排查整治工作措施（精選17篇）

排查整治工作措施（精選17篇）

為深入貫徹落實xx縣教育局號《關於開展xx縣中國小、幼兒園隱患大排查整改行動的通知》精神，切實加強對校園內部及周邊治安環境的整治，有效防範遏制事故，維護學校正常的教育教學秩序，中心校決定在全國小範圍內開展一次以校舍危房、教學設施、用電用火及周邊環境為重點的為期四個月的安全隱患大排查、大整改行動，現將有關事項安排如下。

一、組織領導

為確保此次排查整治工作的落實，特成立“xx國小安全隱患排查整治領導小組”，負責對全學校(園)整治工作的組織、領導和協調。其組成人員如下：

組 長： (中心校校長)

(中心校書記)

組 員： (中心校副書記) (中心校副校長)

(工會主席) (副校長)

(後勤主任) 各村校校長

二、工作目標

發揮學校主觀能動性，積極爭取有關部門的支持，經過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，通過開展安全隱患排查整治行動，進一步強化安全監管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現“五個零”目標，即：重大人身傷亡事故為零;較大學校食物中毒事故為零;學校重大消防安全責任事故為零;因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零;校園暴力死亡事故為零。

三、排查及整治內容

(一)以強化學校內部安全保衞為核心，切實加強學校內部安全管理工作

1、校舍安全。

對學校所有建築物(教室、倉庫、圖書室、實驗室、廁所及其它房屋)和附屬設施(圍牆、操場、道路、欄杆、文體設施)進行逐個安全普查，凡不符合安全條件的必須立即整改。

2、用電、用火安全。

A、按要求對電力設施加強管理，校園內電網等基礎設施要符合國家有關安全標準，要有嚴禁學生違章使用電器制度;

B、認真做好電源線路檢修維護工作，學校總電源安裝控開;

C、放學後教室及功能室做到人走斷電;

D、天氣漸涼，生火取暖時，要注意火爐的安全排查，火爐旁不許有易燃物，嚴禁帶火倒灰。

凡不符合安全條件的立即提出整改意見並上報中心校。

3、內保工作。

A、學校要有專人負責校園內部安全保衞工作;

B、實行安全責任制，層層落實責任，學校內部每個崗位要有專人責任

C、加強值日值宿，做到24小時有人，嚴禁空崗空值

D、有無事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警制;

4、消防安全。

A、檢查容易引發火災的供電線路、值宿室、危險化學品保管室、木結構房屋等，

B、按規定配齊滅火器、消防器材(防火鍬、鈎、桶、管)等消防設施，並檢查所有消防設施的使用性能，確保功能良好。

C、進行消防安全知識培訓與講座活動。

D、開展火災逃生應急演練活動(每學期至少一次)。

5、交通安全。

A、教育學生自覺遵守交通規則，乘坐由交警部門認可的安全的交通工具;

B、開展“致學生家長一封信”活動，召開學生家長座談會，爭取家長的支持。

6、飲食衞生。

A、教育學生不食“三無”食品，嚴禁“三無”食品和不合格產品進入校園，堅決杜絕學生食物中毒事件發生。

B、要求學生自帶飲用水

C、加強衞生和環境衞生的管理，。

7、上下課和放學安全。

A、繼續實行學校領導帶班和教師值班制度，繼續落實班主任對上下學期間的安全進行監管，採取有效措施對學生進出學校和出入公共通道進行疏導，杜絕傷亡事故。

B、進行“乘車安全”、“上下學安全”知識培訓與講座

8、集體活動安全。嚴格實施集體活動審批制，凡是學校舉行各類集體活動，必須報縣教育主管部門審批備案，未經同意不得擅自組織集體活動。所有集體活動必須制訂有效可行的安全預案，做到防患於未然。

(二)積極配合有關部門，徹底整治學校周邊環境

1、配合公安部門，重點排查學校周邊社會治安、交通、消防安全隱患。預防針對學生的各類違法犯罪活動的發生;嚴厲查處校車超載、超速等違法行為，解決學生上學、放學期間校門前交通擁堵問題;治理整頓學校周邊交通秩序。

2、配合食品、衞生部門，重點排查學校周邊餐廳、飲食攤點的衞生安全隱患，預防食物中毒和各種傳染病發生。

3、配合工商部門，重點排查學校周邊無照經營、校門前非法、無照商販佔路經營，查處違法違章經營活動，加強學校周邊經營門店的監督管理。

5、配合電力、消防部門，加強對電力設施及電源線路的維護維修工作，排查安全隱患，配齊消防設施，杜絕因亂拉亂接電線及不正當用電造成火災，切實保證學校財產及師生生命安全。

四、時間安排

專項行動從8月31日開始，至12月20日結束，採取自查、整改與教育局抽查相結合的方法進行，共分四個階段

(一)學校自查整改階段(8月31日至9月10日)

各學校要根據排查和整治內容進行認真自查，對查出的問題，要落實責任，指定專人負責，採取有效措施，限期整改，及時消除隱患。自查的情況要做好記錄，對排查出來的安全隱患要建立登記台賬，並形成專項報告上報中心校。

(二)中心校抽查階段(9月11日至9月30日)

中心校安全隱患排查整治領導組將按照自身承擔的安全監管職責，認真履行監管職能，同時協調相關部門落實整改措施，對各學校隱患整改的情況進行跟蹤督導，對在抽查中發現的問題將掛賬督辦，一盯到底，直至整改完成。

(三)複查驗收總結階段(10月1日至10月10日)

按照誰主管、誰負責、誰簽字的原則，逐級複查驗收。對組織不得力、工作不到位、措施不落實的學校和主要領導將給予通報批評。

(四)迎接教育局督導檢查(10月11日至11月20日 各校要在9月10日前以電子稿的形式上報中心校，辦公羣共享裏。

五、幾點要求

(一)堅持單位自查和中心校抽查相結合，以單位自查為主，各校要按照國家頒佈的《中國小幼兒園安全管理辦法》的要求，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。

(二)按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究學校的管理責任。

(三)堅持檢查、整改、複查完整閉合原則，切實消除隱患。對檢查中發現的不能立即整改的隱患和問題，要制定整改措施，限期整改，並及時複查，切實消除隱患。對因檢查不全面、不徹底或又不及時進行復查驗收而導致事故的，依法追究相關人員的責任。

為認真貫徹落實《成都市青白江區人民政府關於印發20xx年火災隱患排查治理工作方案的通知》(青府發〔20xx〕7號)和《青白江區防火安全委員會關於轉發<成都市公眾聚集場所易燃可燃裝修材料消防安全專項整治工作方案>的通知》(青防〔20xx〕2號)關於進一步加強消防安全工作的要求，鎮政府決定在全鎮範圍內開展消防安全隱患排查整治工作。為確保排查整治工作順利推進，結合我鎮實際，特制訂本工作方案。

一、組織機構

組 長：楊 敏 鎮黨委副書記、鎮長

副組 長：杜文鉦 鎮長助理

蘭 輝 鎮黨委委員、新農村建設辦公室主任

成員單位：黨政辦 新農村建設辦公室

項目推進辦公室 綜治辦

社會事務與計劃生育辦公室

社區管理服務中心

大同派出所 大同供電所

一心社區 紅光社區

新峯社區 同福村

界牌村 青龍村

五里村 西林村

領導小組下設辦公室，辦公室主任由任洪文同志兼任，辦公室設在新農村建設辦公室。

二、指導思想

按照“政府統一領導，部門依法監督，單位全面負責，羣眾積極參與”的社會化消防工作格局要求，進一步開展消防隱患大排查，堅決杜絕羣死羣傷惡性火災，遏制重大火災，減少一般火災，努力保障人民羣眾生命財產安全，全力維護我鎮火災形勢穩定和社會和諧。

