作的正常運轉，保證教職員工的工資及政策性的福利(園內製定的本園福利：如各大節的禮金及物品，每位教職員工的生日禮物等)按時到位，辦理了教職工的養老保險，並定期送教師參與各項幼兒教育培訓，每年投入十多萬元進行園內建設的維修及教玩具設施的補充。(權重2分，自查得分2分)
B12、師資素質(權重7分，自查得分6分)
三年間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職員工26人，其中教師11人，生活教師6人，食堂2人(廚師1人，雜工1人)，採購員1人，駕駛員2名，門衞1人，園務管理層3人，教師平均年齡為23歲，85%是幼兒師範畢業生，15%是大專及本科畢業，生活教師都持有上崗證，園長具有《幼兒師範學院畢業證》、《教師證》、《校長培訓資格證》，主管全園教育教學，副園長主管後勤，並配有園長助理。而教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，我們請進來教、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀、聽課的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽(板書鋼筆字、及五項全能)，文藝演出、遊戲活動設計、教室佈置等比賽，獲得了20xx年市級教學論文一等獎一名，二等獎兩名，20xx年教學比武市級二等獎，“首屆鶴城區民辦幼兒教師慶國慶文藝匯演二等獎，20xx年教學論文三個一等獎，一個省級二等獎，使保教人員素質得到紮實全面提高。每學期三次以上的省內外或請專家講痤、聽課制度(每位教學教師必須每學期聽課16節)、(權重7分，自查得分7分)
A3、園務管理：
為了實現區示範幼兒園的工作目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估細則》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上台階，我園創建三年來，自覺接受上級各類部門的教育督導人員的檢查、監督和指導，堅持保教結合，全心全意為幼兒服務，為家長服務，結合我園的實際情況，制訂了有切合實際的長遠和近期的五年發展規劃的工作計劃和目標，並逐步制定了切實可行的階段計劃，如在第四年裏將擴大綠化帶和户外場地，並在今年創辦了銀灣早教中心，耗資15萬元，重新修建了大門，裝修了兩間教學教室，粉刷了所有的園內外牆面，所用資金為4萬元。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範化，經過摸索，不斷完善，逐步建立起了自成體系、行之有效的規章制度，制定有《**幼兒園教學、保育工作標準化管理細則修定稿》、《**幼兒園教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園生活教師一日工作標準化流程》、《**幼兒園園長一日工作流程標準化》、《**幼兒園安全工作細則》及《**幼兒園員工手則》，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育課研等方面有了較大幅度的進展，特別是園本教研已突顯成效，如：“經典國學”、“手腦算”已納入園本課題，受到了家長們的一致好評。
B13、設班：(權重2分，自查得分2分)
經過三年的努力工作，我園現在園幼兒人數約182名，設有大、中、小共6個班，其中小班一個，中班兩個，大班兩個、大大班一個。幼兒園按規定每班配有：兩教一保，全託是兩教兩保，依託着社區醫院為我園幼兒突發性事件。同時我園嚴格按規定招生(新必須持有健康證)、編班，小班、中班、大班。小班每班學額不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人，大大班不超過40人。(權重2分，自查得分2分)
B14、管理體制(權重2分，自查得分2分)
實行園長負責制和教職員工聘任制，每位教職員工簽有聘任合同，並有具體的考核措施，建立建全教職工代表大會及園務委員會制度，實行董事會領導下的層級管理，充分發揮團員及青年骨幹教師的作用，全園教職員工團結協作，充分發揮各職能部門的作用，建立了團結、進取、求實、創新的良好的園風。四、堅持以人為本的管理思想，我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識，我園採用了一系列有效手段和措施：第一對教學骨幹，幫助職稱評定申報，實行按勞取酬;第二增加各種福利、獎金，本學期設立了教學課研基金，第三定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶，第四關心教職工生活，做到：教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。(權重2分，自查得分2分)B15、園務檔案(權重3分，自查得分3分)
園務工作計劃、總結、各班級工作計劃及總結、教育教學資料、考核資料、教職工和幼兒花名冊、上級文件，園長訪談、檢查記錄、各項會議記錄、董事園務會議記錄、園史記錄、大事記載、家園共育、幼兒園預防疾病資料、教師培訓資料、親子活動方案等。(權重3分，自查得分3分)B16、規章制度(權重2分，自查得分2分)
園內上牆各項制度健全：《**幼兒園園長職責》、《**幼兒園教師職責》、《**幼兒園保育員職責》、《銀灣幼兒園教職行為規範》、《安全教育管理制度》、《晨檢、午檢制度》、《幼兒按送車安全管理制度》、《園長家長聯繫制度》，《户外體育活動安全制度》，《午睡、午餐安全管理制度》，《衞生保健制度》、《門衞制度》《食堂管理制度》，另制定有學習制度(每週二的教學研討及讀書、教師培訓制度)，消防制度、安全應急預案等，還設有“教學教研製度”、“家長工作制度”、“家長管理委員會”、“伙食管理委員會”、等並定期召開會議，另嚴謹“財務制度”，各類工作人員崗位責任明確，並有具體的考核措施。(權重2分，自查得分2分)
B17、常規保教(權重4分，自查得分4分)
