計算機組裝實習報告範文(通用3篇)

計算機組裝實習報告範文 篇1

《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求

計算機組裝實習報告範文(通用3篇)

本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成:預習報告和實習報告(總結)。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外,強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一週內統一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習後一週內統一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告(總結)中的體會部分不得少於三頁紙,且不得抄襲他人。如有雷同,一經發現,都按零分處理。

實習中相同的原始記錄和數據處理材料要求每組一份,每人的不同部分的記錄材料附於所在組的後面。皆須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師。

預習報告的內容格式要求見下頁

實習報告的內容格式要求見下頁

以上也可見計算中心的主頁(csc。ahut。edu。cn?實驗教學)。

20xx年11月修訂

《計算機組裝與維修》預習報告內容格式

(參考格式)

注:此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用,不得照搬照抄。

預習報告主要反映報告人在做一項實驗(或實習)前,對該項實驗(或實習)的內容和相關知識的準備和掌握程度,同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作

一般實驗(或實習)的預習報告應包含如下內容:⑴實驗目的;⑵實驗儀器;⑶實驗中所用原理及相關知識;⑷實驗步驟;⑸預習後所產生(或思考)的問題等。其格式如下:

《計算機組裝與維修》預習報告

學院 班級 專業

姓名 學號 同組者 指導教師

實驗目的:通過預習,認識PC機的主要組成部件,瞭解計算機的整個組裝過程及注意事項。

實驗要求:識別計算機的各個部件並瞭解其相應的功能,能自己動手組裝一台計算機。

實驗時間:

實驗內容:計算機組裝與維護

實驗目的:通過計算機的組裝,認識計算機的硬件和結構,瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。

實驗要求:識別計算機的各個部件,能自己動手組裝一台計算機。

實驗時間:

槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。

5、安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源於主板(主板電源接口一般在cpu附近)

6、 安裝硬盤:首先把硬盤固定在主機支架內(標籤面向上,接線部分朝機箱內部),用螺栓固定。然後,將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端傑在硬盤上,注意:數據線的1線(1線/彩色線表示整個數據線的實驗報告紙)

通過這個實驗,使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且,自己能夠組裝一台PC機,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對於一些簡單的故障,能夠自己動手排除,例如:

1、內存條未能裝好,會發出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。

計算機組裝實習報告範文 篇2

實習目的:熟練掌握電腦的組裝、BIOS設置、系統安裝、故障排除的過程;通過計算機的組裝,認識計算機的硬件和結構,瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。

實習要求:識別計算機的各個部件,能自己動手組裝一台計算機;並且能根據所學課本知識對計算機硬件進行及時安全維護。

一。計算機拆裝

(1) 主要部件:

(核心部件)

1)主要有運算器和控制器組成。

2)主要參數:主頻,外頻,和倍頻;主頻並不是其運算的速度,而是表示在CPU內數字脈衝信號振盪的頻率,外頻是系統總線的工作頻率,而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數,也就是降低cpu主頻的倍數。有一固定的公式: CPU的主頻 = 外頻×倍頻係數。

風扇:cpu工作的時候要散發出大量的熱量,如不及時散熱,可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3.主板: 是計算機主機內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的。

4.內存條:是臨時儲存器,掉電後數據會消失。

5.硬盤: 通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件。程序和數據。既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息。包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。

6.軟驅:插入軟盤,用以存放數據。不過隨着大容量u盤和硬盤的出現,軟驅正退出市場

7.光驅: 插入光盤,用以讀數據;指示燈:顯示光驅的運行狀態;緊急出盒孔:用於斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架。

8.電源:將AC交流電流轉換成直流電壓。

9.顯示卡:顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器,是cpu和顯示器之間的控制設備。

10網卡:是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。具有向網絡發送數據。控制數據,接受並轉換數據的功能。

11.聲卡: 是將計算機多媒體設備中的核心部件之一。它的功能主要是處理聲音信號並把信號傳輸給音箱或耳機,使後者發出聲音來。

12.鼠標: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對座標值傳回計算機並反映在屏幕上。(現在大多也基本上採用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)

