個人整改措施範文 篇1
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及新時期共產黨員先進性標準，按照工商黨員“提高八種能力、爭做八個表率”的要求，以提高素質、服務羣眾、促進工作為根本目的，針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點和問題，邊整改，邊完善，切實解決自身存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，做新時期共產黨員的先進模範。
二、個人存在的問題和不足
1、黨性立場有時表現得不夠堅定。
2、缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。
3、有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關係。
4、革命鬥志有走下坡路的趨勢。
5、缺乏創新的工作思路和與時俱進的思維意識。
6、工作作風不夠深入。
7、艱苦奮鬥的精神有所削弱。
三、整改目標
1、牢固樹立共產主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
3、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。
四、整改措施
第一，加強學習政治思想理論的力度，用科學的理論武裝頭腦。學習是知識的源泉，是能力的積累，要進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高黨性素質和政治的鋭性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。在當前，特別是要學好“三個代表”重要思想，不斷加深對“三個代表”重要思想豐富的理解，更加堅定自己的理想信念，使之變成自己的實際行動。
第二，不斷強化黨員意識，時刻牢記自己是一個共產黨員。“共產黨員”是光榮的，她在人民羣眾中享有崇高的聲譽，因為她對人民負有巨大的責任，為人民的利益可以犧牲自己的一切，毫無保留地向黨負責，向人民負責。我是一名共產黨員，必須十分珍惜這個身份，要時刻牢記自己是一個共產黨員，努力加強黨性鍛鍊，加強自身建設，做到廉潔自律，真正使自己在平時的工作中能看得出，在關鍵的時刻能站得出，在危難的關頭能豁得出，要象在額頭上貼了標籤一樣，人們一看就知道你是一個共產黨員。
第三，要堅持不懈地改造世界觀、人生觀，保持旺盛的革命鬥志。思想改造是沒有止境，活一天就要堅持改造一天，努力使自己的思想緊跟形勢，與時俱進，保持晚節。“逆水行舟，不進則退”。要努力克服“到頭了”“夠用了”和“船到碼頭車到站”的思想，要聯繫個人思想實際，加強主觀世界的改造，認真改造非無產階級思想，在學習和實踐中正確認識自己的工作和價值，正確處理好苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關係，甘當“不為名利的小草，樂於奉獻的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，
第四，增強創新意識，工作爭強當先。進一步更新觀念，大膽工作，多發現問題，多想辦法，多出路子，轉變作風，紮實工作，做好黨組分配的工作任務，無論遇到什麼困難，都要做到熱情不退、作風不鬆、幹勁不減，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇的幹好本職工作。不能只求過得去，要爭第一，創一流，成為羣眾學習的榜樣。特別是對個私協會的工作，自己一定要加強責任心，集中精力，加強探索鑽研，多開展調查研究，多組織活動，力爭今年的“兩會”工作有一個新的突破。
個人整改措施範文 篇2
一、整改工作的指導思想和目標
“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質和業務水平，熱愛教育事業，教書育人，為人師表。”這是《中國教育改革和發展》指出的要求。是的，教師是學生學習的榜樣，應該時刻注意自己的師德師風，虛心聽取別人的意見，即時發現問題並解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典範作用。
二、存在問題及整改措施
對照自己，發現自身也存在着許多不足之處。主要有以下幾點：
整改問題一：對學生的關心愛護不夠，教學中有時會説學生幾句
整改措施：
由於我教的不是主課，和學生接觸的機會也不多，對於每個學生具體情況的瞭解不是很深，上課時，有的學生調皮搗蛋，影響了教學正常進行，這是我會説他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經傷害了學生的身心，也會導致師生關係不融洽。所以，在教學中要樹立良好且正確的師生關係，真正做到尊師愛生，教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想，面對每一個學生，並用同一個標準去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發展。課後，主動走進學生的世界，和他們説説話，做做遊戲……，通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。
整改問題二：教育理論專業知識不夠透徹;
工作經驗不足
由於是剛進行教育工作，沒有豐富的教學經驗，在專業知識上也缺乏實踐，對於學習的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施：
整改措施：
1、深化自己的專業知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業知識的運用能力。
2、刻苦鑽研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。
3、堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動，積極的做好本分工作，發揚奉獻精神。
整改問題三：工作作風不夠紮實
也許是每天都在做着同一件事，有時會感到厭煩，對於新事物的出現，只會有一時的新鮮感，時間一久，又會厭煩，做事情都抱着混的態度，不會認真的做事。因此，我為自己定了一些改進方法：
整改措施：
1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。
整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯繫，溝通
由於剛到學校不久，對於其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的機會也不多，所以，和他們聯繫的時間也很少，只是在辦公室裏老師才會經常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關係，在以後的工作中我會和他們對聯繫、多溝通。具體做法有以下幾點：
整改措施：
1、學會接人待物，儘可能和其他老師成為朋友，團結友愛，虛心請教，積極進取。
2、在個人獨處的時候，對自己的要求不放鬆，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風範。
通過這次師德師風的自查自糾，我發現自己原來還有這麼多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業知識水平，提高教學效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇於創新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質
個人整改措施範文 篇3
黨支部：
對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等要求，發現了自己的不足，剖析思想根源，制定瞭如下整改措施。現彙報如下：