制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿於一日活動中，做到以遊戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。每週有教學計劃及食譜發放給每位家長手中，活動中採用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性積極開展各類體育活動，增強幼兒體格，我們堅持幼兒每天有1小時以上的户外體育活動早9：00一9：30，下午4：10一5：30，堅持每天室內外遊戲各一次，每個月要求各班有一個新的遊戲，並加強早操的鍛鍊及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或早操比賽活動如：“首屆親子運動會”、“銀灣寶寶和你一起來運動”、“明天更美好”等活動，同時發動教師變廢為寶，利用廢舊物品，製作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒户外體育鍛煉活動的豐富開展。一直以來，在本學期中，我園堅持將教研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的課研計劃和制度，從強化教師課研意識入手，在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須儘快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。(權重4分，自查得分4分)
B18、教研教改：(權重2分，自查得分2分)
在借鑑國內外先進的課程體系理念之後，我們結合地方特點，經常開展才教研活動，定期進行教學觀摩和開放活動，並有記錄，如：“階梯式國學”、“快樂手腦算”(有課題記錄)教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，遊戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。(權重2分，自查得分2分)
B19、衞生保健(權重4分，自查得分4分)
嚴格執行衞生部頒發的：《健康檢查制度》、《衞生消毒隔離制度、《衞生保健登記、統計制度》，保健檔案齊全：幼兒健康檔案、保健觀察記錄。第一，科學合理安排幼兒膳食、成立夥委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好營養搭配，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯繫卡，向家長征求伙食意見，採納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜;第二，做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，並加強監督管理;第三做好傳染病預防工作，有規範的《幼兒園疫情情況記錄表》、《銀灣幼兒園病因與疫情自查登記表》、《預防HINI消毒工作流程一覽表》、《銀灣幼兒園上學期20xx年一20xx年衞生保健工作計劃》。配有幼兒身高體重測量儀及視力檢查設備，並在各班配有醫藥箱。第四加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節，加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離，第五重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行為規範要求，園長、食堂人員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。(權得4分，自查得分4分)
B2O、後勤管理(權重4分，自查得分4分)
我們嚴格執行《食品衞生法》，將所有有原材料的採購、驗收、保管、加工等均有專人負責，教師伙食與幼兒伙食分開，同時根據季節特點擬定合理的食譜，每季度進行一次營養計算，有健全的財產管理制度。(權重4分，自查得分4分)
B21、財務管理(權重4分，自查得分4分)
而財務制度健全，財務管理嚴謹，財務檔案規範，實行財務預決算制度，經費開支合理，按區物價局審核的價格進行收費，沒亂收費現象。(權重4分，自查得分4分)
B22、安全保衞(權重3分，自查得分3分)
安全工作是我園的命脈，我們時時刻刻將其工作放在日常工作的第一位，成立了安全領導小組，建立健全安全制度，配有適用的消防器材，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。全園嚴格執行《**幼兒園安全工作細則》，户外早操活動中，有一園長(助理)督導其安全活動，發現問題及時解決，定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，有安全檢查制度及檢查記錄，維修登記，為了樓與樓之間的安全通道，今年3月安裝了150平方米的不鏽鋼防護網，用資8000元。徹底消除隱患，完善了園車接送幼兒的安全制度，有各班的上下車登記表及安全行駛的線路。門衞的管理，實行進出，來訪登記制度，早十點按時鎖在大門，嚴格執行“**幼兒園接送時間”，把好幼兒接送關，下午放學時間大門前後有一執班園長護送每一批幼兒上園車及家長接回，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。在教學上，結合幼兒的生活經常進行安全教育，消防知識的普級和“119疏散方案演習”，“報警方案演習”，教育幼兒學會自我保護的意識和能力，加強教職工安全知識的培訓，每學期對《**幼兒園安全細則》進行培訓，提高教職工的安全意識，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。(權重3分，自查得分3分)
B23、家長工作(權重2分，自查得分2分)
成立了“家長委員會”，通過班級“家長園地”這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，定期通報幼兒身心健康發展及學習情況，在三年的工作中，多次舉辦各類的教育教學講座，根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“嬰幼兒保健知識”等專題講座，同時每學期舉辦2次家長開放日，幾年中24次的有主題的親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯繫制度，定期家訪，利用家園聯繫卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規範了，家園合力取得了顯著效果。(權重2分，自查得分2分)A4、保教質量
B24、身體發育(權重4分，自查得分3分)
定期對幼兒進行體檢，在每年的區婦幼保健院的全區幼兒健康體檢中，我園積極組織好參檢對象，參檢幼兒的身高體重、血色素達標95%，20xx年，被區婦幼保健院評為健美兒童是參檢人數的37.5%，20xx年獲得區健美兒童是參檢人數的45.6%，20xx年已達到了參評人數的49.3%受到了廣大家長的好評上在這期間定期測量身高體重，做好評價工作。(權重4分，自查得分3分)
B25、心理衞生(權重4分，自查得分4分)
