2022年高校校長年度工作總結報告 篇1
20xx年，職業學院積極貫徹校黨委關於學校建設和發展的精神，始終以培養高素質、技能型專門人才為目標，以教學工作為中心，加強職業學院各方面的建設，全面完成了本年度工作計劃。
職業學院黨委始終堅持正確的政治方向，積極學習實踐科學發展觀和開展爭先創優活動，重視黨委領導班子建設、加強黨的建設和思想政治教育工作，完成了年度組織發展工作;加大科學研究和教學研究工作的力度，逐漸形成科研和教研的氛圍;不斷加強高職專業建設和課程建設，並形成有利於技能培養的高職教學特色;重視學生實訓工作，實訓場所條件建設上有了進一步發展;重視師資隊伍建設，鼓勵教師提高學歷學位層次，鍛鍊一支科研和教學都過硬的教師隊伍;不斷探索學生管理的有效方法，加強校園安全、學生身心健康教育;落實獎助學政策，在扶助困難家庭學生上做了艱苦細緻的工作;重視校園文化建設，開展了素質教育和豐富多彩的第二課堂活動，創設優良的學習生活環境和條件，提高校園文化品位;積極配合學院招生就業處完成了職業學院招生和就業工作;做好人員管理、資產管理工作，充分發揮現有資源的作用，確保各項工作正常運行;積極創建平安校園，維護穩定，創設良好的教育教學環境。20xx年度各項工作運行順利，並取得了明顯成績。
一、黨的建設和思想政治工作
（一）加強黨建工作，積極培養青年教師和學生積極分子入黨
1。積極落實組織發展工作計劃。按照學校第一次黨代表大會精神和職業學院黨建工作計劃，20xx年，學生申請入黨的人數1500名，比上年度增長40%。在嚴格把關的前提下，重點培養對象180人。上半年學生入黨112名（其中，教師2名），預備黨員按期轉正57名;11月中旬上報組織部擬發展黨員51名（其中，教師1名），預備黨員按期轉正5名。
2。舉辦了入黨積極分子培訓班。20xx年，按照職業學院分黨校培養教育方案，針對學生入黨積極分子、新黨員開展黨的基礎知識和黨建理論學習培訓，6月和11月分別組織了第44、45期兩期培訓班，由組織部領導、職業學院領導以及邀請其他二級學院領導主講，參加培訓的入黨積極分子和預備黨員264名，培養學生入黨積極分子和預備黨員從思想上真正入黨。黨校培訓學習除了講座形式外，還有專題討論、觀看專題片、撰寫觀後感、參觀博物院等多種形式的活動，做到了有計劃、有總結、有記錄，使得整個黨校培訓工作取得實效。
20xx年11月13日—23日，組織了20xx級學生共75名團幹部參加的校團委組織的“青年馬克思主義者培養工程”培訓班，為下一步的推優工作打下良好的基礎。
（三）貫徹學校黨委精神 做好教職工的思想政治工作
繼續做好教職工思想政治工作，引導大家發展學院，發展自己，積極向前看;引導大家齊心協力，在加強學院建設的同時，改善工作和生活條件。一方面，職業學院黨委以實踐科學發展觀和爭先創優活動為契機，多次組織召開黨委會議、黨委領導班子民主生活會、黨支部專題組織生活會、副處級以上幹部座談會、教師及學生座談會等，積極瞭解教職工和學生的情況，並形成意見和建議，按照正常程序向學校反映，向有關部門建議。繼續引導教師在認識上理順教學與科研的關係、教學與實訓的關係，充分認識科研工作以及教師提高科研能力和水平對高校建設的重要意義，既要注重職業教育的特殊性，又要考慮學校作為本科院校建設是整體性、目標性，以及學校“上大學”工程對全體教職工的深遠意義。這些工作，正確地引導了教職工，極大地鼓舞了教職工，對學院穩定和諧具有重要作用。另一方面，努力創造良好的工作環境，積極改善福利待遇。在可能的情況下，尋求增加創收的途徑，提高教職工福利水平。思想政治工作和實際相結合，取得了很好的效果。
（四）以主題教育活動為載體 不斷加強和改進大學生思想政治教育
進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，切實將加強和改進大學生思想政治工作作為學生管理工作的重要內容，貫穿於高職教育的全過程，滲透到學生的日常管理中，並且利用校園文化活動來貫徹思想政治教育工作。職業學院和各系組織開展了演講賽、辯論賽、簽名紀念、送愛心、參觀大型企業等一系列主題教育活動，舉辦了各項文體、社會公益活動，進行理想信念教育、愛國主義教育、民族團結教育。開展了創建文明校園、大學生人文素質教育、大學生素質拓展等系列思政活動，各系以班會和講座的形式，引導學生養成良好的 的道德品質和文明行為，自覺維護校園和諧發展;進一步發揮黨課教育陣地的作用，加大對學生入黨積極分子和學生預備黨員的教育工作力度。思想政治工作內容豐富、形式多樣。
（五）以爭先創優活動為契機，促進各項工作
職業學院貫徹上級黨委的精神，積極開展爭創活動，6月上旬制定了《職業學院黨委關於開展爭先創優活動實施方案》、《職業學院關於共青團組織開展創先爭優活動的工作方案》，按照方案要求，各黨支部制定了自己的方案，對每一個黨員提出要求，9月份，各黨支部、黨員分別寫出了承諾書，報職業學院黨委。黨委班子的承諾書報組織部，並在網上公示。11月份，各黨支部對黨員、黨委對各支部進行了點評活動。所有黨員均以自己的承諾為目標，積極實踐諾言，向黨組織負責，向羣眾負責。爭先創優活動檢驗了黨員幹部的工作作風，促進了各項工作。
二、教學管理 教學研究和科學研究工作
20xx年度，職業學院在不斷推進教學管理改革的同時，完成了全年工作任務，保證了學生教學的正常運行。
（一）完成了教學及教務管理工作
1。 協調全院各系完成了本年度常規教育教學任務和教學檢查工作。協調職院各系完成了本年度常規教育教學任務。上半年完成了2019級、2019級、2019級共計65個班的教學任務。下半年完成了2019級、2019級和20xx級共計69個班的教學調度工作。本年度全院共完成220門課程47022學時的教學任務，教學運行正常，教學秩序穩定。同時還承擔了繼續教育學院、旅遊學院教學的教室調配和考務安排工作。
根據學校教學檢查的通知精神，由職院教學辦認真組織了每學期開學、期中、期末教學檢查工作，特別是在期中教學檢查中，分別組織召開了教學辦公室工作會議，系主任工作會議，結合職業學院教學特點對教學檢查進行了精心安排，以課堂教學為中心，對教學秩序、教師教學工作、學風建設、實踐教學、教學保障和服務工作等情況進行了全面檢查，按時完成了工作，並按教務處要求上報材料和反饋意見。本年度兩次期中教學檢查五個系共推出22位執行情況好的教師（包括聘請其他二級學院的教師和外聘教師）。
2。 完成了青年教師備課情況檢查工作。根據學校教學評估中心、教務處《關於開展對青年教師備課情況進行檢查的通知》精神，為更好規範教學管理，20xx年3月至6月，對青年教師備課情況進行了檢查。在各系自查自檢的基礎上，職業學院學術委員會進行核查，將核查結果通報各系（教研室）並提出修改意見及建議。在本次青年教師備課情況檢查活動中，重點進行了教案公開展評。33名青年教師的44門課程的教案參展。在廣大教師提出推薦意見、各系對參評教案自評的基礎上，經職業學院學術委員會評選，評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎8名。
通過對青年教師備課情況的檢查，瞭解了青年教師的整體素質，對於青年教師的教學工作有很大的促進，真正起到了以查促教的作用。
3。 編制教學大綱工作。結合09新教學方案的施行，職業學院啟動新一輪教學大綱編制工作。截止20xx年9月份共編制完成職業基礎能力課和職業崗位能力課112門教學大綱，20xx年秋季學期繼續完善新開課程和素質教育選修課等課程的教學大綱。按照教學辦公室統一編制的教學大綱模板，對五個系編寫的112門課程的教學大綱進行了教研室主任、系主任、職業學院學術委員會三級審核;最後形成了的定稿，保證了教學大綱的規範性和對教學過程的指導作用。
4。 完成了學籍管理的相關工作。第一，完成了20xx屆（2019級）21個高職班擬畢業1115名學生畢業工作，包括畢業實習環節、學籍整理、學歷證書電子註冊網上核對工作、檔案交接、畢業證書發放以及陸續的補辦工作。本年度有1030人通過畢業資格審核，准予畢業;有76人取得專升本學習資格;畢業生如期順利離校。第二，完成了20xx級高職新生的學籍管理工作。第三，協同學院教務處、招生就業處安排了2019屆（2019級）畢業生的畢業資格審核、畢業證書信息核查、圖像信息採集工作;根據職業學院高職學制和教學計劃，年末對2019屆畢業班有關事宜做出安排，對各系畢業實習、大補考、撰寫社會實踐報告等環節做出了明確要求。
5。 教務管理的其他工作。完成每學期教材的徵訂、發放以及補錄新生教材的補訂、調劑工作，滿足了師生用書的需要;按期完成了教師工作量登統、核查、報批工作;組織了各系學生網上評教工作;不斷加強考試管理，嚴肅考風考紀;注重提升工作人員綜合素質，派出人員參加清華大學組織的URP高校教務管理系統學習班，滿足教學管理現代化的需要。
（二）實訓室建設和實踐教學管理工作取得了較大成績