1.學習不夠深入，理論學習不夠持之以恆，世界觀的改造不夠徹底，業務技術方面用不着去學習提高了。只要能將現在的工作應付走了就行了;
2.自己是一個普通黨員，工作上只想把自己的本職工作做好，單位上其它的事就少管，事情越做得多，越得不到領導的好評。
現根據自己存在的問題，制定提出如下個人整改措施：
1、繼續加強自己政治理論的學習，不斷地堅定自己的理想信念，嚴格按照黨員的標準要求自己，以自己的實際行動為黨旗爭輝。隨着學習的深入，特別是通過分析，自己清醒看到了自己思想上，行動上的差距，決心以此為契機，繼續加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，掌握“三個代表”重要思想的精神實質，不斷地堅定自己的理想信念，嚴格按照黨員的標準要求自己。
2、勤奮學習，與時俱進時代在發展，社會在前進。我們現在所處的時代就是一個知識的時代、科技的時代，各種科學技術突飛猛進、日新月異，如果我們黨員沒有危機感，不進行知識更新，便失去了其先進性。因此，努力鑽研業務知識，才能提高工作的能力和效力。
個人整改措施範文 篇4
根據縣委組織部下發的《關於對20xx年1-9月發展黨員工作進行自查的通知》要求，我鎮組織人員對今年1-9月發展黨員工作情況進行了自查，現將自查情況彙報如下。
一、黨員發展情況
今年1—9月，我鎮共發展新黨員9名，預備黨員轉正20名，培養入黨積極分子22名。在新發展的黨員中，從身份上看，羣眾黨員3人，幹部黨員6人;從年齡上看，35歲以下7人，35歲以上2人;從學歷上看，本科1人，專科5人，高中1人，國中2人。22名入黨積極分子，從身份上看，羣眾16人，幹部6人;從年齡上看，35歲以下14人，35歲以上8人;從學歷上看，專科以上6人。
二、發展黨員工作的主要做法和經驗
(一)注重在年輕人中發展黨員。由於長期形成的農村黨員老齡化問題，我鎮特別注重在年輕人中發展黨員，對於優秀的青年知識分子，總是找其交心談心，關心他們的生活，關心他們的成長，讓他們感受到黨組織的温暖，從思想上動員他們入黨，保證其入黨動機的純潔。
(二)注重在致富能手中發展黨員。致富能手在一個地方很有發言權，他們是時代的驕子，因此，動員他們入黨對黨組織的發展有着重要的影響。因此，技術指導，政策支持就成為我們與其接近距離的紐帶。通過關心和支持，及黨的優惠政策，使他們心向黨，感黨恩，跟黨走。
(三)嚴把黨員入口關。為了保證黨員的質量，就必須嚴把黨員入口關，讓有思想覺悟的人入黨，讓真正想入黨的人入黨，而不是追求所謂的數量。一是瞭解其入黨動機，看其純不純;二瞭解其為人，看其貞不貞;三是觀其行為，看其實不實。
(四)嚴格規範黨員發展程序。黨員的發展程序是黨章所規定的，現在有部分羣眾想走捷徑，提前申請日期而提前入黨，或者黨員大會上討論不規範。這些，都是我們重點把握。同時，對於不懂的支部書記進行一對一指導，確保程序規範合法。
三、發展黨員工作存在的主要問題及原因
(一)年輕有知識的的人基本外出，高質量的農村黨員難以發展。隨着經濟社會的發展，人員流動自由度的增加，年輕有知識的的人基本外出謀生，因此，在農村，很少有年輕人長期在家的現，很多是回來不久就算出。
(二)部分羣眾對入黨認識不夠，使黨員的吸引力有所下降。有的人認為入了黨後，不但要交納黨費，還要求事事帶頭，範了錯誤還要挨個處分，人生還有了過污點，所以不想入黨。
(三)部分基層支部書記對黨員發展認識不夠，導致發展不太規範。由於部分基層支部書記文化水平低，學習能力不強，對黨務工作的認識與把握不夠，導致宣傳動員空洞，發展時程序不規範。
四、下步工作措施及意見建議
(一)加大對黨員的重視力度，增強黨的吸引力。中國共產黨是我國的執政黨，黨員是她的支撐，生活中確實許多時候黨員和黨員沒有什麼區別，導致黨員還被人取笑，如你不是吃苦在前，享受在後嗎等現象的發生。我們應更加重視黨員的政治地位，讓我是黨員，我就是一面旗幟得以真正體現。
(二)增加基層黨務工作者的待遇，提高工作的積極性。基層黨務工作者對面着繁重的任務，無論是和計生人員比，還是和綜治人員比，待遇都要低。
(三)加大培訓力度，增強工作能力。培訓是增強本領的一劑良方，特別是新時期的黨建宣傳工作如何做才能使廣大羣眾真正接受，是值得我們考慮的一個問題。我覺得通過培訓就是一個途徑。
個人整改措施範文 篇5
本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題
1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。
2、文明服務流於表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恆、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。
3、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。
二、存在問題的原因
、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。
2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。
3、深入羣眾中不夠。作為基層工作人員，應多深入服務對象中開展調查，充分了解情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務的重要，造成對服務對象情況不熟。
4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。
5、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。
三、整改措施
1、加強學習，切實提高本身素質。在中紀委七次會議上提出要形成 “勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿於日常工作之中，全面提高自身的整體素質。
2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本着“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。
3、提高工作效率，勇於參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。
4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，拓寬服務領域，提高服務質量。
5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮誇作風，倡導求真務實、真抓實幹、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢於面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規範工作，督促工作作風轉變，使工作朝着務實、高效方向發展。
個人整改措施範文 篇6
根據全國、全市基層組織建設年工作推進視頻會議精神和市委組織部《關於做好全市基層組織整改提高晉位升級工作的通知》(渝委組20xx215號)和(沙創先爭優辦[20xx]10號)要求，為鞏固先進、推動一般、整頓後進，紮實抓好整改提高、晉位升級各項工作，現就社區被評為“較好”的基層黨組織存在的4個方面重點問題，提出如下整改方案：
一、“兩新”聯合黨支部存在的問題
基本情況：由於已經搬遷、工作調動，黨員人數不足3名的黨組織1個。
整改措施：
1. 對已經搬遷、工作調動，指派專人核實後，按規定程序對調整。
2. 對黨員人數不足3名的“兩新“組織黨組織，社區派出黨員充實支部力量，確保支部活動正常開展，派出黨建指導員，定點聯繫指導“兩新”黨組織活動開展。
3. 社區黨組織派遣黨建聯絡員，加強黨員發展工作，對流入的黨員及時編入支部加強管理。 4.