我園是一所禮儀園，有計劃地進行愛祖國、愛家鄉、愛集體，尊敬長輩，師生、同伴關係的系統教育(教學周計劃體現)，各年齡段的幼兒不同程度地能主動參集體活動，有一定自主性和自律意識，熱愛大自然，富有同情心。(權重4分，自查得分4分)
B26、生活習慣(權重4分，自查得分4分)
有良好的衞生習慣，講文明，有禮貌，按時作息，各年齡段有各年齡段的基本的生活自理能力和一定的自我保護意識，如自已洗手，自已上衞生間，能表達自已所需。(權重4分，自查得分4分)
B27、學習興趣(權重4分，自查得分4分)
經過閲讀和書寫的活動，小班中班的幼兒喜歡聽故事、繪畫，看圖書、寫字，中班大班大大班的幼兒對周圍環境中數、形、時間、空間等產生興趣。(權重4分，自查得分4分)
B28、學習能力與效果(權重6分，自查得分5分)
在園的幼兒經過訓練和學習，能清楚地説出自已想説的事，理解日常用語，並能與別人交流，大班及大大班的幼兒以動腦思維，能用簡單的數學方法解決生活和遊戲中的簡單問題，顯示了我園教學教研的成效。(權重6分，自查得分5分)
B29、辦園特色(權重2分，自查得分2分)
我園在全面貫徹教育方針的前提下，根據本園的條件，運用先進的辦園理念，在三年的辦園實踐中逐步形成了通過幼兒園一日活動中，在培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及幼兒園文化、環境、設施等多方面綜合體現出整體性的個性風貌，如我們的禮儀教育、階梯經典國學、手腦算已進入了我園的園本教研課題，有自已園本的標準化管理體制。(權得2分，自查得分2分)
我園是一所面向社會，全日制的民辦幼兒園，擁有一支素質高、風氣正、積極進取，有勇於創新，樂於奉獻的相對穩定年輕教師隊伍，教師熱愛幼教事業，愛護幼兒，以園為家，自覺執行幼兒園的各項規章制度。教師專業性強，學歷達標率99%，爭創“區級示範性幼兒園”是我園多年的心願與夢想，我園的軟硬環境已具備的今天，經園領導組認真研究論證我園教學管理秩序良好教育教學規範在園幼兒健康成長社會效益較好，現將幼兒園創建工作開展情況報上，按照相關程序，我們積極籌備申報工作，經自查，我園已達到《懷化市幼兒園督導評估細則》請予審批，現具文匯報，盼復!
懷化市**幼兒園
20xx年十月十五日
幼兒園暑假實踐報告 篇9
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
(一)場地園舍和配置設備設施
我園是經乳源縣科技教育局批准的全日制幼兒園。幼兒園佔地面積1300m2，建築面積1000m2，户外活動面積450平方米。建築場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建築為教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、卧室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閲覽室、並有50種以上讀物、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不鏽鋼材料，先進、衞生。這些設備設施很好的為教學服務，並確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
二、建立健全內部管理制度
為規範管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長彙報了幼兒的進步和存在問題，彙報了幼兒園工作的成績和不足，並請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大範圍地瞭解了家長對教師和幼兒園的評價，並根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯繫的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規範化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衞值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
四、開展自律與誠信建設活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、説到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
四、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
五、依法辦學
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務範圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。。。。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今後的工作中不斷自找問題並進行完善。
幼兒園暑假實踐報告 篇10
為了促進幼兒園更好地發展，提高幼兒園的辦園質量，我們遵守法律法規，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有證件的登記手續，取得Xx市教育局核發的Xx省學前教育辦園許可證和Xx市物價局核發的收費許可證。一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《Xx省學前教育規定》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等教育法規和相關教育政策，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進幼兒智力、情感、意志的協調發展，圓滿地完成保教任務。現將今年工作情況報告如下：
一、基本情況
我園位於Xx市Xx鎮Xx街，現有6個班，162名孩子，辦園許可證登記時間20xx年9月，佔地面積6175平方米，户外活動面積3000平方米，建築面積3050平方米，建有功能齊全的現代化教室，融活動室、休息室、盥洗室、消毒間、衞生間於一體，自成單元，設計規模為9個教學班。室內配有兒童桌椅、電鋼琴、玩具櫥、書櫥、電視機、EVD、淨化飲水機、消毒櫃、空調等設施。與活動室相配套的有圖書資料室、醫務室、科學探索發現室、教師辦公室、多功能活動室、檔案室等現代化教學用房;室外有富有童趣的大型玩具、兒童化的繪畫長廊。我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，排水通暢;建築設施，佈局合理，園內環境達到淨化、美化、兒童化、教育化，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1人，教師6人，保育員6人，保健醫生1人，保安2人。園長有多年學前教育管理工作經驗，持證上崗，教師學歷達標率100%，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行教育，保育員全部經過培訓。我園按國家規定辦園，並根據上級收費文件規定收取保教費，將費用進行合理合法而有效的開支。