三、工作目標

(一)排查治理範圍內各類場所存在的消防隱患底數清，情況明;

(二)排查治理範圍內各類場所的消防隱患得到有效整治，轄區內的公共娛樂場所、商住樓的消防安全條件進一步改善;

(三)確保全鎮火災形勢持續穩定，力爭不發生重大以上火災事故，堅決杜絕羣死羣傷惡性火災事故。

四、整治時間

從即日起至20xx年4月15日

五、整治範圍

(一)人員密集場所

1.賓館、飯店、商場、茶館、網吧、卡拉OK廳、集貿市場、體育場館、會堂、公共娛樂場所等公眾聚集場所;

2.醫院的門診樓、病房樓，學校的教學樓、圖書館和集體宿舍，養老院、託兒所、幼兒園;

3.勞動密集型企業的生產加工車間、員工集體宿舍;

4.其他人員密集場所。

(二)易燃易爆單位：生產、儲存、經營易燃、易爆化學物品的單位和場所;

(三)“三合一”場所：人員住宿與生產、倉儲或經營等使用功能為一體的建築和場所;

(四)文物古建築：列入國家、省、市、縣(區)政府保護的文物古建築;

(五)使用功能複雜，涉及多家產權單位，火災危險性較大的商住樓、綜合樓;

(六)綜合樓內違章設置的幼兒園、少兒培訓機構;

(七)“六小”場所：小門店、小作坊及出租屋(住人場所)、小網吧、小旅館、小餐廳、小影視廳。

六、排查整治內容

全面排查單位消防安全責任制、消防安全管理、建築防火、

消防安全疏散、自動消防設施、公共場所室內裝修、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。具體包括：

(一)新建、改建、擴建工程是否通過建築工程消防設計審核、消防驗收和開業前消防安全檢查;

(二)室內裝修裝飾材料是否符合消防安全要求，重點檢查頂棚、牆面、地面裝修材料以及窗簾、幕布，其燃燒性能等級是否符合《建築內部裝修設計防火規範》等國家標準要求;

(三)建築消防設施是否正常運行，疏散通道、安全出口是否暢通，應急照明和疏散指示標誌是否完好有效;

(四)是否制定消防安全制度，是否開展員工消防安全教育培訓，是否制定訂滅火和應急疏散預案並實施演練;

(五)生產、儲存、經營易燃易爆化學物品的單位場所設置位置情況;

(六)在公眾聚集場所違規燃放煙花、爆竹;

(七)“三合一”場所人員住宿與生產、儲存、經營部分實行防火分隔，安全出口、疏散通道設置，消火栓、自動消防設施運行，電氣線路敷設及電氣設備運行等情況;

(八)六小場所重點從以下方面排查：

1.小門店主要整治違章搭建閣樓，在門店內生火做飯、住人等消防問題，要求晚上最多隻能留一人在店內住宿;

2.小作坊主要整治違反消防管理規定，改變建築使用性質設置的加工廠;出租屋(住人場所)主要整治房中房、裝修分隔材料、用火用電、安全疏散出口等消防問題;

3.小旅館主要整治內容：一是對小旅館的消防審核驗收情況進行清查;二是對小旅館安全疏散出口、通道進行整治;三是對小旅館的建築消防設施進行整治;

4.小網吧主要清查是否已經消防安全檢查，強調加強消防安全管理;

5.小餐廳重點整治違章使用瓶裝液化石油氣、建築消防設施不完善、閣樓住人、違章用火用電等問題及檢查設在民宅內的餐廳、酒樓;

6.小影視娛樂廳主要整治安全疏散出口和通道，清查未經消防部門審核驗收的小影視娛樂廳;

7.綜合樓內違章設置幼兒園、少兒培訓機構，醫院周邊違章設置旅館(出租屋)，車站等物流集散地周邊違章設置倉庫等消防違法違章行為;

8.商住樓內是否違規設置倉庫;是否擅自變更使用性質;

9.公眾聚集場所內裝修是否符合消防安全要求;

10.疏散通道、安全出口、疏散指示標誌、應急照明、消防車通道、防火防煙分區、防火間距設置情況;

11.消防設施運行、消火栓狀況以及滅火器材配置等情況。

七、排查整治重點查處的消防違法行為和火災隱患

(一)鎖閉、封堵或佔用疏散通道、疏散樓梯或安全出口，影響安全疏散;疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量不符合要求;商住樓內公共娛樂場所與居民住宅安全出口未分開設置;

(二)在公眾聚集場所違規燃放煙花、爆竹;

(三)疏散指示標誌和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋、缺少、損壞或標識錯誤;

(四)未按規定設置火災應急廣播系統，未按規定設置音視頻警報，不能保證火災發生時引導人員安全疏散;

(五)火災自動報警系統和自動滅火系統損壞、癱瘓，不能正常使用;

(六)違反消防安全規定，使用、儲存易燃易爆化學物品;

(七)使用易燃、可燃材料裝修;

(八)營業期間違法進行設備檢修、電氣焊、油漆粉刷、維修作業;

(九)在建築物周圍違規搭建，堵塞消防通道，影響人員逃生和滅火救援;

(十)單位消防安全制度不落實，消防控制室值班人員無證上崗或脱崗;

(十一)單位消防安全負責人，消防安全管理人及專、兼職消防管理人員，消防控制室值班操作人員未經消防安全專門培訓。

八、工作要求

(一)認清形勢，切實增強工作責任感和緊迫感。

各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要認真汲取近期國內發生的多起火災事故教訓，進一步落實監管責任，嚴防失控漏管，採取過硬措施，努力保障人民生命財產安全。

(二)認真排查，堅決查處火災隱患和消防違法行為。

各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要立即聯合執法部門對所轄範圍內場所開展“拉網式”大排查，對查處的違法行為，要嚴格按照相關規定從嚴、從重查處。

(三)全面發動，嚴格督促業主落實消防安全主體責任。

各村(社區)、駐鎮各企事業單位、機關各部門要組織召開工作會議，集中進行消防法制宣傳教育，明確消防安全主體責任要求，督促落實消防安全責任制。要進一步深入開展消防安全誠信承諾活動，教育、引導和督促社會單位和業主自覺落實消防安全措施，建立健全消防安全組織、消防安全檢查巡查、消防設施維護保養、員工消防安全培訓、消防演練等消防安全制度。要大力推動單位消防安全標準化管理，推進城市消防安全遠程監控系統建設，提高社會單位防控火災能力。

(四)加強信息反饋

各單位要按照方案內容，認真排查本轄區內消防安全隱患，並於20xx年4月8日前將火災隱患排查整治工作情況和相關統計表報鎮安全委員會。

為了深入推進社會矛盾化解，加強社會管理創新維護社會穩定，創造良好的投資發展環境，按照若羌縣、若羌鎮相關文件精神要求，結合我社區工作實際，特制定此工作方案。

一.指導思想

以 “三個代表”重要思想科學發展觀為指導，堅持按照“立足當前、着眼長遠、標本兼治、綜合治理”的原則和“打防結合、預防為主”的工作方針，積極配合公安機關採取強有力的措施，加強建設領域治安防控，建立和完善治安重點區域、突出治安問題的長效管理機制，確保社區的穩定。