整改時間：20xx年8月底前責任單位：社區黨委、“兩新”聯合黨支部
二、 黨組織活動存在的問題
基本情況：因黨員退休、年多老病或徵地拆遷居住分散，導致黨組織活動不能按時開展，缺乏活力的1個;因黨員流動性大，導致黨組織活動開展較少且流於形式的1個;因下崗失業黨員多、外出務工黨員多，導致黨組織活動無法及時開展的1個。
整改措施：
1. 對年老多病的黨員，由其所在黨組織確定聯繫人，採取服務上門、送黨課上門的方式，確保黨員參與黨組織活動;對拆遷導致居住分散的黨員，及時清查其組織關係，按屬地化管理原則就近管理。
2. 對黨員流動性大、黨員數量少的黨支部和下崗失業黨員多、外出務工黨員多的黨支部，積極創新黨組織活動內容和方式，充分利用網絡、電話等載體增加黨組織生活的參與面，增強組織的凝聚力、吸引力;建立《流動黨員台賬》，為每名流動黨員確定一名聯繫人，做好聯繫溝通，確保90%以上的流動黨員納入有效管理。
整改時間：20xx年8月底前
責任單位：社區黨委各直屬黨支部
三、 組織工作機制和基礎工作存在的問題
基本情況：組織工作機制不夠完善的1個，基礎工作缺乏、黨員管理力度不夠，黨組織作用發揮有待提升的1個。整改措施：
1. 對組織工作機制不完善的黨支部，由社區黨組織幫助查找根源、健全組織工作制度，確保嚴格貫徹執行。
2. 對基礎工作缺乏的黨支部，由社區黨組織派駐優秀黨務工作者幫助指導基礎工作的完善和提升。
3. 對黨員管理力度不夠的黨支部，健全黨組織工作規程，嚴格落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，相關情況及時向上級黨組織報送，作為年度考核的重要依據。 整改時間：20xx年8月底前
責任單位：社區黨委各直屬黨支部
四、 黨員發展存在的問題
基本情況：發展黨員工作力度不夠，發展範圍單一。
整改措施：
由社區黨委派組織委員幫助黨員發展工作，嚴格黨員發展標準、注重黨員發展質量，加大在青年、技術工人、“兩新”組織、畢業大學生等人員中發展黨員工作力度。
整改時間：
個人整改措施範文 篇7
我是南方醫科大學中醫藥學院XX級的一名學生黨員，20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批准為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!