二、行政管理
自建園以來，幼兒園始終堅持貫徹國家和省有關學前教育的法律、法規和規定，做到了依法辦園。幼兒園建立了相應的管理網絡，制定了科學的長期、中期和短期發展規劃，各項規劃有時間、有內容、有措施。為促進教職工的專業成長，幼兒園制定了切實可行的培養培訓計劃，採用“走出去、請進來”的策略，努力使教師獲得前沿教學理念和實踐經驗。幼兒園中的各個工作人員也接受了相應的培訓，並獲得了相應的證書。為保障教職工合法權益，尊重家長的基本權利，及時召開會議並採納教職工和家長的合理建議，園內關係和諧融洽。
三、安全衞生
幼兒園始終高度重視安全衞生工作，針對這項工作，幼兒園成立了專門的組織機構，完善了安全衞生工作的各項規章制度，強化安全工作領導小組的職責，與家長、職工層層簽訂安全工作責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進行安全知識培訓，要求班級每週開展一次安全教育主題活動，聘請家長擔任安全監督員，對幼兒園實施安全監督。建立了科學可行的衞生常規管理制度，各類物品能按要求及時消毒，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養幼兒良好的衞生習慣，並定期組織幼兒及教師進行健康查體，發現疾病及時處理。
四、教育教學
幼兒園組織學習了科學保教防止“國小化”傾向指導性文件，學習貫徹了《3-6歲兒童學習與發展指南》的教育理念與精神，科學實施保教工作。
1、創設和諧環境，促進師幼共同發展。環境是重要的教育資源，幼兒園充分發揮環境的教育功能，以“融入自然、科學探索、和諧發展”為辦園特色，為孩子們創造了良好的人文環境。幼兒園本着“時時是育人之時，處處是育人之地”的原則建設文化環境，在環境創設中，幼兒園根據主題教育的需要，統籌教育資源，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫。在這樣的環境裏，每一位老師都是十足的創造家。教學中，我們要求每一位教職工把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到了態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教學質量。我們重視教育科研工作，並把“以教研促科研，以科研促發展”作為興園之路。立足於“常規教研+特色教研”的思路，遵循幼兒年齡特點及身心發展規律，創造性地組織教育活動，在培養幼兒知識技能的同時也關注他們在活動過程中的過程與方法、情感態度與價值觀的體驗，充分體現了“以人為本”的教育管理理念。在常規教研方面，幼兒園嚴把備課、上課、業務學習的關口，組織教師進行集體備課，潛心研究教材，活用教材，積極組織“説課、聽課、評課”三位一體的活動，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，結合Xx省遠程研修內容，把幼兒在園的一日動納入常規教研，在幼兒入園、活動、遊戲、生活及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全。在園本教研方面，我們讓幼兒在户外區域活動中參與角色遊戲、操作遊戲、運動遊戲等，並在遊戲中接近自然、融入自然、培養情操、提升素質。各種活動的開展得到了廣大家長的認可，贏得了社會的一致讚譽。
3、密切家園聯繫，發揮輻射作用。家園聯繫、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環節。我們定期召開家長會，並通過家長會讓家長了解幼兒園的教學工作情況、班級具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師實施教育等問題。我們積極開發和挖掘各種教育資源，充分利用家長助教等多種形式，讓家長廣泛深入地參與到教育過程中，為家庭提供優質的教育和服務，逐步實現家、園、社區三維互動，形成家、 園、社區教育的一體化，有效地促進了幼兒的健康發展。
五、上級部門對幼兒園保教工作的指導情況
1、抓師德教育，培養師德高尚的教育隊伍。校辦高度重視我園教職工的職業道德教育，通過組織學習教師職業道德規範，提高了我園教師的思想素養和職業道德水平;通過宣傳和弘揚先進模範的事蹟，激勵我園教師崇教厚德、為人師表、愛崗敬業、開拓創新，做幼兒健康成長的引路人。
2、抓能力提升，關注園長教師的成長。市教育局重視師資隊伍建設，我園園長、教師參加了各類培訓，如幼教專業培訓、上崗培訓、提高培訓、專題培訓等。
3、健全運行機制，強化幼兒園安全工作。市教育局一直都高度重視幼兒園安全工作的重要性，要求我們始終把安全工作擺上重要議事日程做到措施再強化責任再落實。在上級領導的指導下，我們做到了：
①抓好幼兒安全教育環節，增強幼兒自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真傳達上級有關文件精神，進一步加強對師幼的安全知識教育、養成教育和心理健康教育。
②抓好幼兒園安全管理環節，增強安全工作的防範意識。建立健全了內部安全管理工作的規章制度，完善了重大安全事故應急處理預案，建立了安全台賬，做到每月一主題演練。
③抓好了與家長的聯繫環節，實行接送卡制度，並與家長簽訂了安全責任狀，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。
④全面貫徹《規程》精神，嚴格執行衞生保健制度。首先，認真做好了傳染病的預防工作，嚴格把好新生入園關和教職工每年一次的體檢關;其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關;再次，嚴格按消毒常規做好消毒工作。
總之，Xx鎮中心幼兒園在各級領導的關心、支持下，勵精圖治、開拓奮進，以創辦快樂的幼兒家園為己任，努力營造舒適、温馨的育人環境;強化師資隊伍建設和教育教學研究工作，精心打造“遊戲中學習，快樂中成長”的育人模式，全體教師的育人觀念不斷更新，育人方法不斷優化，幼兒園的保教工作取得了快速發展。幼兒園在Xx市幼兒教師基本功大賽中獲團體一等獎;被Xx市教育局授予“教育教學先進單位”榮譽稱號;被德州市教育局評為“德州市農村一類園”;通過了鄉鎮中心幼兒園的省級鑑定;正在發揮鄉鎮中心幼兒園的示範輻射作用。Xx鎮中心幼兒園全體教職員工正滿懷信心，創造Xx鎮學前教育的輝煌未來!
