村黨員個人整改措施 篇1
一、個人存在的突出問題
對照科學發展觀和共產黨員先進性的要求，認真查擺問題，深挖根源，剖析不足，本人主要存在三個方面的問題：
1、理論學習不夠深入。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重於與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統的知識昇華。
2、工作作風不夠細緻。平時忙於基礎性的事務多，到企業實地調研少;督辦落實工作多，與同事思想交流少，體貼關心不夠。
3、工作方法不夠科學。在機關工作的安排佈置上，雖能儘量做到周密細緻，有佈置、有檢查，但有時容易受一些階段性工作的影響，不能很好的統籌兼顧;在落實整改工作上，側重於講團結、講和諧、穩中求進，不願過份得罪人。
二、存在問題的根源分析
認真分析問題產生的根源，主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：
1、重事務，輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
2、重指導，輕實踐。認為自己分管的工作有專人去落實，自己只需多督促、多檢查就行，不必親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。
三、整改措施
1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力。在今後的工作中，要堅持在學中幹，在幹中學，努力用科學發展觀指導和推動工作。要認真學習黨的理論創新的最新成果，學習科學發展觀的精神內涵，自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐。
2、堅持以科學發展觀為指導，健全規章制度，建立有利於科學發展的長效機制。進一步健全機關工作制度、完善激勵制度、強化考核制度，堅持用制度管人、以制度促事。
3、堅持以科學發展觀為指導，嚴格落實整改，真正形成與科學發展觀相適應的領導作風。進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。對於存在的問題，逐一整改解決，真正把科學發展觀的要求轉化為推動我市招商引資發展的正確思路，轉化為促進工作的實際行動。
村黨員個人整改措施 篇2
黨支部：
對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等要求，發現了自己的不足，剖析思想根源，制定瞭如下整改措施。現彙報如下：
1.學習不夠深入，理論學習不夠持之以恆，世界觀的改造不夠徹底，業務技術方面用不着去學習提高了。只要能將現在的工作應付走了就行了;
2.自己是一個普通黨員，工作上只想把自己的本職工作做好，單位上其它的事就少管，事情越做得多，越得不到領導的好評。
現根據自己存在的問題，制定提出如下個人整改措施：
1、繼續加強自己政治理論的學習，不斷地堅定自己的理想信念，嚴格按照黨員的標準要求自己，以自己的實際行動為黨旗爭輝。隨着學習的深入，特別是通過分析，自己清醒看到了自己思想上，行動上的差距，決心以此為契機，繼續加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，掌握“三個代表”重要思想的精神實質，不斷地堅定自己的理想信念，嚴格按照黨員的標準要求自己。
2、勤奮學習，與時俱進時代在發展，社會在前進。我們現在所處的時代就是一個知識的時代、科技的時代，各種科學技術突飛猛進、日新月異，如果我們黨員沒有危機感，不進行知識更新，便失去了其先進性。因此，努力鑽研業務知識，才能提高工作的能力和效力。
村黨員個人整改措施 篇3
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，針對個人存在的問題和不足，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。
二、存在的問題
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。平時雖對黨的路線、方針有一定的瞭解，對“三個代表”的重要思想也略知一二，但只是為了完成任務而學習，在理論學習上只限於參加領導組織的活動，缺乏自覺性、主動性。
2、工作有顧慮，聯繫羣眾、帶動羣眾不夠。平時認為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了，而忽視了黨員的先鋒模範作用，要帶動羣眾共同進步。
3、在傳承自己工作經驗中，缺乏創新精神，工作中膽子小，無衝勁。
三、整改目標
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨員形象，充分發揮先鋒模範帶頭作用。
2、加強理論學習，學習黨的方針政策，提高自己的理論水平，理論聯繫實際，促進自身的全面素質。
3、思想進一步解放，能夠與時俱進地工作，致力於探索改革和創新。
4、增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。始終保持先進性，走在時代的前列，體現一個共產黨員應有的風範。
四、整改措施
1、加強政治學習，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟。
2、堅持解放思想，與時俱進，創造性地開展工作。在今後業務工作中，加強業務學習，勤于思考，不斷提高業務工作能力。認真學習“綱要”和指南，緊跟時代的步伐，能大膽去闖、大膽去幹。
3、自覺按照黨員先進性的標準要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業，工作中發揮共產黨員模範帶頭作用。
村黨員個人整改措施 篇4
一、存在的主要問題和不足
1、政治理論學習不夠。造成思想理論水平低，有時看負面的東西過多，不能全面客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化規律，對事物認識不透。在保持共產黨員先進性活動中，有應付思想，學習不刻苦，深入不進去。如：剛開始參加“保持共產黨員先進性教育活動”時，認為是形式主義，寫筆記有應付現象，沒有結合自己的實際寫心得。
2、學習有不平衡的問題。平時看電視、瀏覽網頁上的時尚性的東西多，真正的國際、國內時事瞭解的很少，政治理論和業務理論知識學習不夠、不深入，在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面多關心些，不喜歡的方面就不理會。
