醫院科室主任辭職報告(精選5篇)

醫院科室主任辭職報告 篇1

尊敬的醫院領導:

醫院科室主任辭職報告(精選5篇)

我叫無痕,現任葦河林業局職工醫院總務科主任職務,隨着醫院的快速的發展,無論從後勤管理方面,及對每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,隨着年齡的增長,本人深深感覺到個人管理能力的不足,綜合管理水平已與醫院的要求相差甚遠,巨大的工作壓力迫使我寢食難安,愧對醫院黨政的期望,所以,經過自己慎重考慮,更是為了醫院發展考慮,特向醫院領導提出辭去總務科主任職務,做一名優秀普通員工, 望醫院領導給予批准。

最後祝願醫院在今後的發展中更上一層樓,事業蒸蒸日上!致

禮!

申請人:

201x-03-18 23:13

醫院科室主任辭職報告 篇2

尊敬的醫院領導:

在遞交這份辭職申請時,我的心情十分沉重。現在醫院的發展需要大家竭盡全力,現在由於我的一些個人原因的影響,無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫院正處於繁忙的階段,同事都是鬥志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為醫院分憂,實在是深感歉意。我希望醫院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。

本人在20xx年x月xx日申請離職,希望能得到醫院領導的准許!

感謝諸位在我在醫院期間給予我的信任和支持,並祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

申請人:

X年X月X日

醫院科室主任辭職報告 篇3

時光荏苒,歲月飛逝,轉眼之間20xx年已經結束。又是一個歲末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我提醒自己停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力。現就一年來的履職情況向大家作一彙報,希望給予批評、幫助和指導。

我擔任蟒河中學教導副主任,分管學校圖書室管理工作,承擔八年級164,165班思想品德教學工作。在過去的一年裏,做了以下工作:

一、思想政治方面:

一年來,我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,落實科學發展觀,認真學習系列重要講話,“”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會“精神,20xx兩會精神,深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,併為之不懈奮鬥,努力向前。在教育教學工作中,愛崗敬業,自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度,自覺遵守教師職業道德,外樹形象,內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排,積極參加學校各種活動,自覺地向同行學習,向同事學習,努力糾正自己的錯誤,彌補自己的不足。積極與家長和學生開展溝通,耐心傾聽他們的意見和建議,充分肯定並及時採納全理性建議。

二、個人教學工作:

我認為:生活在於不斷的挑戰自我才有新意,教學工作亦是如此。

作為一名思想品德教師,從事本門學科教學已經十多個年頭,對課本內容比較熟悉,教學課本知識已不再是什麼難事,如果做一個“無心”教師的話,照本宣科太容易了,但我不願做一個不受學生喜歡的教師,我想讓自己成為學生喜歡的教師。因此我一直嚴格要求自己,努力做好備、講、批、輔、改等教學各環節,在此基礎上不斷學習新的教學理念,積極參與教育教學改革,努力學習和落實“先學後教”先進的教學模式,充分應用學案教學等新的教學方式,以此激發學生的學習興趣,切實落實高效課堂理念。在課堂教學中,我關注每一位學生的成長,注重分層優化,堅持用微笑鼓勵每一位學生,注重培養學生自主學習的良好習慣,教會學生合作學習,探究性學習,堅持以學生為主體,讓每一位學生在課堂上展示自我,體會學習的樂趣,真正讓學生喜歡上自己的課。

三、做好分管工作:

依據學校校委會分工,本人分管學校圖書室管理工作,一年來,始終把服務好師生作為宗旨,以提高學生綜合素質和教師專業水平為目的,兢兢業業,努力工作。

1、加強對圖書管理員培訓,督促圖書管理員經常參加相關培訓、考察,提高規範化、科學化管理的意識和技能,組織學習《中國小圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規範化、制度化,全心全意為全校師生服務,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

2、加強圖書室的檢查與督促工作。薄改之後,圖書室進行了大幅度的整改,基本達到國家二級圖書室標準,成為學校對外展示良好形象的窗口,也成為各級各部門檢查的重點之一。除平時的例行檢查不間斷之外,在每次的上級檢查之前,我先和管理員王老師自行檢查,自我完善,直到感覺無論是書籍的擺放,室內的衞生,還是消防安全,檔案資料的準備完美才行。

3、在內部管理方面,圖書室建立了各種規章制度,以確保圖書的完好與不流失,方便師生的借閲。

4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

(1)根據陽城縣教育局文件陽教電字【20xx】11號,積極推進圖書進教室工作,為各年級各班配備了書櫃,下發了圖書,七、八年級學生每月可以到圖書室自選書一本,並在班內循環使用。另外,學生還可以持自己的借書卡在每週一到週四下午二節課後到圖書室借閲圖書。圖書室對教師借閲全天開放。