13.鍵盤: 最重要輸入設備之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之一。

14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等。現在CRT正在淡出市場,lcd已佔據了市場。

15.機箱:是電腦的外衣。

(2)拆裝部分:

1.拆卸機箱,安裝底板和擋板。

2安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源於主板(主板電源接口一般在cpu附近)

1)AT電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同P8,P9兩組線與主板上的電源接頭聯接,注意兩組線中的黑色線相對,否則造成嚴重後果

2)連接風扇電源線。主板沒有接風扇的跳線,或者CPU風扇是另購的,就需要將風扇的電源接在主機的電源上,這種電源接頭的方向都是固定的,方向反了是安裝不上的

3.安裝cpu:

首先檢查CPU的針腳是否有彎曲現象,如有彎曲應先用鑷子小心地拔正。然後將主板Socket插座旁的鎖杆抬起,將cpu的針腳與插座針腳一一對應,插入cpu。應注意針角對準後插入,以防損壞,並壓回鎖杆,鎖緊CPU。然後將風扇安裝到cpu上,把風扇低彈性掛鈎掛在Socket插座兩端的掛鈎上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上(一般在cpu附近4安裝主板:將主板的I/O端口朝機箱後部,主板的定位孔對準機箱上的主板之撐,用螺栓固定主板。注意不要將螺釘擰得太緊,否則容易導致主板的印製電路板龜裂或損壞。

4.其他部件的安裝

1)安裝主板:先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱,之後把主板的I/O端口對準機箱的後部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔,用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

2)安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存併發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

3) 安裝硬盤:首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬盤上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主板的IDE接口連接,注意:不要把數據線接反了。

4) 安裝軟驅:安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接,數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。

5)安裝光驅:安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接,數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。

6)安裝顯卡:將顯卡對準主板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

7)安裝聲卡:找到一個孔德PCI插槽,將聲卡的接口朝機箱後部,插入插槽,將聲卡固定在機箱上。

5)連接機箱內部連線:首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然後區分開正負極連接。將機箱面板上的HDD LED(硬盤燈)、PWR SW(開關電源)、Reset(復位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(鍵盤鎖接口)和PowerLED(主板電源燈)等連接在主板上的金屬引腳,具體如下:

a) 開關線的連接,這種ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線,是個兩芯的插頭,它和Reset的接頭一樣,按下時短路,鬆開時開路,按一下,電腦的總電源就被接通了,再按一下就關閉,但是你還可以在BIOS裏設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機,或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。

b) 硬盤指示燈的兩芯接頭,1線為紅色。在主板上,這樣的插針通常標着IDE LED或HD LED的字樣,連接時要紅線對1。這條線接好後,當電腦在讀寫硬盤時,機箱上的硬盤燈會亮。有一點要説明,這個指示燈只能指示IDE硬盤,對SCSI硬盤是不行的。

c) 三芯插頭是電源指示燈的接線,使用1、3位,1線通常為綠色。在主板上,插針通常標記為Power,連接時注意綠色線對應於第一針(+) 。 當它連接好後,電腦一打開,電源燈就一直亮着,指示電源已經打開了。

d) 兩芯接頭連着機箱的RESET鍵,它要接到主板上的RESET插針上。主板上RESET針的作用是這樣的:當它們短路時,電腦就重新啟動。RESET鍵是一個開關,按下它時產生短路,手鬆開時又恢復開路,瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況,當你按一下RESET鍵並鬆開,但它並沒有彈起,一直保持着短路狀態,電腦就不停地重新啟動。

e) PC喇叭的四芯插頭,實際上只有1、4兩根線,1線通常為紅色,它要接在主板的Speaker插針上。這在主板上有標記,通常為Speaker。在連接時,注意紅線對應1的位置

主板的電源開關,Reset這幾種設備的連線是不分方向的,只要弄清插針就可以插好;而HDD LED,PowerLED等,由於使用的是二極管,插反則不亮。

6)連接主板電源線

7)整理內部連線

8)連接外設

9)完成機箱內部的連接後,就可以合上機箱蓋連接外面的設備了。在機箱後面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(USB鼠標接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線。