3、對自己的要求不嚴。工作標準要求不高。滿足於對本職工作任務的完成，只停留在一般標準，不能達到某一高度，沒有以優秀黨員的先鋒模範為要求約束自己。
4、在工作創新方面，面對各種情況各種問題不願下苦功去調查研究，不從理論上進行探索，提高自己的政治素質和業務素質。只滿足於領導叫幹啥就幹啥，總愛用別人用過的老辦法，老原則，墨守成規，沒有主動的創新精神和創新意識，缺乏年輕人應有的朝氣蓬勃精神和鬥志昂揚的工作熱情，不會主動思考問題。
5、在紀律作風方面。參加組織活動不夠積極，缺乏應有的熱情和興趣，組織紀律觀念不強，團隊意識薄弱，總愛從個人利益的角度考慮問題，有時也擅自離崗辦私事。
二、整改目標
1、加強學習，提高個人的政治素質和業務能力。充分理解黨在新時期的路線、方針、政策、認真學習科研管理業務知識，努力使自己適應新時期科研管理工作的形式和要求。
2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識，服務意識，奉獻意識，進一步提高服務態度和服務能力，從而實現工作和服務有新水平。
3、嚴於律已，進一步強化紀律觀念，並嚴格遵守各項規章制度，嚴格按原則辦事。
4、進一步解放思想，能夠與時俱進創造性地開展工作。
三、整改措施
1、加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產主義理想信念、增強責任意識和政治敏鋭性，自覺遵守黨的紀律，使自己的一言一行都能夠體現出共產黨員的先進性。
2、牢記宗旨，使工作有更大提高。通過查擺問題，我深刻認識到，作為一名共產黨員，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的，都應當視工作為一種義務，一種奉獻，身體力行“三個代表”重要思想，兢兢業業，勇於奉獻。讓共產黨員的先進性時刻保持。
村黨員個人整改措施 篇5
*公司成立於1979年4月，系會下屬事業單位，目前單位職工104人，其中退休(含提前離崗位)人員80人，在職工人員24人，公司支部有黨員數11人，其中退休黨員佔8 名)，多年公司支部在建委黨委的和工作佈署和指導下，加強組織建設，加強黨員幹部的管理和教育，積極開展創先爭優活動，想方設法推動公司的經濟建設和維護公司的穩定，但由於存在各種因素，公司支部各項工作還存在許多不足與欠缺，與上級黨委的工作要求還有較大的差距，主要存在以下幾個方面
一、存在問題一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。
具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鑽、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。
二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。
三、存在問題三：支部對黨員教育管理措施不力，由於支部各黨員工作、居住相對分散，對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規範。
四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度等方面創新不夠。 為此，按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務職工羣眾、促進各項工作”和今年“開展基層組織建設年”的目標要求，制定如下整改目標和措施。
整改目標一、：
在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為着力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質，通過提高黨員認識來促進公司的穩定與發展。
整改措施：
1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯繫國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部書記要帶頭學好政治理論;要定期召開黨支部會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現的鬆懈情緒、厭煩情緒，不聯繫思想實際和工作實際的不良學風。
3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，並有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閲讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯繫，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。
整改目標二：
促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，結合公司和建委系統的實際，堅持黨的建設與工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧北碚多作貢獻。
整改措施：
黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。
整改目標三：
支部通過加強對黨員的教育管理，建立起一支有素質、有能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模範作用。
整改措施：
1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模範作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模範作用、發揮多大的模範作用作為考核黨員的主要依據，並將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。
2.進一步健全體黨員大會制度和組織生活會制度，支部定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯繫工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。
