下面是整理的關於基層教育工會換屆工作報告範文全文，歡迎閲讀參考!
xx國中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委託向大會作工作報告，請予審議。
我校第二屆工會委員會於2019年7月經江都區教育工會批覆成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的xx大、xx大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋樑紐帶作用。學校工會先後被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模範職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家彙報我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，着力提升全員素質。
學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關係到青少年學生的健康成長，直接關係到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。
1、加強政治理論學習，着力提升教職工思想政治素質。
一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先後組織學習了黨的xx大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師瞭解黨中央關於“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關於教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮鬥目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。
2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。
學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中國小教師職業道德規範》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規範，樹立了良好的師德形象。
3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。
根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，並交流觀後感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如徵集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，並利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事蹟，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模範的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛讚譽。
二、服務教學中心，着力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。
近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利於學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。
1、開展“藍青工程”師徒結對活動。
為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，並規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，儘快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。
結合《實驗國中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，並協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨幹教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨幹、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。
3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。
我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功xx，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結綵。在2019至2019年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。
為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用於自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新台階。學校工會先後組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，並進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜豔等老師也分獲了各項大獎。
4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德徵文和博文比賽活動
為倡導教師利用業餘時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脱虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，並舉行博文評比活動。自2019年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了xx教育博客羣，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。
三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，着力推進學校民主管理進程。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。
1、堅持教代會工作的制度化、規範化。
定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對於上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關係到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關係到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛徵求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出台了《實驗國中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗國中促進教師專業成長辦法》和《實驗國中責任事故認定及追究辦法》、《實驗國中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，並逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信羣眾，依靠羣眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。
3、始終堅持校務公開。
學校工會全面貫徹執行區教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、採購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公佈，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，佈置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。
四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，着力為廣大教工辦好事辦實事。
1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活。近年來，我們先後與張綱中學、郭村中學、龍川國小舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的瞭解和友誼，營造了一個寬鬆和諧愉快的工作環境。
2、認真做好退管工作，積極開展“送温暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，並送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，並積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女大學聯考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的温暖。2019年實施績效工資後，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，儘可能為大家謀取一點福利。
五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，着力營造和諧氛圍。
1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會幹部守則》，瞭解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會幹部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。
2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。2019年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的2019年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2019年9月獲得了xx市總工會授予的“模範職工之家” 榮譽稱號。
4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開羣眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和羣眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持羣眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。
各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由於水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在着諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有餘然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足於形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名國小、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。
當前，隨着xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦幹，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望於即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮鬥目標做出更大的貢獻。