中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。
在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：
思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎鹹平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖鋭地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以後，才糾正了這個過於激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所説的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”
工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨着下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由於成長的原因，我對於個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊羣效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。
個人整改措施範文 篇8
近期，根據管局和農場關於作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員幹部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利於我加強自身作風建設。
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放鬆了對理論素養的學習。主要表現在：一是用於學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模範帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠紮實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在佈置要求大於檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員幹部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放鬆;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
二、產生以上問題的根源
對理論學習認識不足。由於本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
三、今後努力的方向
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的座標，體現更高的生命價值
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂範。
個人整改措施範文 篇9
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策， 獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今後，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
個人整改措施範文 篇10
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
現自查總結如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
個人整改措施範文 篇11
根據縣委組織部《關於轉發市委組織部<對違反發展黨員工作的規定的有關問題處理情況的通報>的通知》精神，我鄉黨委對發展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我鄉黨委下設19個黨支部，現有黨員610名，其中：正式黨員560名，預備黨員50名。
鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，紮實做好發展黨員工作。一年來，共發展黨員15人，其中女性3人，佔總數的20%，35歲以下黨員11名，佔總數的73.3%。
二、自查情況
鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。經過自查，未發現違反發展黨員工作規定的情況。
三、主要做法
1、黨委重視，支部落實。
鄉黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，對發展黨員工作進行規劃部署,提出目標要求。各黨支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計劃，從而減少了發展黨員工作的盲目性。
2、堅持標準，嚴格把關。
鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，及時發現好的典型，瞭解他們的入黨願望，幫助他們向黨組織靠攏，並把教育和培養工作貫穿於發展黨員工作的始終。
3、健全機制，狠抓落實。
為了使發展黨員工作制度化、規範化，根據縣委組織部的要求及我鄉工作系統實際，從工作機制上入手，鄉黨委制定和完善了發展黨員工作制度。一是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，召開羣眾意見徵求會，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，進行民主測評，並將測評結果作為討論的一項重要依據。二是培養考察制：由黨支部指定兩名比較瞭解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，並填寫考察意見，時間一般為一年。三是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛徵求意見。四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，將發展對象的材料報鄉人事科審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過後才能提交支部大會討論通過。五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。
四、存在的問題
同時，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待於完善，談話人水平有待於提高;三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊後鬆現象;四是黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等現象。
今後，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規範工作程序，切實抓好發展黨員工作。
個人整改措施範文 篇12
認真學習提高認識的基礎上，從開展共產黨員創先爭優活動以來。對照《共產黨員先進性標準》黨章》等要求，通過羣眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，發現了自己還存在許多黨性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現彙報如下。
一、現有的不足之處
1、理論學習不夠。理論學習不繫統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏瞭解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，滿足於需要什麼就學什麼，看到什麼就借鑑什麼。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙於情面，批評他人有時怕得罪人，點現象批評的多，當面一針風血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹，有時加了夜班，就在思想上放鬆自己，第二天沒能按時上班。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，下基層調研時間較少，起草文件或撰寫文稿有時是閉門造車，缺乏創新意識，有照抄照搬的現象。
4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足羣眾需要。對文件、請示、報告跟蹤督辦不夠，致使文件有時運轉不夠及時;對自己覺得不是很急的文件、請示、報告和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不能讓領導、部門和基層完全滿意。在為領導服務上花的時間和功夫大一些，在為部門和基層服務上做得還不夠，有時對基層羣眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。