10)完成以上項目後就可以接通電源了,觀察計算機是否運行正常。

二, bios設置

按下主機箱上的電源開關鍵啟動微機,立即按DELETE鍵或但屏幕上顯示“PRESS DEL TO ENTER SETUP”信息時按DEL鍵;若屏幕上顯示”PRESS F1 TO CONTINUE ,DEL TO ENTER SETUP”時,按鍵忽略錯誤繼續啟動,按DEL鍵進入BIOS設置程序

進入BIOS設置程序後,可以在程序主界面選擇各選項進入設置

有STANDARD CMOS Features ,Advanced BIOS Features(高級bios功能設置),SET SUPERVISOR PASSWORD,SET USER PASSWORD,SAVE USER PASSWORD等選項,可進入設置時間,日期,啟動順序及高級用户密碼,一般用户密碼設置。.

三,系統初始化及系統安裝

(1)硬盤分區及格式化

用FDISK進行硬盤分區、格式化硬盤,建立DOS分區或邏輯分區

1) 用啟動光盤或軟盤啟動計算機,一般在啟動光盤或軟盤中有FDISK這個分區命令,若沒有請從其它地方拷到軟盤中,然後運行FDISK命令。

2) 建立主DOS分區

缺省的選項是“1”。如果你的硬盤還沒有建立過分區的話,直接按ENTER鍵即可。然後,在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(Primary Partition)”,選擇“1”再按下Enter鍵。這時,系統會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分區,缺省的回答是“Y”,你只要直接按下Enter鍵即可。當然,當程序問你是否要使用最大的可用空間作為主分區時,你也可以回答“N”然後按Enter鍵。這時,系統會要求你輸入主分區的大小,輸入以後按Enter鍵。這時,系統將會自動為主分區分配邏輯盤符“C”。然後屏幕將提示主分區已建立並顯示主分區容量和所佔硬盤全部容量的比例,此後按“Esc”返回FDISK主菜單。

3) 建立擴展分區

在FDISK主菜單中繼續選擇“1”進入 “建立分區菜單” 後再選擇“2”建立擴展分區,屏幕將提示當前硬盤可建為擴展分區的全部容量。此時我們如果不需要為其它操作系統(如NT、LINUX等)預留分區,那麼建議使用系統給出的全部硬盤空間,此時可以直接回車建立擴展分區,然後屏幕將顯示已經建立的擴展分區容量。

4) 建立邏輯分區

擴展分區建立後,系統提示用户還沒有建立邏輯驅動器,此時按“Esc”鍵開始設置邏輯盤,提示用户可以建為邏輯盤的全部硬盤空間,用户可以根據硬盤容量和自己的需要來設定邏輯盤數量和各邏輯盤容量。設置完成後,此時屏幕將會顯示用户所建立的邏輯盤數量和容量,然後返回FDISK主菜單。設置邏輯盤數量和容量。

5) 激活硬盤主分區

在硬盤上同時建有主分區和擴展分區時,必須進行主分區激活,否則以後硬盤無法引導系統。在FDISK主菜單上選擇“2”(Set active partition),此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區供用户進行選擇,我們的主盤上只有主分區“1”和擴展分區“2”,當然我們選擇主分區“1”進行激活,然後退回FDISK主菜單。

6) 退出FDISK主程序

退出FDISK程序。繼續按“Esc”鍵退出至屏幕提示用户必須重新啟動系統。

7) 用啟動盤啟動系統後,運行Format格式化命令格式化硬盤分區,運行format c: /s ,其中/S參數表示格式化系統盤

(2)安裝DOS及WIN98操作系統(按實際情況記錄)。

第一步 瞭解WIN98系統的最低要求。

第二步 安裝WINDOWS98操作系統

1) 用啟動光盤啟動系統,並按照前面實方法,對硬盤進行分區,分三個分區,其中C作為系統盤,D、E作為文件存儲盤。

2) 將Win98的光盤放入光驅就開始自動運行,進入安裝模式,接着Win98開始向硬盤(C盤根目錄)拷貝安裝所需的臨時文件了,完成後提示重新啟動電腦以進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中,安裝程序會讓我們有定製高級選項的機會,需要改動的是讓系統在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區,其餘的可保留默認值。

