黨員兩學整改措施 篇1
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員幹部的行為準則和規範。將黨規黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規範，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
基礎在學，俗話説：“活到老學到老還有三分學不到”，抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員幹部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，做到內化於心外化於行，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
關鍵在做。做，就是抓，就是幹。集腋成裘，積土成山。事業的參天大樹，就是一點一滴苦幹出來的。苦幹出思路，苦幹出辦法，苦幹出形象，苦幹出政績。要真幹而不要假幹，實幹而不是虛幹，為黨和人民幹而不是為自己幹。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“。員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念並內化於心、外化於行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
核心在融入。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員幹部學習內容的雙翼，只有準則規範的約束，沒有科學理論的指引，黨員幹部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
黨員兩學整改措施 篇2
為積極落實部署墾區公安局召開“兩學一做“專題講座學習會議精神，傳達北安農墾公安局關於《在全局黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“學習教育實施方案》的通知精神，進一步堅定龍門派出所全體民警、協警理想信念，切實提高黨員民警黨性意識。20xx年5月16日，龍門派出所組織全體民警、協警召開了“兩學一做“專題學習會議。
會上，教導員朱長河向全體民警傳達學習了相關教育學習實施方案。會議強調，針對派出所民警開展“兩學一做“學習教育活動，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。一是要加強領導。黨員民警要把學習教育、思想武裝擺上重要日程，堅持貫穿始終，確保學習時間充足、學習內容豐富、學習效果明顯。二是要提高認識。龍門派出所把“兩學一做“活動作為加強隊伍建設的重要任務，派出所領導班子要以更高更嚴要求，帶頭學習、以上帶下、層層傳導。三是要搞好結合。緊密結合龍門派出所工作實際，對照“兩學一做“活動，黨員民警們要做到邊學邊查邊改，把學習教育與查擺問題、解決問題結合起來，形成尊崇法治、遵守制度、捍衞法律的良好風尚。
會上對下步作提出要求，一是要嚴明紀律。全體民警要按照相關要求，嚴格落實領導帶班制度和值班備勤制度，值班民警要牢記職責、恪盡職守，認真做好治安巡防、警情處置等工作，要保持通訊暢通，做好應急處置的充分準備。二是要加強社會面防控工作。針對當前龍門農場轄區治安特點，繼續加大矛盾糾紛排查化解工作力度，努力把各種矛盾和問題化解在萌芽狀態。三是要加大治安巡邏力度。春耕播種期間要加強巡控，囤警街面，着力提高見警率和羣眾安全感，壓縮違法犯罪空間。四是要加強情報蒐集研判。龍門派出所全體民警要注意蒐集情報，認真排查不穩定因素，及時掌握第一手資料，尤其是涉及羣體性事件的信息，要線索進行剝繭抽絲，重大情況隨時上報，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報等情況的發生。
黨員兩學整改措施 篇3
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員幹部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員幹部走在踐行發展理念之先。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展着力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示範區。全省各級黨員領導幹部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省X萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模範作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。
黨員兩學整改措施 篇4
認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。 首先、不存在如下問題：
1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規範》的有損教師形象行為。
2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。
3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。【教師黨員查擺問題及整改措施】
其次、存在的主要問題 ：
1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。
2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足於不犯規、高度自我廉潔自律。;
3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放鬆。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。
4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。
5、 工作中創新意識不強。
6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善於積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。
黨員兩學整改措施 篇5
近年來，我們按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作彙報如下：
一、基本情況
黨工委現有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，在縣直機關黨員幹部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員幹部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員幹部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規範化的軌道，為發揮黨員的先鋒模範作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員幹部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規範教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關係轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規範，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一週集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規範了黨員教育管理工作。
(三)紮實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本着將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入紮實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務於全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、幹事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究並督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恆，避免時緊時鬆的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，並在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛鍊了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般羣眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關係，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事蹟，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，鋭意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。