二、分析形成的原因
通過認真學習和深刻反思，我認識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、工作責任弱化。認為自己曾先後在股、股、工作，可算是老辦公室了，責任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是工作作風上，總認為憑工作經驗辦事，不會出大問題。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，滿足於維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，對新形勢下文祕工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質量和工作效率。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，並沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。
三、改進的方案
通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認真進行整改，努力把自己鍛鍊成為一名真正合格的共產黨員。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之急，忙羣眾之所需，真心實意為羣眾辦實事、解難題、做好事，努力為羣眾排憂解難，同羣眾建立起水乳交融的關係。堅決克服那種對基層羣眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為民服好務。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。強化法律法規學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏鋭性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在幹中學、學中幹，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。
3、開拓創新，永葆工作活力。新時期新形勢下的文祕工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為一名辦公室的文祕人員，在今後的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，幹出新業績，不斷開創祕書一股工作新局面。
4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧於黨、無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
個人整改措施範文 篇13
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動實現“保持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。
二、存在的問題和不足
1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。
2、實幹作風不夠硬。業務管理工作政策性強、並且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時間比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細， “紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。
3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善於運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在着情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥， 轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。
6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自己身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下台階，自我開脱，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
主要存在以上7個方面的問題。
三、整改的目標
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做重要思想的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
四、整改的措施
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全市小康社會奮鬥目標做出自己最大的貢獻。
個人整改措施範文 篇14
一、在“嚴以修身”方面存在問題的具體表現
1、理論學習缺少飢渴感，理論水平停留在一般化。滿足於已有的理論知識和水平，理論學習不夠積極主動自覺、不夠深入系統全面。對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脱節。
2、對領導幹部為官從政的品德要求認識不清，領導幹部道德品質的示範、導向和凝聚效應不強。堅守信念、追求理想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表裏如一，嚴於律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的鋭氣。聯繫服務羣眾缺乏真功夫，深入羣眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務羣眾不夠主動，排解民憂不夠及時。接觸羣眾特別是困難羣眾偏少，有效聯繫服務羣眾的渠道和方式單一。
3、講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待進一步提高。“生活圈”、“交際圈”、“娛樂圈”需要進一步淨化，各種落後思想和腐朽文化的侵蝕還需堅決抵禦。
4、公款吃喝、請客送禮、弄虛作假等不良歪風還需進一步激濁揚清，正本清源。抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高。
二、在“嚴以用權”方面存在問題的具體表現
1、權為民所用的政治覺悟還有待於進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對優化政治生態的長期性、艱鉅性認識不足，少數幹部對規章制度缺少敬畏感。
2、對違反作風建設相關規定的現象監管不到位。對幹部的監督管理特別是科級領導幹部的監督管理仍需進一步加強。
3、權力“家底”曬得不充分，接受羣眾監督的方法和措施還有待於進一步健全和完善。簡政放權的具體措施仍需進一步深入落實。
4、把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。存在有些部門比待遇、比消費、比辦公條件的現象。
三、在“嚴以律己”方面存在問題的具體表現
1、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強。對一些鋪張浪費，慵懶散、奢私貪、蠻橫硬現象監管力度要進一步加大。
2、堅決執行上級各項決策部署與本旗及自身實際有機結合起來創造性開展工作不夠，有些工作措施針對性不夠強、成效不明顯。
3、艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。
4、在執行中央八項規定上還有不到位的地方。比如，舉辦的一些活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有浪費現象。
四、在“謀事要實”方面存在問題的具體表現
1、對政績觀的理解和把握存在偏差。對翁旗在全市乃至全區的發展研究少，偏重看待經濟社會發展總量和增速。對經濟發展質量和可持續性關注不夠，眼界不夠開闊，前瞻性、戰略性、長期性的研究思考還不夠深入。包括翁旗“”規劃在內的一些中長期規劃指導性不強，部分內容已經不適合當前的形勢任務要求。確立發展思路、政策和措施，更多地着眼於落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作。過多追求GDP、財政收入等指標增速，過多在乎在全市的排位，對解決經濟結構不合理、發展方式粗放、農牧民組織化程度低等影響翁旗長遠發展的根本性問題，缺乏深度研究和大膽探索。
2、調查研究不深入、不細緻，主動調研的意識不強，沒有做到經常性，存在走馬觀花現象。瞭解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。與當地幹部接觸多、與羣眾面對面交流少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深處或邊遠山區村莊少。進村入組駐户與羣眾交流不足、交心少，缺少了解羣眾呼聲的實際動作，沒有真正沉下去，與基層幹部羣眾一起研究問題和措施，導致瞭解和掌握情況不夠全面。