(2)在課外閲讀的同時,我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學生每月至少讀兩本好書,向他人介紹一本好書,做好每月兩次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、説評論。

(3)針對新課程教學改革的要求,我們倡導教師每學期讀一本專著,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文。通過加強思想工作,全體教師提高了閲讀的積極性,各教研組充分利用相關著作的學習來指導課題研究工作,圖書室已成為教師專業成長的重要支撐點。

四、協助教導處工作:

作為一名教導處中層副職,我在以身作則做好教學工作,分管工作的同時,任勞任怨,協助教導處盡力完成教學管理工作。

1、協助教導處做好教師代班代課的安排。每學期開學,教導處都得提前安排好各個年級的代班代課教師,在教導吉主任統一安排和領導下,我能夠積極配合,就代班代課情況提出自己的建議和意見。

2、協助教導處做好月查工作。每月一次的作業教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作,需要從每個教師的作業教案中尋找教師工作的閃光點,進而向全校推廣,這就要求教導處認真負責細心去尋找。我能夠堅持和教導處各個工作人員一起努力完成,任勞任怨。

3、協助教導處做好九年級月考工作。九年級畢業班的教學工作是學校教學工作的重頭戲,為幫助學生和教師客觀瞭解學情和教情,教導處每月組織九年級進行月考,在月考期間,我負責巡查工作,努力做到認真負責,堅持不懈。

儘管我在努力工作,但難免會有許多不足之處,特別是工作經驗方面,尚需不斷努力提高。我將在以後的工作中不斷學習,不斷進步,完善自我,更好的工作。

特別感謝校委會的大力支持和工作指導,特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。

醫院科室主任辭職報告 篇4

尊敬的 * 校長:

言及此事,實難啟齒。聖賢有言:受人滴水之恩,當湧泉相報也。況您予我之恩,何言滴水?我深知有負您的厚望。然思慮再三,雖負不義之名,我心意已定:決意辭去* * 學校教導主任一職務,去做一名普通教師。

原因有四:

其一,團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前,團隊找不出一個可以統率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以勝任。有時個人意志代表團隊意志,我不能否認個人意志的正確率,也不能否認個人意志的重要作用(有時一所學校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學校或部門有自己的風格和靈魂),而唯恐個人意志的不正確率大於零。這必將影響整個團隊的威信。我一直隱晦自己的一些想法,不願觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“詆譭”或“中傷”他人。談及團隊,個人與團隊中其他人的關係是影響團隊發展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞台應該有自己的風格與廣袤。而事與願違,身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏着我。

其二,個人能力不足。提及這點,我能想到您此時的心情。您一定認為我這小子言不由衷,亂找藉口。其實,這絕非無中生有的藉口。這在工作中是能夠找到諸多例證的,如在上交資料不及時方面,在上期兩基資料完成方面(**學校國中部花名冊翻工),在工作思路和工作安排方面(到* *學校教師羣體中調查民意可知)。由以上幾點,應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。

其三,個人精力不足。從去年12月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員,我無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨,孩子對我疏遠,我也主動向他們説明,請他們理解。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個決定。

其四,心態慵懶對工作無益。當抱着這種心態去工作,對工作是大無益的。當然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最後一班崗。

也許,這四點不足以讓您成全我這個小小的願望。寫到這裏,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。上次到您家,説到我們彼此接觸太少,當時我沒有説,對於您的為人與處事,在我參加工作九年來,我體會是比較深刻的。也許這是我一廂情願的想法:人與人之間的交往,時間與次數構不成影響其質的直接因素。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧、內疚。您對我和 * * 無比關心與照顧,還有那年 * * 調到 * * 國小,我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。這些,任何一個有良知的人都不會無動於衷。想到電話裏您對我的失望,交談中對我寄予的希望(您常説:是金子就要讓它發光。這句話時刻鞭策着我)。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮教育事業操夠了心的您因我不求上進而無語。想到這些,這對我這個封建而守舊的人來説,我無法掙脱這沉重的精神枷鎖。

* 校,我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。當受情感驅馳而行其此文,一切語言都顯得蒼白無力。念及聖賢之言,我悽悽無語。

此致

敬禮!