實踐教學是 高職教育教學的重要環節，是培養高素質、技能型專門人才的必需途徑。20xx年職業學院的實訓室建設工作取得了重大的突破。
按照學校的統一部署，20xx年初，職業學院就實驗實訓室類型、功能和建設規模、管理辦法等方面形成整體規劃，並就場所問題向校領導做了請示。經學校院長辦公會議研究，同意對東區圖書館進行分區改建，劃出部分房間給職業學院使用，5月份劃出大小14間房間用於職業學院實驗實訓室建設。院領導積極落實建設工作，組織系主任進一步研究建設規劃，包括實訓功能、所需設備、經費預算等。各系項目負責人考查了山西財税專科學校、北京財貿職業學院、內蒙古商貿職業學院和內蒙古建築職業技術學院，借鑑兄弟院校的先進經驗，結合我院的實際情況制定出實驗實訓建設方案及預算表。7月上旬職業學院召開由教務處、經管實驗中心、網絡中心專家參加的實驗實訓建設論證會，進行了論證，形成整體建設方案（包括多功能實訓室、會計綜合模擬實訓室、旅遊實訓室、工程造價管理實訓室、銀行保險仿真實訓室、平面設計實訓室六個子方案）。在學校領導支持下，職業學院實訓室建設300萬元方案在內蒙古政府採購網進行公示，並於12月5日在存信招標公司進行公開招標，預計2019年3月建成並投入使用。
我院增添90台實訓計算機的申請得到學校的批准並採購，11月份投入使用。
在實踐教學管理工作方面，新的高職教學方案突出了實踐與技能訓練，實踐教學學時佔總學時的比例不低於40%。為落實教學方案的規定，為了培養高素質、技能型人才，學院加強了校內實訓教學，增加了校外參觀實踐機會，嚴密組織畢業實習，規範了學期調查報告和畢業社會實踐報告撰寫工作等。積極開展校外實訓基地建設，目前，各系已經聯繫10多家企業和事業單位為我院校外實訓基地，有的已經簽訂協議，有的已經形成意向。
（三）教學研究和科學研究工作有了進一步提升
1。 積極參加課題申報、精品課程申報和教材編寫工作。20xx年，職業學院教師主編和參編教材共22本;在自治區各種學術刊物上發表論文93篇，論文質量進一步提高。有三位教師的論文被評為自治區哲學社會科學優秀成果政府三等獎。
20xx年職業學院教師承擔教學研究和科學研究課題共32項，其中，省級課題9項，校級課題23項。職業學院已有自治區精品課程3門，校級精品課程6門。工程造價專業被評為自治區級品牌專業。
2。 召開了教學研討會。8月23日召開職業學院第八屆教育教學研討會，職業學院領導及全體教師80多人到會。會議介紹了職業學院實踐教學總體情況、實訓室規劃與建設情況。各系代表針對學生基本能力的培養、會計專業學生職業技能與職業素養培養、項目教學的實踐與探討、校外實訓基地的建設、實訓室建設與管理的思考等實踐教學問題進行交流。會議開得圓滿成功，收到了預期的效果。
（四）完成了職業技能鑑定工作
組織高等學校英語應用能力考試，本年度組織兩次英語三級的報名、採集信息、考務工作。本年度6月份安排了733人次參加考試，過關率為41。2%。12月份安排1608人次參加考試;會同會計學院組織了會計從業資格考試的報名、會計電算化輔導、審核及辦證工作;辦理計算機操作員考試合格證書24人;按照教學計劃安排，組織20xx級783名學生參加珠算等級鑑定。
內蒙古自治區人力資源和社會保障廳批覆職業學院為國家職業技能鑑定所站。
三、學生管理工作
職業學院在學生管理工作方面，堅持以教學為中心，以提高學生素質為目的，培養良好的學風，樹立嚴謹的校風，一如既往地認真履行了學生管理工作的職能職責，保證了教師教學和學生學習的正常進行。
（一）加強日常教育和管理 開展形式多樣的教育活動
1。全方位、多角度地引導教育學生。一年來，通過班主任談心談話、專職輔導員深入學生宿舍等方式，與學生個別談話，瞭解學生生活狀況和思想動態，發現學生在學風、宿舍安全、校園文化等方面存在的問題，以便有針對性地管理;認真開展每週一次班會活動;有針對性地進行畢業生“文明離校”教育活動;上好新生入學教育第一課。每年在新生入學教育時，比較系統地安排教育內容，避免教育形式呆板化。入學教育的主要內容有學院基本情況介紹、校規校紀教育、安全教育、遵紀守法警示教育、國防知識教育講座、衞生健康教育、文明行為教育等，收到了良好效果。
2。針對高校學生心理髮展趨勢，開展心理健康教育。心理健康不僅納入教學計劃，而且我院積極配合學校心理健康教育活動，普及心理健康知識，將心理健康教育提到重要議事日程。目前每班設立心理委員2名，學生會建立心理素質拓展部，開展了系列教育培訓活動和知識競賽，各類 活動提升了同學們對心理健康的認識水平，正確疏導了學生心理髮展。
（二）大力開展學生第二課堂活動
在做好教學及教學管理工作的同時，職業學院大力開展第二課堂活動來推動校園文化建設。為進一步提升學生管理的層次，加強學生在校期間管理教育的系統性，各系制定了學生第二課堂活動計劃。圍繞活動計劃，組織學生參加了全校性的活動、院內各類各層次豐富多彩的文藝競技比賽活動以及校外比賽活動，舉辦大學生思想道德素質教育、大學與就業、成長成才等各類知識性、專業性、拓展性的講座活動;舉辦了豐富多彩的各種體育比賽活動;組織了專業技能大賽、演講比賽、辯論賽、生活知識大賽、校園十佳歌手比賽等活動;認真落實素質教育，提高學生文化內涵，拓展學生文化視野;各班級開展了形式多樣的主題班會，各團支部積極組織學生參加社會實踐活動等，多方位地營造了健康向上的校園文化生活氛圍，推動校園文化建設的健康發展。在學校第28屆田徑運動會上獲得學生總分第二的好成績，並獲得道德風尚獎。
（三）全力做好評優、獎學、助困工作
適度獎勵可以激勵先進、鞭策後進，激發學生的拼搏精神和競爭意識。本年度，完成了一些列評優表彰工作，表彰了一批優秀團員、優秀團幹部、先進團支部、三好學生、優秀學生幹部、先進班集體、優秀畢業生，完成了國家獎學金、國家助學金、校內獎學金的評定。其中，三好學生234人，優秀學生幹部132人，優秀班集體6個，優良學風班6個。共評定國家獎學金3人，勵志獎學金101人，學院各級別獎學金681人，社會活動獎學金57人，其他社會獎學金17人。
經過推優程序，我院20xx年“五四系列表彰”共評選表彰優秀團支部6個、優秀團幹部65名、優秀團員65名、優秀青年志願者34名、學理論先進個人10名，以優秀帶動和促進廣大團員青年比、學、趕、幫、超的良好風氣。
職業學院建立了院學生資助工作領導小組、系資助工作小組、班級貧困學生認定評議小組三級工作組織，利用校園廣播、板報、宣傳欄、入學教育、主題班會等形式，進行了關於國家資助政策、學校規定和辦法的宣傳工作。20xx年，經過嚴格認定和審核，認定困難學生1131人，獲得相應貧困生補助。學院還為450名學生提供了生源地信用助學貸款服務工作，為困難學生辦理了緩交學費手續。在對家庭經濟困難學生認定的工作中，嚴格遵循公開、公正的原則，嚴格按照學院有關要求和程序，做到了細緻、嚴謹，切實有效地解決了貧困生的經濟困難問題。
（四）緊抓班主任工作 加強學生工作隊伍建設
強化班主任工作是增強學生工作實效性、主動性的重要環節。在隊伍建設上，着重做了以下幾個方面工作：一是充實年輕教師，形成了一支比較穩定的班主任隊伍。二是加強對班主任的培訓和學習交流，以此提升大家的理論水平和工作能力。重視對班主任和學生幹部的督促指導，充分發揮了他們的主觀能動性，使之在學生管理和維護學校穩定大局上了發揮了重要作用。三是加強工作作風建設，培養協作精神，要求大家工作上講配合，相處中講尊重，生活上講關心，引導大家自覺培養團結協作精神。開展批評與自我批評，及時總結工作中的經驗和教訓，提高工作能力和效率，增強責任感，力爭以熱情、周到的服務和公正、公平的原則做好工作，讓學生滿意。四是堅持每週一次科級幹部例會、班主任例會制度，研究學生管理工作。這些制度的有效貫徹與實施，為維護學生工作的穩定局面提供了有力保障。
（五）加強畢業生的安全教育 確保畢業生順利離校
在做好學生日常安全教育的同時，特別加強了特殊時期的安全教育工作力度。6月份，在畢業生離校期間，統一思想，提高認識，全面部署，全員動員，確保了畢業生順利、安全、穩定地離校。首先，及時的制定了畢業生離校教育和日程安排等相關文件，使畢業生離校工作有章可循;其次，多次組織召開相關會議部署，努力促使畢業生離校工作有條不紊的開展;再次，切實服務畢業生，維護畢業生的正當權益，保持畢業生心態平穩;最後，加強對畢業生的教育和值班巡查力度，將不穩定因素遏制在萌芽狀態，確保學校的安全穩定。
四、招生和就業工作
（一）完成了20xx年度的招生工作
根據學校統一部署，職業學院組織教學辦公室和各系主任參與學校招生就業處的統一招生錄取工作。在招生過程中，認真按照高等學校招生“陽光工程”政策的有關規定，配合學校開展工作，努力實現了招生計劃，本年度，順利完成了20xx級高職新生錄取、專業分班、入學報到、新生補錄以及正常教學運行等工作。協同學院教務處通過反覆核對，及時整理了新生電子學籍檔案，完成了20xx級新生信息核查和數據統計工作。20xx年計劃招生1060人，實際招生1081人，轉入2人，應報到1 學院