二、工作目標

社區綜治站、派出所、聯防隊、警務室根據各自工作實際，配合網格長對各自片區內開展排查整治。加強與政法公安的配合，消除安全隱患，完善治安重點區域長效管理機制。最大限度地減少各類治安事件的發生，努力實現“平安社區”的工作目標，使社區轄區內的治安環境得到明顯改善。

三、組織領導

為了加強對社區轄區內社會治安重點區域排查整治，成立由社區書記李團任組長，主任阿依努爾.尕依提、副書記早日古.肉孜為副組長，各辦公室負責人為成員的社區治安重點地區排查整治工作領導小組，下設辦公室由副組長早日古.肉孜負責重點整治工作。

四、基本步驟

我社區治安重點地區排查整治工作按照若羌鎮的有關要求每週兩次大清查、大排查節假日另行安排分四個階段進行。

1、動員部署階段。主要任務是根據上級有關要求，開展宣傳動員，成立組織機構，明確工作責任。

2、排查摸底階段。主要任務是社區各包片人員根據各自工作實際，對各自片區內進行走訪入户。通過明察暗訪、發動羣眾舉報等方式，將需要我社區整治的治安亂點和突出治安問題排查清楚，並建立工作台賬記錄備案。

3、集中整治階段。主要任務是根據排查問題性質，按照誰主管誰負責、誰的片區誰負責的原則，對排查出的重點地區和問題進行分析，組織專門力量採取大清查、大排查紮實開展整治工作。

4、彙總上報階段。主要任務社區綜治站就當前階段工作情況向若羌鎮綜治辦進行書面彙報，對於排查整治中發現的問題認真總結經驗，對突出問題未得到有效解決的要重新開展專項整治。

一、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個台階。

二、抓好常規工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油 當月之星 。

(2)適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志願者活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識

三、加強學風建設:

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作20xx年班主任德育工作計劃工作計劃。

2、做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。

10月：積極開展 向雷鋒同志學習 的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

11月：對期會考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。

12月：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優獎勵制度。對於工作突出的班級幹部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。

總之，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

一、 提高認識，思想到位。

開學初，學校就召開了全體幹部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，並且每位老師都簽訂了“控輟保學安全責任書”。我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性，而且我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。

二、 關心後進生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在未來的教學工作中，為了我班的控輟工作，我將採取以下措施：

1.摸清後進生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。儘快瞭解本班同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。從學生幹部，學校教師，瞭解我班的後進生和特困生情況，並建立後進生和特困生檔案。

2.上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據，也為我班的控輟工作開展打下基礎。

3.建立學生家庭聯繫卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯繫方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就能基本解決後進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免由於學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

4.實行經常家訪的措施。今年，我對後進生和特困生將採用電話確認的方法。拉近班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

三、 配合學校各種活動，促進後進生的轉變。

1.後進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓後進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

2.做為班主任老師，認真配合學校各項活動，不去敷衍。每次都按要求認真佈置。這樣，增強集體的榮譽感，使那些特困生和後進生感受到生活在集體中的樂趣。

四、 開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注，後進生也如此，所以在工作中不能忽視他們一點點的進步，讓那些後進生也有機會進入同學和老師的視線。 努力完成控輟保學計劃，爭取做到一個都不能少，讓差生也能高高興興進課堂，收穫學習的樂趣，完成義務教育。

一、 以客户為中心，做好結算服務工作。客户是我們的生存之源，作為營業部又是對外的窗口，服務的好壞直接影響到我行的信譽

1、我行一直提倡的“首問責任制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續執行，並做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客户滿意。

2、隨着金融業之間的競爭加劇，客户對銀行的服務要求越來越高，不單單在臨櫃服務中更體現在我行的服務品種上，除了繼續做好公用事業費、税款、財政性收費、交通罰沒款、BSP航空代理等代理結算外，更要做好明年開通的高速公路聯網收費業務、開放式基金收購業務、證券業務等多種服務品種，提高我行的競爭能力。

3、主動加強與個人業務的聯繫，參與個人業務、熟悉個人業務以更好為客户服務。雖然已經上了綜合業務系統，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業部工作的一個欠缺。

4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客户多瞭解銀行，貼近銀行從而融入到我行業務中。

5、繼續做好電話銀行、自助銀行和網上銀行的工作，並向優質客户推廣使用網上銀行業務。

二、 強內控制度管理，防範風險，保證工作質量。隨着近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規範、制度的執行有了更高的要求

1、督促科技部門對我營業部的電腦接口儘快更換，然後嚴格按照綜合業務系統的要求實行事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度執行的鋼性，提高約束力。

2、進一步強化重要環節和重要崗位的內控外防，着重加強帳户管理(確保我行開户單位的質量)和上門服務。

3、進一步加強會計出納制度，嚴格會計出納制度的執行與檢查，規範會計印章和空白重要憑證的使用和保管20xx年 銀行年度工作計劃20xx年 銀行年度工作計劃。

4、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全，進一步提高我行防範外來結算風險的手段。

5、規範業務操作流程，強化總會計日常檢查制度以及時發現隱患，減少差錯杜絕結算事故。

6、切實履行對分理處的業務指導與檢查。

7、做好會計核算質量的定期考核工作。

五、以人為本提高員工的全面素質。員工的素質如何是銀行能否發展的根本，在目前人員流動頻繁的情況下我營業部急需要有一支高素質的隊伍

1、把好進人用人關。銀行業聽着很美，其實充滿競爭和風險，所以到我營業部需要有一定的心理素質和文化修養。在用人上以員工的能力且要能發揮員工最大潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。

2、加強業務培訓，這也是明年最緊迫的，現已將培訓計劃上報人事部門，準備對出納制度、支付結算辦法、綜合業務系統會計制度、新會計科目等基礎知識以及各種新興業務進行培訓。

3、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵，除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業務水平。

4、勤做員工的思想工作，關心鼓勵員工，強化員工的心理素質。

5、有計劃、有目的地進行崗位輪換，培養每一個員工從單一的操作向混合多能轉變。

為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規範自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。

二、繼續做好促優轉差工作

對於優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、儘快地培養起他們對專業課的興趣並努力提高他們的專業課成績;對於差生多找他們他們談話，認真瞭解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，

四、建立新的班委會並指導班幹部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發揮班幹部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。

五、注意調動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯繫，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習

認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以後，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。

由於本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對於美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，並和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生儘快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。

我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

畜牧業是農業和農村經濟發展的重要組成部分，是農民增收的重要途徑，為進一步貫徹落實自治區、地區畜牧業工作會議精神，加快我縣現代化畜牧業發展步伐，實現畜牧業“高產、優質、高效、生態、安全”的發展目標，現結合實際，制定如下實施方案：

一、畜牧業發展指導思想性、產業佈局和發展目標

(一)指導思想：以持續快速增加農牧民收入為核心，以提高畜牧業在農民增收的貢獻率和改造提升傳統畜牧業、開拓創新現代畜牧業為目標，加快城郊牛羊育肥及豬禽、農區牛羊肉、牧區小畜三個產業帶建設，完善畜禽良種繁育、飼草料保障、動物疫病防控、畜牧業產業化經營、畜牧業科技支撐和服務、畜牧業行政執法六大體系，實現牲畜品種優良化、畜種畜羣結構合理化、生產經營產業化、疫病防治網絡化、產品經營市場化。