黨員兩學整改措施 篇6
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。
1、政治堅定性不強
(1) 對黨的羣眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾服務的公僕意識。(2)黨員模範的帶頭作用不夠，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。(3)在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。 (4)在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯繫實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。 整改措施:針對自己存在的問題和不足，我將在以後的工作和學習中認真反思，做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放鬆學習，全面提高自身的整體素質。
整改期限：在短時間內增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
2、政治敏鋭性不強:黨的理想信念、宗旨觀念鬆動。存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。 整改措施:加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，要以身作則，率先垂範，牢記職責,努力工作
整改期限:利用一學期的時間加強理論學習提高政治敏鋭性，提高自己對大勢是非的判斷能力。
3、政治鑑別力不強：有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂髮牢騷，放鬆了自我要求
整改措施：遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。
整改期限：從現在起一定要嚴格要求自己，時刻保持清新的頭腦不開説的一定不能亂説，非説不可的一定要態度鮮明的表明自己的觀點。
政治執行力不夠：黨的理想信念、宗旨觀念鬆動。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
整改措施：加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，要以身作則，率先垂範，牢記職責,努力工作。
整改期限：增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高
(一)形式主義方面
工作不夠深入，調查瞭解不夠。工作中習慣上傳下達,憑經驗辦事,整體工作考慮較少,平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠。
整改措施：堅持原則,創造性地開展工作,調動工作人員的積極性,管好自己,帶好隊伍,樹好形象,促進發展。
整改期限：積極開拓進取，強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
官僚主義：工作不夠深入，工作中習慣上傳下達,平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠，與同志們談心交流少，對同志們批評指責多，關心照顧少，對此有所忽視。
整改措施：模範執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
整改期限：努力提高學習的自覺性。首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。
整改問題：庸懶鬆散，不思進取。開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安於現狀，不願吃苦出力，滿足於現有學識和見解，陶醉於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子 整改措施：經常自我反省，保持良好的工作作風。在今後的工作生活中，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持説了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
整改期限：從當下開始要進一步解放思想，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
奢靡之風：勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。 整改措施：增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
整改期限：在日常的工作中從自身做起節約辦公用品，為科室其他同志樹立榜樣。
整改要求：
1、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創造性、主動性地開展工作。
2、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閲讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措並舉，大力提高自己教學能力。
3、提高科研能力，增強創新意識。多追蹤學科前沿的最新突破，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。
總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我校的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
黨員兩學整改措施 篇7
黨的提出，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。我慎重向組織作出如下承諾：
一、認真學習，自覺接受黨組織的教育、管理和監督。銘記黨的宗旨，牢固樹立社會主義榮辱觀，貫徹落實中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則，嚴格執行廉潔從業的各項規定，自覺接受社會各界的監督，做到“為民、務實、清廉”。
二、廉潔從業，嚴格執行黨風廉政建設責任制。切實履行“一崗雙責”，轉變作風，務實工作，嚴於律己，廉潔勤業，管好自己，教育家屬子女，做乾淨幹事的模範。
三、奉公守法，嚴格遵守黨紀國法、政紀條規。依法從業，秉公辦事，玩忽職守。開拓創新，務實為民，不弄虛作假、與民爭利，做遵紀守法的模範。
四、牢記宗旨，牢固樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的作風。帶頭反對奢侈之風，自覺抵制個人享樂、鋪張浪費、講排場、比闊氣等不良行為。
五、弘揚文明，帶頭倡導廉政文化建設。崇尚科學文明、情趣健康的生活方式，講操守，重品行，不參與任何形式的賭博和封建迷信活動，不借婚喪喜慶之機收斂財物，樹立“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。
黨員兩學整改措施 篇8
一、20xx年扶貧結對幫扶工作進展及成效
20xx年，省農辦積極履行牽頭單位職責，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯繫項目，落實資金，認真做好與竹垟畲族鄉和龍泉市八都鎮安田村、上垟鎮五都樓村(以下簡稱一鄉兩村)的結對幫扶工作，較好實現了幫扶鄉村產業有新發展，面貌有新改變，收入有新提高的目標。20xx年，上垟鎮五都樓村農民人均純收入達到12839元，同比增長18.6%，八都鎮安田村農民人均純收入達到10465元，同比增長13%;竹垟畲族鄉農民人均純收入達到10856元，同比增長13.5%。
(一)抓工作謀劃，着力提高扶貧結對幫扶工作實效