3.發揮羣眾的監督作用，主動接受羣眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨羣眾徵求意見和建議，向他們瞭解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。
整改目標四：
支部應充分發揮戰鬥堡壘的作用，努力把支部建設成為能開拓創新、鋭意進取的集體。 整改措施：
支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進，創造性地開展工作，凡是有利於促進工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去幹。對勤于思考，敢於突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚並可給予適當的獎勵，並將此作為創先爭優的一個重要參考。
村黨員個人整改措施 篇6
為了紮實推進基層組織建設年活動，全面提高我村黨支部黨建工作科學化水平，不斷增強支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，村黨支部通過自查，召集羣眾座談、走進農户走訪等方式對支部存在的問題進行了深入查找，並對各個問題原因進行了分析。現就我村黨支部基層黨組織建設中存在的問題制定出如下整改提高實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本着制定措施要由可操作性，整改事項明確，整改重點突出、整改措施具體、整改時限確定、整改責任落實的原則，堅持上級黨委幫助整頓與提高與支部自身解決問題的能力相結合，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展。
二、整改目標
對於前期深入查找的問題，在認真分析原因的基礎上，嚴格執行整改提升方案，徹底解決各個問題。並以此次整改為契機，提升黨員隊伍素質，優化隊伍結構，加強民主監督，紮實工作作風，全力提升黨支部班子的凝聚力和戰鬥力，提升支部黨建工作的制度化水平。
三、具體問題
1、支部建設工作滯後，黨員老齡化趨勢明顯，女性黨員比例偏低。近年來發展的新黨員太少。主要原因是村上青壯年多數常年在外，連續培養難度較大。
2、組織學習不夠紮實，學用效果有待提高。支部開展黨組織活動少，主題不夠鮮明，形式比較單一，黨員參與積極性不高，組織活動效果差。究其原因，支部組織活動沒有明確的規劃、針對性不強。由於平時農活較忙，理論學習時間不能保證，部分黨員的理論學習有所放鬆，理論學習的主動性不夠強。
3、黨員幹部的工作作風還需進一步轉變。部分黨員工作上力度不夠，存在畏難情緒。個別黨員有自滿情緒，作風浮躁，工作目標要求低。部分黨員工作思路狹窄，在為羣眾謀實事，幹實事上做得不夠，幹成事上缺乏動力。
四、整改措施
1、加強黨支部自身建設。認真落實“三定一優”優化黨員隊伍、“三一三化”規範組織生活等制度。嚴格執行“三會一課”制度、民主評議、黨員目標管理等制度，規範黨支部運行。圍繞 “五個一”(一個好的帶頭人、一個好的發展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地和一個好的保障機制)和“五個好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好)的標準，積極推進晉位升級活動，做好村黨支部建設工作。做好村務、黨務公開，接受羣眾監督。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年7月20日
負責人：
整改時間：長期堅持進行
3、加強活動陣地建設。積極聯繫有關部門，進一步強化村級組織活動場所配套建設，完善村級組織活動場所各項制度，辦公設備等基礎設施，儘快啟用新的村服務社區樓，提高村級組織活動場所利用率，切實發揮作用。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年12月
4、紮實工作作風，進一步發揮黨員幹部先進性作用。結合村上實際，積極發展蔬菜種植，積極走專業合作社發展模式，推動村上的蔬菜種植技術的提升，提高蔬菜種植效益。積極發展養殖業，帶領羣眾多渠道增收致富。把黨員幹部教育的學用效果與村黨支部的戰鬥力結合起來，切實增強活動的實效性。進一步推進環境整治與綠化提升工作，徹底有效的治理三堆，進一步完善村廣場配套設施建設，結合實際開展各種形式的文化活動，寓學習教育於各種豐富多彩的活動之中，提高黨員羣眾的文娛生活品質。通過聯繫上級鎮府部門，積極反映水源問題，今早解決羣眾的飲水安全隱患。
整改時間：20xx年7月16日-20xx年7月20日
五、組織保障
1、加強組織領導，明確責任。村黨支部一班人要高度重視，黨支部書記負總責，支部其他成員分工負責抓好晉位升級各項措施落實，有力有序有效推進整改提高和晉位升級工作。
2、明確時限要求，抓好整改落實。按照鎮黨委基層組織建設年活動階段要求，整改提高和晉位升級工作要在要求時限全面完成。村兩委人員必須全力以赴，按照職責分工，切實抓好落實，確保整改提高和晉位升級目標任務全面實現。
3、做好宣傳引導工作。充分調動廣大黨員羣眾的積極性，營造良好的整改提升氛圍。對於短期內湧現出的典型要廣泛宣傳，增加支部的威信和影響力。採取評比、表彰的措施，鼓勵先進，提高黨員學習、整改的自覺性、主動性和創造性。以激發大家的學習熱情。
4、改進工作方法，積極探索創新。在這次整改過程中，要撲下身子幹實事，把整改與“三問三解”活動結合起來，強化支部戰鬥力，強化支部服務意識，提高支部黨建水平。
村黨員個人整改措施 篇7
根據全國、全市基層組織建設年工作推進視頻會議精神和市委組織部《關於做好全市基層組織整改提高晉位升級工作的通知》(渝委組20xx215號)和(沙創先爭優辦[20xx]10號)要求，為鞏固先進、推動一般、整頓後進，紮實抓好整改提高、晉位升級各項工作，現就社區被評為“較好”的基層黨組織存在的4個方面重點問題，提出如下整改方案：
一、“兩新”聯合黨支部存在的問題
基本情況：由於已經搬遷、工作調動，黨員人數不足3名的黨組織1個。
整改措施：
1. 對已經搬遷、工作調動，指派專人核實後，按規定程序對調整。
2. 對黨員人數不足3名的“兩新“組織黨組織，社區派出黨員充實支部力量，確保支部活動正常開展，派出黨建指導員，定點聯繫指導“兩新”黨組織活動開展。
3. 社區黨組織派遣黨建聯絡員，加強黨員發展工作，對流入的黨員及時編入支部加強管理。 4.