(二)產業佈局：突出區位優勢和資源優勢，以伊西哈拉鎮、烏恰鎮、烏尊鎮、牙哈鎮等城郊鄉鎮為重點，發展牛羊育肥業，兼顧奶牛和豬禽養殖業，以規模化養殖為主;以玉奇吾斯塘鄉、阿拉哈格鎮、比西巴格鄉、齊滿鎮、墩闊坦鎮、阿格斯塘鄉、哈尼哈塔木鄉等鄉鎮為主，重點發展西門塔爾牛、改良肉羊，以牲畜繁育，家禽養殖為主;塔里木鄉、哈尼喀塔木鄉、阿格鄉、二八台農場及北山牧場、草湖牧場等以牧區畜牧業為主的鄉(鎮)場，以綿羊、絨山羊為主，自繁自育，穩步擴大良種畜數量，以草定畜，保護生態，重點發展綠色無公害畜產品。

(三)發展目標：力爭到20xx年，牲畜存欄達到89.76萬頭(只)，平均淨增率達到6.25%，年出欄牲畜121.18萬頭(只)，全縣肉類總產量6.54萬噸，比20xx年增加2.85萬噸，年遞增8.11%，其中牛出欄10.27萬頭，羊出欄96.26萬隻，生豬出欄10.38萬頭，家禽出欄847.66萬羽;奶類總產3萬噸，年遞增4.37%;禽蛋產量2.8萬噸，年遞增17%。農區規模化養殖場和養殖小區飼養量佔有飼養量的比例，豬禽達到90%以上，牛羊達到20%以上，畜產品精深加工率達到20%。畜禽良種率達到80%以上，肉牛個體產肉量提高20公斤，肉羊個體產肉量提高10公斤，普通牛產肉量提高10公斤，肉羊產肉量提高3公斤。農牧民畜牧業年人均增收100元以上，20xx年人均畜牧業純收入達到2100元以上。

二、主要措施

(一)扶持牛羊育肥業，大力推進規模化健康養殖 以規模化養殖小區做為抓手，在伊西哈拉鎮、阿拉哈格鎮、比西巴格鄉等鄉鎮新建一批由企業或養殖合作社牽頭的規模化、集約化、現代化養殖小區，以肉牛(西門塔爾牛)肉羊(薩福克、麥蓋提羊、小尾寒羊、湖羊)養殖育肥為主，對養殖場內佈局進行科學調整，建設標準化彩鋼板全封閉圈舍，配備自動飼餵、自動控温、自動調濕、自動控光等先進機械設備，完善相應的糞便排放設施，建立健全養殖場飼養管理監控制度，實現生產規範化。由縣財政給予適當補貼，用於基礎設施建設，制定優惠政策如低價租用棚圈等方式，吸引農民或養殖大户進入養殖小區，按照公司化方式運營。養殖小區要制定嚴格的管理制度，規範養殖工藝和規模，實行統一的良種繁育、飼料供應、疫病防治、飼養管理、市場銷售服務，強化生態環境控制，做好畜禽排泄物、廢棄物和病死率禽的無害化處理，使養殖小區真正成為現代化的畜禽養殖基地。進一步完善現有的18個養殖小區基礎設施，挪做它用的養殖小區要及時進行清理，通過改造傳統圈舍，完善糞便處理設施，加強科學技術推廣，落實優惠政策，調動農牧民養殖積極性，從而提高圈舍利用率，發揮養殖示範作用。

進一步加大對養殖專業户和養殖示範村的扶持力度，繼續落實“安居還畜”和“育肥工程”，力爭每年扶持50户年育肥規模超過20xx只羊、500頭牛的育肥專業户，帶動500户年育肥規模超過250只羊、50頭牛的養殖户。積極推廣“大進大出，快育快出”的生產模式，將市場購銷優勢和農户飼草料、勞力優勢有機結合，引導養殖育肥販運大户縮短牛羊育肥週轉週期，實現羔羊當年育肥、當年出欄，牛育肥期不超過三個月，羊育肥週期不超過60天，提高產肉量，通過養殖專業户帶動一批專業村，帶領更多養殖户進入市場。

(二)加快人工飼草料基地建設，緩解草畜矛盾

按照“增糧、減棉、管果、強畜”的發展思路，大力發展糧食生產和飼草料生產，糧食播種面積穩定在29萬畝左右，青貯玉米種植面積不低於25萬畝，積極引進高產優質青貯玉米良種，推廣一年二熟、三熟制，確保每年可用於青貯飼料的玉米秸稈保證在70萬噸以上，繼續落實青貯窖水泥補助和鍘草機補助等惠農政策，使全縣秸稈利用率達到100%。積極爭取飼草料基地建設項目、農區草地開發利用項目、遊牧民定居項目，落實牧草種補貼政策，引進推廣林果地內間作套種優質飼草、飼料新技術，鼓勵種植大户利用新開荒地、撂荒地種植飼草料，每年新增人工飼草料地1.5萬畝，力爭20xx年達到10萬畝，對新開發建設的人工飼草料地發放草場使用權證，由草原行政主管部門登記造冊，依法管理。通過禁牧休牧和草原生態補償項目的實施，加強對天然草原的保護和合理開發利用，在北部山區建立草畜平衡卡制度，核定載畜量，以草定畜，通過轉變放牧生產方式，增加單位面積上的牧草產量，切實減輕草場壓力，增強草場自我更新、自我修復、再生能力，從根本上保護和改善草原生態環境，實現草原生態與畜牧業可持續發展。

(三) 加快品種改良步伐，健全畜禽良種繁育體系 品種改良以提高肉食品產量和效益為中心，以西門塔爾牛、肉羊改良為主，堅持自繁自育，採用行政強制和優惠政策引導相結合的方式，嚴禁屠宰幼齡母畜和生產母畜，把生產母畜作為重要的生產資料加以保護，逐步提高能繁母畜比例。切實落實良種補貼、凍精補助、良種母犢牛補貼等優惠政策，每年改良牛2.5—3萬頭以上，力爭20xx年黃牛良種率由現在的70%提高到90%以上。按照“整鄉覆蓋、整村推進”目標，加大良種肉羊的繁育力度，以薩福克、多浪羊、小尾寒羊和湖羊為主，加強種公羊的飼養管理，提高良種利用率。以示範村的規模養殖户為重點，品種改良人員定點定户進行技術承包和技術指導，連續3-5年持續不間斷的扶持一批改良核心户、示範户和示範村，力爭20xx年，全縣達到13個肉羊改良示範村，100户改良核心户，300户示範户，改良肉羊存欄數達到5000-1000只以上，輻射帶動肉羊改良工作的全面開展，使肉用良種羊覆蓋率達到80%以上，大幅度提高肉食品產量和養殖效益。繼續推廣“集中育雛，分散養殖”的全程式免疫家禽養殖模式，充分發揮庫車縣種禽場的龍頭帶動作用，加快鄉鎮集中育雛點建設步伐，推動家禽產業化發展，使家禽養殖規模由目前的200萬羽孵化育雛規模，發展到20xx年的600萬羽。

(四)強化動物防疫體系建設，提高重大動物疫病防控能力

繼續抓好獸醫防疫體系建設，完善縣、鄉、村三級動物防疫體系，縣級動物防疫監督站要抓好動物防疫檢疫試驗室和無公害畜產品檢測試驗室建設，提高疫情監測和畜產品安全監測能力。加快村級動物防疫點、報檢點、疫情監測點、獸醫門診、品種改良點的“五點合一”站點建設，每年新增10—20個“五點合一”服務點，力爭20xx年，在全縣所有管理區都配齊“五點合一”服務點，畜禽實現全部集中免疫制度。對國家規定的高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病實行強制免疫，繼續實行牲畜合同防疫制度，按照“政府保密度，業務部門保質量”的要求，落實重大動物防疫工作責任制和責任追究制，落實重大動物疫病防控工作一票否決制度。切實落實重大動物疫病防控應急儲備機制，完善縣、鄉兩級重大動物疫情貯備庫。

