試崗期個人工作總結 篇1
我於20xx年x月x日進入公司，經過三個月的工作跟學習，在公司領導的指導跟自身的努力下，我的工作能力、思想認識跟業務素質都取得大幅度的提升，現作如下彙報：
一、我對公司的認識
湖南集團股份有限公司是一家集紡織、棉花收購及加工、紡織貿易於一體的大型工貿企業，公司實力雄厚，員工人數眾多。
公司以正確的經營和管理理念為指導，依靠精幹的團隊，成為行業的佼佼者。同時，為國家、社會作出了巨大的貢獻，贏得了社會的廣泛認可，多次獲得國家跟當地政府頒發的各項殊榮。
現在，在公司董事會的正確領導下，公司正朝着“創知名品牌，做行業領先”的目標闊步前進!
二、平時的工作成績：
1、在部門領導的安排與指導下，準時，準確地完成部門的日常工作：周預算、月預算的編制工作，以及預算核准表向各部門的及時傳送;在做好部門日常工作的同時，參與了高新公司、衡陽公司、及採購部的審計工作。
2、七月下旬，部長安排審計高新公司帳目，我通過對各帳套及憑證的逐項核閲，到高新公司的實地查驗，發現了工作中存在的少量失誤、帳目複核程序的不完備，及時向上級作出了反應，督促財務人員改正。
3、八月份參與採購部機物料及包裝物的審計工作，通過對倉庫數據、實物查驗，以及對採購部各類原始憑證的逐項核查，瞭解到採購部的工作流程及審批制度、權限，對各項物的單價及庫存情況作了詳盡的瞭解與表格對比分析。
4、九月在完成本職工作的同時，首先在公司內部對衡陽分公司的各帳套作了比較分析，於下旬的時候隨同部長到衡陽出差，通過實地查實各類帳簿、憑證，瞭解到各帳目均相符，審批程序跟授權批准制度齊備。
三、存在問題及對其改進方法
在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責，具有較強的責任心和進取心，能完成領導交付的工作。並積極學習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質。但也存在着許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠細心、幹練，對工作的專業性還不夠，感覺自己知識潰缺(如棉紡業專業知識和相關審計專業知識)。我會在以後的工作中，不斷的通過學習提升自己。
在此，正式向公司領導提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，做一個全面的考量。同時也非常感謝各級領導對我信任跟幫助，希望能給予更多的機會鍛鍊和提升，在公司茁壯成長。同時，為了我們的內審工作能為公司發揮更好的監督效應，我一定會更加努力!努力!!再努力!!!
試崗期個人工作總結 篇2
時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間裏，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下國小教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，並且在教學成長之路上收穫一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長曆程中，我收穫頗豐，但也存在一定的不足。現將一年以來的工作總結如下：
身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。儘管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……
一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，瞭解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許儘早成為一名教學能手直至教學骨幹，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對於一位剛踏進教師行列的新老師來説，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，儘自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。
一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。
此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節：要是自己有分身術就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，儘管有些因素是無法把握和控制的。
在教學工作總結上，我努力鑽研教材，寫教案，認真備課等。在研究教材方面，對於課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反覆研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。