3、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策徵求羣眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。比如，在推進設施農業、甜菜等富民產業時，沒有充分考慮基層實際，聽取羣眾意見，好事沒有辦好，羣眾反響很大。另外，指令性、硬性要求多，指導性意見少。對部門和基層幹部提要求多、佈置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
4、日常下功夫深入瞭解幹部不夠，與幹部日常交心少。瞭解幹部廉潔從政和八小時以外的情況缺乏有效手段。培養選拔幹部的視野和途徑不夠寬，缺少對幹部隊伍建設的長遠統籌謀劃，如科局、鄉鎮主要負責人在*歲左右的居多，後續骨幹不足，部分科級幹部在一個崗位上工作時間過長。
五、在“創業要實”方面存在問題的具體表現。
1、改革創新意識、改革開放的程度與構建社會主義市場經濟體制的要求還有一定差距，工作中有時與客觀實際聯繫不夠緊密。如推動產業發展政策不連續、不堅持，產業規模發展不起來，如養雞、設施農業。
2、敢為人先、幹事創業、攻堅克難的鋭氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖鋭矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不願負責。有不思進取、安於現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和信心。
3、檢查評比教條、機械，擺花架子，做表面文章。如對部分工作的檢查評比中，過於偏重看材料、查檔案、看圖板等一些虛的東西，缺少對實際效果和成績的考察。部分工作部署多、檢查落實少，比如在推進扶貧開發工作中，有一些包村幹部和嘎查村，存在調查摸底馬虎草率，制定規劃相互雷同，開展工作和落實效果不佳的現象。
4、工作中存在重工業經濟輕社會民生的現象，對一些民生領域、難見成效的工作下的力量不夠。相對放鬆了對科教文衞等具體社會事業的管理，對貧困人口多，就業、就醫、就學難，百姓居住條件相對較差，人民生活水平相對不高等問題解決的措施仍然較少，一定程度上存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象。
六、在“做人要實”方面存在問題的具體表現。
1、作風漂浮，責任擔當意識不濃。對黨員幹部隊伍中存在的深層次問題還把握不準、瞭解不透。對羣眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較多、直面羣眾去解決的較少，幫助羣眾解決實際困難還有欠缺。
2、公職不公心，批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生衝突時，要時講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹立良好形象。
3、有時做人還不夠實在。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實，在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。廉政風險防範意識不強，落實黨風廉政建設責任制還有不到位的地方。有的聯繫服務羣眾能力差、服務質量不高。
4、團結各方面同志的意識和能力不強。缺少大局意識和容人容事的氣度，容易被部門利益和個人利益所左右。
總之，經過一年多的羣眾路線教育實踐活動及後續整改落實工作的紮實有效開展，在各處級領導班子和領導幹部中已經形成了濃厚的團結協作、幹事創業、比學趕超、共促發展氛圍，不存在較為明顯的“不嚴不實”問題。
個人整改措施範文 篇15
通過前兩個階段的學習教育，使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向羣眾徵求意見、參加生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結並提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今後的工作學習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，做一名合格黨員、優秀黨員。
一、整改的指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨性分析材料和徵求到的意見為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平和政策理論水平得到提高，能全心全意為黨的事業奮鬥終身為目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
二、對照先進性標準存在的主要問題
1、理論學習不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學習的意識有待於進一步強化。
雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學習，但學習的深度和廣度上都存在着深鑽細研不夠。滿足於一知半解，淺嘗輒止、蜻蜓點水，缺乏對其精髓和實質的理解和思考。作為基層黨務工作者，沒有比較系統的政策理論水平，沒有紮實的理論功底，難以想象會讓同志們和廣大羣眾信服。在學習中缺乏主動性，往往是工作中遇到了問題、難題時才被動地學習。在學習的方式上，理論聯繫實際、指導實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。
2、理想信念淡化，宗旨意識不強。
感覺實現共產主義和現實太遙遠，尤其是東歐和其他社會主義國家發生變化後，曾經對共產主義的信念動搖過。沒有從社會發展規律中尋找到堅定信念的切入點和思考點，不能科學分析社會歷史發展過程中的曲折性。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。作為環境執法人員，為人民服務主要體現在兩個方面，一是嚴厲打擊環境違法行為，保障人民羣眾身體健康，為人民羣眾提供良好的生活環境，二是積極為納税人服務，為企業服務。在執法過程中還存在着急躁情緒，尤其是遇到不積極配合執法的情況時，態度不夠友好，説話不注意方式方法，缺乏耐心細緻。
3、創新意識不強，缺乏環保工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。環保工作本身就是一項與時俱進的工作，尤其是大隊組建後，工作職能、性質和要求都有了新的變化，但，一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習慣於按照過去的工作思路、過去的經驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合大隊現實工作的新思路，沒有新的亮點。
4、業務學習主動性不強，執法能力有待進一步提高。
對業務缺乏鑽研精神，滿足於“過得去”、“還可以”。雖然參加環境監察工作已經將近4年了，但沒有真正地沉下心認真學習專業理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。對環保相關的法律法規不是很熟悉，儘管工作中沒有遇到法律適用不當的情況，但在對企業進行環保宣傳、企業諮詢政策法規的時候也曾經出現過尷尬的情況，不能馬上給別人明確的答覆。
總之，本着查找根源、提高自己的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提高政治素養。
要堅持不懈學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，要不失時機地提高自己的黨性觀念和宗旨觀念。在日常工作學習中，要關注時事，關注社會發展動態，並學會分析，努力培養自己對政治敏鋭的洞察力和鑑別力。注重學習瞭解經濟政策、法規，模範執行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰，要不斷更新觀念，為改善鄭州市民的人居環境而努力奮鬥。
2、堅定信念，牢固樹立為人民服務的思想觀念，樹立正確科學的權利觀，提高服務質量。
理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念，做一個合格黨員就無從談起。因此，在工作學習和生活中，要加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀律的約束，力爭在各個方面都起好模範帶頭作用，真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務，為人民羣眾多辦實事，多辦好事。要清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高我們的服務質量，努力成為一名思想好、作風正、懂業務、會管理，善於做羣眾工作的合格環保執法人員。
3、抓住創模活動這一機遇，大膽開拓新的執法模式，拓寬工作思路。
在今後的工作中，要結合實際情況，在借用傳統執法思維的同時，適當運用新的執法方法。要以人民羣眾滿意不滿意作為衡量我們工作好壞的第一標準，為此大力倡導温情執法、微笑執法，上門服務，熱情接待，及更多更新的方式，方便下一步工作的順利開展。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”。