進一步加快鄉鎮(場)定點畜禽屠宰場和活畜交易市場的建設，強化產地檢疫和屠宰檢疫，全面落實畜產品准入制度，推廣電子標識，建立養殖場免疫、獸藥使用記錄以及休藥期制度，落實城區五公里範圍內禁養區制度，建立起動物標識和疫病可追溯體系，形成“以監促檢、以檢促防”的監督執法工作機制。加強畜產品的監督檢查力度，設立“健康肉”銷售點，積極推廣無公害、綠色畜產品養殖模式，探索無公害畜產品市場準入制，逐步提高畜產品安全水平。

(五)深化畜牧業技術推廣體制改革，穩定隊伍，提高素質

創新畜牧獸醫科技服務體制，調動基層技術人員開拓創新積極性，積極開展“科技入户”工程，採取市場機制和行政選派相結合的辦法，向養殖大户、基地或公司派駐科技特派員，直接與養殖場(户)掛鈎，到場到户服務，提供生產、經營上的技術服務，積極推廣“良種、良料、良法、良舍”配套技術，實現“科技人員直接到户、良種良法直接到圈、技術要領直接到人”，從而引導農牧民轉變傳統的飼養方式。科技特派員承擔的科研項目，同等條件下優先納入縣科技三項經費予以立項，到畜牧業一線工作成績顯著的，在職稱評聘時優先，對做出突出貢獻的人員可破格晉升職稱;品種改良服務體系，要積極探索以鄉鎮為單位，技術帶頭人牽頭，將品種改良技術人員組織起來，對轄區內所有黃牛冷配實行技術承包，採取技術服務費與凍精費用分離、利潤歸已的辦法，將品種改良技術服務社會化。鼓勵村級防疫員建成社會化經濟合作組織，簽訂勞務合同，明確責任和義務，將防疫工作納入社會化服務範疇，進行市場化運作，防疫服務費由防疫員合作組織自收自支，積極推行“六員一體”(防疫員、協檢員、診療員、政策宣傳員、信息統計員、技術推廣員)工作機制，以動物防疫、品種改良、動物疫病治療等有償服務收入為主體，工作量化，細化責任，實行績效工資，提高服務能力，穩定村級防疫員隊伍。草原站技術人員要利用技術優勢，籌措資金購進大型牧草加工機械，組織技術人員成立飼草料加工服務組織，對分散種植的苜蓿集中收購，生產草顆粒、草捆，提高草產品附加值，增加飼草料的商品價值，對玉米秸稈等飼草進行集中加工粉碎存貯，零售批發的模式，以提高飼草的加工利用率，實現飼草料商品化。

(六)完善畜產品市場體系建設，進一步搞活畜產品流通，促進畜牧業產業化發展

以促進產業化發展為大目標，構建佈局合理、結構優化、運營暢通、符合畜產品交易特點的市場體系。在交通便利處，建設以牛羊活畜交易市場、牛羊屠宰加工企業、飼草料加工交易市場、育肥小區和託肥所及集檢疫防疫和食宿的綜合性畜牧業科技示範園區，帶活整個畜牧市場流通體系，為養殖户直接進入市場奠定基礎。積極發展多種形式的畜牧業合作經濟組織，按照專業化規模經營的要求，鼓勵養殖大户和科技人員牽頭，積極創辦各種形式的畜產品生產、加工與營銷專業合作組織，實行自主經營、自我管理、自我服務，帶動養殖户開拓市場，增強抵禦市場風險的能力。按照“活儲為主，凍儲為輔”的儲備機制，建立肉食品儲備調節和風險保障機制，對牛、羊、豬、禽肉及禽蛋，實施“定點儲備、定點屠宰、定點銷售、定點補貼”，保證我縣節假日的儲備及應急供應。

三、切實加強畜牧業發展的組織領導，加大財政、金融保險對畜牧業的支持力度

一是健全畜牧業工作機構。鄉(鎮)場相應成立工作班子，制定出台符合實際、具有可操作性的畜牧業發展工作方案和扶持政策。形成主要領導負總責親自抓，分管領導具體抓，其它領導協助抓的工作格局。由縣、鄉鎮領導與畜牧專業技術人員，各負其責，各顯其能，定點包户，掛牌督辦，協助鄉鎮建成養殖小區，確保養殖小區建得成，用得好，農民得利，鄉鎮得益，實現養殖小區和養殖户共贏的局面。

(二)加大財政扶持力度

出台牛羊育肥發展優惠政策，以養殖小區和養殖大户為重點，從良種引進補貼，養殖基礎彩鋼板，養殖設施機械化，養殖制度規範化，防疫制度化，糞便處理無害化等方面提出具體指標，按照年育肥出欄牛100頭、羊500只，一次性給予補助10萬元，年育以出欄牛500頭、羊2500只以上的，一次性給予補助50萬元，年育肥出欄牛1000頭、羊5000只以上的，一次性給予補助100萬元。年初由養殖小區或養殖大户提出資金補助申請，陳述建設內容，年中進行督促檢查，年終驗收組統一組織評審檢查，達到相應標準者給予兑現獎勵。

(三)加大對畜牧業的金融支持

農行和信用社每年各拿出畜牧業專項貸款20xx萬元，用於支持畜牧業發展。為提高養殖放貸率，規避市場風險，金融部門延長貸款期限為2—3年，實行錯時放款，由縣財政承擔50%的利息，養殖户承擔50%的利息，由鄉財政所直接給貸款户兑現。加強畜牧業專項貸款管理，實行封閉運行，在鄉(鎮)、畜牧部門、金融機構與農户之間建立監督機制，有棚圈、青貯窖，懂技術的農户優無發展。

(四)建立養殖户牲畜保險，建立畜牧業養殖基金 要繼續鞏固和完善已開展的能繁母豬保險業務，積極開展牛、羊、禽的政策性保險試點。在全縣從專業養殖户開始，建立養殖保險基金，開展養殖户牲畜保險試點。

去年的今天，這羣小不點連鈴聲都聽不明白，今年的今日，他們已經能夠適應井然有序的課堂。看着孩子們在一天天長大，我的心裏有不少欣慰，在孩子們成長的長河裏，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，正是這一個個學年的悉心積累，才讓孩子們有了進入下一個學年段的基礎和信心。為了孩子們在新學期能取得更大的進步，特制訂如下計劃：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生75人，男生42,女生33.本學期我班的基本目標是：加強班幹部隊伍的建設和培養，抓優秀典型，樹學習榜樣，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，從細節着手，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校，開展豐富多彩的班級活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、確立班幹部隊伍

結合兩個學期以來對學生的觀察和了解，根據孩子們的反應，徵求部分表現突出，有管理能力的孩子的意見，初步確立班委，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

2、確立共同的奮鬥目標，培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。

3、時刻留意學生的思想動向

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶通過校訊通，打電話，召開家長會等家校溝通的有效方式，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

4、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操，是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵監督檢查值日生工作

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有着重要的現實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