在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術課程是一門對學生的發展具有重要促進作用的課程。
然而由於各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中國小課程中，依然處於弱勢地位。認清這一點，有助於我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該儘量使每個學生積極參與美術學習，並且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。
遵循着這一教育理念，我一直在努力着。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，並注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養學生的課前預習、課後複習良好學習習慣。本着“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思並改進。自己也認為，只有善於進行教學反思才能使自己成長得更快。範文
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對着一班小傢伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等着我去操心，一大堆繁瑣的工作等着我去身體力行，一大堆班級小矛盾等着我去處理。
對於班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級後進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對於幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。
在這裏，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規管理在班級管理中的重要性，於是我根據她的經驗作法來常抓學生的常規工作，在她的課堂教學中，我發現她的課堂教學常規管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞着某一種信息。
學生也能立刻明白她發出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規，已使學生養成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵着。在班上，面對着一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悦和奮鬥衝勁，時刻提醒着自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長着。
在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在着很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯繫不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。
正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今後的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學後反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
試崗期個人工作總結 篇3
20xx年，對我來説是不平常的一年。x月底，我從區人民法院立案庭長的崗位，被提拔到區人民政府辦公室、法制辦公室擔任副主任(試用期一年)。面對新的崗位，新的工作任務以及新的領導和同事們，一年來，我在區政府各級領導，特別是區府辦的領導和各位班子成員的正確領導和支持下，在辦公室同志們的真誠幫助和協作下，通過自身不斷的學習和調整，對新的工作崗位有了更深的認識，較快的融入了新的團隊之中;同時在做好領導服務工作以及發揮自己的專業能力等方面也有一定的提升。在試用期屆滿之際，根據區委組織部的要求，我就一年來自己在工作、學習、修養、廉政等方面的情況，總結匯報如下：
一、 加強理論學習，注重個人思想素質和品德修養。
自從到新的崗位後，我由一個法院的業務型幹部成為了政府辦公