1、制定落實幫扶方案。省農辦召開專門會議研究結對幫扶工作，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關於做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦〔20xx〕8號)和省政府辦公廳《關於進一步加快民族鄉(鎮)經濟社會發展的意見》(浙政辦函〔20xx〕98號)精神，及時制定《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，明確了幫扶目標任務、具體分工、工作重點和相關要求，指導幫扶村制定了《龍泉市八都鎮安田村產業發展規劃》、《龍泉市上垟鎮五都樓村產業發展規劃》等。同時，分別落實綜合祕書處和機關黨委具體聯繫龍泉市八都鎮安田村和上洋鎮五都樓村，幫助理清結對村發展思路，協調落實幫扶項目。
2、明確幫扶目標任務。到20xx年，全面完成省委、省政府部署的結對幫扶任務，使結對村的生產生活條件有較大改善，村集體經濟有顯著發展，低收入農户人均收入增長高於當地平均水平。民族鄉(鎮)的農村人均純收入不低於所在縣(市、區)的平均水平;農村教育、文化、衞生、社會保障等達到所在縣(市、區)農村平均水平;水、電、路、通信、商貿流通等基礎設施不斷完善，羣眾生產生活條件進一步改善。
3、認真開展調查研究。省農辦始終把扶貧結對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓。20xx年，省委副祕書長、農辦(扶貧辦)主任章文彪3次到龍泉調研指導工作，每次都到“一鄉兩村”走訪，與基層幹部座談、體察村情民意;辦分管領導多次深入實地調研“一鄉兩村”產業發展、農村生活污水治理和農民增收等情況，指導結對幫扶項目實施，做到了底子清、情況明。各處室結合各自業務及特點，分批到“一鄉兩村”開展專題調研，全面掌握現實狀況、農民增收、空間資源、產業發展等基本情況，為精準幫扶奠定紮實基礎。據統計，20xx年，我辦共赴龍泉市開展幫扶43人次，其中辦領導7次，走訪低收入農户225户。
(二)抓資金統籌，着力推動“一鄉兩村”項目建設
1、統籌資金扶貧幫困。按照《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，辦裏計劃每年安排50萬元，用於每個結對村的項目幫扶;每年根據竹垟鄉提出的幫扶需求，由辦分管領導協調相關處落實50萬元的項目資金用於竹垟鄉興辦1-2件實事。經過努力，20xx年，省農辦整合各類支農資金，累計幫扶龍泉市“一鄉兩村”1044.5萬元，其中竹垟民族鄉537.5萬元，幫扶兩個結對村507萬元，重點用於農村污水處理、產業發展等方面。
2、指導幫扶項目建設。在推進幫扶過程中，我辦按照村莊規劃要求，指導和幫扶“一鄉兩村”項目建設，建成一批基礎和產業項目。八都鎮安田村：完成產業扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米，建設農田機耕路500米，協助竹林機耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米(包括結對户);指導完成農村污水處理設施項目。上垟鎮五都樓村：新建村內排水渠800米、農田小橋1座、奶牛養殖基地道路1公里;完成部分農房改造項目，硬化村(組)內路面1000平方(包括結對户)。竹垟民族鄉：建立鄉級扶貧資金互助會2個，建設高山蔬菜基地機耕路1500米，修復觀光遊步道600米;幫扶改造畲鄉文化體驗區(羅墩村)加寬硬化道路150米，建設排水渠500米。
3、職能處室傾斜幫扶。按照省農辦結對幫扶方案，每個處室聯繫1-2個村，發揮職能處室優勢，在政策上給予傾斜，如社會發展處在農村生活污水治理、歷史文化村落保護和新農村建設等方面給予相應指導;經濟發展處在山區經濟發展、農家樂鄉村旅遊發展和村級集體經濟建設等方面給予指導和幫扶，落實經濟發展項目和舉措;基層建設處幫助開展農民技能培訓，促進低收入農户提高生產水平和就業創業能力;扶貧開發處重點圍繞幫助理清發展思路，制定發展規劃，發展特色產業等，重點推進帶動低收入農民增收的項目實施。
(三)抓薄弱環節，着力破除制約發展的瓶頸
1、破解低收入農户發展資金短缺問題。在“一鄉兩村”開展扶貧資金互助會試點和推廣工作，分別為“一鄉兩村”安排扶貧資金互助會項目14個，其中村級互助會12個，鄉級互助會2個，124名低收入農户入會，借款金額58萬元。通過財政支持和農户入股，發揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，有效解決了低收入農户融資難的問題，實現了由“輸血”向“造血”轉變，由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，為低收入農户持續增收和農村經濟發展提供了有力支撐。
2、努力改善農村交通條件。辦領導多次與交通部門溝通，反映竹垟鄉交通發展的問題，得到了省交通廳的大力支持，協助竹垟鄉爭取八都至竹垟鄉縣道改造工程，投資約460萬元。目前，該項目初步達成意向。同時，針對兩村要求，安排資金幫助兩村啟動並建設出行道路和生產道路項目，使農村交通條件進一步得到改善。
3、注重提高低收入農户素質。鄉、村要加快發展，低收入農户要持續增收，人員素質是基礎。為此，我辦在引導發展來料加工、農家樂、生態農業等產業同時，進一步加大對幫扶鄉鎮和村從業人員及低收入農户的培訓力度，針對“一鄉兩村”安排赴台考察民宿和現代農業培訓班1期，牽頭聯繫赴磐安、永嘉等地考察農家樂1期，為全面推開工作積累了寶貴經驗。各處室人員利用到基層調研時間，多次開展“金融扶貧、產業發展”等業務方面培訓，進一步激發了低收入農户發展的積極性。
(四)抓合力幫扶，着力營造扶貧結對幫扶良好氛圍
1、加強與相關單位的聯繫與合作。推動低收入農户收入實現倍增計劃，單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的。我辦充分發揮牽頭單位優勢，強化合作，整合各單位力量助推“一鄉兩村”發展。省交通廳、省科技廳、省農科院等省級單位紛紛發揮優勢，為“一鄉兩村”提供資金、科技、信息等支持。龍泉市農辦、農業局、交通局、旅遊局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發展條件。
2、及時總結推廣好的做法和經驗。作為龍泉市幫扶團組組長單位，組織加強經驗交流，及時瞭解各成員單位結對幫扶進展情況，通過扶貧信息網、簡報等總結推廣結對幫扶過程中一些好的經驗做法，為成員單位相互之間提供和借鑑好思路、好舉措、好辦法，使幫扶工作起到事半功倍的作用。
(五)抓指導評估，着力落實和使用好幫扶資金
1、建立定期彙報制度。為了確保幫扶工作高效、高質完成，把項目決策與事中檢查、事後評估有機結合起來，並建立定期彙報制度，由結對鄉或村定期自查項目進展情況，直接向省農辦彙報或由市農辦向辦領導彙報。
2、建立檢查指導制度。辦領導通過多次調研，瞭解和掌握項目進展、低收入農户增收等各方面情況，並對幫扶工作提出明確要求。具體負責的處室，多次直接到點、到項目進行指導，督促幫扶項目有效實施。
3、規範幫扶資金使用。規範結對幫扶資金使用的範圍和程序，確保幫扶資金使用公開透明;加強幫扶項目效果評價，推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鈎;充分發揮扶貧工作積極性，在結對村範圍內統籌使用項目資金，以發揮幫扶資金的最大效益。
二、20xx年工作打算
20xx年，我辦將繼續按照省委、省政府有關工作部署和要求，以促進農民持續增收、消除4600元以下低收入農户為重點，繼續做好扶貧結對幫扶工作。重點抓好以下幾方面工作：
(一)進一步做好團組牽頭工作。根據《關於做好20xx年扶貧結對幫扶工作的通知》(浙扶貧辦〔20xx〕12號)等文件精神，及時組織召開龍泉團組會議，繼續做好團組幫扶的協調服務工作，搭建好服務平台。同時，及時將各成員單位報送的好做法與經驗進行宣傳推廣，推選先進單位，形成合力幫扶的良好氛圍。
(二)進一步明確幫扶重點。20xx年，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現象列入民生實事。20xx年，省農辦、扶貧辦將在農村改革發展、美麗鄉村建設、農民培訓、山區經濟、農家樂發展、農村生活污水治理等方面繼續給予傾斜支持，尤其將結對村4600元以下的低收入農户作為幫扶重點，將幫扶資金更多地用於促進這部分人羣的增收。
(三)進一步落實精準幫扶措施。根據扶貧重點村和低收入農户的幫扶需求，有針對性地開展結對幫扶，鼓勵和支持“一鄉兩村”發展“特色產業、農村電子商務、鄉村休閒旅遊、來料加工”等“造血型”新業態、新產業，大力推進合作扶貧，力爭讓儘量多的4600元以下低收入農户參與進來，促進4600元以下農户收入持續加快增長，逐步推動壯大村級集體經濟。
(四)進一步加強項目的指導和管理。根據“一鄉兩村”發展規劃，我辦將認真梳理結對幫扶具體項目情況，整合資源，加強協調，搭建加快發展新平台。探索幫扶資金幫扶新舉措，強化項目資金監管，進一步提高資金使用績效，加快“一鄉兩村”項目建設進度，確保項目儘早實施，儘快產生效益。