(4)繼續加強安全教育

不僅在周例會上強調，而且要將這一工作貫徹到細微處，時時處處提醒孩子們注意安全。

5、做好個別學生的教育工作。

班裏有些孩子行為習慣不好，課堂聽講習慣不好導致成績較差。還有些孩子過於調皮，總是“惹事生非”.對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

一、用愛心感化學生

現在大多數農村學生的父母都離家進城打工，把子女留給爺爺奶奶照看。而這些學生的爺爺奶奶往往太過寵愛自己的孫輩，學習上輔導存在一定困難，生活上更是讓他們衣來伸手，飯來張口。到了學校，生活的環境改變了，生活方式也發生了變化。因此，作為班主任，就要調整好學生的心態，使他們懂得學校是一個大家庭，在這個大家庭裏學習生活又區別於自己的小家庭。所以在學習上要多加輔導，在品質教育上要教給他們如何做一個好孩子，在生活上多關心體貼他們，使學生感受到班主任就像他們的親人一樣。

二、用制度管理學生

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，這也説明了一個班級管理要用制度去約束。可以在班上張貼《國小生一日要求》、《中國小生守則》、《班級文明公約》、《八榮八恥》等條文，積極利用黑板報，每週班隊會課表揚班上的好人好事，總結評比上週各項工作，指出存在的問題，拿出改進措施，給學生創設一個積極向上、輕鬆愉快的學習環境。

三、用形象影響學生

為師、身正為範。在班級管理中，班主任的言行都將起着潛移默化的作用。因此，班主任的整體形象尤為重要。首先，班主任要有豐富的文化素養。國小生正處在一個天真爛漫的年齡裏，隨時都可能問到一些千奇百怪的問題，如果處理不當，輕則造成知識性錯誤，重則泯滅學生的好奇心，甚至自毀形象。另外，班主任要加強自身的素質，無論是在課堂上還是課後，説話做事都要想一想是否會給學生造成負面影響。有做到這些，才能讓學生口服心服。

四、用“四勤”督促學生

所謂“四勤”，就是腦勤、口勤、手勤、腿勤。作為班主任，腦勤就是要善於觀察本班學生的言行舉止，研究不同學生的教育方法。或是學習上有波動，或是身體有不適，都要及時採取應對措施。口勤就是要多與學生交流溝通。交談在學習上、生活上有什麼困難，需要什麼幫助等。同時，對班上出現的不良現象和問題要及時糾正和提醒。手勤就是班上的大小事情最好親自動手參與。如果學生完成得不徹底，班主任可以幫助學生一起順利完成。腿勤就是班主任要經常進行家訪，及時瞭解學生在家裏的表現，通過溝通交流互通有無，讓學生家長積極參與到對學生的教育和管理中來，形成教育合力。

總之，班主任工作千頭萬緒，班級管理因學生的個體差異而千差萬別。這些客觀條件充分體現了班級管理的複雜性和艱鉅性。因此，班主任應根據自己所在班級學生的特點，運用靈活多樣的方法去管理，使自己所帶班級有一個良好的班風和學風。

為打造畜牧黨建工作特色和品牌，增強基層黨組織的戰鬥力和凝聚力，推動創先爭優活動的深入開展，加快畜牧業轉型升級，促進畜牧業產業化發展，根據縣委黨建工作會議精神，結合本部門實際，特擬定我局20xx年黨建工作創新項目實施方案。

一、項目名稱：探索“兩新”組織建設新模式

二、項目實施的目的意義

通過項目實施，強化畜牧專業合作社黨組織建設，規範合作社運行，充分發揮支部黨員引領示範作用，打造示範點、示範片，促進合作社、養殖户健康發展，帶動農民增收致富，推動現代畜牧業又好又快發展。

三、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的精神，深入推進“兩新”組織建設，切實增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，努力實現黨的建設與經濟發展相融互動。為加快促進犍為畜牧業轉型升級，提供堅強的思想、政治和組織保障。

四、工作思路

旨在着力創新兩新組織發展模式，促進組織建設與產業發展互動共融。堅持支部引領，建立組織保障機制(黨委+支部，增強戰鬥力);堅持專合示範，建立利益聯結機制(專合+農户，增強凝聚力);堅持龍頭帶動，建立市場運作機制(龍頭+專合，增強竟爭力)。

五、目標任務

一是加強專合組織黨的建設。局黨委要加強與鄉鎮黨委的溝通協調，加強對畜牧專合組織黨建工作的指導，建立健全各項制度，對未組建黨組織的專合組織要指導幫助其創造條件建立黨組織。各基層畜牧獸醫站支部要在局黨委的領導下，與畜牧專合組織支部開展共建活動，採取多種形式深入開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，為畜牧專合組織發展提供堅強的組織保障。二是加強專合組織自身建設。要按照農民專合組織規範化建設要求，幫助專合組織健全財務管理、生產營銷等制度，完善“專合+農户”利益聯結機制，積極推行“專合寄養”、“農户領養”等生產發展模式，引導扶持專合組織規範發展壯大，並爭創市級以上農民示範性專合組織。各基層畜牧獸醫站要加強對所轄區域畜牧專合組織的幫扶與指導，並指派專人聯繫。三是加強專合組織與龍頭企業合作。要按照“兩個帶動”的要求，積極培育引進畜牧產業化龍頭企業與專合組織合作，建立市場運作風險共擔等機制，提高專合組織市場競爭力，努力實現專合組織與龍頭企業合作共贏，帶動全縣畜牧業健康發展。

六、實施步驟

1、制定方案階段(20xx年3月10日—3月31日)

一是局黨委召開基層支部書記會，安排部署項目工作。二是各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站結合目標任務，制定切實可行的工作方案，做到任務到人、責任明確。

2、組織實施階段(20xx年4月1日—10月31日)

各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站，按照工作方案，認真組織實施。並及時上報有關信息，完善措施，確保項目取得成效。

3、總結階段(20xx年11月1日—11月30日)

按照項目要求、目標任務開展查漏補缺，對項目效果進行深刻總結，為今後黨建創新活動提供經驗和指導。

七、具體要求

1、加強領導。為加強此活動的領導，保證各項工作目標任務的順利完成，成立黨建創新項目活動領導小組，由局黨委書記魏x任組長，黨委副書記彭x任副組長，各基層支部書記為成員。領導小組辦公室設在局政工組，負責黨建創新項目活動日常工作。各基層支部定期上報工作進展情況，加強監督檢查，確保任務的全面完成。

2、精心組織。各支部、鄉鎮畜牧獸醫站要加強與畜牧專合組織的聯繫，爭取畜牧專合組織的支持與配合，保障活動有序進行。

3、發揮黨員示範帶頭作用。在項目實施過程中，充分發揮黨員模範帶頭作用，黨員要帶頭宣傳發動、帶頭示範、帶頭完成工作任務。

進入大學聯考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、大學聯考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行百日衝刺宣誓主題班會，部署最後100天的複習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，

4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每週班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。

4、做好學生大學聯考體檢工作。

5、加強與家長聯繫。

6、協作各課任教師工作。

7、大學聯考動態信息公佈。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時瞭解學生思想動態。

10、大學聯考報名工作。

11、整理好學生的各項檔案資料。

12、加強學生考前心理輔導。

13、大學聯考前準備工作

14、填報志願指導，填好志願(二個階段)

一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

3、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

三、關愛學生(班主任工作計劃中的重點)

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯繫制度，以週記形式有話就説，實話實説

建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

3、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養的網絡體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公佈，表揚優秀升和奮進生，鼓勵後進生，促進共同進步。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