幼兒園暑假實踐報告 篇11
濰坊市奎文區陽光幼兒園，座落在鳶飛路北段、十中街1號，佔地面積20xx平方米，建築面積1600平方米，户外活動面積1000平方米，綠化面積500平方米，交通便利，環境幽美，童趣盎然。該園於20xx年9月，[蓮山課~件]開辦的一所高配置、高標準、高質量的全日制精品幼兒園。在濰坊市和奎文區兩級教育主管部門的大力幫助指導下，幼兒園呈現出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態。
第一部分幼兒園概況
幼兒園目前擁有5個教學班，90名幼兒，教職工22人，正、副園長各一名，班內實行“三教三保”，廚師、保健醫、保安等人員配備齊全。教職工專業達標率為100%，大專學歷達90%。[蓮山課~件]其中山東省教學能手一名、濰坊市教學能手一名、奎文區優秀教師三名，師資力量雄厚，教學經驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調、鋼琴、電視機、VCD、桌椅牀櫥、各種玩教具等現代化設備;在此基礎上還配有舞蹈室、衞生保健室、圖書室、科學實驗室、多功能室等專用功能室。廚房結構合理，窗明几淨，和麪機、冰箱、消毒櫃、蒸車、電飯煲等廚房設施配備齊全高檔。室外有優美的園林綠化環境、種植園地，戲水池、玩沙池、塑膠地面各種大型組合式玩具等一應俱全。典雅的社區環境、濃厚的人文氣息與齊備的現代化設施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環境和人文環境，是孩子們成長的真正樂園。
幼兒園本着“全心全意為孩子服務”的辦園宗旨，以蒙氏教育為主、陽光體能和創新智慧遊戲、小班化教學為特色，以培養“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂羣”的學齡前兒童為最終目標，大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支持的基礎上，家園共育，共同進行適時、適當的引導和教育，保證在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發展。
以上是我們陽光幼兒園概況的一個總體介紹，接下來就幼兒園辦園的主要成績和做法作如下彙報——
第二部分幼兒園辦園的主要成績和做法
一、不斷完善配套設施，創造一流育人環境。
為了進一步完善幼兒園的配套設備設施，為了進一步達到教學信息資源的需求，以滿足幼兒園不斷髮展壯大的教學規模，一年多以來，我園先後投入大量資金，陸續增設了兩個班組的活動室、寢室、衞生間及配套設施的建設，[蓮山課~件]增添了大批電腦、空調、電視機、玩具櫃、兒童牀、桌椅等;購置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅等户外活動設施;冬季來臨，加裝了不鏽鋼雙層玻璃，購置了棉簾、塑料薄膜、電暖氣等多種取暖設備;不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，徵訂了報刊雜誌10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬多元。
二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。
1、以人為本，做好教職工的思想學習工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養職工自信，確立自我服務意識，發揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷髮展壯大成為每位職工自豪的資本。
2、完善園務公開，做到讓職工心中有數。陽光幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實，並通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發展中的各項工作和內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。
3、制度逐步完善，日常管理日趨規範。幼兒園認真貫徹執行國家和省的有關學前教育法規和上級主管部門的規定，為了讓幼兒園儘快壯大、規範起來，不斷探索實踐，形成了《陽光幼兒園制度彙編》一書，並在此基礎上，結合實際，靈活應用，不斷完善制度建設，進一步規範了我園的各項辦學行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨於規範化、制度化和科學化。
4、加強班主任隊伍的培訓和鍛鍊，協助搞好班級管理。每週一次班主任會議，對上週工作進行小結，幫助解決班級工作中的疑難雜症，安排下週工作，做到了上傳下達及時，形成了步調一致、全園一盤棋的良好局面。
三、大力加強特色教學全面提高教學質量。
1、狠抓蒙氏教學，突出蒙氏特色。為滿足家長對蒙氏教育的需求，我園開設了二個蒙氏班，不斷擴充班額，吸引了更多的家長及幼兒進入蒙氏班學習生活。暑期，我園還邀請了北師大實驗幼兒園資深蒙台梭利教育培訓師劉利老師，
[蓮山課~件]來園進行了為期四天的蒙台梭利教育培訓指導活動;平時定期組織蒙氏教研觀摩活動，互相切磋技藝;同時全園開設蒙氏數學課程，將蒙氏的經典內容融入日常教學中，提高教學質量。
2、開展體育運動項目，強化幼兒體能訓練。《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的户外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。”我們全力貫徹《綱要》精神，大力開展陽光體能活動，向家長髮出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同製作了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投擲球”等多種自制體育器械，並先後組織了“花樣拍球訓練”、“毛巾操”、“親子體育遊戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩”等體能訓練活動，同時對幼兒系統地開展了鑽、爬、跑、跳、投擲等項目的訓練，效果顯著，讓孩子們得到了充分的鍛鍊，擁有了健康的體魄。老師們利用課餘時間，圍繞體育器械的“操作性、創新性、安全性、科學性”製作了《連環陣》和《多功能健身器》，參加奎文區自制體育器械的評比活動，分別獲得二、三等獎。
3、豐富幼兒教育內容，組織開展各種活動。教學計劃中，增加了“升國旗教育”、“愛園教育”、“節日教育”、“親情教育”、“文明禮儀教育”等，並將常規評比、早操比賽、聖誕慶典、愛心捐書活動、元旦活動、三八活動、清明活動等各種活動納入教育內容，組織開展了“流動小書包”、“親子閲讀”“親子游戲大比拼”、“超市購物”、“快樂秋遊”、“我是環保小衞士”、“經典誦讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各種豐富多彩的主題擴展活動，讓幼兒在活動中學習，在活動中成長。
四、繼續夯實教育科研，切實提高保教質量。