083人，實際報到1056人;補錄招生120人，實際報到109人，20xx年共招收新生1165人，報到率達96。8%。到20xx年12月，職業學院有全日制高職（專科）在校學生69個班共3542人。
（二）完成了20xx年度就業工作目標
職業學院畢業生就業工作的基本思路是：把握政策方向，分析就業形勢，以加大畢業生就業宣傳和教育為先導，以加強畢業生就業指導和以擴大畢業生就業途徑和渠道為保障，以提高畢業生就業率為槓桿，加強組織領導，動員一切力量，確保畢業生就業工作達到新水平。
1。 繼續開展人才市場調研和聯繫就業單位工作。學院領導高度重視，把畢業生就業工作作為一項長期的根本任務，納入重要的議事日程，進一步落實目標責任制。加強對就業工作的日常管理，規範各項工作;專門組織力量，深入各盟市對就業市場進行調查研究，走訪了盟市的人才交流中心，與多家大中企事業單位的人事部負責人進行了座談，瞭解企事業單位的人才需求，掌握了第一手信息;建立用人單位資料庫，向各盟市人才交流中心發佈畢業生信息，及時向學生髮布就業單位信息，引導畢業生面向基層、面向中小企業就業。
2。 組織模擬招聘會和企業宣講推薦會。20xx年11月27日，職業學院組織了第二屆模擬招聘會，特邀龐大汽貿集團內蒙地區財務總監李永生出席。模擬招聘會包括自我展示、搶答、自由辯論和情景模式四個環節，促使畢業生體驗學習應聘技巧;5月份舉辦了企業推薦會，11月，邀請企業集團負責人舉辦就業宣講會，傳遞用人單位需求信息;6月下旬組織學生開展了以“見習就業志願服務”為主要內容的大學生暑期社會實踐活動，學院選拔一批品學兼優的學生利用暑假到銀行、企事業單位進行與專業相關的“見習就業”活動，對提高大學生就業意識和就業能力具有重要意義。
3。 組織畢業生參加各級各類畢業生供需洽談會、招聘會。在就業形勢嚴峻的情況下，職業學院的本年度就業工作取得了可喜成績。20xx年經畢業生就業資格審核的畢業生人數共計1112人，到20xx年9月，本屆畢業生就業率達到64。99%，年終實現了85。78%的較好成績。
五、師資隊伍建設工作
根據學院人才強校戰略以及教師引進、培養、穩定和激勵政策，職業學院不斷加強師資隊伍建設，使之符合職業教育的需要。根據理論教學與實訓教學並重、教學與科研並重的原則，支持教師在職讀碩士研究生，提高教師學歷層次。目前職業學院有專任教師85人，正副教授32人，講師43人。具有碩士學位的教師36人，碩士在讀教師8人，博士在讀教師2人。在不斷提升現有人員水平的基礎上，陸續補充碩士學位以上師資力量，20xx年錄用4名碩士研究生到專業教學崗位，補充了教師力量，優化了師資結構。
根據學校《關於公佈20xx年度校級優秀教學團隊、優秀教學建設團隊的通知》，我院會計學（高職）教學團隊被確定為優秀教學建設團隊。
職業學院加大教師科學研究和教學研究工作力度，引導教師既要重視教學工作，又要重視科研和教研工作，每年舉辦教育教學研討會，促進教師加強研究工作;貫徹學院科研政策，推動科學研究和教學研究工作的開展;制定科研獎勵政策，組織論文評獎活動，鼓勵教師撰寫和發表論文;鼓勵教師申報和參與各級各類科研課題研究，逐漸培養科研素養;組織教師參加區內外高校主辦和承辦的學術研討會，參加精品課建設研討交流活動，參觀學習其他高職院校實訓室的建設，學習了先進的理念和經驗，開闊了教師的視野，促進了教師水平的提高。
六、完成了其他管理服務工作
（一）管理服務工作為教學和學生學習提供了有力保障
在做好學院中心工作的同時，完成了行政管理服務大量工作。完成了文件收發催辦落實、3542名學生的試卷等各類印刷、辦公用品供應、部分辦公場所調整、用品配置等保障工作，經申請批准，購置辦公打印機7台，電腦16台，改善了各系處的設備條件;完成了各類會議的會務組織工作;積極與學校後勤集團協調維修東區會議室、經濟管理系辦公室等，協調國有資產管理處等部門完成了教學和辦公設備的政府採購工作;完成了校工會佈置的各項活動任務;學院精神文明、人口與計劃生育等工作完成全年責任目標，為學院實現各項社會工作責任目標做出了貢獻;學院綜合管理部門在教學管理、學生管理、第二課堂活動等項工作中，起到了及時的、積極的配合和服務作用，為教學和學生學習提供了用力保障。
（二）積極開展平安校園建設維護學院穩定
在職業學院維護穩定和綜合治理工作領導小組的領導下，職業學院貫徹學校的維護穩定、創建平安校園及治理工作的精神，圍繞工作目標，積極完善已有的制度，開展了宣傳、教育、檢查、落實各項工作。
重視安全教育工作。一是對教職工，包括網絡安全教育、防火防盜、法制宣傳、遵紀守法等方面，特別加強重點部位如機房的安全工作。二是加強對學生的教育，包括校內和校外。內容有交通、飲食、公共場所活動、用電用水安全、遵守法紀校規教育等，協助保衞處組織學生自救自護能力演練。安全教育主要體現在入學教育和主題班會、日常管理多種形式中。
重視網絡安全管理工作，已經設立職業學院網絡管理組織，網絡管理員兩名，由計算機系人員兼任;網站（網頁）管理由院領導負總責，綜合辦公室負責把關，並有專人負責維護和更新內容。及時落實學校網絡管理中心的規定，安全管理有制度，有情況及時上報。
重視維護穩定教育工作。針對國際形勢，注意防範非法宗教勢力、民族分裂主義等敵對勢力在教職工和青年學生的滲透和影響，在各種宣傳、教育以及學生活動中，積極引導教職工和青年學生要關注國家大事，正面瞭解我國改革開放以來經濟社會發展所取得的巨大成就，認識我國各民族在新中國所發生的翻天覆地的變化和已經形成的平等、團結、互助、和諧的新型民族關係，同時要正確認識我國在不斷向現代化、民主化推進過程中存在的各種問題，增強分析問題、明辨是非的能力。
由於院班子的重視和各單位的落實，職業學院一年來沒有影響學校穩定和校園安全的事件發生，也無違法犯罪案件發生，未出現因管理、教學、後勤服務等原因引發的x體事件，學院各項工作運轉正常。20xx年4月，職業學院被學校評為上一年度綜合治理工作先進集體。
（三）順利承辦了第24屆全國財政（經）高職高專教育研討會
全國財政（經）高職高專教育研討會擔負着傳達國家高等教育政策動向、溝通教育信息、相互借鑑促進等功能，每年召開一次，由成員校輪流承辦。20xx年7月16至20日，由職業學院承辦的第24屆會議在海拉爾召開，劉文清副院長出席會議並致歡迎詞。參會院校18所代表60多人。在籌辦過程中，職院領導在選擇會址、籌措使用資金、會議內容和形式、接待等方面做了認真細緻的工作。在資金少、地點遠的情況下，職業學院動用較少的工作人員，順利完成了會議全部日程，也為學校節約了資金。
（四）圓滿完成了校慶工作
20xx年9月28日是內蒙古財經學院建院50週年暨職業學院建院31週年慶典之日。為努力把校慶活動辦成宣傳學校形象、展示辦學成果、擴大社會影響的光彩盛會，職業學院積極貫徹學校黨委精神，工作領導有力，責任到人。及時成立了職業學院校慶工作領導小組，制定工作方案，明確了校慶的意義、目的、組織領導、工作方針、各階段工作任務以及各項工作的責任人，在全院範圍內進行了動員落實，進行了有條不紊的籌備工作。
針對職業學院舉辦校慶與其他二級院系不同的特殊性，院領導努力達到了兩個認同：在每個教職工心中樹立全局觀念，從而調動教職工的積極性;解決前職業學院校友的認同問題，得到他們廣泛的支持。院領導擺事實，講道理，經過艱苦細緻的工作，統一了思想認識，實現了師生認同。
從4月中下旬到7月底，院領導分別帶隊，分批到各盟市走訪聯絡校友。每到一處，召集校友聯誼，進行密切溝通，調整成立職業學院校友會。不厭其煩，收集整理了大量校友信息。完成了大學院慶典文藝節目的排練和彙報演出，得到校友、師生和校領導的稱讚。職業學院校友為表達對母校的培養之情，盡其所能，捐資捐物，從經濟上為學院辦學做出了積極奉獻，職業學院的校慶活動也為全校做出了貢獻。
20xx年12月，職業學院被學校評為50週年校慶工作先進集體，有10名教職工被評為先進工作者。
七、存在的不足和努力方向
20xx年，職業學院的各項工作取得了明顯的成績，但也存在不足，主要有：
1。 學生活動場所緊缺，設備不足。職業學院有3500多名學生，開展第二課堂活動的場所條件不足，不利於校園文化建設和素質教育的開展;
2。 學生住宿條件較差，人多擁擠，學生意見大;
3。 東區六樓報告廳年久失修，利用不便。該報告廳幾經漏雨，牆面斑駁;因在女生樓上，辦講座、開大會需申請才能進入和用電，如廁極為不便;
4。 辦公條件較差。職業學院教職工多，房間少，人員擁擠。
5。 在黨的建設、師資隊伍建設、學生管理、就業工作等方面，雖然做了不懈的努力，但仍然需要改進和加強;
6。 教師的科學研究和教學研究素養有待於進一步提高。