1、定期召開班科聯繫會，總結分析每次月考的成績並改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流，詳細瞭解並時刻關注層面生的狀況。

2、合理安排協調學生的自主學習時間，作到有力協調全面提高，注重效率，形成合力。

初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有紮紮實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧於心。

1、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細緻的思想工作，儘量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對於學生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶籤、提前或推遲籤，只要是在規定的時間範圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標，並隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近大學聯考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃範本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓大學聯考，完成好本班的任務為出發點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。

5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對於班級不穩定，甚至科任教師無法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的儘管是高三也要替換。

6、大學聯考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，大學聯考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

7、繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。

8、班主任一定要做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋樑作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等於零”的道理，必須齊頭並進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這隻能説明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的。

經過前一階段的共同學習和生活,這羣可愛的孩子們開始熟悉了,併產生了一定的人際關係,湧現出一批嶄新的學習標兵,由我指定的班幹部開始發揮核心作用,班集體的雛型開始形成了.這時我直接指導班幹部,班幹部獨立主持一些班級活動,通過班級活動,有目的地逐步把這些班幹部變為班級的骨幹力量.在此基礎上,我要抓緊時間創建班委會,發揮班級民-主,把一批品學兼優具有一定組織能力熱心班級的同學納入班級的領導機構,根據學生實際和班級需要安排班務工作.

班幹部隊伍的素質直接關係到班級建設的成敗.在確立班幹部隊伍後,我精心指導班幹部工作,一方面放手讓他們主持班務工作,培養其威信和才能,另一方面要中肯地指出他們工作中的不足,促使其不斷地提高自身素質.這裏要特別注意兩點:第一,班幹部要以身作則,成為班級行為的楷模:第二,班幹部要團結同學,號召同學準確把握班級情況,真正成為我班級管理不可缺少的得力助手.

在這一階段,我們班的集體的凝聚力有了一定的增強,班級管理由我全面主持具體工作轉變為我指批導建議下的班幹部的具體管理,在班級活動中全班有了一定的奮鬥目標和較為統一的行為規範.另一方面,由於班集體的正確信譽還未形成,多數同學遵守的自覺性不強,班級的自我教育功能不充分,因此,我要引導班幹部着手製定較為細緻的班級管理行為規範,初步建立班級的約束機制和壓力機制.

郭光益同志自“創衞”工作啟動以來，能夠積極服從局黨委的統一安排和部署，具有強烈的責任心和大局意識。在任局“創衞”領導小組辦公室主任期間，精心組織、精心策劃，開展了一系列愛國衞生及健康教育活動，取得了突出成績，得到了同事和領導的好評。現推薦郭光益同志為“創衞”先進個人人選，其主要事蹟如下：

一是組織局機關“創衞”相關工作人員，於每週五上午對局家屬區及出租門面房進行例行檢查，發現問題，及時加強督辦整改。針對“創衞”暗訪階段工作要求，定時、不定時對以上區域進行暗訪，重點排查牆面衞生死角、污水溝、垃圾場等重點部位，並對暗訪結果進行詳細記錄，以形成檢查台賬。截至目前，已會同有關人員，集中對家屬區等區域進行了徹底整治，粉刷牆面4000多平方米，維修排水溝28米，整治清理垃圾點4處，清運衞生死角8處，安裝除四害毒餌站10個，配備保潔員2人，成效顯著。

二是每月二次組織局機關幹警、職工參與局機關及周邊的衞生大掃除活動，集中清理了機關辦公室衞生死角其局周邊牆壁野廣告500餘張。郭光益同志在大掃除活動中親自上陣，率先垂範，通過“大比賽、大評比”等一系列生動活潑的形式，既創新了工作方法，又團結了隊伍，收到了良好的效果。

三是在局機關及局屬單位中積極開展“禁煙少酒”行動。在局機關開展“無煙”行動，郭光益同志積極協助“創衞”領導小組成員，找各科室主要負責人談心，與其簽訂了無煙承諾書，承諾辦公場所無人吸煙，無煙頭、煙灰。在局機關醒目位置張貼了禁煙標誌，同時狠抓了落實，幹警職工的禁煙意識大為提高，收到了良好的效果;從自身做起，積極開展“少酒”行動，在非工作時間禁止飲酒，並積極宣傳飲酒的負面影響，提倡適量飲酒，做到不勸酒、不敬酒、不酗酒。“禁煙少酒”行動開展之後，局機關的吸煙率大為下降、喝酒次數大為減少，機關作風得到明顯轉變，郭光益同志為其付出的辛勤勞動亦功不可沒。

五是親自參與社區的“創衞”工作。龔家灣社區是市司法局的社區聯繫點。該社區的衞生條件較為落後，相關配套設施也不盡完善，急需進行改善。針對以上情況，郭光益同志及時向上級請示，組建了社區“創衞”工作組，對龔家灣聯繫點進行專項幫扶，並及時抽調精幹力量，配置專用交通工具，籌措一萬多元資金用於社區“創衞”，先後5次出動機關幹部300餘人協助工作組，清運社區門前、庭院垃圾30餘噸，安裝除“四害”毒餌站近百個，清理主幹道路邊雜草20xx餘平方米，新增垃圾桶10個，新增保潔員8名，簽訂門前三包責任書120餘份，得到了社區居民的充分肯定。同時，為加強局機關與社區“創衞”工作的整體聯動，郭光益同志多次找社區居民“拉家常”，主動做羣眾工作，向社區居民耐心講解“創衞”的重要性，並鼓勵他們親自參與到社區“創衞”工作中去，為打造和諧宜居的社區環境而貢獻力量。

六是開展了一系列有益於幹警、職工身心健康的健康教育活動，如定期組織幹警、職工進行登山涉足、春季長跑，打籃球、乒乓球等，收到了好的效果。

七是為“創衞”檔案的整理做了大量的工作。按照市三城聯創指揮部《關於規範創建國家衞生城市資料建檔工作的通知》要求，及時抽調相關人員，組建工作小組，按照檔案整理的科學化、規劃化要求，利用一個月的時間對20xx年以來的創衞工作所有資料進行收集整理歸檔。在檔案收集整理過程中，郭光益同志及時與工作組成員溝通、交流，對歸檔整理提出了一些要求和可行性建議，並親自粘貼檢索標籤，為檔案的科學檢索提供依據。目前，檔案整理工作已完成並已順利通過驗收，基本做到了規範、齊全。

“創衞”工作自20xx年啟動以來，再到前段時間我市順利通過國家愛衞辦技術評估驗收，我市上下團結一心，克難攻堅，得來的成果來之不易。作為責任單位的普通一員，郭光益同志始終奮戰在“創衞”工作一線，任勞任怨，敢打敢拼，從不叫苦喊累。同時，亦做了大量卓有成效的工作，履行了作為一名共產黨員的光榮職責。

一是落實好備栽技術要點;在統一整地時間和起壟標準的前提下，不論先栽還是後栽、田煙還是土煙，堅持標準化、規範化操作，做到一個標準、一個規範抓到底。

二是落實好科學施肥技術。田煙底肥：專用基肥40公斤～45公斤/畝(1000株)，條施每米施1.2兩～1.3兩，窩施每株8錢～9錢，土壤肥力較高的田塊煙農可自行適當增施磷肥和鉀肥。土煙底肥：專用基肥50公斤～60公斤/畝(1100株)，條施每米施1.5兩～1.8兩，窩施每株9錢～1兩。有機肥：新的田煙(1000株/畝)不施有機肥，旱作2～3年以上田煙施有機肥50kg/畝(1000株/畝)，土煙一律施有機肥75公斤/畝(1100株/畝);確定了施肥量和施肥方式，做到精準施肥，確保換種後的煙葉長得起、養得住、烤得好。