1、以規範常規工作為基礎，保證教學質量。嚴格幼兒一日活動規定時間，分年齡段授課，保證教學質量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。
2、成立兩個教研組：蒙氏班教研組、普通班教研組。集體研究制定學期教學計劃，每月小組活動兩次，解決教學中的難點，交流教育心得。
3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創新集體教研活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。[蓮山課~件]我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發言，業務骨幹的總結又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業務能力的發展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發展，取得了一些榮譽。20xx年10月濰坊市優秀兒歌評選中《賽龍舟》獲得二等獎;20xx年11月參加奎文區體育活動拓展優質課評選中我園王豔麗執教的體育創新課《趣味連連連》獲三等獎;20xx年10月濰坊市優秀教案評選活動中劉愛玲閆少會設計的優秀教案《樹真好》獲得一等獎;20xx年9月奎文區優質課評選中我園劉愛玲老師執教的《小烏龜爬呀爬》獲得三等獎的好成績。
五、不斷加強崗位練兵，穩步提高隊伍素質。
1、優化師德師風，全面提高教師責任心。為提高教師師德修養，在學期初進行了師德演講比賽。如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創設了寬鬆、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，並對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
2、開展年輕教師大練兵活動，提高業務水平。幼兒園結合教學實際，創新年輕教師大練兵形式，豐富大練兵內容，變以前的“檢查”為現在的“研究”，及時發現教學工作和教師專業化成長中的實踐問題，及時提供專業諮詢和技術幫助，注重教學反思，提高了教師發現、分析、研究、解決問題的能力。這一年多以來，我園從實際出發，認真制定了年輕教師培訓計劃，同時開展專業技能階段比賽活動，有效促進教師業務素質的提高。不斷組織年輕教師上研討課，參加各種觀摩活動和業務理論學習活動，寫教育筆記、觀察筆記，最後通過每年一次的“技能大比武”綜合展示活動，來提高和展示教師們的業務水平。
3、充分發揮教師的主觀能動性，繼續認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業務學習和教科研活動，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與，由原來的旁聽式學習變為互動式交流，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最後形成共識。除此之外，我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的名額有限，但只要外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓其他教師們從中受到啟發，獲得感性和理性的認識，並及時的將所學經驗運用到日常工作當中。
六、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。
1、為了加強家園溝通，幼兒園出台了：“學期三個一”，即：學期內至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調查;“三個必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，並希望以後多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學行為更加規範，取得了家長的幫助和支持。
2、在家園保持聯繫的基礎上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛鍊，增強了自信。例如：新年卡拉ok比賽，我們採取每一位幼兒影像參與，親朋好友網上投票的方式，[蓮山課~件]不但給孩子們創造了表現、鍛鍊的機會，而且讓更多的幼兒家長點擊博客、瞭解了幼兒園動向。其次還通過升旗和各種節日活動這一載體進行感統親子操的訓練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統的引導家長重視體智和諧發展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。再次，我園還開展“家園共育進社區”活動，通過冬季幼兒衞生保健講座，讓幼兒家長和社區居民和教師，系統的瞭解了幼兒過冬的保健知識，在日常生活中能更好的配合照顧好幼兒，讓家長、社會放心滿意。
七、嚴密部署後勤工作，保障工作有效到位。
1、安全衞生保健制度合理規範，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衞生許可證、健康證、食品供貨商證件等。
2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，在房舍建築、水電暖等設備設施安全的基礎上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環節的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防範意識，落實安全工作責任制，規範管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患於未然，確保了幼兒的在園安全。
3、幼兒膳食安全合理營養全面。嚴格執行“食品衞生法”，杜絕一切食品衞生安全隱患;每週制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理.營養充足，品種不斷更新，並且每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。
4、做好衞生消毒工作，各環境設施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規定期消毒。
5、建立兒童健康管理，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。
6、調整物資資源使用，減少浪費。按需發放易耗物資，跟進檢查，出現了問題，及時找原因想辦法，避免了浪費。保養維修好班級耐用物資，發揮作用，延長使用壽命。
一年多來，在多方努力下，幼兒園基本走上正軌，也取得了一些成績。總之，在今後的工作中，我們會不遺餘力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田;化作一朵朵奇葩，綻放在幼教奼紫嫣紅的園地裏。
幼兒園暑假實踐報告 篇12
尊敬的園長：
您好!