黨員兩學整改措施 篇9
我縣20xx-20xx年度冬訓冬學工作，嚴格按照省、市委的意見精神和全市冬訓冬學工作會議的部署要求，從20xx年12月下旬啟動，至今年3月中旬結束，歷時近3個月。全縣各鎮(區)黨(工)委和縣直各黨委(黨組)在認真組織學習，領會精神實質，掌握方法步驟的基礎上，緊密聯繫本鎮區、本部門、本單位經濟社會發展的實際，緊密聯繫廣大黨員、幹部的思想和工作實際，精心組織，周密部署，強化措施，狠抓落實，全面完成了冬訓冬學的各項任務，為“建成全面小康，奮力跨越趕超”目標奠定了良好的思想基礎和組織保證。
一、堅持“三個到位”，確保冬訓冬學科學有序
一是組織措施到位。省委文件下發和市會結束後，我們立即向縣委領導作了專題彙報。縣委主要領導十分重視，對搞好20xx年度冬訓冬學工作提出了很高的要求。我們經過認真研究，決定在全市五十強重點鎮之一的興橋鎮進行冬訓冬學試點。縣委高度重視試點工作，縣委、宣傳部長周嵐多次赴興橋鎮進行督查指導，對試點工作提出了明確具體的要求。承擔試點工作的興橋鎮立足高起點，定位嚴要求，完滿地完成了試點的各項工作。縣委宣傳部在充分調研，廣泛徵求意見的基礎上，結合射陽實際和試點經驗，迅速拿出具體方案，科學制定冬訓冬學計劃。1月9日，召開了全縣冬訓冬學工作會議，下發了《中共射陽縣委關於認真開展20xx-20xx年度全縣黨員幹部冬訓冬學工作的意見》(射發[20xx]1號)，對冬訓冬學工作作出部署，並對各鎮(區)黨務書記、組織委員、宣傳委員和縣直黨委(黨組)分管負責人、辦公室主任進行了培訓，為冬訓工作順利開展做好思想準備、組織準備、資料準備和人員準備。
二是任務落實到位。各鎮(區)黨(工)委和縣直各黨委(黨組)，分別成立了“一把手”為組長，分管書記為副組長，宣傳、組織、黨政辦、農經服務中心、黨校等有關部門負責人蔘加的冬訓工作領導和指導小組，召開黨委會專題研究部署冬訓冬學工作，並對冬訓冬學骨幹進行培訓。“一把手”親自上課輔導，講清冬訓冬學的目的、意義和要求，確保教育主題集中、教育時間集中、領導精力集中，為冬訓冬學工作的順利開展奠定了堅實的組織基礎。
三是督查指導到位。縣委宣傳部具體負責整個冬訓冬學工作的實施，並會同縣委組織部、縣委農工辦等部門對冬訓冬學工作進行具體指導、檢查和督促，採取旁聽、隨機抽查、送教下鄉和領導講課等方式，及時瞭解掌握各鎮(區)、各部門、各單位的冬訓冬學進展情況。按照訓前提出的在教育內容、教育對象、培訓形式、輿論宣傳、總結歸檔等方面的要求進行重點督查、量化考核，並及時總結推廣好的經驗和做法。
二、推動“三個拓展”，確保冬訓冬學影響深入
一是不斷拓展教育內涵。在冬訓冬學中，我縣認真分析當前黨員幹部教育培訓的時代特點，全力拓展冬訓冬學的深度和廣度。在專題設計上，我們除了完成省、市規定的四個專題外，還結合射陽實際，增加了學習貫徹縣黨代會精神專題。同時，要求各鎮區、各部門和各單位根據實際增加相應的培訓專題。如海通鎮增加了沿海開發、興橋鎮增加了種養殖實用技術、衞生局增加了新醫改、公檢法增加政法幹警核心價值觀教育等專題，深化了冬訓冬學的內涵。
二是不斷拓展教育對象。在重點抓好鎮(區)村組以上黨員幹部，縣直機關黨員幹部教育培訓的基礎上，把企事業單位黨員、入黨積極分子、私營企業和外資企業中的黨員、種養殖大户和各級各類先進人物均納入冬訓冬學教育範疇，有效擴大了冬訓冬學的覆蓋面和影響力。
三是不斷拓展教育陣地。充分發揮基層黨校、黨羣服務中心、成人學校等陣地作用，對參訓人員進行全方位、多層次教育。積極發揮網絡優勢，整合教育資源，將冬訓冬學文件、專題輔導材料等發送到“中心e校”上，為流動黨員及時參學參訓創造條件。有效發揮“鶴鄉講壇”的作用，興橋、合德、特庸等鎮把教育的陣地拓展到工廠、車間、田頭，邀請創業典型，種植、養殖大户等現身説法，不斷造濃全民創業、共奔小康的氛圍。
三、突出“三個重點”，確保冬訓冬學取得實效。
一是突出服務中心抓好示範引領。找準黨委、政府重視的、廣大羣眾關注的重點和熱點問題，有針對性開展教育培訓。主要圍繞縣黨代會提出的跨越趕超目標，把握主題主線，既突出解讀如何實施五大戰略，瞄準“六新目標”，推進“六大重點”，為建成全面小康社會而努力奮鬥，又重點討論如何推動基層文化大發展大繁榮;既着力宣傳實施高效農業拓展計劃和新農村建設，努力實現城鄉統籌發展，又側重細化推進黨建工作創新工程;要既講中央的新精神，又講省、市、縣的新目標;既講科學發展的新理念，又講小康建設面臨的新問題，從而幫助基層廣大幹羣瞭解政策，形成共識，同下跨越發展一盤棋，合唱富民強縣主題歌，使冬訓真正成為基層黨員幹部的加油站和充電器。
藉助射陽報、縣廣電台、射陽政務網、射陽文明網等媒體平台，廣泛開展十大創業標兵、十大道德模範“雙十”先進典型評選宣傳活動，各鎮區、各部門、各單位也積極宣傳推介一批羣眾熟悉的典型，動員雙強村(居)支書、農民企業家、種養殖大户、機關社區幹部走上講台，現身説法，用身邊的事教育身邊的人，為冬訓冬學營造了良好的輿論氛圍。臨海鎮組織黨員幹部觀摩鎮內企業項目現場、高效農業示範園、農村文化產業項目基地等，引導黨員幹部瞭解鎮情，學習先進經驗，拓展眼界。
縣衞生局以“服務好、質量好、醫德好和羣眾滿意”為目標，開展“三好一滿意”活動，積極履行服務人民的工作宗旨。縣水利局對黨員幹部提出“管好自己、帶好隊伍、幹好工作和看團結、看廉潔、看實績”為主要內容的“三好三看”目標。縣公安局結合冬學在全縣範圍內組織開展以“110開門評警，解民憂保平安”為主題的系列宣傳活動，通過佈置展板、現場諮詢、發放宣傳單、徵求建議意見書等形式，宣傳110報警基本常識，展示平安射陽建設成果，得到廣大羣眾好評。
二是突出載體創新，抓好特色推進。針對目前農村黨員以中老年在家守業者據多、中青年外出打工者較多及冬忙不閒者增多等新特點，引導各地、各部門在充分開展黨校辦班、講壇授課等傳統集中培訓形式的基礎上，進一步發揮遠程教育網等新載體及流動黨課等新手段的作用，把辦班培訓向學習觀摩、興辦實事、文藝下鄉等方面拓展。堅持在訓前、訓中做好規定動作的同時，引導鎮區、部門和單位結合實際設計和推進自選動作，努力做到 “一部門(單位)一主題”、一鎮(區)一特色、一村居(社區)一精品”，着力在增強吸引力、提高培訓效果上下功夫。興橋鎮對冬訓工作進行“四改”：一改“一人講”為“大家講”，二改“泛泛談”為“重點談”，三改“鎮領導談”為“鎮村談”，四改“大夥龍”談為“登台談”。
特庸鎮冬訓期間組織黨員幹部小分隊深入村居、農户，走訪慰問貧困黨員，宣講黨的惠民政策和富民強鎮舉措，很受羣眾歡迎;該鎮還充分利用縣鎮聯辦的圖書館平台，為困難黨員搭建致富橋樑，及時提供各類信息和知識。盤灣鎮針對不同層面的黨員幹部，推出“立體式冬訓”，力求達到“簡報讀到、電視看到、廣播聽到、網站點到、手機收到”“五到”效果。縣農委在冬訓冬學活動中開展“農業文化建設年”活動，對離退休黨員、“兩新”組織中的黨員、流動黨員以及社區黨員的教育，採用送教上門、分片設點、巡迴宣講的方式，把冬訓冬學辦到企業、辦到鄉鎮、辦進社區、辦到弱勢羣體中。縣民政局利用冬訓冬學開展“責任勝於能力”、“新春感悟”大討論活動，機關幹部提出20餘條創新管理建議被局領導採納。通過行之有效的一系列特色活動，使廣大黨員幹部和基層羣眾在培訓中受教育、在參與中受啟迪、在活動中受感染，從而不斷增強了冬訓冬學工作的影響力。
三是突出工作結合，抓好活動延伸。根據縣黨代會對全年工作目標任務的部署安排，我們引導各鎮區、各部門、各單位對照要求，統籌兼顧，堅持把冬訓與總結表彰結合起來，與創先爭優結合起來，與解決問題結合起來，與扶貧幫困結合起來;在冬訓過程中，科學設計各項推進活動，堅持把組織領導與督查考核結合起來，集中培訓與日常學習結合起來，重點對象與特殊人羣結合起來，載體創新與陣地建設結合起來，切實增強冬訓工作的實效性。
合德鎮黨委在冬訓中，注重把“鶴鄉講壇”與“百姓論壇”有機結合，以“農家書屋”為平台，開展“新合德、新徵程、新跨越”大討論活動邀請農業專家、黨校教授解讀農村發展政策，使冬訓活動既有高品位、專業化的高端論壇，又有“土專家”、“田秀才”的百姓説理。縣城管局與開展實踐活動相結合，組織了“上一堂大黨課”、“聽一次專題輔導”、“開展一次黨員民評”、“舉行一次志願者行動”、“表彰一批先進典型”“五個一”系列活動。射陽工商局把20xx年定為“效能提升年”，在冬學活動中提出重點抓好隊伍教育、自身建設;科學監管、依法行政;服務大局、促進發展;放心消費、維護民權等四項工作目標，使冬訓工作更加規範靈活，紮實有效。
我縣20xx-20xx年度的冬訓冬學工作雖然取得了一些成績，但是對照省、市委的要求，與先進兄弟縣(市、區)相比，還存在一些不足，主要表現在少數單位未能及時做好流動黨員的補學、補訓工作;一些單位冬訓冬學形式單一，沒能與時俱進地創新方式方法;個別單位冬訓檔案資料不健全，立卷不規範等。今後，我們將進一步加強對冬訓冬學工作的組織領導，加大督查考核力度，確保把我縣冬訓冬學工作抓出更大的成效。
黨員兩學整改措施 篇10
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，瞭解國家的方針、政策及教育界的新動態，積極參加《科學發展觀》大討論學習，並認真寫好讀書筆記。