以上這些方面需要在今後工作中不斷改進和繼續努力。我們要在校黨委的領導下，正確認識形勢發展，繼續堅持以教學為中心、面向社會培養人才的目標;不斷提升教職工的教育教學理念，使之符合高校各項工作的需要;繼續加強師資隊伍建設，全面提升教師教學和科研水平;要按照高職教育教學規律和辦學水平評估的要求加強教學科研工作管理;儘快完成實訓室建設計劃，改善實訓條件，為學生創設良好的學習環境;在畢業生就業工作方面繼續探索行之有效的方法和途徑，提高學生就業率;按照財經學院黨委的部署，做好職業學院的各項工作。
2022年高校校長年度工作總結報告 篇2
按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現彙報如下：
一。抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養的，絕大多數是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。
二。全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本着對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。儘管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，並主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，並作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。
其次，學校紮實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收穫。針對我校實際設計的國小作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區國小語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動後，教師組織彙報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三。認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。教師每週堅持二小時政治、業務學習，有筆記。積極撰寫論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開發表。配合上級組織教師按時參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨幹教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修。現有四人函授後期本科，學歷合格率達00%。第四。認真貫徹落實素質教育。儘管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛鍊學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮國小生技能技巧比賽中，有人次獲獎，佔參賽人數的95%。
三。認真落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數據可靠，裝訂規範，保管妥善。
四。加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名校”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。
五。其他工作。校容校貌建設工作：協調村裏出資000元平墊校園;。文體衞生工作：認真落實工程，配合上級開展體檢工作。組織了野炊，春遊活動，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野。財務工作：加強勤工儉學工作力度，合理開發校本資源，將校內閒置土地發包;嚴格執行財務管理制度，定期財務公開;。安全工作：認真落實《中國小交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學生進行安全教育。注重教室防暑降温，防止學生暑天中暑;
5。認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯;
六。存在不足：。校內風蝕嚴重，需協調村裏硬化;。學生基礎不十分牢，成績提高幅度小;。實驗室利用率不高;。管理上有些許不足，有一些人情味;
5。冬季取暖問題較為突出，學生所捐獻的爐柴較少，爐柴款買煤只能夠本年度取暖，開學取暖又是一個問題。
2022年高校校長年度工作總結報告 篇3
20xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、卧薪嚐膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年會考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：
組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習並檢查學習筆記。
在經費相當緊缺的情況下，優先考慮並大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，淨化育人環境
領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本週各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規範》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每週一早晨升國旗後，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝願等，使學生每天都在輕鬆、愉快的環境中度過。
注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。
抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一週備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公佈成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。
我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿於教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的瞭解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，並對每個學生的實際問題，對症下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公佈，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格採用會考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閲試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量
學校每個教研組每週堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促並參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。
推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動， “美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多餘的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。
增收節支，確保教學一線的需要，嚴防羣治，創建文明、淨美的校園
一年來，我校堅持對後勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了後勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙籤”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規範了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。