3) 重新啟動後,進入Win98的安裝的第二階段,安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序,然後顯示硬盤分區,讓我們選擇在哪一個分區上安裝Win98(因為前面已經定製選擇安裝分區的高級選項):此後安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設置系統等,其中還有一兩次的重啟動,一路下來,終於完成了Win98的安裝進入桌面! 整個安裝過程大約需一個鐘頭,與計算機的硬件配置有很大的關係。

第三步 安裝設備驅動程序

四、 計算機故障判斷方法 :

計算機故障可分為硬件和非硬件故障

1. 先靜後動:先分析考慮問題可能在哪,然後動手操作

2. 先外後內:首先檢查計算機外部電源、設備、線路,後再開機箱;

3. 先軟後硬:先從軟件判斷入手,然後再從硬件着手。

1)電腦常見故障之一——死機

死機是電腦的常見故障之一,每個使用過電腦的人恐怕都遇到過死機現象,電腦的死機確實是一件很煩人的事,有時還會給您帶來不小的損失。

檢測方法:檢測這個故障的方法也很簡單,首先將電腦平放在地上後,打開電腦,觀察CPU散熱器扇葉是否在旋轉,如果扇葉完全不轉,故障確認。有時候,CPU風扇出現故障,但卻沒有完全停止轉動,由於轉數過小,所以同樣起不到良好的散熱作用。檢測這種情況筆者常用的一個方法是:將食指輕輕的放在CPU風扇上(注意,不要把指甲放到風扇上),如果有打手的感覺,證明風扇運行良好;如果手指放上去,風扇就不轉了,風扇故障確認。

解決方案:很間單,更換CPU散熱器。

其它造成死機的常見硬件故障:顯卡、電源散熱器出問題,過熱所致。

檢測方法:完全可以用上述方法來檢測顯卡散熱器,在這裏我們就不再贅述。電源散熱風扇故障的檢測方法稍有不同,將手心平放在電源後部,如果感覺吹出的風有力,不是很熱,證明正常;如果感覺吹出的風很熱,或是根本感覺不到風,證明有問題。

解決方案:顯卡問題可以直接更換顯卡風扇

2)電腦常見故障之二——重啟

電腦在正常使用情況下無故重啟,同樣常見故障之一。需要提前指出的一點是:就算沒有軟、硬件故障的電腦,偶爾也會因為系統BUG或非法操作而重啟,所以偶爾一兩次的重啟並不一定是電腦出了故障了。

造成重啟的最常見硬件故障:CPU風扇轉速過低或CPU過熱。

一般來説,CPU風扇轉速過低或過熱只能造成電腦死機,但由於目前市場上大部分主板均有:CPU風扇轉速過低和CPU過熱保護功能(各個主板廠商的叫法不同,其實都是這個意思)。它的作用就是:如果在系統運行的過程中,檢測到CPU風扇轉速低於某一數值,或是CPU温度超過某一度數,電腦自動重啟。這樣,如果電腦開啟了這項功能話,CPU風扇一旦出現問題,電腦就會在使用一段時間後不斷重啟。

檢測方法:將BIOS恢復一下默認設置,關閉上述保護功能,如果電腦不再重啟,就可以確認故障源了。

3)電腦常見故障之三——開機無響應(上)

經常使用電腦的朋友應該會碰到這種情況,開機時按下電源按鈕後,電腦無響應,顯示器黑屏不亮。除去那些傻瓜式的故障原因,如顯示器、主機電源沒插好;顯示器與主板信號接口處脱落外,常見的故障原因如下。

其實這個故障還分兩種情況,一是開機後CPU風扇轉但黑屏,二是按開機鍵CPU風扇不轉。我們先來分析比較簡單第一種情況。

“開機後CPU風扇轉但黑屏”的故障原因一般可以通過主板BIOS報警音來區分,我們將常用主板BIOS報警音的意義列在後面。

AWARD BIOS程序圖片,開機時按DEL可進入

一般我們的BIOS是AWARD,所以在這裏我們只列這種BIOS的報警音含義。

1短 系統正常開機

2短 常規錯誤,請進入CMOS SETUP重新設置不正確的選項

1長1短 RAM或主板出錯

1長2短顯示器或顯卡錯誤(常見)