申請人:

X年XX月XX日

醫院科室主任辭職報告 篇5

根據市委的統一部署和要求,現將X年度本人一年來的思想工作情況從四個方面作一彙報,敬請批評指正。

一、加強學習,全面提升自身綜合素質。

為了更好地履行自己的職責,不辜負市委和大家的期望,努力提高自身的政治素質和服務於市社中心工作的能力。一年中,我時刻不忘加強學習。∫皇羌憂空治理論學習。系統地學習黨的xx大和xx屆五中全會精神,深入領會“三個代表”重要思想的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感,堅定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了幹事的勁頭。

二是加強業務知識學習。一年來,認真學習了社會主義市場經濟條件下,經濟管理、產業政策、供銷知識和有關上級文件等各方面專業知識和法律法規知識。並將所學應用於工作實踐,新了工作思維和方法,極大地提高了工作效率。

二、加強班子建設,努力營造團結向上的工作氛圍。

X年是我擔任第x年,作為xx班子的帶頭人、如何開好頭、起好步,事關發展,事關組織對我的培養和期待,本人深感工作壓力大、擔子重。在實際工作中,我一方面緊緊依靠黨組的支持和關心,認真開展工作;另一方面,講究工作方法,着力提高領導藝術,加強班子建設,充分調動黨員幹部,特別是副職領導幹部工作的積極性、主動性,事業心和責任感。首先,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,一言一行都給大家帶個好頭,塑造良好的個人形象,用自身的人格力量來帶動影響身邊的人,當好帶頭人。其次,對班子的每個成員既充分信任,放手、放權、放心,讓他們獨擋一面開展工作,又主動關心他們,及時為他們解決工作中的具體困難,並幫助他們出主意想辦法,做到彼此間相互瞭解、相互支持,各司其職,各盡其責,各展其才,羣策羣力,共同唱好振興經濟這台戲。對各單位遇到的困難和問題,同樣給予關心幫助和支持,明確要求和目標,上午能辦的決不拖到下午,今天能辦的決不拖到明天,努力提高領導幹部形象和辦事效率。作為市x的帶頭人,還努力做到嚴於律己,寬以待人,謙和忍讓,責任不推,困難不讓,有功不居,有過不諉,充分調動方方面面工作的積極性,努力營造團結實幹的團隊精神。

三、認真履行職責,全力推動市x的各項工作上台階。

X年在市委和x黨組的正確領導下,在同志們的關心支持下,工作上堅持以經濟建設中心不動搖,通過努力工作,全面推進了社屬企業經營管理和各項工作的協調發展。

一是協助黨組書記抓好領導班子的黨風廉政建設,及時召開民主生活會,在召開民主生活會前,安排市社紀檢監察人員廣泛徵求社屬各單位和有關單位部門的意見。

二是指導市社紀檢監察人員作好對職工反映企業領導幹部不廉行為的調查處理,能在黨組的統一領導下,集體研究解決企業領導幹部不團結和班子戰鬥力不強等問題。

三是支持班長的工作,能團結班子成員一道,幫助企業解決實際問題。

四是重視黨員幹部的黨風廉政建設,在抓好平時的理論學習外,還舉辦了由公司書記、副書記和組宣科長參加的學習xx屆五中全會和學習兩個《條例》培訓班。

五是在幹部提拔和任用上,堅持優中選優,嚴格按照選拔任用幹部條例認真作好各項工作。在黨組的高度重視下,市社近兩年在幹部的提拔和任用方面沒有出現什麼問題,廣大幹部職工比較滿意。

四、廉潔自律,樹立良好形象。

黨風是關係到黨的生死存亡的重大政治問題,抓好領導幹部廉潔自律是黨風廉政建設三大任務之一,是增強領導幹部拒腐防變能力的基礎性工作。作為一名領導幹部更要清醒地認識到這一點。

因此,在實際工作中,我一直堅持做到:認真貫徹執行《廉政準則》和“五個不準”的規定;自覺遵守“民主集中制”的有關規定,堅持集體領導、分工負責的原則,與班子成員分工不分家,相互協調、相互配合、相互支持、相互監督。正確行使黨和人民賦予的權力,嚴格規範個人的行為。

堅持不請吃,不吃請,帶頭遵守廉潔自律的各項規定,嚴格控制各種費用的支出,有力地杜絕公款吃喝、奢侈浪費的現象發生。

同時,將自己的行為置於黨內監督、羣眾監督之中,大力推行政務公開,增加政務透明度,方便職工監督,把職工滿意不滿意作為衡量自身廉潔自律工作好壞的標準。清清白白做人、堂堂正正做事。

在X年度的工作中,本人雖然取得了一定的成績,這有賴於黨組的正確領導、同志們的幫助支持和廣大幹部職工的信任理解。但與領導的希望、大家的期望還有一定差距,主要表現在:思想不夠解放,工作創新精神不夠,掌控全局的能力與水平還待提高。

在今後的工作中,本人決心發揚成績,克服不足,進一步加強學習,努力提高綜合素質,緊緊圍繞市社的中心工作,腳踏實地,勤政廉潔,紮實工作,創新實幹,為供銷社的二次創業,為經濟騰飛進步貢獻自己的力量。

謝謝大家!