整改時間：20xx年8月底前責任單位：社區黨委、“兩新”聯合黨支部
二、 黨組織活動存在的問題
基本情況：因黨員退休、年多老病或徵地拆遷居住分散，導致黨組織活動不能按時開展，缺乏活力的1個;因黨員流動性大，導致黨組織活動開展較少且流於形式的1個;因下崗失業黨員多、外出務工黨員多，導致黨組織活動無法及時開展的1個。
整改措施：
1. 對年老多病的黨員，由其所在黨組織確定聯繫人，採取服務上門、送黨課上門的方式，確保黨員參與黨組織活動;對拆遷導致居住分散的黨員，及時清查其組織關係，按屬地化管理原則就近管理。
2. 對黨員流動性大、黨員數量少的黨支部和下崗失業黨員多、外出務工黨員多的黨支部，積極創新黨組織活動內容和方式，充分利用網絡、電話等載體增加黨組織生活的參與面，增強組織的凝聚力、吸引力;建立《流動黨員台賬》，為每名流動黨員確定一名聯繫人，做好聯繫溝通，確保90%以上的流動黨員納入有效管理。
整改時間：20xx年8月底前
責任單位：社區黨委各直屬黨支部
三、 組織工作機制和基礎工作存在的問題
基本情況：組織工作機制不夠完善的1個，基礎工作缺乏、黨員管理力度不夠，黨組織作用發揮有待提升的1個。整改措施：
1. 對組織工作機制不完善的黨支部，由社區黨組織幫助查找根源、健全組織工作制度，確保嚴格貫徹執行。
2. 對基礎工作缺乏的黨支部，由社區黨組織派駐優秀黨務工作者幫助指導基礎工作的完善和提升。
3. 對黨員管理力度不夠的黨支部，健全黨組織工作規程，嚴格落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，相關情況及時向上級黨組織報送，作為年度考核的重要依據。 整改時間：20xx年8月底前
責任單位：社區黨委各直屬黨支部
四、 黨員發展存在的問題
基本情況：發展黨員工作力度不夠，發展範圍單一。
整改措施：
由社區黨委派組織委員幫助黨員發展工作，嚴格黨員發展標準、注重黨員發展質量，加大在青年、技術工人、“兩新”組織、畢業大學生等人員中發展黨員工作力度。
整改時間：
村黨員個人整改措施 篇8
本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題
1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。
2、文明服務流於表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恆、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。
3、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。
二、存在問題的原因
、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。
2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。
3、深入羣眾中不夠。作為基層工作人員，應多深入服務對象中開展調查，充分了解情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務的重要，造成對服務對象情況不熟。
4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。
5、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。
三、整改措施
1、加強學習，切實提高本身素質。在中紀委七次會議上提出要形成 “勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿於日常工作之中，全面提高自身的整體素質。
2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本着“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。
3、提高工作效率，勇於參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。
4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，拓寬服務領域，提高服務質量。
5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮誇作風，倡導求真務實、真抓實幹、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢於面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規範工作，督促工作作風轉變，使工作朝着務實、高效方向發展。
村黨員個人整改措施 篇9
經過認真剖析和思考，現將初步整改措施報告如下。 一是加強學習，不斷充電。今後，我將以孜孜不倦、持之以恆的精神不斷提高思想政治素質和理論素養。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，在學習上花大力氣，下真功夫，做到“政治上過硬，業務上精通”。不斷增強學習的計劃性、系統性和針對性，通過提高處理公務、交際應酬的效率，擠出時間來加強個人的學習。我將帶頭更新思想觀念，完善知識結構，認真學習現代領導科學，注重業務能力和決策水平的提高，為全局幹部職工當好學習的模範，樹立進取的榜樣。在抓機關學習方面，不斷完善學習制度，制定出學習計劃，列出學習專題，組織幹部職工每週學習一小時。堅持學以致用、理論聯繫實際，對民政政策法規進行重點學習，吃透精神，把握實質。創造性地開展學習，努力把“創先、創新、創優”的時代精神融入到日常工作之中。
二是轉變作風，力戒“形式主義”。人無信不義，政無信不行。一個村的公信力是靠腳踏實地為老百姓辦實事、做好事得來的。村幹部直接面對基層羣眾，因此必須要有求真務實的工作作風，求工作之真，務羣眾之實，千萬來不得半點漂浮，心中始終要裝着羣眾，把羣眾的呼聲作為“第一信號”，深懷愛民之心，把關係羣眾特別是困難羣眾切身利益的事情一件一件的抓落實。
村黨員個人整改措施 篇10
黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及羣眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收穫也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的瞭解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，並向組織如實彙報。
一、個人作風基本情況
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不繫統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公僕意識淡化，沒有切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及羣眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在幹中學、學中幹，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強學習，努力發揮模範作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛鍊，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴於律已，以身作則，自覺接受周圍同學及羣眾的監督，勇於同不良風氣作鬥爭，虛心向周圍同學及羣眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模範作用。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常誇大自己好的一面，對於自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督並以實際行動履行踐諾，今後我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模範作用。
村黨員個人整改措施 篇11
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨着機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策， 獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今後，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
村黨員個人整改措施 篇12
學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯繫個人工作實踐，總結如下：
一、存在不足：
⑴政治理論學習不夠深入。
⑵、服務宗旨不夠牢固。
⑶、業務提升滯緩。
二、原因分析
1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習
2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有迴避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提升黨性修養
切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。
2、樹立“以人為本”服務理念。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。
3、提升業務水平，爭創佳績
我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，並充分發揮骨幹教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。
在今後的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。
村黨員個人整改措施 篇13
通過“三治三提”剖析查擺階段的認真學習，結合自身實際認真剖析查擺，使得我在思想觀念、工作思路和工作方法上找到了以下不足：
一、存在主要問題
1、理論學習和工作實踐有待加強。企業文化是現代企業的核心競爭力，個人文化同樣能影響一個企業的競爭力。作為一名掛職鍛鍊的大學生副局長，理論和實踐能力比較薄弱，還有許多省、市出台的一些方針、政策、理論和精神領悟不到位，需要不斷地深入學習，提高自身理論素養，進而能與實踐有效地結合，正確指導實踐工作。
2、為民意識有待提高。下鄉次數少，缺乏走訪農村市場的實踐經驗。對基層一些事情摸不著頭腦，理不清頭緒，不知道如何處理，如何解決。沒能深入貫徹落實“憂患、求實、發展、為民”四個要求，需要繼續向身邊同事和領導學習和交流。
二、整改具體措施
1、深入學習，提升個人理論能力。在郵政企業這個大家庭裏，省公司領導從現階段的政治、經濟和社會形勢出發，把握髮展方向，抓住機遇，定位全局，高瞻遠矚，為我們制定規劃了適時的、科學的理論、政策和指導思想。這些理論、
政策和指導思想站位高遠，寓意深邃，謀劃科學，具有很強的理論性、實踐性、前瞻性和戰略指導性。日後我會深入學習，認真領悟，攻堅克難，真抓實幹，務實發展。
2、深入基層，樹立為民意識。嚴格按照省、市局黨委和縣局的要求，用開拓創新、勇爭一流的精神狀態，創造性地開展工作;同時要增強分析區域經濟形勢、把握市場走向的能力，適時調整業務發展策略;注重提高執行力，不斷藉助村郵站的建設加深對農村市場的探索，牢牢把握市場主動權。只有這樣才能不斷積累業務發展的經驗，才能瞭解農村市場，促進企業的新發展。
在日後的工作和生活中，我會嚴格按照省、市局黨委、縣局的要求和“憂患、求實，發展、為民”四方面要求，不斷深入學習和深入基層，求真務實，開拓創新，為--郵政的發展做出新的更大的貢獻。
村黨員個人整改措施 篇14
一、存在的主要問題
1、學習主動性較差。平時總是拘於日常工作瑣事，除參加中心組織的學習外，自覺學習黨的方針政策和業務知識少，以致在實際工作中遇到較複雜的問題，不能理論和實踐結合起來，影響了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，滿足於現狀，缺乏開拓創新意識。患得患失，求穩怕亂，被動工作多，創新工作少。缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為,只求完成任務，不求精益求精。
二、整改措施
1、加強政治理論和業務知識的學習，提高政治和業務技能。