室的分管一方面工作的領導。面對新的工作任務和工作要求，在思想作風、工作方式、思維習慣等方面都需要作出重大的改變和調整。因此，加強理論學習，注重思想品德的修養成為工作之外的重要方面。一年來，我認真學習了市委、市政府主要領導的重要講話精神，特別是通過學習區委、區政府的各項決議決策，聆聽區委、區政府領導的重要講話，充分認識到“”時期是拱墅發展史上不平凡的五年，全區在區委、區政府的正確領導下，深入實施“四大戰略”和“三個拱墅”戰略部署，勝利完成建設秀美拱墅三年行動計劃，國民經濟和社會發展取得了巨大的成就。我對能成為這些成就的見證人和參與者而感到無比的自豪，同時也更堅定了為拱墅的美好未來而努力工作的決心。有了這樣的信念，在平時工作中，我能以一個黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，積極配合領導做好日常工作，經常與班子的其它成員進行交流溝通，遇到問題及時的向領導請示彙報。在工作中能與同志們一起團結協作，並向他們虛心學習和請教，較快的融入到新的團隊之中。20xx年9-10月份，我還參加了市委黨校舉辦的縣、區領導幹部培訓班的學習，在近一個月的黨校學習中，我能認真的學習理論，上課積極思考、發言，並利用課餘時間閲讀了許多理論書籍，如約翰•羅爾斯的《正議論》等，並按要求完成了案例編寫的課題，使自己的理論水平有所提升。由於學習認真，被市委黨校評為本期優秀學員。
二、努力端正工作作風，認真履行各項工作職責。
作為一個黨員領導幹部，事業心、責任心和作風端正是必備的個人素質。自到崗以來，首先，從端正自己的工作態度做起，對自己分管的法制工作，從到崗的第一天開始，就向前任的副主任請教了解了許多工作方面問題，同時與法制科科長進行了多次溝通交流，對所分管的工作有了一定的認識。上崗不久，就參與法治拱墅的迎檢工作，向區委領導專題彙報依法行政工作的情況，並分析了去年失分的原因和不足，明確今年的目標和改進方向。通過努力，我區順利的通過了20xx年度法治拱墅創建工作的各項檢查。
其次，在法制辦的日常業務工作中，能把規範化管理的理念貫徹其中。由於長期在法院工作，養成了比較注重程序規範的工作習慣。到崗之後，我發現由於法制辦工作人員的嚴重不足，在行政複議案件的審理，工作台帳的完善，行政審批項目的清理，規範性文件的報備等方面，存在着許多不夠規範的地方，導致許多工作都處於無序狀態。為此我與法制科長進行了多次的商討，並向領導請示後，建立了一系列內部的工作制度和要求，規範了各項工作的操作和上報的時間節點，為工作的有序開展做了許多基礎性的工作。同時，根據建設法治政府及權力陽光項目清理的要求，法制辦花了三個月的時間對我區行政審批項目進行了認真的清理，對照268部法律法規，共清理出行政許可項目10x項，非行政許可項目155項，行政處罰2269項，完成了多年來一直未能明確的問題。特別是在年終迎接市依法行政考評檢查的過程中，我們將考評要求遂條細化，分解，製作了較高標準的迎檢台帳，受到了市檢查組的一致好評，獲得了市依法行政考評99分的較好成績，列全市十三個區縣市的前五名。同時也為今年x月份“法治拱墅”的評比在政府依法行政方面的考核奠定了基礎。
第三，積極協調，做好行政訴訟和行政複議案件的應訴、處理工作。20xx年，區政府及區屬部門在本年度行政訴訟案件中，沒有一起敗訴的案件，法制辦均參與了這些案件的協調處理工作。特別是在張小泉集團訴區政府行政強拆案件中，我參與了訴訟的全過程，能夠積極的出謀劃策，收集信息，供領導決策，最後在各級領導的關注下以原告撤回起訴了結此案，達到了法律和社會效果的統一。同時法制辦處理的行政複議案件也全部以調解和撤訴結案，沒有一起被當事人投訴或上訪的案件發生。
第四，強化責任意識，努力做好領導的服務工作。作為辦公室副主任，為領導當好助手，做好服務工作也是日常工作的重要內容。4月份到崗後，根據辦公室分工安排，我負責聯繫樓玉宇副區長分管的民政、勞動保障、殘聯等部門的工作。由於這些工作是全新的工作，過去沒有接觸，我能夠按照領導的要求，積極與各部門的領導及分管領導進行對接溝通，瞭解工作內容，明確工作要求，虛心向他們學習請教，通過一段時間的邊學邊幹，基本上明確了所聯繫的部門的工作任務和要求，並與各部門的主要領導及分管領導建立了良好的工作關係，也得到了樓副區長的認可。從10月份開始，由於工作的需要，我被調整聯繫盧建標常務副區長所分管的部門工作，這對我來説又是一個新的挑戰;常務副區長分管的工作非常的繁忙，要求也很高。因此，需要我更注重細節，凡事想得更周到些，為領導當好助手，做好參謀，盡全力做好各項服務工作。在盧副區長的領導下，我參與了年底對浙江食品市場強制搬遷行政執法活動的全過程，為相關執法部門提供相應的法律政策方面的指導;還參與了湖墅商業大街的開街籌備工作。同時對領導分管的消防、應急、治安、商貿旅遊等工作有了更多的瞭解，與這些部門的領導也有了更多的聯繫和溝通。通過這幾個月的學習、適應和調整，我相信自己能夠完成好領導交辦的各項工作任務，讓領導放心，讓所聯繫的部門滿意。
三、廉潔自律，認真落實黨風廉政建設責任制。
20xx年以來，我無論在區法院還是區政府辦公室工作，均能夠認真落實黨風廉政建設責任制的各項要求，做到以身作則，廉潔自律。
本人沒有利用職權和職務上的便利為配偶經商辦企業提供便利條件，也沒有將本人配偶或子女的個人支付費用，由下屬單位或其他單位支付、報銷的情況。本人也沒有收受過貴重禮品，禮金、有價證券和支付憑證的情況。
20xx年對我來説是重要的一年。雖然一年來在各方面取得了一點成績，但離領導的要求和同志們的期望還有很大的差距，在很多的方面還存在着明顯的不足，在服務領導，服務大局的方式方法上，還需要不斷的向其他班子成員和同事們認真學習和請教。同時，藉此難得的機會，敬請各位領導和同志們多多批評指正，我一定虛心接受，認真加以整改，爭取在今後的工作中能夠有更大的進步。