學校採取調整房租等多種方式留住原住户，吸納新住户並鼓勵富餘教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。
根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衞生工作，學校對校園的衞生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衞生區進行檢查，一月一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防範上，學校加強了門衞的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，並與司法部門建立了經常性的聯繫，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗户，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發揮工會特殊作用，增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。
工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛徵求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醖釀、修改。同時學校工會還經常性瞭解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋樑和紐帶的作用。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，並在各級報刊雜誌發表多篇文章，學生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜誌上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在會考上很下功夫，取得了較好的成績，103人蔘加會考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
需要正視的問題和今後努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流於形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不願走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難於得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今後的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新台階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衞生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。
2022年高校校長年度工作總結報告 篇4
一、____年工作回顧
20____年，在教育部等上級部門的正確領導下，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞高水平大學的建設目標，攻堅克難、真抓實幹，在學科建設、人才培養、科學研究、制度建設等各個方面取得了可喜的成績，呈現出良好的發展勢頭和穩定和諧的發展局面。
(一)“大電力”學科體系建設跨上新台階
學校堅持以學科建設為龍頭，圍繞“大電力”學科體系建設，在繼承和保持傳統優勢學科的基礎上，不斷優化學科佈局，凝練學科方向，加強平台建設，全面深化學科內涵建設。
學校圍繞國際前沿和國家能源環境領域的戰略性問題，成立了環境與化學工程系，充分整合優勢資源、創新模式高起點地組建了環境研究院。學校全面展開學科調研，逐步推進文理學科振興計劃，新增公共管理(MPA)和應用統計(MAS)2個碩士專業學位授權點。
新能源電力系統國家重點實驗室、生物質發電成套設備國家工程實驗室、國家火力發電工程技術研究中心三個科研平台經過多年建設相繼在基礎理論研究和應用研究等方面取得若干標誌性成果，以優異成績通過國家驗收，使學校形成了集3個科研平台、19個省部級科研平台、1個國家國際科技合作基地、4個北京市國際科技合作基地、4個“111引智基地”以及國家大學科技園為一體的高水平科技創新基地。
(二)人才培養質量持續提高
學校創新人才培養機制，着力加強國家精品課程、國家規劃教材、國家實驗教學中心和研究生聯合培養基地建設，強化了教師培訓力度，建立了三級教學名師資源體系，全面構建能源電力高等工程創新人才培養體系。學校深入落實20__版人才培養方案，完善研究生教育改革總體方案，新增1個本科專業、2門精品課、2部“十二五”規劃教材;電力工業全過程仿真實驗教學中心入選首批虛擬仿真實驗教學中心;與雲南電網公司共建的研究生工作站獲評全國示範性工程專業學位研究生聯合培養基地;電氣工程及其自動化專業順利通過教育部工程教育專業認證;學校獲批專業技術人員繼續教育基地。
教育教學質量不斷提高，創新人才培養成效顯著。學生在思想品德、學科競賽和創新創業大賽中成績突出，獲得國際、獎勵375項，省部級獎勵450項。其中，全國研究生和大學生數學建模競賽、全國大學生節能減排大賽等賽事中一等獎數量位居全國高校前列。學生創行團隊在34個國家參賽的“創行世界盃”大賽中一舉斬獲全球總冠軍。
(三)“大人才”發展戰略取得新成效
學校緊密圍繞學科建設加強人才隊伍建設，人才工作取得突出成效。學校引進同時入選湯森路透環境與生態學和工程學兩個領域全球高被引科學家、國家傑出青年基金獲得者王祥科、“青年”學者龔雁峯等高層次人才。李永平入選“長江學者”特聘教授，榮獲“中國青年女科學家獎”;楊勇平入選“科技北京”百名領軍人才培養工程,盧宏瑋獲國家優秀青年科學基金資助，付忠廣獲評全國優秀教師、杜小澤獲評全國優秀科技工作者。
在“大人才”發展戰略指引下，學校全面加強了人才隊伍建設工作，聚集高層次人才的能力不斷增強，師資隊伍結構進一步改善。目前，擁有中國工程院院士1人、雙聘院士5人、國家8人、國家“青年”2人、“萬人計劃”2人，“長江學者”6人，國家傑出青年科學基金獲得者7人，“973”首席科學家5人，國家教學名師1人，4支團隊列入教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”，具有博士學位的專任教師比例達60%。
(四)科技創新取得新突破
學校緊密圍繞國家能源電力事業發展需求，深入開展國家重大基礎研究和行業共性關鍵技術研究，全面提升科研綜合實力和原始創新能力。全年科研經費總額達5.43億元。主持承擔了國家“973計劃”、“863計劃”、國家支撐計劃、國家自然科學基金等重大、重點基礎研究項目共計109項。科技成果產出取得新突破，學校為第一完成單位的“大型超超臨界機組自動化成套控制系統關鍵技術及應用”項目獲國家科學技術進步二等獎;學校參與的“氣體絕緣裝備特高頻局部放電監測關鍵技術及其應用”項目獲國家科學技術發明二等獎;“特高壓串補關鍵技術研究”、“裝置研製及工程應用”項目等分別獲中國電力科學技術進步一等獎、二等獎。
學校圍繞能源電力行業的重大科技需求，充分發揮多學科優勢，在特高壓、智能電網、新能源、節能減排、能源與環境、核電等研究領域廣泛開展校企合作，深入推進“20__協同創新計劃”，“智能電網協同創新中心”申報認定工作取得階段性重大進展。學校加強軟科學研究和智庫建設，在能源電力管理、技術經濟、法律法規以及電力改革等領域發揮智囊作用，研究成果為政策制定和企業決策提供智力支持。學校中國科技論文與引文數據庫收錄排名和論文被引用排名繼續提升;被列入“國家科技成果使用、處置和收益管理”及“教育部高校科技評價”改革試點單位。
(五)管理服務水平進一步提高
學校大力加強制度建設，不斷深化勞動人事制度改革和後勤管理體制改革，全面構築管理工作體系和保障體系，管理能力和服務水平進一步提高。大學理事會制度建設和體制機制建設進一步實質性推進，理事會人才培養委員會、科技合作委員會工作進展順利，校企合作邁出新的步伐;高等教育研究緊密圍繞學校中心任務和改革實踐，認真做好發展諮詢和政策研究工作;校園規劃與基礎建設紮實推進，信息化工作進程加快，教育教學基礎設施與學習生活條件進一步改善;學校年度事業收入17.9億元，支出16.8億元，財務運行狀況良好，教職工收入穩步提高。學校不斷提高後勤、資產、圖書、檔案、醫療、網絡、招標、期刊等保障工作水平，持續推進國際教育及合作交流、基金會、校友會等工作，不斷優化科技創安條件，積極發揮工會、共青團、老幹部等組織的作用，繼續保持安定團結、穩定發展的良好辦學局面。