要端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性，正確處理好工作與學習的關係。因房地產抵押是一項政策性、業務性強的一項工作，為此必須加強政治業務的學習。應制定學習計劃，除堅持中心組織學習外，每個星期還應主動抽出時間業務學習。通過學習，熟練掌握《城市房地產管理法》和《房屋登記辦法》等房地產法律法規，做到理論聯繫實際，學以致用，從而提高業務技能。
2、努力開拓進取，開創工作新局面
幹一行、愛一行、專一行，這是對各種從業人員的基本要求，在工作中，如何做到“專”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是致力於這一領域的探索改革與創新。這就要求在今後工作中認真履行工作職責，增強創新意識，進一步更新觀念，學習老同志的工作經驗，勤于思考，謹慎工作，努力開創工作新局面。
3、改進工作作風，提高工作效率
要克服官僚主義、形式主義作風，堅持“內強素質，外樹形象”的八字風，樹立房產良好的社會形象。積極開展以服務羣眾、奉獻社會為宗旨，以羣眾滿意為標準，不斷改進服務態度，提高服務質量，努力做到態度要熱情，服務要周到、辦事要高效。堅持“特事特辦、一般事勤辦”從而提高工作效率。
通過在不斷的學習和工作實踐中，發現的問題和毛病還有很多很多，在以後的工作和生活中不斷完善自己，要破除“與己無關”無所作為的思想，牢固樹立公僕意識、職責意識，要敬業愛崗，盡職盡責，立足本職崗位。為推動房產事業的發展，為創造一流的服務作出積極貢獻。
村黨員個人整改措施 篇15
行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現。加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證，是我們**部門不斷提升服務經濟社會發展能力和水平的客觀要求，是人民羣眾對**部門的強烈期盼，是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的xx大精神，結合黨的先進性教育的學習，全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對症分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題
1、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對專業方面還比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待於進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之於軟，管理失之於寬。教育幹部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。
3、思想觀念仍需解放。在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
作為政府的職能部門的負責人，首先要圍繞區委中心工作，切實地把轉變機關作風、提高辦事效益、服務為民放在首位，在具體工作中，總認為工作在體現服務上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足於現狀。
4、在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導幹部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規範衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時吃一餐飯，抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰於蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處着眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強幹部、職工廉政教育，切實在思想上築起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防範違法違紀問題的發生。
5、是對幹部職工的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調自學，但個人自學往往是説起來重要，忙起來忘掉，有的迫於工作需要，現學現用，存在“現蒸熱賣”的情況，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的輔導和業務培訓，有的同志對國家法律法規知識學習的深度不夠，僅滿足於對法律法規基本內容、基本條款的瞭解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，業務素質參差不齊，學習中理解不深，聯繫實際不夠，沒有取得應有的效果。在監督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質量和執法水平。
二、產生問題的根源
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的説，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由於工作中要忙於日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作為硬指標，便出現了不願意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脱節的現象。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪裏去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放鬆了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放鬆了幹部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由於缺乏堅實的理論的指導，在“內強素質，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經驗少。
