班主任年度個人工作報告彙報 篇1
親愛的家長：
大家好!很高興大家在百忙之中能夠參加孩子的家長會。大家的到來，足以證明大家對孩子教育的重視。沒有來的家長，我在此告訴大家，孩子是一個家庭的希望，他傳承着一個家庭的夢想和榮譽，他可以説是我們的全部。作為父母，最終要的是參與到孩子的成長中，瞭解他的學習、思想、生活。我們的家長可能都很忙，忙到無暇顧及孩子的喜怒哀樂，錯過了孩子成長過程中的歡樂與悲傷，這是作為父母的遺憾和失職。孩子成長的好與壞，承擔結果的只有你們，而不其他人。所以，希望大家能夠抽出時間多關心自己的孩子，關心他們的心裏變化，學習情況，只有家長重視學習了，孩子才可能重視。
下面，我對自己前期的管理工作做以下回顧：
我來到咱們學校不久，就帶了咱們班的班主任，可以説學校對我寄予厚望，學生也對我寄予殷切的希望。我也堅信，我和孩子們能夠相處好，我們的合作一定會非常愉快，我們一定會共同成長的。但一路走來，我遇到了很多困難，有時，我也想到了放棄，可當我想想自己作為教師的身份和責任，我又鼓起勇氣，重拾信心，我是老師，我必須寬容。我帶着夢想來到這裏，我希望成為學生喜歡的老師，受學生尊重的老師。我希望我的學生，在我的班裏能夠找到自己的夢想，能夠施展自己的特長，能夠發自內心的想要學習，而不是被動的接受學習，我希望我的學生能夠養成良好的行為習慣，做一個堂堂正正的人，我希望我的學生走進社會，會以他的人格魅力來征服他人，做一個然他人尊重喜歡的人……這就是我的管理理念。我平時注重與學生的交流，我認為人與人之間的交往最重要的是溝通，孩子也一樣，他也是一個擁有獨立人格和尊嚴的人，我們經常進行平等的交流。大家可能都知道，學生在我的課堂上或班會上都能夠大膽地表達自己的見解，能夠暢所欲言。我有時也在反思自己，是不是對學生太寬容了。通過實踐以及向其他同事的學習，我在不斷完善自己的管理方法，不斷地讓學生適應自己的管理辦法，最終目的就是把這個班關好，讓學生能夠身心健康地成長。
期會考試已過，我在此將本班成績做以分析：
本次期會考試，語文、英語、政治、歷史、地理、物理、生物位列全年級第一，總評高一班20.14分，在數學老師的精心輔導下，與一班的差距大幅度縮小。下面我來説明一下本次考試進步的學生：翟江波(14)，王雪婷(7)，黨悦(6)，段樂樂(4)，閆茜(3)，楊樂樂(2)，周小濤(2)，周康(2)，紀瑤(1)，王鑫泰(1)，陸潘智(1)，劉升(1)。這些同學有共同的特點：平時學習比較踏實，能夠認真完成老師佈置的任務。特別是王雪婷、黨悦、楊樂樂、王鑫泰、紀瑤、閆茜同學，平時在課堂上能夠認真聽講，主動積極發言，很好的完成老師佈置的任務。翟江波、周小濤、周康、陸潘智、劉升同學從這學期開始知道學習了，這一點讓各代課老師比較欣慰，學生只要肯學，就肯定能夠學好。段樂樂同學比較聰明，如果肯把更多的心思花費在學習上，前途不可限量。還有咱們班的仵淵博同學，我一直認為是個聰明的學生，如果家長能夠跟我們配合進行教育，我覺得要不進步也很難。孫蕊、黨飛燕、劉苗苗、杜小蝶在我眼中是很乖巧聽話的好學生，這些同學只要在課堂上積極主動些，多跟同學和老師交流，就更能取得優秀的成績。王方圓、周萌倩、趙萌菲在我眼中，不僅乖巧聽話，而且多才多藝，比如咱們的黑板報、跳舞、唱歌活動都能看到這幾位同學的身影。黨娜擔任班級的勞動衞生委員以來，認真負責，協調管理能力有了很大的提高。陳樂同學是我們班的文藝宣傳委員也是盡職盡責，表現優秀。靳潘樂、郭菲、成欣欣、徐明、段歡倩同學是我們班的佼佼者，也是老師寄予厚望的同學，然而在這次考試中卻讓老師和家長很失望，雖然都取得了不錯的成績，但以我對這些同學要求，他們還沒有達到，我希望這些同學和家長，能夠嚴格的要求自己，讓優秀成為習慣，目光放長遠，我所指的優秀不僅僅是王寮國中的優秀。