(六)黨建與思想政治教育工作進一步加強
學校認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、全國高校黨建工作會議精神，堅持正確的政治方向和輿論導向，牢牢把握意識形態工作領導權;學校持續鞏固黨的羣眾路線教育實踐活動成果，紮實推進黨風廉政和反腐敗體系建設;以黨組織換屆為契機，進一步優化幹部隊伍結構，領導班子及幹部工作作風進一步轉變，教職工的凝聚力、戰鬥力進一步增強，廣大師生愛崗敬業、追求卓越，形成了健康、文明、創新、向上的校園文化。
學校全面貫徹黨的教育方針，緊密圍繞立德樹人的根本任務和中華民族偉大復興“中國夢”時代主題，注重黨建與思想政治教育工作頂層設計和過程指導，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，着力打造集思想政治教育、學業輔導、心理健康教育、綜合素質評價為一體的學生工作建設體系，大學生思想政治教育成效顯著。
各位代表、同志們，過去的一年裏，全校師生眾志成城，團結奉獻，在推動學校各項事業發展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、 深化改革 依法治校
黨的十八大提出了中華民族偉大復興的“中國夢”和“兩個百年”的宏偉目標，十八屆三中全會、四中全會分別通過了關於全面深化改革和全面推進依法治國的決定。對於高等學校來講，深入學習貫徹中央一系列重要會議精神，緊密結合高等教育改革發展實際，深化學校綜合改革，全面推進依法治校，是當前擺在我們面前的重要任務。在這樣的大背景下，學校經過歷時兩年的起草、論證、修改、徵詢意見並通過嚴格的制定、審議程序，確立了《華北電力大學章程》(核准稿)。《章程》待教育部正式核准後，將是學校辦學的綱領性文件，標誌着學校在探索現代大學制度建設進程中邁出了關鍵性一步，為學校全面推進依法治校、深化改革奠定了堅實的制度基礎。
(一)深刻認識大學章程對學校總結歷史、展望未來，依法治校、自主辦學，統領大學科學發展的重大意義
《華北電力大學章程》嚴格按照國家有關法律法規以及中央、教育部有關文件的精神和要求，站在繼承歷史、把握現實、放眼未來的高度，深刻總結了學校的辦學歷史與實踐經驗，高度凝鍊了學校的理論思想與治校方略，突顯了學校的特色和亮點，貫穿了新時期改革創新的精神，把學校的定位、目標、方針、戰略、文化、理念以及學校在黨和國家宏觀制度下已經做、正在做和應當做的各項改革舉措以章程的形式固化下來，為學校新時期的高水平大學建設提供了重要的制度保障，開啟了學校依法治校、自主辦學、深化改革、科學發展的歷史新階段。
《章程》集中體現了學校建校57年辦學歷程的道路自信、理論自信和制度自信。多年來，學校堅持黨委領導下的校長負責制，堅持依法治校、民主監督、科學決策;提出了“辦一所負責任大學”的辦學理念和“學科立校、人才強校、科研興校、特色發展”十六字方針，構建了“大電力”特色學科體系，凝聚了“自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越”的華電精神，創新了大學理事會與教育部共建的辦學體制以及兩地辦學、實質性一體化的管理模式，形成了“厚基礎、重實踐、強能力、求創新”的人才培養特色，強化了走一條校企合作的興校之路，實施了“大人才”發展戰略及一系列改革創新的勞動人事制度，建立了競爭上崗、幹部輪崗、學術迴歸、幹部問責等幹部管理制度，開創了以教職工代表大會為代表的民主管理、民主監督辦學道路等。這些都是學校在多年的辦學歷程中不斷探索、完善並在實踐中證明行之有效的智慧結晶和寶貴財富。即將頒佈的《章程》把這些理念、思想、制度與建設中國特色高等教育的要求相融合，以章程的形式予以確立、加以傳承和固化，體現了學校認識規律、把握本質，不斷提高治理能力、完善治理體系的理性認識和辦學成就，凝聚了學校多年開拓創新的改革成果，因此成為學校在新的時期把握方向、統一思想、依法治校、依章治教、建設中國特色高水平大學的政策依據和行動綱領。
(二)充分把握新形勢下學校改革發展的任務和特徵，深化改革、依法治校，攻堅克難、特色發展，開創高水平大學建設新局面
當前，國際國內的形勢與環境正在發生着重大轉變，國家經濟轉型與能源革命全面開啟，高等教育綜合改革深入推進。改革既需要用法治、制度保護和鞏固現有發展成果，又需要用法治、制度進一步激發改革動力、釋放新的生產力和創造力。《章程》的頒佈和推行，一方面為學校的建設、改革、發展提供了相對穩定的思想基礎和制度保障，另一方面更要為新時期學校改革創新開疆破土、保駕護航。
多年來，學校在建設發展的過程中，持續不斷地推進了各項改革。如以績效考核為核心的勞動人事與收入分配製度改革，以幹部輪崗、學術迴歸為主導的幹部制度改革，以“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學體系為突出特徵的創新人才培養改革等，這些改革都在學校不同發展階段取得了顯著的成績，推進了學校事業的進步。但是，隨着學校面臨內外形勢的不斷變化、國家政策導向與政府管理方式的轉型、各種資源配置的格局重組，學校的改革和發展也進入攻堅期和深水區。一方面，多年來制約學校進一步發展的諸多矛盾和問題更加凸顯成為阻礙事業發展的瓶頸;另一方面，在改革創新、解決難題的進程中，也出現了許多新的問題需要攻克和跨越。特別是能源環境成為事關國家經濟社會發展的戰略問題，對於我們這所以能源電力為學科特色的高校，這是極大的挑戰，更是全新的機遇。我們只有以更加堅韌的勇氣、更加創新的思路、更加有力的措施，堅定不移地繼續推進改革，才能在新常態中把握形勢、提升能力，集聚優勢、趁勢而上，推動學校的事業邁向新台階。
在新的形勢下，學校依然面臨着繁重的建設任務、發展任務，面臨着更加激烈的競爭局勢。比如，學校創新人才培養理念與體制的進一步突破，科技創新體系的機制創新和能力的進一步提升，勞動人事制度改革的縱深推進，科技成果轉化的全面推動等，這些都是學校綜合改革的關鍵點和突破口。同時，新成立的環境研究院的高位崛起，“20__協同創新中心”戰略必爭點的實質性突破，國家重點實驗室重大成果的聚集與攻關等等，這些事關全局和戰略的重點工作，也是學校面臨的艱鉅任務和重大挑戰。唯其改革才有出路，唯其創新才能發展。為此，學校上下要以大學章程為指導思想與行為綱領，堅定目標、迎難而上，搶抓機遇、創新思維，革弊圖新、戰略突圍，帶動學校在新的形勢下重點突破、全面提升，開創高水平大學建設新局面。
三、20____年重點工作
20____年，是全國上下全面推進依法治國的開局之年、是高等教育深入推進綜合改革的關鍵之年、是完成“十二五”規劃的收官之年，也是“十三五”規劃制定的開啟之年。學校面臨的主要任務是：繼續深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、深化改革、依法治校，認清新形勢、搶抓新機遇、推進新改革、謀劃新項目、取得新突破、跨上新台階，堅持不移地推進高水平大學建設。
(一)科學謀劃發展藍圖，制定學校“十三五”發展規劃，着力提升學科建設水平
“十三五”期間，是學校全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__)》、加快推進高水平大學建設的關鍵時期。要在系統總結學校“十二五”規劃任務落實情況的基礎上，站在學校事業發展全局性、戰略性、前瞻性的高度，認真分析高等教育和能源電力行業的發展趨勢，準確把握校情和發展階段特徵，緊緊圍繞高水平大學建設的戰略目標，牢牢抓住深化學校綜合改革這根主軸，科學制定發展目標和改革任務，全面啟動以學科建設為龍頭的學校“十三五”發展規劃編制工作。
大力加強學科建設，按照教育部有關文件精神，做好學校“一流學科建設計劃”工作，做好現有學科博士、碩士授權點的動態調整工作，建立校內學科評估評價體系，建立基於績效考核為基礎的學科建設管理新體制。
(二)深化勞動人事制度改革，推進人才隊伍建設再上新台階
深入貫徹“大人才”發展戰略，繼續推進勞動人事制度改革，以“明確目標、制定標準、有序推進、精益求精”為指導思想，探索靈活多樣的用人機制，不斷優化學校人才隊伍結構，充分調動各級各類人員的積極性，以改革激發活力。
深化機構改革，按照精簡、效能原則科學設置各類機構，推進管理重心下移;進一步完善崗位聘任和新員工聘任制度，逐步建立科學合理的準聘、長聘機制;強化質量導向，完善績效考核為主的人才隊伍考核、評價標準體系;修訂完善專業技術職務評聘條件，完善教職工收入分配體系。
科學編制人才規劃，制定完成各級各類人才隊伍的建設規劃，高質量完成人才招聘工作;加大高層次人才、青年人才特別是學校重點學科發展急需人才的引進工作力度，推進各類人才計劃的遴選申報工作;規範人事代理、外聘員工管理，建立靈活多樣的用人用工機制。