首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的温暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。
想想這已經是我在這所幼兒園裏的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持着微笑，讓我緊張的心稍微放鬆了點，接下來的面試您並沒有過多的為難我，最後我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。
當時我真的很開心，因為這是我畢業以來的第五次面試，前面幾次都在最後環節被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶着對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我彷彿回到了自己的孩提時代。在這裏，您還有校領導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事並不是一時興起，是經過很長時間思考的，在這期間也徵求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。
您知道，我是隻身一人出來工作的，看着孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心裏感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話裏頭老是念叨什麼時候回家看看。
儘管他們沒説什麼，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至於每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們為在外工作的我擔心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉那邊找找適合自己的工作。
其次就是個人原因。發現隨着自己年齡的增長，越來越沒有耐心。有時孩子們過於吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。
於是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心裏有了排斥感。儘管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什麼事情都要管，説實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業，嘗試一下其他自己喜歡的工作。
最後再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝願學校的明天更加美好!
此致
敬禮!
辭職人：
xx年x月x日
幼兒園暑假實踐報告 篇13
我園根據《XX市示範幼兒園評估標準》認真制定了創建示範園的方案和措施，並參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況彙報如下：
XX幼兒園創辦於20xx年8月是重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現代化幼兒園。幼兒園佔地面積4640m2，建築面積1668m2，園內綠化帶佔總面積的80%，環境優美，設施齊全，辦學條件優越。配有幼兒活動室、卧室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調;每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不鏽鋼材料，先進、衞生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規範化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小託班共6個。
為了實現市示範幼兒園的奮鬥目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上台階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。
一、不斷改善硬件設施，創造一流育人環境
1、陸續增設四個班活動室、卧室、衞生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具櫃、備品櫃、兒童牀、牀上用品(如涼蓆、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬元，
2、投資4萬多元重新安裝了不鏽鋼防盜網;
3、室內增添蒙台梭利數學教具1套;
4、教學設備：7台VCD碟機、音響設備1套、電視機7台;還先後增添了2台電腦、1台打印機滿足辦公的需求;
5、活動室設備：每班配有空調、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保温桶、多功能活動室內有鋼琴、音響設備，室內裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所;
6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先後投入資金，充實資料室資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，徵訂報刊雜誌10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬;
7、充分發動教師用廢舊物品為幼兒創設優美舒適的室內外環境，室內設有幼兒美工區、教學區、語言區、科學區、圖書角等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環境而且為幼兒園節約不少開支;
8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;
9、現代化的廚房：擁有整套不鏽鋼用具設施設備，地面牆面全瓷化，啟用不鏽鋼煤氣爐具，有冰櫃、和麪機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動開水口器等;
10、户外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳牀、快樂城堡等;
總之，我園硬件設施安全，辦公條件優越，幼兒活動場地寬鬆、舒適、佈局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片淨化、綠化、美化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
二、端正辦園方向，加強科學管理
根據我園三年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。
1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。
我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全，在管理工作中發揮了實效。我園設有“園務管理委員會”、“家長學校機構組織”、“伙食管理委員會”、等並定期召開會議，充分發揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類規章制度，崗位職責，行為規範，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。
2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。
首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規範引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工隊伍機制。
根據任人唯賢，擇優聘任，合理配合的原則在每學年來進行教職工“競爭上崗活動”，經過考核，採取逐級聘任，合理搭配，有效地激發了全體教職工的主動性、積極性和創造性。根據我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園採用了一系列有效手段和措施。
①對教學骨幹，進行職稱評定，實行按勞取酬;
②增加各種福利、獎金，與國家幹部享受同等待遇;
③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
④關心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。
三、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，瞭解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍，並民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師堅持學習業務，提高技能技巧。如：採取請進來幫、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、遊戲活動設計等比賽，使保教人員素質得到紮實全面提高。
四、突出特色教育，促進幼兒全面發展
1、更新教育觀念，提高執教能力
新《綱要》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合主題活動的開展，區域環境的佈置進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣。建構一個健康、平等、和諧的師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
2、抓科研，重視課改研究
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須儘快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。為此，在借鑑國內外先進的課程體系理念之後，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數學”教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，遊戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。
3、家園同心、形成合力
站在教育的立場上，家長的願望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關係。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。因此，我們有了家長學校，定期開展活動、互相交流、互相學習、探討、舉辦講座。根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“幼兒膳食營養”、“賞識教育”等專題講座。同時每學期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯繫制度，定期家訪，利用家園聯繫卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。
通過家長學校這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規範了，家園合力取得了顯著效果。
4、積極開展各類體育活動，增強幼兒體格
我們堅持幼兒每天有2.5小時以上的户外體育活動，堅持每天室內外遊戲各一次，每個月要求各班有一個新的遊戲，並加強早操的鍛鍊及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活動。同時發動教師變廢為寶，利用廢舊物品，製作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒户外體育鍛煉活動的豐富開展。
5、豐富教育活動內容，全面提高幼兒素質
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿於一日活動中，做到以遊戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。活動中採用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發展有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發展。