2、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為羣眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的説，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下服務對象對工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏鋭性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，説明自己的不成熟。
二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關係的能力上還有欠缺。
4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織和羣眾都給予肯定，但少數職工上班遲到，下班溜號，上自由班。還有的職工不思進取，上班炒股，下班打牌，雖沒形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是採取“教育從嚴，處罰從輕”，搞説服教育，沒有嚴格執行規章制度，有老好人現象，總是為了團結而失去一些原則，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現人的問題，就不能做到“防微杜漸”，會影響到隊伍的形象，削弱隊伍的戰鬥力和凝聚力。
三、整改措施、努力方向
通過對政風行風建設有關文件的學習理解，讓我認識到個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙政策的貫徹執行，損害**部門和人民的關係，影響幹部在羣眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今後我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業餘時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯繫實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同環保工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
2、不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風，深入羣眾，深入基層，傾聽基層幹部職工的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真實把握人民羣眾的根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，圍繞人民羣眾和服務對象切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權力的行使，着力實現行政審批、執法監管等重點部位和關鍵環節的動態公開;多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心，克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰的時候，要沉着應對，知難而進，不頭腦發熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為，要敢於批評。廣納善言，聞過則喜，經常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之，無則加勉”的格言，來鞭策自己。抓工作作風，堅持一靠教育，二靠制度。從嚴要求，從嚴教育，從嚴管理，從嚴監督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規範自己的行為，使自己的一言一行都體現出幹部的新形象。
3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期工作的需要。一是要正確認識審批與行政服務的關係。審批即為服務。一定要從講政治的高度出發，從“三個代表”重要思想出發，處理好全局利益與局部利益的關係，長遠利益與短期利益的關係，寓服務於審批，在審批中強化服務。二是要正確處理和經濟發展的關係，既不因發展經濟而犧牲質量，也不因而影響全市經濟增長，把握好經濟發展與之間的平衡點，促進經濟、社會、環境的全面進步，實現與經濟增長的“雙贏”。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為系統行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置於黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦於的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公僕;想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的羣眾，耐心解答他們的問題。自覺執行有關規定，嚴格執行“六項禁令”和系統職業道德規範。
開展政風行風評議是加強機關政風行風建設的有效途徑，對於推進全市工作、提升行政效能、改進工作作風、解決羣眾反映突出的熱點難點問題都將產生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的鬥志，更加紮實的行動，帶領全局幹部職工認真貫徹落實科學發展觀和優先的方針，堅持以為重點，不斷加強管理，加大執法監管力度，為建立健全政風行風建設的長效機制，為建設和諧作出自己的貢獻。
村黨員個人整改措施 篇16
一、針對存在的“在學習和深入基層方面流於形式”的問題，要從以下方面加以整改:
1、擯棄學習追求形式的壞習慣，端正學習態度，靜下心來學習黨的路線、方針、政策，學習老齡工作的理論和知識，養成把學習當成樂趣、當成生命重要組成部分的好習慣，持之以恆、堅持不懈，在取得成效上下功夫。從現在開始，長期堅持不懈的做到踏踏實實去學，把學習當做工作中的重要任務，每學期讀一本有關老齡工作的法規、制度、實踐經驗等內容的書籍，經常性的瀏覽省委老幹部局業務網站，通過學習增長才幹，提高駕馭工作的能力。