建立健全各類培訓體系，加快青年教師成長。整合培訓項目，制定培訓規劃，按照“國際化、工程化”的要求，拓展教師出國研修計劃的申報渠道，推進青年教師培訓項目深入實施;改革完善博士後在站管理制度，完成20__年度博士後科研流動站評估工作。
(三)深化教育教學改革，加強創新人才培養體系建設
深入推進教育教學改革。以促進學生全面發展為目標，以社會需求為導向，以強化創新教育為核心，以提升教師教學能力為保障，全面打造集“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學、“四環節”綜合培養(選修課程、綜合設計、創新活動、素質教育)為一體的具有鮮明華電特色的創新人才培養體系。
加強優質課程建設，深化基礎課教學改革。建立優質核心課程與優秀教學團隊認定製度，制定“夯實本科教學基礎，加強創新人才培養”行動計劃;制定教師教學發展規劃，提高教師教學能力和水平。
探索多元化的人才培養目標定位與多樣化的人才培養模式;健全專業動態調整機制與轉專業制度，推動工程教育專業認證工作;全面修訂研究生培養方案，推進研究生招生生源保障機制改革;制定學校研究生學位點自評估方案，紮實做好核科學與技術、翻譯碩士、會計碩士等5個學位點專項合格評估工作。
以創新人才培養為核心，加強創新文化建設。深化“創新實驗班”培養模式改革，完善“學研雙驅”培養模式，探索拔尖創新人才培養的模式和機制;推動大學生創新實踐活動，建立“學校引導、學生主導、項目依託、常態運行、自我管理”的羣眾性創新實踐活動體系及長效機制。
加強校企協同育人體制機制建設，構建人才培養實踐教學體系。組建“中國電力行業卓越工程師培養聯盟”，制定電力行業卓越人才評價標準;推進示範性研究生工作站建設，促進研究生聯合培養基地內涵發展。
進一步提升繼續教育工作水平。推廣中國電力行業遠程繼續教育網，推進專業技術人員繼續教育基地建設，力爭成為教育部第一批繼續教育試點改革高校。
(四)深化科技體制機制改革，提升學校科技創新能力和水平
深化科研管理體制改革，主動適應國家科技體制戰略調整，圍繞國家重大需求和學校的戰略必爭點，進一步凝聚方向、整合資源、形成優勢、提升能力，力爭在國家重大重點項目、協同創新、科技攻關、平台建設和科技成果轉化等方面取得新突破。
圍繞能源電力與環境保護等重大戰略領域，加強內涵建設，提升科技創新能力。全力推進“智能電網協同創新中心”的建設運行與申報認定工作，力爭取得重大突破;做好省部級以上科研平台的組織申報工作;整合學科優勢，加強科技人才隊伍和創新團隊建設，力爭在國家重點項目、重大工程項目申報中取得新突破;加大成果培育與集成力度，力爭在國家科技獎勵、省部級或行業科技獎勵一等獎上有新進展。
深入開展科技成果轉化改革試點工作，不斷提升學校科技成果轉化水平。建立健全科技成果轉化制度體系，穩步推進國家技術轉移中心建設;依託中國技術市場協會，拓展技術轉移渠道，推動科技創新和成果落地轉化;推進國家大學科技園服務體系建設，迎接國家大學科技園評估工作。
深化科技創新模式和機制改革。進一步探索建立以質量和貢獻為導向的科研評價體系，突出成果導向和分類評價;進一步健全學術組織管理和學風建設制度，強化學術權力;加強科研計劃的機構改革和組織管理，提高資源配置效率。
(五)加強平台和項目建設，切實推進學生工作改革創新
加強和改進大學生思想政治教育工作。以立德樹人為根本任務，深入開展“中國夢”、“中國精神”、中國優秀傳統文化等主題教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，大力推動優秀先進文化傳承創新，採取多樣化方式、方法和途徑，促進學生成長成才。
創新學生綜合評價體系，注重學生核心素質培養，推進大學生成長髮展數字化平台建設，建立學生成長目標素質模型;加強輔導員隊伍建設，實施研究生輔導員隊伍建設“德範工程”;完善學業輔導體系;加大研究生“三助一輔”工作力度;實施“綠色家園工程”;關注特殊羣體，打造針對性強、特色鮮明的心理素質教育新模式。
加強創新創業教育，拓寬就業渠道,開發移動應用端信息交互平台,實現就業指導服務的精細化和個性化;完善學生獎助體系，加強學風建設;加強校園文化品牌建設，啟動“綠色電力照亮絲綢之路”項目;推進高水平運動隊和藝術教育精品化建設，促進學生全面發展。
(六)加大力度、開拓創新，着力推進校企合作與對外交流
深化校企合作模式與機制改革，以服務求支持，以貢獻促發展。積極參與行業企業重大科技攻關，深入開展校地科技合作，力爭在重大合作項目上取得突破。
進一步加強理事會特別是理事會人才培養委員會和科技合作委員會的建設，激發理事會活力;加快推進能源電力智庫建設，深入實施電力行業人才培養標準項目;成立校友企業家聯盟，完善校友信息數據庫。
積極推進國際合作與交流，切實提升學校國際影響力。加快完成中外合作辦學機構的設立工作，積極承擔國家外交、能源、教育合作重大項目，不斷擴大合作伙伴大學的數量和合作範圍。
開展優勢學科國際知名課程認證體系，推進留學生招生機制改革;開展院系國際化示範工作，舉辦中層幹部國際班;加快華北電力大學國際港建設，開發和使用引智、出國、外賓來訪以及學生交流管理信息系統。
(七)深化後勤管理體制改革，加強服務保障體系建設
繼續做好後勤管理體制改革這篇大文章，構建科學規範高效的後勤管理體系，進一步優化崗位編制，做到人有其崗、崗有所為，加大專業化、精細化、項目化管理力度，充分調動員工工作積極性，提高勞動效率。
提高服務質量與水平，不斷滿足廣大師生員工日益增長的需求，增強服務高水平大學建設的能力。推進全面預算管理和項目化管理，提升財務管理水平;加快房產管理信息化建設與分類管理改革步伐，構建科學準確高效的公房管理模式;改革完善資產管理制度體系，提升大型貴重儀器設備共享管理水平;規範校內服務和經營秩序，完善綜合維修追蹤及回訪機制;完善文獻資源建設體系，啟動中國電力史網建設;加強隊伍與條件建設，提升醫療保健水平。
完善基礎設施建設，加強校園安全管理。全面做好主樓A、G座和後勤服務樓的工程建設管理工作，完成道路改造等年度修購專項建設任務。啟動校園“一卡通”二期工程與主樓無線校園網升級改造項目，加強節能技術改造，大力推進校園數字化、信息化、智能化管理和應用。
牢固樹立“大安全觀”的理念，做好校園安全穩定工作，完善應急反應機制，提高突發事件的處置能力，全力打造綠色校園、科技校園、人文校園。
(八)全面加強黨建與思想政治工作，為建設高水平大學提供根本保障
學校肩負着學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務，要把加強和改進學校黨的建設作為辦好中國特色社會主義大學的根本保證，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照抓方向、抓改革、抓制度，抓班子、抓基層、抓作風、抓落實的要求，梳理出目標、思路和舉措，有效發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用，切實推動學校黨建工作上台階、上水平。
堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把社會主義核心價值觀的內容和要求融入教育教學、社會實踐、文化育人和作風建設全過程;強化黨在意識形態領域的主導性引領作用，加強道德教育實踐，提升文明創建水平。
深化幹部制度改革，以建立黨的羣眾路線教育實踐活動長效機制和深化整改方案的落實為抓手，切實加強幹部隊伍建設;改革幹部考核制度，建立系統完整的幹部培養教育工作體系，完成處級領導班子和領導幹部整體換屆工作;按照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》精神，認真籌備召開學校第二次黨代會，做好基層黨組織換屆選舉工作;進一步落實黨風廉政建設責任制，深化廉政風險防控管理;加強經濟責任審計與財務審計，促進學校內控制度建設。
全面學習貫徹大學章程，大力推進思想文化建設、制度建設和組織建設。深化兩級中心組理論學習，加強正面宣傳及輿論引導工作，提升宣傳工作水平，提高學校社會知名度;進一步提升高等教育研究服務學校改革發展實踐的能力，進一步提高學術期刊的辦刊水平和社會影響力;深入推進學校民主管理與監督，完善教代會制度建設;做好離退休幹部工作，全面構築和諧安定、健康良好的辦學局面。
各位代表、同志們：
新的發展帶來新的機遇，新的時代呼喚新的征程。新的一年，我們要在黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神的指引下，以全面貫徹落實大學章程為契機，緊緊圍繞能源轉型與革命、新能源開發利用以及京津冀一體化等國家戰略與形勢任務，把握戰略方向，凝練核心項目，用改革推動發展，用發展凝聚人心，全面激發辦學活力，切實推動學校各項事業加快發展，努力開拓“多科性、研究型、國際化”高水平大學建設的新局面!