三是落實好病蟲害防治措施。利用合作社專業化植保服務隊，在苗期開展一至兩次病蟲害統防統治，確保煙苗的移栽質量。

四是落實好樣板示範工作。按照站長500畝、副站長300畝、網格經理200畝的標準，全站着力打造好示範點，做到各點有樣板、網格有示範、處處有亮點，高規格、高質量的打造好示範點，充分發揮好示範帶動作用。

五是落實好煙田檔案的建立。按照“以單產定面積、以株數定畝數、以煙苗控移栽”的工作要求，切實抓好種煙丘塊核實和麪積落實工作，插牌定界，確保全站13720畝的種煙面積落到實處。

六是落實好供苗管理工作。健全供苗台帳，按照苗不出棚的原則，嚴格按照合同簽訂面積和株數供應煙苗，做到煙苗供應定人、定棚、定盤、定量，堅決杜絕超量供應煙苗。

七是落實好物資供應。全站3月30日前各類生產物資全面調運到位;嚴格按照標準供應各類物資，加強物資供應的督導，健全物資供應檔案，月底以前全面啟動物資精細化管理系統，規範物資的供應和管理。

八是強化考核管理，增強責任意識。全站制定了大田移栽工作考核方案，細化了各崗位具體分工，落實了工作職責，明確了具體考核指標;並將本次專項檢查評分結果作為二季度績效考核的重點內容，同時，記入員工年度關鍵業績指標進行綜合考評。

一、認真貫徹落實會計基礎管理會議精神狠抓會計內控建設

作為副行長兼會計主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎管理較差，內部控制力弱的的問題，我行於年初召開了高規格的會計基礎管理工作會議。認真查找了我行會計基礎管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會計內控管理水平的具體措施。作為會計出納部的負責人，我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和履職工作的切入點，並從以下幾個方面開展了工作：

1、以抓《中國農業發展銀行會計內控管理盡職指引》和在年初會計基礎管理工作會議上籤訂的責任書的落實為契機，把各部室的負責人、臨櫃櫃員、內勤主任、監管員以及辦公室等相關職能部門納入會計內控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監督、一體考核，讓會計內控管理關係更清晰，內控管理層次得到顯著提升。

2、堅持按月組織開展監管檢查工作，促進會計內控管理水平逐步提高。會計監管是內控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。儘管面臨各種各樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每月對營業部進行一次認真細緻的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。

從已經結束前十個月的檢查監管情況來看，累計查出問題37個次，絕大部分問題得到整改或改善，處理或建議處理責任人2人次，其中扣發考核性工資4人次，扣款金額400元。我始終把實質重於形式作為監管的重要原則，通過持續、認真細緻的監管，我行的會計內控管理水平有了明顯的進步。

3、堅持突擊輪崗帶班制度，充分發揮會計監控系統的監督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業務操作，提高操作技能，另一方面讓櫃員自己互查，在離崗交接時顯現隱性問題，創新防範風險的手段。我每月會不定期突擊要求員工臨時休假，然後自己臨櫃代班。今年來我已經累計代班23天，涉及櫃面所有崗位。通過崗位輪換和全日制代班，已發現糾正涉及印鑑管理、借據管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共12處問題。通過調看監控錄像觀察臨櫃人員的操作程序是否合規，每週調看監控工作的加強和持續，直接促進了我行臨櫃人員工作效率的提高，規避了操作風險，更重要的是對會計人員產生了一種持續、強大的監督和威懾作用。

4、注重提高副行長兼會計主管的業務素質和履職能力。副行長兼會計主管履職到位與否，是會計內控好壞的關鍵一環。一年來，我認真履行副行長兼會計主管職責，加強業務學習，分析內控形式，學習新的文件精神，研究解決管理中存在的實際問題。以會帶訓，不斷提高副行長兼會計主管的履職能力。

二、履行崗位職責積極參與全行經營管理

一年來，我能積極參與全行內部管理和業務經營活動，自覺維護班子團結，協 定“四優”黨員爭創計劃。三是做好全行財務狀況分析調研及經營利潤測算，分析將會影響到全行經營目標任務完成的因素，向行長提出自己的看法和建議，為全行經營獻計獻策。四是積極參與全行業務營銷。截止10月末，我行存款日均餘額0000萬元、中間業務收入0000萬元，比同期分別上升27%、39.2%，國際業務更是取得歷史性突破，存款餘額達到了25萬美元，提前完成全年任務。五是積極投入非現金結算。今年秋季以來，在原有工行網銀的基礎上，又開通了信用聯社網上銀行，為售糧農户辦理了工行POS機及聯社的“一”，秋季收購全面實現非現金結算。

三、加強隊伍建設創建文明規範窗口

今年以來，我一直將內塑隊伍素質，外樹窗口形象，創建行業品牌作為重點工作來抓，主要表現為：

一是建立獎懲制度，樹立積極的農發行新風。

開展創建行業品牌活動以來，我明確了考核標準和落實檢查監督措施，形成嚴格的獎罰制度。創新出台《營業窗口文明服務規範考核辦法》，設立“周服務之星”、“月文明之星”、“季規範之星”、“業務精英獎”等，對客户口碑好、業務技能強、服務質量高的員工進行特別獎勵。

二是發揮窗口作用，全員倡導職業文明。

在窗口環境建設上切實做到“形象統一規範”、“設備使用正常”、“環境整潔宜人”、“服務設施到位”、“宣傳醒目規範”;在禮儀形象中嚴格執行“着裝統一規範”、“形象整潔大方”、“行動文明得體”;要求員工貫徹執行“三好一提高”，即：服務好、態度好、業務好，提高辦事效率的服務宗旨，還要做到“六聲”，即：來有迎聲、去有轉自 送聲、諮詢有答聲、求助有請聲、不足有歉聲、合作有謝聲;做好“五心”，即：服務態度要“熱心”、接待客户要“誠心”、言談舉止要“虛心”、宣傳解釋要“耐心”、關心他人要“真心”的服務承諾，切實將職業文明落到實處。

三是嚴格執行晨會制度，保證各項工作的出色完成。

為了更好地鼓舞士氣，我要求櫃面每日的晨會不得低於20分鐘，把它當成是櫃面工作信息流轉、增進團結、提高工作效率和效益的一個平台。上級的各類會議精神及業務更新在晨會上進行傳達，上一日的工作情況在晨會上進行及時點評，最新的業務知識和工作經驗在晨會上進行學習和交流，每日工作成績和成功服務事例也在晨會中進行分享，從而充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性，順利並高效地完成每天的各項工作。

四是堅持業務技能培訓。

在業務技能培訓方面我努力三管齊下：1、抓規章制度學習。制訂詳實的學習計劃，資料人手一份，晨會時間輪流領學、工作閒暇時間自學;每週五集中學、指定內容討論學;不僅組織大家學，更要求自己先學，確保在一起學時能起講解輔導的作用;不僅學習傳達最新文件要求，還對執行不到位的文件進行温故以知新。2、抓崗位實戰訓練。儲備積累了業務理論知識，光紙上談兵是不行的，總得有實戰演練才行。平時要求各崗人員在業務操作中嚴格遵照操作規程辦事，以老帶新，互相監督，互相提醒，注重細節，注重總結。3、抓季度測試評。