在數學教學中，備好每一節課，提高學生參與課堂學習的效益，重視提高學生的數學素養，重視學生的數學思考與數學表達能力的提高，課堂表現有明顯進步。同時，積極參與教研和課題研究，與同事協作圓滿完成了湖南省教育科學“十一·五”課題--------有效融整合生活中的數學資源切實提高課堂教學效率的研究，並獲一等獎。
在會計工作中，把好關、管好錢，使有限經費發揮最大效益。
存在問題：
經過這一個階段的的工作、學習，我可以説的確是有所收穫，但同時也發現了自己的不足，並從自身找原因：
1、業務知識不夠鑽研。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成學校領導交給的任務，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，只安於表面，只要按時完成工作就算了事了。
2、處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，不能分清主次，無法統籌兼顧，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和學校交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題還要講究方法，注重實際，多看多問多想，多向周圍的優秀教師請教。努力把工作提高到一個新的水平。
黨員兩學整改措施 篇11
為了深入貫徹落實中央和省、市、縣委關於加強黨員教育培訓工作會議精神，根據中共臨澤縣委組織部《關於認真做好今冬明春全縣農村黨員“冬訓”工作的通知》要求，我鎮早動員、早行動，切實加強組織領導，精心安排各項工作，充分利用冬閒時間對農村廣大黨員集中開展各項教育和培訓活動，本着“加強農村黨員隊伍建設，提高農村黨員隊伍素質，夯實基層組織建設”的目的，鎮村兩級廣泛動員全鎮黨員幹部羣眾積極參與，有條不紊、紮實深入地搞好今冬明春的黨員“冬訓”工作。現將全鎮黨員“冬訓”工作總結如下：
一、建立機制，強化責任
鎮黨委及時成立了蓼泉鎮農村黨員冬訓工作領導小組，並明確了駐村指導組將黨員“冬訓”工作同步檢查指導。11月15至16日，各村黨支部迅速行動，分別召開會議對本村農村黨員“冬訓”工作進行了安排動員部署，成立了領導機構，並制定了本村農村黨員“冬訓”工作的安排意見、學習計劃和具體日程安排表，全鎮農村黨員冬訓工作全面展開。從健全完善工作制度入手，建立了駐村指導組工作制度、領導責任制、巡迴檢查制度、黨員民主評議制度和辦公室工作制度，強化了領導責任，明確了各職能組的工作要求，為農村黨員“冬訓”工作的有序開展提供了制度保障。
二、圍繞主題 突出重點
在今年的“冬訓”中，我們以學習貫徹黨的精神為主線，加強黨的基層組織建設以及明確任務，理清思路，增強經濟發展意識、創新意識和民主法制觀念，切實改變工作作風，實現富民強鎮的目標為主題，把學習黨的和省、市、縣委有關重要會議精神，加強黨性教育，抓好技能培訓，開展民主評議，豐富實踐活動，激勵引導廣大黨員幹部帶頭貫徹執行黨在農村的各項方針政策為主要內容，集中精力解決黨員幹部思想中的種種疑慮，從而使黨員“冬訓”取得了實效，激發廣大黨員在新農村建設的實踐中創先進、爭優秀，充分發揮黨員的先鋒模範作用，推動全鎮經濟社會跨越式發展。
三、豐富載體，營造氛圍
為進一步提高農村黨員幹部羣眾對農村黨員“冬訓“工作的思想認識，充分發揮輿論導向作用，鎮黨委精心制定了農村黨員“冬訓”工作宣傳標語20條印發各村。各村黨支部採取張貼小標語、刷寫牆體標語、書寫黑板報、發放宣傳資料等形式，加大農村勞動力技能培訓及農村黨員“冬訓”工作開展的宣傳力度，切實提高黨員羣眾的知曉率。黨員“冬訓“期間，鎮黨委懸掛橫幅2條，各村黨支部張貼小標語270條、懸掛橫幅9條、書寫黑板報9期。同時，鎮黨委結合下基層活動的深入開展及時編髮《簡報》，宣傳全鎮下基層活動及農村黨員“冬訓”工作進展情況以及各村工作動態，加強了面上工作的指導和交流，目前已編髮簡報21期。通過全方位的宣傳動員，營造了濃厚的輿論氛圍。
四、強化措施，注重實效。
一是加強培訓教育，提高冬訓實效。按照學習教育階段工作安排，農村黨員主要以黨的精神的學習教育，《黨章》和黨紀條規的學習教育，省、市、縣委有關重要會議精神的學習為重點，結合“聯村聯户為民富民”行動和勞動力技能培訓工作的開展，堅持“實際、實用、實效”的原則，採取集中學習教育與實地培訓、理論知識與操作技能、統一授課與分層施教、專家講解與交流提問、會議培訓與現場觀摩、互相討論與算作對比的“六結合”方式，進行“訂單式”學習培訓，同時，充分利用遠程教育終端接受站和遠程教育中心户等良好的教學設施和優勢，開展“點播式”培訓教育，切實提高黨員“冬訓”的實效。至目前，全鎮廣大黨員集中學習教育86場(次)，參訓黨員達786人次，村社黨員幹部學習筆記達4000字。二是嚴格方法步驟，認真開展黨員民主評議。鎮黨委結合“基層組織建設年”主題實踐活動的深入開展，紮實開展黨員民主評議工作。採取黨員自評，黨員互評，民主測評、縣派工作組、包村領導、村黨支部點評的方式，對全體黨員進行民主評議。同時鎮黨委結合黨員“冬訓”工作，各村黨支部在廣泛徵求意見，誠懇開展談心活動的基礎上，成功召開了班子民主生活會和黨員組織生活會，對全體農村黨員進行了評議定級。全鎮9個村黨員民主評議工作及班子民主生活會工作任務全面完成，評出優秀共產黨員80名，並予以表彰獎勵;基本合格黨員56名，制定整改措施，確定了幫扶對象，建立台賬，促其提高;徵求到廣大黨員對村黨支部意見建議16條，樹典型聚合力，兩委班子進一步團結，黨員羣眾發展信心進一步增強，有效推動了當前工作落實，農村黨員發揮先鋒模範作用的責任感和緊迫感明顯增強。三是紮實抓好流動黨員教育管理。鎮黨委針對農村黨員流動黨員點多面廣實際通過各種舉措認真開展流動黨員服務管理工作努力實現了管理上創造新經驗、聯絡上建立新關係、服務上提升新水平、發展上作出新貢獻的目標。從溝通聯繫、學習教育、作用發揮、提供服務四個方面構建流動黨員管理新體系。在“冬訓”期間，各村黨支部不斷完善流動黨員台帳資料集中開展了一次流動黨員摸底調查活動及時維護和更新流動黨員信息庫。及時組織流動黨員參加各種學習活動對流出的流動黨員通過電話、短信等方式取得聯繫不斷增強流動黨員的黨性意識、宗旨意識和服務意識。同時，搶抓流動黨員返鄉時機，充分利用鎮黨校和黨員遠程教育平台積極組織在外流動黨員參加鎮黨校、村黨員遠程教育站點進行理論和實用技術培訓着力提高返鄉流動黨員實用技術水平切實增強流動黨員職業技能。全鎮流動黨員153名，返鄉黨員86名，對返鄉流動黨員開展教育培訓5場次，參加黨員人數達586人次，流動黨員教育管理體系不斷健全。四是破解難題促發展。在黨員“冬訓”期間，各村工作組、村兩委班子成員結合“聯村聯户為民富民”行動的開展，通過入户走訪、調查民意、徵求意見、幫辦實事深入瞭解制約各村經濟社會發展的瓶頸問題、掌握影響社會和諧穩定的信訪問題、熟知與羣眾生產生活息息相關的民生問題、社會關注的熱點難點問題，力求在破解難題中推動發展，在推動發展中破解難題。各村黨支部結合各自實際，認真完成集中核查、公開承諾、領導點評、羣眾評議工作。目前，全鎮各村黨支部開展領導點評2次，羣眾評議1次，參與黨員羣眾2390人次，共徵集發展良策18條，破解發展難題9件，工作落實力度明顯加強。五是積極幫助黨員羣眾，走訪慰問暖民心。黨員“冬訓”期間，工作組配合村幹部開展送温暖活動，積極籌措資金，慰問困難羣眾，把黨和政府的温暖送到羣眾身邊。每到一户困難羣眾家中，仔細詢問他們的家庭、生活情況，詳細瞭解在生活中遇到的實際困難，認真傾聽他們對工作組和村兩委班子工作的意見和建議，帶去了黨和政府的親切問候和良好祝願，並向他們發放麪粉等生活用品。目前，全鎮開展幫扶慰問活動25次，根據實際走訪慰問困難黨員羣眾56户，提供援助資金達1.8萬元。
五、抓主抓重，推動工作
在“冬訓”工作中，鎮黨委高度重視，務求實效，以工作的成效體現“冬訓”的效果，做到“冬訓”與當前工作兩不誤、兩促進。在工作中注重做到“五個結合”，促進當前工作。一是與做好冬季農業生產相結合。各村結合本鎮實際，引導羣眾抓好冬季農業生產，組織羣眾開展科技宣講、農業觀摩、現場指導、結構調整等工作，特別是在蔬菜產業上，積極推廣新技術，應用新品種，全鎮蔬菜生產形勢喜人，温室品種結構調整力度較大。二是與排查調處矛盾糾紛，維護社會穩定相結合。鎮村幹部切實履行維護穩定、促一方平安的神聖職責，通過紮實細緻的工作，摸排影響穩定的不穩定因素，把矛盾消除在村社，營造了穩定和諧的環境。特別是對一些積累性的矛盾和玉米制種“訂單”合同兑現方面的矛盾和糾紛，鎮上採取領導包掛、關口前移、重心下沉等措施，鎮村幹部積極有效化解了矛盾糾紛。三是與轉變作風做好當前各項工作相結合。“冬訓”期間，村社幹部能從講政治、講學習、講正氣的高度，自覺加強黨性修養，注重自身建設，查擺突出問題，提高綜合素質，從羣眾最希望辦、最願意辦的願望出發，深入羣眾，解決問題，以顯著的成績體現村社黨員幹部的先進性，切實提高了為羣眾辦實事的能力和水平。各村把新農保工作、新農合工作、羣眾玉米制種款的兑付、勞務輸出等工作切實拿在手上，大力宣傳引導，做好羣眾的思想工作，採取有效措施，各項工作進展順利。同時積極做好今年的各項計劃任務的宣傳落實。四是與開展羣眾性的精神文明創建活動相結合。組織羣眾及早安排開展社火調研、文藝節目、體育比賽等活動，不斷豐富羣眾的文化生活，積極計劃開展“送温暖、獻愛心”等扶貧幫困活動，解決羣眾生產生活問題，從維護羣眾切身利益的高度出發，開展扶貧濟困活動，在冬訓期間組織黨員幹部、致富羣眾開展捐助活動，把温暖送到困難羣眾的家中，切實解決了部分困難羣眾的生產生活問題。五是與謀劃今年的工作相結合。各村在總結去年工作的基礎上，及早謀劃今年工作的思路、任務和措施。根據各村工作的實際，有針對性地提出了今年工作的重點，提交黨員、幹部、羣眾代表討論研究，立足實際，注重創新，以羣眾利益為根本目標，把計劃謀劃好，目標確定好，措施制定好，為今年的工作開好局、起好步。