2、擯棄走馬觀花式的下基層，踏踏實實沉下去，工作重心下移，深入到校區和老同志中去，與老同志多接觸多交流，聽取老同志的意見和建議。從本學期開始，到聯繫校區每月不少於1次，到非聯繫校區每學期每校區不少於1次，多多參加各校區的各種活動。
二、針對存在的“在工作作風不夠深入，缺乏迎難而上、解決問題的信心和勇氣”和“安於現狀，對工作缺乏深層次的思考和鑽研，缺乏開拓進取精神”以及“高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。有的工作有時只求完成、不求更精”等問題，必須從以下方面加以整改:
1、培養深入細緻的思想作風和工作作風，不怕困難、勇於面對，努力解決離退休老同志的合理訴求。從現在開始，提振精神狀態，改進工作作風，對工作中發現的問題和矛盾不推諉、不迴避，力爭及時圓滿解決。
2、大膽創新，鋭意進取。走出“靠經驗工作”的慣性，培養與時俱進、開拓創新的精神狀態，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。能不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
3、認真對待每一項工作，提高工作質量，把高質量地履行崗位職責、完成各項任務視為自己的天職，樹立精益求精的意識。每一項工作都力求保質保量，讓老同志滿意，組織上放心。
三、針對存在的“吃苦耐勞之心弱化，進取心淡化，‘懶’字抬頭”問題，必須從以下方面加以整改:
克服懶散思想，進一步確立奉獻精神，把崗位看作是一種責任，看作是一種奉獻。做到嘴勤、腿勤、眼勤、手勤、腦勤，有勤奮進取的工作狀態。勤奮振作，力戒享樂主義，塑造的昂揚向上的精神狀態。
四、針對存在的“艱苦奮鬥、精打細算意識淡化，不願意用舊設備，對辦公條件的要求高了”的問題，必須從以下方面加以整改:
厲行節約，防微杜漸，從小事做起，從細節做起。工作中堅決杜絕奢靡思想和浪費現象，保持艱苦樸素的本色。清正廉潔，杜絕奢靡之風，塑造風清氣正的環境狀態。
村黨員個人整改措施 篇17
上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評後，我進一步地看到自己的不足與缺點。
自從來到湖經後，雖然中間我有過退縮，但是在這個積極向上的集體中，我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫助，為自身進一步加強黨性修養，提高政治素質起到了積極的作用。
在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，並參照會議上大家的積極發言和周書記的探討後，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想彙報：
一、存在的主要問題
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不繫統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模範帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安於現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什麼問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多説話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的後果。
二、產生問題根源
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什麼學什麼，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記説的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
三、整改措施和方向
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今後的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
村黨員個人整改措施 篇18
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、“xx大”精神，並且瞭解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹xx大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“xx大”精神、理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候説有損於黨形象的話，維護黨的形象是我神聖的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏鋭性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民羣眾的密切聯繫，真正做到羣眾的利益高於一切，羣眾的疾苦急於一切，羣眾的呼聲先於一切，以羣眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
四、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想鬆懈工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧後、患得患失，得過且過，怕得罪人，不願碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以後的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢於碰硬，堅持原則，鍥而不捨，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的台階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員，由於我國正處於高速發展變革階段，城市發展日新月異，註定在這個時期裏會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。