4、鑽研業務知識，不斷提高自己的執法能力。
幹一行，愛一行，專一行，這是對各種從業人員的基本要求。在環境執法工作中，如何做到“專”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力於在這一領域內的探索改革和創新。這就要求今後在工作中要勤于思考，開動腦筋，轉變工作作風，紮實工作，處處以身作則，認真履行自己的崗位職責，不僅瞭解環保領域的專業知識，還要熟悉有關環保交叉學科、邊緣學科的知識，掌握知識發展的動向和趨勢，不斷提高自己的業務技能和執法能力。 此文轉貼於我的學習網黨員材料整改措施
5、積極開展批評和自我批評，發揚正氣，抵制各種歪風邪氣。要時刻牢記自己是一個共產黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務，今後要多開展批評與自我批評，多與羣眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。
以上是我的整改措施。從我做起，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，歡迎黨員、羣眾監督我的行動。
個人整改措施範文 篇16
為了紮實推進基層組織建設年活動，全面提高我村黨支部黨建工作科學化水平，不斷增強支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，村黨支部通過自查，召集羣眾座談、走進農户走訪等方式對支部存在的問題進行了深入查找，並對各個問題原因進行了分析。現就我村黨支部基層黨組織建設中存在的問題制定出如下整改提高實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本着制定措施要由可操作性，整改事項明確，整改重點突出、整改措施具體、整改時限確定、整改責任落實的原則，堅持上級黨委幫助整頓與提高與支部自身解決問題的能力相結合，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展。
二、整改目標
對於前期深入查找的問題，在認真分析原因的基礎上，嚴格執行整改提升方案，徹底解決各個問題。並以此次整改為契機，提升黨員隊伍素質，優化隊伍結構，加強民主監督，紮實工作作風，全力提升黨支部班子的凝聚力和戰鬥力，提升支部黨建工作的制度化水平。
三、具體問題
1、支部建設工作滯後，黨員老齡化趨勢明顯，女性黨員比例偏低。近年來發展的新黨員太少。主要原因是村上青壯年多數常年在外，連續培養難度較大。
2、組織學習不夠紮實，學用效果有待提高。支部開展黨組織活動少，主題不夠鮮明，形式比較單一，黨員參與積極性不高，組織活動效果差。究其原因，支部組織活動沒有明確的規劃、針對性不強。由於平時農活較忙，理論學習時間不能保證，部分黨員的理論學習有所放鬆，理論學習的主動性不夠強。
3、黨員幹部的工作作風還需進一步轉變。部分黨員工作上力度不夠，存在畏難情緒。個別黨員有自滿情緒，作風浮躁，工作目標要求低。部分黨員工作思路狹窄，在為羣眾謀實事，幹實事上做得不夠，幹成事上缺乏動力。
四、整改措施
1、加強黨支部自身建設。認真落實“三定一優”優化黨員隊伍、“三一三化”規範組織生活等制度。嚴格執行“三會一課”制度、民主評議、黨員目標管理等制度，規範黨支部運行。圍繞 “五個一”(一個好的帶頭人、一個好的發展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地和一個好的保障機制)和“五個好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好)的標準，積極推進晉位升級活動，做好村黨支部建設工作。做好村務、黨務公開，接受羣眾監督。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年7月20日
負責人：
整改時間：長期堅持進行
3、加強活動陣地建設。積極聯繫有關部門，進一步強化村級組織活動場所配套建設，完善村級組織活動場所各項制度，辦公設備等基礎設施，儘快啟用新的村服務社區樓，提高村級組織活動場所利用率，切實發揮作用。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年12月
4、紮實工作作風，進一步發揮黨員幹部先進性作用。結合村上實際，積極發展蔬菜種植，積極走專業合作社發展模式，推動村上的蔬菜種植技術的提升，提高蔬菜種植效益。積極發展養殖業，帶領羣眾多渠道增收致富。把黨員幹部教育的學用效果與村黨支部的戰鬥力結合起來，切實增強活動的實效性。進一步推進環境整治與綠化提升工作，徹底有效的治理三堆，進一步完善村廣場配套設施建設，結合實際開展各種形式的文化活動，寓學習教育於各種豐富多彩的活動之中，提高黨員羣眾的文娛生活品質。通過聯繫上級鎮府部門，積極反映水源問題，今早解決羣眾的飲水安全隱患。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年7月20日
五、組織保障
1、加強組織領導，明確責任。村黨支部一班人要高度重視，黨支部書記負總責，支部其他成員分工負責抓好晉位升級各項措施落實，有力有序有效推進整改提高和晉位升級工作。
2、明確時限要求，抓好整改落實。按照鎮黨委基層組織建設年活動階段要求，整改提高和晉位升級工作要在要求時限全面完成。村兩委人員必須全力以赴，按照職責分工，切實抓好落實，確保整改提高和晉位升級目標任務全面實現。
3、做好宣傳引導工作。充分調動廣大黨員羣眾的積極性，營造良好的整改提升氛圍。對於短期內湧現出的典型要廣泛宣傳，增加支部的威信和影響力。採取評比、表彰的措施，鼓勵先進，提高黨員學習、整改的自覺性、主動性和創造性。以激發大家的學習熱情。
4、改進工作方法，積極探索創新。在這次整改過程中，要撲下身子幹實事，把整改與“三問三解”活動結合起來，強化支部戰鬥力，強化支部服務意識，提高支部黨建水平。
個人整改措施範文 篇17
根據中共甕安縣委組織部《關於對全縣發展黨員工作進行檢查的通知》文件要求，為進一步做好我鎮黨員發展工作，嚴格黨員發展程序，保證黨員質量，改善黨員結構，完善黨員檔案管理。近日，鎮黨委組織人員對我鎮黨員發展工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：
一、我鎮黨員隊伍基本情況
我鎮黨員隊伍基本情況永和鎮共有27個黨支部，其中：機關黨支部11個，農村黨支部15個、非公有制企業黨支部1個。共有黨員508名，其中農村黨員358名，佔70.4%;男黨員433名，佔85.2%;女黨員65名，佔12.8%;少數民族黨員12名，佔2.3%;流動黨員25人，結成聯誼對子6對。1990年9月以來共發展和轉入黨員238名，發展黨員3名。
二、我鎮發展黨員工作情況
我鎮發展黨員工作情況發展近年來，我鎮嚴格按照“十六字”方針發展黨員，堅持高標準，高質量。我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自願，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，把發展黨員工作當成一項經常性的重要工作。每年對農村黨支部發展黨員納入黨建工作的重要內容，要求農村農技員，計生專幹、後備幹部、素質較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養方式，兩年不發展黨員的黨支部，鎮黨委納入後進支部管理。發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員羣眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。
三、我鎮發展黨員工作存在的主要問題
我鎮發展黨員工作存在的主要問題一是農村黨員發揮戰鬥堡壘作用、先鋒模範作用仍有一定差距。
當前，農村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄，有的黨員事不關已，高高掛起;有的黨員碌碌無為，思想滯後;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。
二是黨員隊伍整體文化素質偏低，大部分農村黨員工作能力不強;農村黨員年齡結構分佈不合理，多數農村老黨員由於受身體條件限制，難以發揮戰鬥堡壘作用。
三是發展黨員的難度加大，由於我鎮外出務工青年較多，一定程度上加大了黨員發展工作的難度，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話瞭解，支部會議通過等程序方面操作較難。
四是由於分管黨組織工作的領導更換，導致工作有脱節的現象。五是黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。
四、下步工作打算
根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的“十六字”方針，認真按照發展黨員工作的流程圖，結合我鎮實際，從以下幾個方面做好黨員發展工作：
一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，着眼於始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。