黨員兩學整改措施 篇12
為深入學習貫徹黨的精神和省，市，區全委會議精神，根據上級部署，我校於20xx年11月24日到20xx年12月10日，認真開展了為期半個月的全校黨員幹部冬訓班工作。此次黨員幹部冬訓活動雖然時間短，但全校黨員同志都高度重視這一年一度難得的學習總結機會，積極的參加此次冬訓班，使活動收到了良好效果。我校黨支部就此次冬訓工作做如下總結：
一、觀看遠程教育片，注重會議學習;統一思想，凝心聚力
通過冬訓，把觀看遠程教育和科學發展觀聯繫起來，全校黨員幹部集中觀看學習了由肅州黨委統一安排的專題課程，並在會後進行了積極的集中討論學習。通過主題明確，內容豐富，具有教育意義的專題課程的學習，使全校廣大黨員幹部的思想得到了進一步統一，增加了廣大黨員幹部率先發展、科學發展、和諧發展的信心、決心，團結了本校發展士氣，把各方面力量統一到了建設令人民滿意的教育的主題上來。
二、進行全校黨員幹部民主評議
根據上級黨委要求，學校黨支部在冬訓期間積極的將冬訓與年度民主評議黨員、年終先進評比、鞏固基層建設年等活動結合起來，本着公平、公正、公開和實事求是的原則，公開透明的進行黨員幹部民主評議。今年學校民主評議黨員的重點是近兩年新入黨的黨員和今年新進中層主任，通過評議，提高了思想認識，促進了工作開展。
三、領導幹部做自我剖析，接受黨員羣眾和廣大教師監督
學校潘書記，曹校長和各副校長，分別對個人一年來的工作向上級做述廉述職工作總結，進行了自我剖析，並接受羣眾和廣大教師監督，廣泛聽取黨員的意見、建議，為下一步工作做了思想和行動準備。
四、組織討論並結合我校實際做好下一步工作計劃
根據肅州區委指示，本次冬訓班要採取集中學習和以各黨(總)支部分組學習討論相結合的形式，回顧總結20xx年的工作，理清20xx年的發展思路。我校黨支部組織廣大教師積極學習上級有關會議精神，熱烈討論，結合學校實際，開拓思路，創新思想，為我校20xx年教育教學工作提出了各自的看法和見解，進一步推動了我校20xx年的工作的落實。
為期15天的黨員冬訓，時間緊，任務重，我們按照上級的指示精神，通過培訓班，報告會，中心學習組，研討交流，撰寫心得體會等靈活多樣的形式，在黨的精神的鼓舞下，使廣大黨員進一步理清發展思路，把思想和行動統一到了中央和省市區委的決策部署上來，為我校的教育教學發展做出更大的貢獻。
黨員兩學整改措施 篇13
為紮實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質，根據中央、省、市、區有關要求，結合全鎮黨員教育管理工作實際，提出如下意見。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和《黨章》為重點，圍繞黨的中心任務，結合服務型黨組織創建要求，不斷豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，努力建設學習型政黨。
二、目標要求
通過加強教育管理，培養造就一支政治立場堅定、理論水平高、開拓創新意識強的黨員隊伍，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長效機制，使黨員真正成為牢記宗旨、心繫羣眾的先進分子，使黨羣、幹羣關係更加和諧，促進各項工作整體推進。
三、圍繞中心，突出重點，明確黨員教育工作的主要內容
1、加強中國特色社會主義理論體系學習。將學習中國特色社會主義理論體系作為鞏固先進性教育成果、建立黨員學習管理長效機制的重要內容，組織廣大黨員深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
2、加強社會學科綜合知識學習。積極推動黨員幹部學習現代化建設需要涉及的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，不斷優化知識結構、開闊思路，創新思維，切實提高綜合素質和實踐能力。
3、認真學習領會中央、省、市、區重大決定和重要會議精神。認真貫徹落實中共中央《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，組織黨員深刻領會中央精神，要把學習貫徹《決定》和省委十屆七次全會精神與推動當前各項工作結合起來，引導黨員關注全區鎮發展大局，增強機遇意識和加快發展的緊迫感、責任感，進一步統一思想、振奮精神、凝聚力量，為全鎮加快發展多做貢獻。
4、強化黨風廉政宣傳教育。認真學習貫徹中央紀委xx屆五次全會和省、市、區紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，引導全體黨員加強學習，以基層黨員幹部為重點，以解決基層黨員幹部思想和作風上的問題為目的，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，繼續在全體組工幹部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，在全鎮黨員幹部中開展“學、比、創”活動。
四、拓寬渠道，豐富載體，抓好黨員分類教育
各基層黨組織要根據黨員生產工作生活實際，堅持分類指導，堅持黨員教育與創新相結合，堅持黨員教育與黨員目標管理相結合，堅持黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好機關黨員的教育管理。結合“四型機關”創建和“學、比、創”活動的開展，突出履行崗位職責所必備的政策法律知識、技能知識和職業道德教育，不斷提高機關、事業單位黨員服務經濟發展的能力，聯繫和服務羣眾的能力，以及處理複雜局面的能力。機關、事業單位黨員參加教育培訓的時間不得少於24學時，黨組織領導班子成員不得少於40學時。
2、抓好社區黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四民社區”創建，通過組織“黨員志願者服務隊”、“黨員連心小組”等特色項目和服務，把黨員責任與創建和諧社區、文明樓院、安全小區等緊密結合起來，在提高居民素質、幫扶困難家庭、協調鄰里關係、維護社會治安、促進社區和諧等方面，積極發揮先鋒模範作用。街道社區黨員參加教育培訓的時間不得少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
3、抓好農村黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四在農家”建設的深入推進，以建設社會主義新農村為目標，通過劃分黨員責任區、無職黨員設崗定責等形式，落實幫扶責任制，引導黨員帶頭創辦項目、增收致富，做發展先進生產力、帶領羣眾共同致富的先鋒。農村黨員參加教育培訓的時間不得少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
4、抓好非公企業黨員的教育管理。在非公企業，組織黨員開展“先鋒工程”活動。引導黨員立足本職，無私奉獻，發揮好示範表率作用。時時刻刻維護業主的正當權益，維護職工的合法權益，想職工所想、急職工所急，做職工權益的維護者，服務職工的貼心人。在落實“三會一課”的基礎上，注重量不少、質不變，實踐、內容和形式上靈活多樣，確保每名黨員參加教育培訓的時間不少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
5、抓好流動黨員的教育管理。繼續加強與公安機關、計生部門的配合，密切協作，在流動人口管理中共同做好流動黨員信息採集工作，做到數據清、情況明。建立健全流動黨員信息庫，做好流動黨員活動證的發放、組織關係接收和流動黨員諮詢服務電話受理工作。各流動黨員服務中心(站)要主動引導、教育流動黨員積極參加黨組織生活，及時派人與流動黨員開展談心活動，詳細瞭解黨員工作生活情況，幫助解決實際困難。要結合流動黨員的學習需求，建立網上黨校和開闢網上黨員論壇，有針對性地開展形勢政策、市場經濟、法律法規、維權保障、就業技能等知識的教育培訓。
五、抓好重點工程，強化專題培訓，提高黨員隊伍素質
1、農村黨組織書記培訓。圍繞建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記培訓，教育培訓時間不得少於40學時。
2、新黨員培訓。按照增強黨員意識、發揮先鋒模範作用的要求，切實抓好新發展黨員的教育培訓工作。每名新黨員在入黨後一年內至少要參加一次集中培訓，時間不得少於24學時。