下面我將後期工作設想簡單的談一下：
教育，是一件浩大的工程，他不是一蹴而就的，他需要花費很大的精力和時間。這不僅需要老師的努力，也學要家長的配合和努力。在以後的工作中，我們還是需要各位家長的鼎力支持。
一、 繼續落實與學生及時進行有效溝通;
二、 對學生嚴格要求，要求要具體、細化;
三、 及時與家長溝通。
我的彙報工作到此結束，孩子不僅是祖國未來的希望，可能某個孩子的成才與否對於祖國來説是微不足道的，但對於一個家庭來説，孩子則是全部的希望，所以我希望我們的家長，能夠抽出時間與孩子交流，重視家庭教育，起碼讓他們懂得做人的道理。孩子的好與壞，直接承受結果的只有孩子自己和他們的父母。
班主任年度個人工作報告彙報 篇2
一學期又結束，説來既短暫又漫長。説短暫，是感覺剛開學沒多久，眨眼又結束了，不覺感慨時光飛逝，歎悟自己又老了一歲;説漫長，是因為班主任工作太忙，很累很想休息、熱切盼望着假期的到來。
最近朋友圈裏有幾張圖片很火：當老師前和當老師後的對比，當班主任前和當了一年班主任的圖片，感覺很形象，感覺説到了每個老師的心聲，笑笑過後，貌似還真有道理。
本學期是我從教以來第一次擔任班主任工作，班主任的工作真可以用雜、繁、瑣碎來形容：開學初從紙質版到電子版要上交學生基本信息，住校生花名冊，建檔立卡户，班主任工作計劃等基本信息，每個月還要用心準備黑板報、書香班級的建立，還要認真準備學校的各項活動。這幾天快臨進期末考試，交的內容更多：學籍卡、素質報告冊、家訪記錄表、班主任工作手冊、成長記錄卡、因病缺課登記表、點名冊等12項任務，忙的焦頭爛額，每天加班加點。寫的次數多了，發現一學期下來不光都記住了學生幾村幾社，年紀多大，連他們家長的名字都能對得上號了。
當然，凡事都有兩面性，班主任工作也可以形容為“累並快樂着”，是因為在他們身上我經常能發現自己的影子。才當班主任一學期，發現他們是我用情最深的一屆，有時候感覺他們的調皮都顯得很可愛。
這一學期我們收穫了很多：準備第一屆“我愛讀書”的小品，班長張國斌、王亭文、冶玉蘭同學給我們留下了深刻印象，經過層層角逐，我們班得了集體獎三等獎。
迎接學校舉行的“歡慶國慶，團體操表演”活動上，我們班表演的是全班50人的武術表演，準備了整整一個月，學生們很累，幾個老師也很累，那幾天嗓子天天是啞的，最終因為學校好節目太多，我們未能獲獎，但我們無悔。
10月份學校又舉辦了師生爬山比賽，我們班也積極準備，每個同學摩拳擦掌，躍躍一試，想為班級爭光，但最終，嘿嘿，四個平行班我們得獎人數最少，但到達山頂的他們，立刻具有農村孩子的能幹：找柴，堆石，挖洞，燒火，放洋芋，不到一小時，全班同學都吃上了熱氣騰騰、充滿香氣的洋芋。令我感動的是，我們班的陳春發同學，他可能身體某些原因，雖然一直在很努力的學習，但成績總是跟不上，但他在這次比賽中拿了七年級男生組第三名，真的很棒，學校獎勵給他一個獎狀，我也給他買了個筆記本，也算是對他的小小獎勵吧!