五、搞好衞生保健工作，確保幼兒安全健康成長
第一，科學合理安排幼兒膳食、成立夥委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯繫卡，向家長征求伙食意見，採納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衞生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，並加強監督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行為規範要求，園長、食堂人員及保健員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。
其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、天然氣、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衞管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這並不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示範園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
幼兒園暑假實踐報告 篇14
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒繁榮人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教委關於幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教委頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經檢查，小便池漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區後後勤部的支持下，已排除隱患;分區修理所對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患;加強對食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災隱患;幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時更新修復，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現象;幼兒園配有滅火器，教師宿舍無明火照明，並禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
三、食堂食品衞生安全
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衞生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品採購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品;要求儲物間執行雙人雙鎖管理，無關人員不得隨意進入食堂;加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病;食品貯存已分類、分架、離地存放，並定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。
四、衞生保健的安全
我園嚴格執行《衞生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經檢查，發現部分幼兒家長帶藥到園時，不寫清幼兒服藥時間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患;晨檢時，發現幼兒身上帶有尖鋭小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進行安全教育，並加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時隔離，並與家長取得聯繫，排除了安全隱患。由於各項措施有力，近年未發生傳染病的流行。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發現安全隱患。
五、交通、治安防範安全：
在交通、治安防範工作方面，我們在完成正常安全檢查外，着重加大對外來閒雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，經檢查，發現偶爾有閒雜人員出入園內，部分家長在接送幼兒時，不按要求使用接送，車輛亂停亂放，對此，我園及時採取措施，安排人員二十四小時值班，要求教職工上班時間不準接待親戚、朋友;禁止閒雜人員入內;規定家長接送幼兒的車輛，必須停放在指定的範圍內;要求家長必須遵守幼兒接送制度。節假日期間，園長、副園長主要負責人帶頭值班，加強治安巡邏，發現異常情況立即向分區保衞科報告。
幼兒園暑假實踐報告 篇15
尊敬的:
您好，我是。看到您來到這裏我舉得很驚喜，因為我一直記得您給我的那種很有洞察力、温柔有強大的感覺。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當作朋友訴説真心話的感覺。我想如果 您在我現在的位置也許會更瞭解我的感想，沒準假是一個導火索，但背後是對休假安排的不合理及許多問題。就像當初離開育佳，我認為很好的幾個老師也都相繼離開了那裏，我想這個問題應該由那裏的管理者來想想了。啟明當然比育佳在管理上更成熟
但從收取高學費卻支付給老師低廉的工資可以看出這裏對教師這個勞動力的重視程度。很坦白的説論教育理念、專業培訓、老師的待遇和責任心這些方面，我後來所經歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過我並不後悔走出那裏，因為我在更多的地方也有新的收穫。我隨時還可以再回去，但我還沒有更多地學習和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時候，我寧願多花些時間
去看，去感受。説太多自己了，其實不是啟明有多麼不好，是我想給自己更多的機會去體會和尋找。我目前知道的幾家認為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，要那樣的風格和感覺的，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感，也許有點空談，但我很樂觀，在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我又一次沒能
成為您領導的團隊中的一員，除去我我那麼多的感想和也許不切實際的夢想，我的一定要提前回去的原因也是真實的，還有我母親確實準備在年後做一個手術，我想能多在家裏一段時間陪她，因為我一結婚，上船，就會離家久和遠了。至於我在這裏是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，相信我們心裏都很清楚
我也相信您會在這個方面做得讓這裏的老師感覺到不一樣。這也是相當一部分老師的期望，因為我的感覺也存在在許多老師心中。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的眾多原因讓我選擇離開。如果我週一不能到崗請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以後的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!
x年xx月xx日
幼兒園暑假實踐報告 篇16
為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，我們對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》，結合我園實際開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：
一、基本情況及設施設備
幼兒園位於武穴市塘下街5號，佔地面積1280平方米，建築面積1500平方米，户外活動面積400平方米。現有大、中、小8個教學班，本學期在園幼兒259人，在冊員工30人，其中園長2人，專職教師16人，保育老師7人，後勤人員5人，教師學歷達標率100﹪.幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級內乾燥通風，光線充足。
幼兒園配有電子監控，電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、MP3、DCD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、牀等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
二、辦園理念與園務管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。除班級門口設立“家園聯繫欄”外，我園還建立了網站，班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每週發放一次“本週學習內容”，每半月發放一次“家園共育冊”，讓家長隨時瞭解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位瞭解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。
三、衞生保健與安全防護
我園廚房按規定配備有大型天然氣灶、消毒櫃、飲水機、不鏽鋼廚具等標準設施，乾淨衞生。經衞生管理監督局檢查合格，獲得“衞生許可證”、“衞生保健合格證”。建立食堂食品衞生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%，並建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。並經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作;堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗並辦理了校車證，接送車輛有專人負責，每天接送完後進行點名，確保每位接送幼兒進班。
我園還與公安部門以及街道居委會經常性的聯繫，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發事件。由於安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。
四、環境創設與教育教學
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，户外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與佈置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
2、我園立足本園實際，堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。
五、幼兒發展與辦園效果
經過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。在近幾年的發展中，我園榮獲了不少的獎項，如“黃岡市民辦教育工作先進單位”、武穴市民辦教育先進單位、武穴市教學教研示範單位、安全工作先進單位等等，教師們參加的各級各類比賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市一、二等獎，幼兒參加的六一比賽等活動都榮獲一等獎……
當然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。
爭創“市一級幼兒園”是我園的暫定目標，在改革與發展的新世紀，在我園軟硬件環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已初步達到標準，懇請教育局領導檢查後予以批准。