3、黨員創業就業培訓。立足於提高黨員“雙帶”能力，切實加強黨員的創業就業技能培訓。鎮勞保所要將黨員創業就業技能培訓納入新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程，成人繼續教育和再就業培訓工程等，努力使他們至少掌握1門以上實用技術，切實提高創業就業本領。重點抓好農村黨員的實用技術培訓和流動黨員特別是農民工黨員、下崗失業黨員、退伍轉業軍人黨員的創業就業技能培訓。
4、黨員志願者隊伍培訓。按照建立一批“素質高、業務熟、能力強、服務優”的黨員志願者服務隊的要求，整合現有教學資源，根據黨員志願者職業和特長，有針對性地開展綜合業務培訓，不斷提高服務能力。
六、完善機制，強化措施，落實黨員教育工作的保障措施
1、鞏固完善黨員教育管理機制。堅持黨內集中教育制度，有針對性地制定重點突出、內容豐富的教育培訓計劃，分期分批地開展集中培訓。堅持領導幹部講黨課制度，黨員領導幹部至少至少要講2次黨課，時間不得少於4學時。完善黨員主題教育實踐活動制度，結合服務型黨組織、“四在農家”、“四民社區”和“四型機關”創建，堅持開展黨員幹部“下基層送温暖”、“學、比、創”和“先鋒工程”活動，不斷強化黨員服務意識。
2、鞏固完善黨員教育分類培訓機制。要進一步改善村級組織活動場所，發揮黨員活動中心(站、點)和遠程教育接收站(點)全覆蓋的優勢，加快黨建工作信息化建設步伐，利用電子黨務等新手段豐富黨員教育的形式。要整合現有勞動就業培訓場所，加強就業技能培養。
3、鞏固完善黨員教育經費保障機制。各基層黨組織要將黨員教育培訓所需經費納入財政預算，鎮黨委將為黨員教育培訓統籌安排專項經費，各基層黨組織要結合黨員教育培訓的需要按規定合理安排黨員教育培訓經費。
4、鞏固完善黨員教育激勵考核機制。各基層黨組織要把黨員教育工作納入黨建工作責任制，加強檢查指導，明確工作責任。基層黨組織要切實履行自身職責，健全工作制度，落實各項任務，認真做好黨員教育日常工作。要對黨員參加教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，並把考核結果作為民主評議、評選先進和使用幹部的重要依據。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，給予批評教育，必要時給予處分。
黨員兩學整改措施 篇14
學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯繫個人工作實踐，總結如下：
一、存在不足：
⑴政治理論學習不夠深入。
⑵、服務宗旨不夠牢固。
⑶、業務提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習
2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有迴避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提升黨性修養
切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。
2、樹立“以人為本”服務理念。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。
3、提升業務水平，爭創佳績
我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，並充分發揮骨幹教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。
在今後的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。
黨員兩學整改措施 篇15
在過去的教學工作中，壓力與動力並存、忙碌與收穫同在。作為一名老教師，我積極履行着自己的職責。下面我將自己的工作做如下小結：
一、職業道德
作為一名有着近三十四年教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮鬥終身。同時，我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。
二、教育方面:
一直以來我一直擔任語文學科的教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶於探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
三、課堂教學
1、注重培養優等生，同時，還在班級裏開展“一幫一”的活動幫助學困生。這當然離不開班裏的小幹部，對於背誦課文等基礎作業，實行優幫差，小幹部及時檢查自己的幫扶對象，使其在複習期間能迎頭趕上。在課上注意激勵學困生，幫助他們樹立信心，多給他們創造表現機會，以此激起他們的學習興趣。同時做好家訪工作，及時與家長聯繫，取得家長的支持，家校合力共同提高教學質量。
課上注重創設各種情境，發現身邊的數學，激發學生思考，然後，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力，接着，讓學生練習不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維，最後，儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。
2、以技術為教學服務為宗旨，根據教學活動需要，科學、合理地利用現代教育技術手段;能繼承簡便、實用的傳統教學手段。
3、符合課堂教學民主化、學生自主學習，自主發展的要求，教學方式的選擇有利於課堂教學目標的實現;努力為學生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發學生興趣，學生積極思考，大膽探究。
4、教師平等對待學生、態度親切，能用多種方式調動學生參與學習活動的興趣;能夠展示出知識本身的魅力，善於與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會;教師能夠適時提出具有較高思考價值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。
四、自身的自學情況
為了提高自身的素養，我積極跟隨學校的號召，認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德法》，收穫頗深，通過學習，使我對師德師風有了更深刻的認識，也明白教師學習師德師風是機器有必要的。托爾斯泰説過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那麼他只能是一個好教師;如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是個完善的好老師。”在今後的工作中，我會努力做到熱愛學生，尊重學生人格，認真上課備課，對工作賦予高度熱情，以這些知識來不斷提高教學水平。
黨員兩學整改措施 篇16
時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產黨員，我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
20xx對於我們每個人來説可以説是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期，我嚴格執行每天兩次的體温記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。
作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收穫了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎盃——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。
因為人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認為在工作中我存在以下的問題：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。對於新老師出現的一些問題不能心平氣和的接受，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。
對存在問題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。
今後的改進方向：
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員通過這次自查自糾活動中，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名幼兒喜愛的、家長滿意的老師!