2022年高校校長年度工作總結報告 篇5
今年秋季開學，我校堅決貫徹縣教育局有關開學工作的文件和會議精神，結合學校實際，精心安排，確立了“一切為了學”的教育理念，加強教師隊伍建設，優化教育教學工作，全面落實科學發展觀，使開學的各項工作迅速步入了正軌。學校於8月31日圓滿完成了開學準備及報名等各項工作任務。現就今秋開學工作情況彙報如下：
一、 暑期學習會內容豐富，形式多樣。 1、暑期會安排、到位。學校於8月21日中午提早召開了行政會議，安排部署學校暑期會的各項學習工作。根據上級教育工作會議精神和縣教育局《20xx年暑期中國小教師學習會安排意見》永政教發(20xx)152號文件要求，為了進一步加強師德師風建設，認真糾正和解決教師隊伍中存在的突出問題，充分認識構建和諧教育的重要意義，按照縣教育局統一安排，結合我校實際，在全校範圍內開展“學習呼秀珍精神，樹教師良好形象”為主題的集中學習教育活動，以提高教師職業道德素質和學歷水平、業務技術能力、全面加強教師隊伍建設為出發點和落腳點。旨在提高認識，轉變觀念，積極進取，紮實工作，提升我校教師教書育人的責任心和社會使命感，塑造人民教師良好的職業形象。
2、暑期學習會內容全面具體，一是吳校長23日中午對學習會的工作任務做了全面部署，傳達了市、縣教育工作會議精神，並做了大會動員講話，並提出新學期開學後教職工要以“呼秀珍和她的雷鋒精神事蹟為動力在全校範圍內全面掀起“比、學、趕、幫、超”的學習、工作、競爭、奉獻的熱潮，進一步增強教師工作的激勵機制，設立教師學科進步獎，增進教師教書育人的積極性和能動性。二是學校李校長、楊校長精心組織全體教職工認真學習了中共咸陽市委《關於開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習的決定》及市教育局《關於開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習活動的通知》、《咸陽市中國小教師“走進家庭，攜手育人”大家訪活動的實施方案》，學習咸陽市人民政府以及永壽縣《關於進一步加強中國小教師隊伍建設的意見和模範教師呼秀珍同志先進事蹟，呼秀珍同志和她的“雷鋒家庭”事蹟報告等內容。三是學校領導、全體教職工都能積極投入到暑期各項活動當中。8月23日，全校教職工在領導的帶領下赴永壽縣體育館學習聽取了永壽縣學習“呼秀珍和她的雷鋒家庭“師德師風演講賽獲，8月26日，全體教職工投入到校園環境衞生建設當中，徹底打掃了校園及教室內外的環境衞生，為新學期開學工作營造一個良好的育人氛圍。
二、開學準備工作安排緊湊，領導、教師到崗及時。
按照縣局安排，學校領導8月22日準時到崗並及時召開行政會，研究部署暑期會及開學工作。我校全體教職工8月22日都能到崗到位，參加暑期教師學習會。在暑期會結束之前，學校又召開了行政會，就20xx年秋季開學工作做了詳實、規範的安排，對教師分工進行研究，及時調整了學校中層力量，制定了各部室人員工作職責，明確了人員責任。其次，學校抽掉專人於26日將各班課本拉運到位，並分配到各班，一切為新學期順利、安全、規範開學提供了有利的保障。8月29日下午學校再次召開教職工大會，全面、細緻的安排開學報名的各項具體工作，會上，學校領導吳校長就開學報名工作再做強調，副校長李茂茂宣讀了新學期學校教研組長、年級組長安排方案;副校長楊萍宣讀了新學期的課程分配方案及辦公室、教務處工作人員、部室管理員安排方案;教務主任王彥賢宣讀了開學報名的各項具體安排，特別是國家免費政策、循環教材的使用一定要落實到位。
三、學生開學返校齊。
截止8月30日下午，學校義務教育階段(除一年級新生及轉學學生外)的學生中98%已經報道。為了確保學生全部入學，做好學生的控輟保學工作，下午放學後，學校及時召開班主任工作會議，會上，各班主任就本班學生報名情況做了祥細的彙報，針對部分班級未報名的學生，學校要求班主任老師及時與學生家長取得聯繫，及時督促學生返校。9月1日正式開學後，我校義務教育階段的在校學生已全部返校，無一例學生輟學現象。
四、學校收費行為正。
20xx年秋季開學，學校嚴格按照國家政策，免收國家免費教科書費，開學報名當天，學校分別在大門口及校園醒目處張貼《報名須知》公示了各年級免費課本種類，規範了收費行為，得到了社會各界及學生家長的一致好評。
五、入學教育及時，教師上課情況良好。
1、按照縣局安排，開學第一週為學生安全、紀律、法制教育周活動，開學當天，各班分別召開了主題班會，並利用升國旗、晨訓會等時間及時對學生入學後的安全、紀律、思想等方面展開教育，教育學生不能損壞學校公共設施，保護校園環境，教育學生準時到校，上、下學途中不能玩耍，按時完成作業，不遲到、不早退，做一名合格的國小生。
2、學校8月30、31日報名兩天，9月1日正式上課，開課當天，全校教職工到崗及時，到校後，班主任及跟班教師都能深入班級，組織學生開展衞生大掃除活動。新學期的第一節課，學校主管教學領導楊校長深入班級對教師的上課、教案進行了逐個檢查、簽字。
六、教育管理及時，到位.
1、免費課本落實到位。學校根據實際，對報到的學生一一登記造冊，及時發放國家免費教科書。
2、教育教學秩序良好。8月31日，學校教務處及時向各組室、班級下發了作息時間表、課程表、校歷等，保證了常規工作正常、有效運轉。
3、學校各項工作計劃、安排及時。截止9月1日，學校辦公室已制定出20xx—20xx學年度工作計劃和各項活動安排。
4、教育督察及時。開學第一天，學校領導檢查了教師到崗和上課情況，並查閲了教師備課教案。通過檢查，學校教職工到崗及時，上課認真，教案備寫詳實，環節齊全。
總之，秋季開學，我校上至領導，下至工作人員都能積極參與到開學工作當中，自覺加班加點，圓滿順利的完成了開學各項工作任務。新的一學期，我們將一如既往，團結奮進，開拓創新，創造逸夫國小更加輝煌、燦爛的篇章。