二是認真把握好發展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務大局;堅持黨員標準，嚴格工作程序;堅持改善結構，保持均衡發展;堅持教育引導，做好基礎工作;堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。
三是進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導，充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養教育，使其儘快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力。加強黨組織人員的業務培訓，提高業務水平，豐富其黨務知識，提高其抓好發展黨員工作的能力，使發展黨員工作更加規範化。
四是加大發展黨員工作力度，針對我鎮煤礦資源豐富、企業多的特點，我鎮將對煤礦企業務工人員中優秀青年進行重點教育，爭取培養更多合格的黨員。
五是加大黨員培訓力度，定期對入黨積極分子進行黨的知識培訓，對正式黨員採取經常性的培訓方式，與農村黨員開展“三項”教育培訓相結合，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
六是積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶基金和建立健全相關發放制度，進一步完善困難黨員台賬，積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動，幫助解決實際困難。
個人整改措施範文 篇18
一、對開展師德師風教育活動重要性的認識
通過這次師德師風專題教育活動學習，使我重新認識到了作為教師我現在所從事的黨和人民的教育事業是非常光輝的事業，也使我認識到了進一步提升教師隊伍的師德師風建設的重要意義，認識到了只有教師有良好的師德和師風才能把教師平生的所學和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠流長的科學文化知識真正的傳導給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應有的尊嚴。
二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態度等的認識
在近幾年的教育教學工作中，我都是以黨員的要求來嚴格約束自己，鞭策自己嚴於律己寬以待人，熱愛黨的教育事業。認真學習《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《貴陽市教師十不準》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛崗敬業，教書育人，為人師表，遵守學校的規章制度，認真執行學校的教學計劃，履行教師的職責，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質教育，提高教育質量，並注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，努力促進學生全面發展。
作為九年級組組長和中學數學高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學生心目中樹立起榜樣的作用。對學校各部門分配的工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學業務培訓學習，還爭取機會多到貴陽各培訓學校和培訓機構參加學習培訓及聽課，以便從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，從而努力提高自己的業務水平。
在我的課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生是學習的主體，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快，勤於動口動手動腦。在課堂上我還經常考慮到每一個層次的學生學習需求和學習能力，努力讓各個層次的學生都得到了一定的提高。每上一節課我都做好充分的準備，我的信念是靈可上自習課，也決不上無準備的課。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計導學案及導學課件。
近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學習有困難的學生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規定開除他們。
三、存在問題的根源認識
30年前我高中要畢業時的理想是當一名醫生，想通過自己的知識與技術為母親治好時常發作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術改變家鄉有病無醫的現狀，從而回報父老鄉親，以及回報社會的養育之恩。所以當年我大學聯考填報的三批12個志願中，有11個都醫學類，只有第三批志願的最後一個志願在當時班主任老師的要求下填了安順師範專科學校。誰也沒有想到我大學聯考強大的思想壓力下，沒有充分發揮出平時的成績，出現了較大的反差。通知書下來時，説我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信。可事實如此，我被錄取到了安順師範專科學校。
由於高中時的理想與後來的實際工作有差異，在我心裏有時會出現服務於學生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現在有時對後進生缺少應有的耐性，而且對於犯錯的甚至是犯嚴重錯誤的學生，有時只在學校進行了批評和引導後，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應有的聯繫、溝通。
近幾年來作為教師每個新學年的開始都會出現對新生的瞭解不及時，所以都會出現不能結合學生實際進行教學的情況，這就導致了少數同學進國中後出現成績下降的現象;另一方面，當對學生出現過高的甚至不切實際的要求而學生又不能達到自己的要求時，總覺得是學生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬於自己的責任推給了學生。
近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學生時，我有時會心躁氣急，大聲訓斥，還自認為是對學生的關愛;而當半期或學期考試成績出來後，有時會在班會課上分析時説某某和某某同學，由於你們的努力不夠，所以才導致了這次考試成績排在了倒數的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學生的心靈，這實在是一種不尊重學生人格的表現。
四、對存在問題的整改措施
對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責任心，更進一步的樹立一切為學生及家長服務的思想，多聽學生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務育人。
其次要進一步轉變工作作風，力爭在開學初就將學生的標準相片做好，在一張紙上貼好每個學生的相片，並在相片下方工工整整的寫上學生的姓名，然後堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內對應的記住每個學生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學習觀念、效率觀念。
再其次是主動找這些學生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時瞭解他們的思想狀況、學習態度、興趣愛好，在校學習是否感到愉悦。
五、我今後的努力方向
首先要繼續加強學習《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《貴陽市教師十不準》和《中華人民共和國未成年人保護法》和現代教育理論及國家的其他法律法規，使自己重新認識到現在從事的黨和人民的教育事業的崇高性，更進一步提升自己的師德師風，把自己的知識和技能真正的傳授給學生，用學生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長的科學文化知識傳導給青少年一代。
其次要堅持經常學習《新課程標準(20xx版)》、《國中數學教師用書》以及《如何優化課堂教學設計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構或學校舉辦的學習培訓班或聽課活動，以便從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，從而努力提高自己的業務水平。
再其次要對學生嚴慈相濟，做學生良師益友;努力尊重學生及家長，時刻與家長保持聯繫，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學生安全，關心學生健康，培養學生良好的品行;努力當好學生的指導者、促進者、服務者，在學生學習知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養學生的創新意識和創新能力，讓學生的各種素質都得到更有效的發展和培養。