黨員兩學整改措施 篇17
一、組織學習中、省、市縣各項規定和各級文件精神，廣泛開展宣傳教育活動。
今年以來，鎮黨委按照中、省、市縣各級規定要求和文件內容召開鎮黨委專題會研究如何落實各項規定，併成立了由黨委書記任組長、鎮長和紀委書記為副組長的領導小組，具體負責我鎮的全面落實和督促檢查工作，日常工作由鎮紀委負責。鎮黨委召開20餘次鎮村幹部和鎮直單位負責人會議傳達上級會議精神，學習各項規定具體內容。並由各分管領導和掛村組長負責對各部門和村的學習和貫徹落實工作，組織各部門幹部和村兩委對照規定進行自查自糾工作。
鎮黨委還分為8個小組開展了專題大討論。大家一致認為：各項規定和習關於厲行勤儉節約反對鋪張浪費的指示精神非常及時和非常必要，具有很強的政治性、時代性和緊迫性，它對新時期切實改進幹部作風，密切黨羣幹部關係，弘揚中華民族的傳統美德，落實黨風廉政建設，鞏固黨的執政根基具有很強的指導意義和現實意義。會議要求全體廣大黨員幹部要以身作則，率先垂範，做好表率，自覺遵守和踐行好同志關於厲行勤儉節約反對鋪張浪費重要批示精神和中央“八項規定”，省、市縣委“十不準”，自覺遵守好機關各項管理制度，以求真務實的工作作風，以人為本的工作理念，開拓創新的工作精神，做好當前工作。
二、結合規定重新修正各項管理制度，落實措施確保各項規定兑現
1、嚴格執行省委規定的首任問責制、限時辦結制和責任追究制三項制度，建立陽光、高效、誠信政府。鎮紀委隨時對各窗口單位和部門工作進行督促和檢查，一旦發現問題及時進行批評教育和誡免談話，並要求其在限期內整改提高。
2、嚴格執行工作制度、值班制度和去向告知制度。自覺遵守上班時間，做到上班要簽到，去向要告知，值班要到崗。嚴禁上班打遊戲、聊天、炒股，喝茶、打牌、賭博等。
3、重新修訂並嚴格執行公務接待制度。一是公務接待必須經請示黨政主要領導同意後方可接待;二是鎮內接待每人不得超過20-30元標準，縣上接待每人不能超過30-40元標準，上班時間中午公務接待一律不準喝酒;三是公務接待一律不發煙，不發紅包和有價卡(券)。
4、嚴格執行各項財經制度。堅持集體領導，民主決策。凡重大項目、重大工程、重大采購、重大支出必須經過黨委集體討論，民主決定。堅持集體領導，分級負責，實行誰主管誰負責，誰經辦誰負責。鎮黨委重新修訂了機關財經管理制度，並根據農村“三資管理”實際情況制定了《鎮農村“三資管理”辦法》進行制度化管理，有效提高農村“三資管理”的規範化程度和進度。
5、嚴格執行請假制度。一是鄉鎮黨政主要領導外出必須向縣委、縣府主要領導請假;二是黨委班子成員請假必須向黨委主要領導請假;三是部門負責人請假必須經分管領導同意後向政府主要領導請假;四是一般幹部請假經部門負責人同意後，向分管領導請假;五是各村、社區書記、主任外出必須向鎮黨委、政府主要領導請假。
6、嚴格執行各項規定，不進行迎來送往、不允許領導幹部經商辦企業、禁止以婚喪嫁娶、賀房、慶生、祝壽等活動聚斂錢財。
7、切實開展“掛包幫”工作，把鎮機關幹部全部分派到各村，要求到村瞭解實際情況，切實幫助農民解決實際困難。要求所有幹部每週必須下兩次村，除結對幫扶農户發展生產、解決生活困難外，還要求協助村兩委制定年度工作計劃並列出實施方案，對完成情況要納入對鎮村兩級年終考核內容。
三、查處整改，成效顯著。
從元旦開始我鎮開展了落實中省市縣各項規定，切實改進工作作風、密切聯繫羣眾工作到現在，各級各部門和村通過自查自糾工作開展，全鎮各單位進行了制度修訂、重新安排了夜間值班和週末值班人員，鎮紀委牽頭對幹部落實情況進行明查暗訪，通過每週一次定期檢查和不定期抽查來看。全鎮幹部工作作風、生活作風得到了有效改善和提高，幹羣關係進一步密切，各項工作開展順利。
鎮黨委和紀委對班子成員及幹部進行了談心交心活動，對個人工作、生活、學習中存在的問題進行了批評和自我批評活動，對一些不良現象切實提出並責成及時整改，共進行了各項談話12人次，改進了上班不在狀態、工作不落實、推諉扯皮、值班不到位等不良風氣，現在已得到有效改善。
鎮黨委政府修訂各項規章制度6條，並新制定了農村“三資管理”辦法，來規範鎮村兩級的經濟管理和執行，並通過鎮紀委隨時督查執行情況。
通過調整鎮“掛包幫”人員並明確掛包幫所聯繫內容和措施，徹底解決農村相關人員的實際困難和各村發展中的難題，今年全鎮各村在駐村幹部和村兩委共同努力下確定了各村今年工作重點，9.10洪災後的恢復重建工作進行順利，共維修水利工程30餘處，解決了300餘户農户發展中和生活上的困難。整個工作得到上級部門和羣眾的認可。
鎮黨委堅持按照中央“八項規定”和省市縣“十項規定”來要求全體班子成員和黨員幹部，今年以來，我鎮未出現過領導幹部違反規定的行為。
從元旦到4月24日，全鎮三公經費共支出21000餘元，其中招接待費用5100餘元，租借用車運行費用15000元，未發生公務考察費用，今年全年三公經費預算為招接待費用6萬元、公車運行費用51000餘元，無考察費用預算，此項預算已報縣財政局並在鎮村幹部會議上進行了通報，並通過鎮黨務、政務公開欄進行了公開。
鎮紀委還及時制定了科學規範的檢查考核機制，建立常態的管理辦法，對有令不行、有禁不止的人和事要一查到底，嚴肅處理，絕不姑息。
黨員兩學整改措施 篇18
為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇於確立成才目標的意識，還要有勤於反思的習慣。回顧走過的這一年，特作如下總結。
一、師德為本，注重修養：
作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風範和教師素養。深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業和黨中央的信任;下半年繼續學習師德的先進事蹟，參加浦東教育門户網站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標準規範自己的言行，發揚奉獻精神，不計較個人得失，關心羣眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。
二、堅持學習，提高業務：
1、教學方面：更新教學理念，把握教學方向。
在對人文素質教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質教育。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質教育的理念，把它作為相對穩定的精神力量，影響我在語文教學中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所藴藏的人文因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學方向。今年我有幸參加了新區首批語文教師初級班的培訓，收益匪淺。上半年連續每週日全天及暑期儘管學習很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研
究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;下半年是實踐教學活動，每週四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓小結和考試。一次展示，重要的不是展示的那節課，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之昇華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。
2、人事方面：繼續參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。
如5~6月參加區人事局的人事幹部培訓;參加四署組織的各項人事實務培訓，
如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”()。
三、關愛學生，勤勉教學。
上半年：擔任預備年級的世博禮儀課，認真備課，不拘泥於教材，廣泛查找資料，幾乎每節課動手製作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養學生文明禮儀習慣起到一定積極作用。
下半年擔任預備(2)班的語文教學工作，着眼於學生學習習慣的養成。將培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業分層，並通過“自讀作業本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學習機制，能在交作業、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監督與幫助，尤其在作業統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。
2、課文閲讀學習的方法有所改進。通過實行語文閲讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、複習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑑、感悟”的內容，但多數只停留在前兩項內容，而後三項內容的自主作業完成仍流於形式。
3、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發現學生後來往往圖完成數量而忽略了質量，下學期還要樹榜樣，提高內容與質量。
4、作業本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;
每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字;有1/4的學生不能按時完成或及時訂正。
5、學生基礎知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日後還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。
6、學生“兩頭”差距仍較大，且從進校摸底考至後來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點輔導、培養。
7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂台、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課後自主學習中，還須進一步努力。
五、人事工作瑣碎、繁多，往往任務急，但依然認真細緻，任勞任怨。
1、工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎金審核、發放;養老保險金的基數調整;2、職改：教師中高級職稱論文鑑定及申報工作;3、統計：各項表格、人事數據、信息的採集、專技人才和工資的月報及年報統計等工作;4、考核：教師學年度業務考評、分數錄入工作;年終考核表結果上報、反饋簽名、存檔工作;5、離退休：辦理教職工退休金、撫卹金、喪葬費審批手續;耐心、及時接待處理離退休人員的來信來訪中的各項事務，落實離退休教師的生活待遇(周以新離休幹部津貼及退休“高知人員”的養老待遇調整補發);6、調動：在指標緊張的情況下向上級打專題報告，引進兩位數學教師，暑期來回辦手續;7、進一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關規定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個人簽收一分，其餘整理歸檔;面對人事爭議問題，與當事人溝通，積極主動向上級部門諮詢瞭解政策，變被動為主動(如協助校長處理楊介國、王玉鳳信訪事件)。8、幹部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分，並在四署經驗交流會上獲提名錶揚，對我校幹部(人事)檔案規範化信息化管理起了進一步推動作用。9、毫無怨言地完成好領導交辦的其它工作及臨時任務。
一年來，我繼續體驗着教師這一職業的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收穫的喜悦與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫着我的青春之歌。並且還存在着諸多不足，如年紀輕，教學經驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結經驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘鍊。同時兼任學校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差……
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。總之，我將以發展規劃為基礎，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。