1長3短鍵盤控制器錯誤

1長9短 BIOS損壞

重複地長響 內存插不穩或損壞(常見)

不停地響 電源,顯示器未和顯示卡連接好

重複短響 電源有問題

注意在上文中標出的兩個“常見”項,這兩項故障一般可以通過將配件拔下,用橡皮擦乾淨金手指重新安裝上解決。據筆者經驗,90%以上的這兩種故障可以通過上述方式解決。

還有時開機後,主板BIOS報警音沒有響。這時,就需要注意一下主板硬盤指示燈(主機上顯眼處紅色的那個),如果一閃一閃的(間隔不定),像是不斷的在讀取硬盤數據,正常啟動的樣子,那就將檢查的重點放在顯示器上。如果確定是顯示器的問題,就只能送維修站了。注意:普通用户請不要自行打開顯示器後蓋進行維修,裏面有高壓電,跟我們電視壞了差不多,非專業人員不得隨意拆開。

如果主板硬盤指示燈長亮,或是長暗的話,就要將檢查的重點放在主機上。可以試着將內存、顯卡、硬盤等配件逐一插拔的方式來確認故障源。如果全部試過後,電腦故障依然沒有解決,就只能送維修站了。估計故障是:CPU或主板物理損壞。

4)電腦常見故障之三——開機無響應(下)

電腦主機一大殺手——灰塵

1、檢查電源和重啟按鍵是不是出了物理故障,最常見的是按下去起不來,兩個按鍵的任一個出現這種問題,均可以造成電腦無法正常開機。解決方法只能送修或更換機箱,因為機箱由於集成在機箱內部,普通用户很難修理。

2、打開機箱,將主板BIOS電源拔下,稍等一會,再重新按上,看電腦是否可以正常運行。

3、將主板與機箱的鏈接線全部拔下,用螺絲刀碰觸主板電源控制針(由於有許多針,電源控制針的確認請參照主板説明書,別亂碰,會燒主板的),如果正常開機,證明是機箱開機和重啟鍵的問題。解決方法同上。

4、將電源和主板、光驅、硬盤、軟驅等設備相互之間的數據和電源線全部拔下,將主板背板所有設備,如顯示器、網線、鼠標、鍵盤也全部拔下,吹乾主板電源插座和電源插頭上的灰塵後重新插上,開機。如果可以開機,再將設備一件一件插上,以確認故障源。確認後更新出故障的配件即可解決問題。

以上四步全部試完了,依然不可以確定故障源的話,在現在設備的情況下,已經不能確定故障源所在,只能將電腦主機送維修站了。估計故障是:電源或主板燒燬。

五.實習心得:

經過四天的實習,我着實替我自己捏了一把汗,因為我在實習中遇到了所有可能遇到的問題,如果從學習的角度來説,遇到更多的問題還是很幸運的!實習時我們雖然用的是比較新的機箱,但是問題往往隱藏在那華麗的機箱內部;我們從第一天一開始啟動機子,困難就用藍屏來刁難我們,我們但並沒有被困難嚇到,而是開始了攻克難關的艱難旅程。我們從顯卡開始檢查,經由CPU,顯示器,內部連線,再到電源逐一進行檢測,我們各盡所能,努力尋找問題所在,哲言説的好“努力一定會有結果,但結果未必是好結果”,現實是殘酷的,我們最終還是“抱着希望去,帶着失望來”一切措施都實施了,但是問題依然未被解決,連同組的同學都對我投來了失望的目光,我也自感失望,因為平時他們是比較信任我的,為了能夠解決問題,我們請教了所有能夠請教的同學,我們每次都是失望而歸,最後我們只能求助於老師了,老師經過一番研究發現:這台主機主板根本不通電,即使看起來外表很是誘人。結果讓我們很是失望,我們最後只能對那新機子説拜拜啦!