11月學校舉行了全校師生籃球賽，我們班的幾個大個子男生，也積極參加活動，每個學生髮自內心，為班級加油，集體榮譽感爆棚，最終通過緊張的初賽、決賽險勝贏得亞軍。
當學生送給我一雙鞋墊;當教師節看到學生送來的賀卡與祝福語;當有學生把自己捨不得吃的蘋果放在講桌上;當我未來得及説家裏拿上地膜來保護牆壁，發現進教室看到幾個同學已經拿上粘好的剎那;每一期建立書香班級每個同學紛紛為圖案樣式獻計獻策;看到他們每一天點滴的進步;看到他們茁壯成長的時候，我感受到的是滿滿的由衷的幸福。
期會考試結束後，學校召開了家長會，這也是我當班主任以來第一次主持召開的家長會，戰戰兢兢，忐忐忑忑，準備好久，結果弄完後，發現也就那麼回事。
1月學校又進行了以班級為單位的“慶元旦”活動，當我在班會課上宣佈這一消息時，同學們都顯得熱情高漲，也積極做了準備：有馬玉明等人演小品，有張旭潤同學清唱的《酒幹倘賣無》，有漂亮的藏族姑娘卓瑪表演的舞蹈，有王維軍等同學帶來的小組合唱，有馬超海等同學參與的遊戲等，當然，也有老師們的才藝表演，也都給我們每一個人留下了深刻的印象，最後，全班同學來一張集體照，就讓照片把我們定格在20__這年的元旦吧!
臨近期末，就讓微不足道的我代表每一個學生感謝七四班的所有任課教師們，感謝你們的辛勤付出，感謝緣分，他們的成長路上有你們更精彩。回顧自己走過的班主任之路，有艱辛，有遺憾，但更多的是收穫，是幸福。我將始終恪守“以己之德，教人立德;以己之才，育人成才”的人生格言，在教書育人的大道上走得更堅實!當然，我也基本做到不偏袒，不區別對待，儘自己最大努力做到平對待每一個學生。班主任這條路任重而道遠，我明白自己只是個菜鳥，要學習、要補充的東西還有很多很多，今後也一定會向優秀，有經驗的老師們學習，多向課本學習理論知識，多運用實踐實際活動中。每一次的成長，都是一次血與淚的歷練;每一次的拼搏，都有你我的汗水澆灌;每一次的蜕變，都是背後付出的異於常人的努力，哪怕前面充滿荊棘，哪怕身後滂沱大雨，我將義無反顧。加油吧，為了美好的明天，為了不悔的人生!願所有人越走越好!
班主任年度個人工作報告彙報 篇3
一個學年很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學年。現在就把一學年的工作情況總結一下。
一、我所做的主要工作
九年級是整個國中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對於這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生儘快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對於後進生，不歧視他們，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。
二、主要收穫和體會
我覺得當班主任應該做到以下幾點：
1.把真情送給學生
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個温馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。我送出的是真情，收穫的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
2.現選拔班幹部
由於所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班幹部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班幹部失去羣眾基礎，給日後的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以後的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主後集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然後再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生髮表意見，而且選出的幹部往往又比較理想。最後再根據所選幹部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委組合。
3.育培養班幹部
班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。此外，我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、具體工作
1.繼續加強學生的思想品德和行為規範教育
充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵禦不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮鬥目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。
2.加強學生常規工作的管理
開學初，根據學校要求，做到班級佈置的規範化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，並在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學年將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備
開學初要求每一位學生寫好本學年的打算，確定好自己的目標，並向着這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在會考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展
配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在會考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。
四、根據以上分析，工作主要抓以下幾點
1.抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。
2.抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。