另外,我感覺組裝實習對我的幫助很大,平日裏的理論學習只是紙上談兵,並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況,而且也容易產生反感,但是隻有結合實踐的組裝學習,才容易被接受,被吸收被理解,只有自己實實在在的摸過,自己才敢説自己掌握了多少東西。

計算機組裝實習報告範文 篇3

在工程開工前,建築物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我瞭解到為確定建築物的位置首先應根據規劃院給定的建築物座標點及座標線、建築紅線進行定位測量,確定它的位置。

主要應注意以下幾點:

一、測量放線

(一)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0.00標高,分別將基本軸線標高引到臨近建築物上。

(二)建築物的垂直測量。

A:建立輔助軸線控制網。

B:建立施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定牆邊線、柱邊線等施工線。

(三)建築物水平標高測量。

建築物的高程控制。採用分層傳遞法,根據±0.00標高線,將建築物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,並以此層向上傳遞測量。

二、混凝土工程

(一)模板設計

模板安裝前的基本工作:

1、放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。

2、用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

3、模板墊底部位應預先找平,雜物清理乾淨,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

4、工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

5、模板應圖刷脱模劑。

(二)混凝土澆築

混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

1、作業準備:

澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨,並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤。

2、混凝土的養護

從温度應力觀點出發,保温應達到下述要求:

(1)防止混凝土內外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

(2)防止混凝土超冷,應該儘量設法使混凝土的施工期最低温度不低於混凝土使用期的穩定温度。

(3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

混凝土早期養護,其目的在於保持適宜的温濕條件,以達到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利温、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和幹縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力

從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,在施工時採用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。

3、混凝土澆築時應注意以下幾點。

(1)柱的混凝土澆築

①柱澆築前底部應先填5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,柱混凝土應分層澆築振搗,使用插入式振搗器時每層厚度不大於50cm,振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件。

②柱高在2m之內,可在柱頂直接下灰澆築,超過2m時,應採取措施(用串桶)或在模板側面開洞口安裝斜溜槽分段澆築。每段高度不得超過2m,每段混凝土澆築後將洞模板封閉嚴實,並用箍箍牢。

③柱子混凝土的分層厚度應當經過計算確定,並且應當計算每層混凝土的澆築量,用專制料斗容器稱量,保證混凝土的分層準確,並用混凝土標尺杆計量每層混凝土的澆築高度,混凝土振搗人員必須配備充足的照明設備,保證振搗人員能夠看清混凝土的振搗情況。

④柱子混凝土應一次澆築完畢,如需留施工縫時應留在主樑下面。無樑樓板應留在柱帽下面。在與樑板整體澆築時,應在柱澆築完畢後停歇1—1.5h,使其初步沉實,再繼續澆築。

⑤澆築完後,應及時將伸出的搭接鋼筋整理到位。

(2)樑、板混凝土澆築

①樑、板 同時澆築,澆築方法應由一端開始用“趕漿法”,既先澆築樑,根據樑高分層澆築成階梯形,當達到板底位置時再與板的混凝土一起澆築,隨着階梯形不斷延伸,樑板混凝土澆築連續向前進行。

②和板連成整體高度大於1m的樑,允許單獨澆築,其施工縫應留在板底以下2—3mm處,澆搗時,澆築與振搗必須緊密配合,第一層下料慢些,樑底充分振實後再下第二層料,用“趕漿法”保持水泥漿沿樑底包裹石子向前推進,每層均應振實後再下料,樑底

及樑側部位要注意振實,振搗時不得觸動鋼筋及預埋件。

③樑柱節點鋼筋較密時,此處宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆築,並用小直徑振搗棒振搗。

④澆築板混凝土的虛鋪厚度應略大於板面,用平板振搗器垂直澆築方向來回振搗,厚板可用插入式振搗器順澆築方向托拉振搗,並用鐵插尺檢查混凝土厚度,振搗完畢後用長木抹子抹平。施工縫處或有預埋件及插筋處用木抹子找平。澆築板混凝土時不允許用振搗棒鋪攤混凝土。

⑤施工縫位置:宜沿次樑方向澆築樓板,施工縫應留置在次樑跨度的中間1/3範圍內。施工縫的表面應與樑軸線或板面垂直,不得留斜槎。施工縫宜用木板或鋼絲網擋牢。

⑥施工縫處須待已澆築混凝土的抗壓強度不小於1.2Mpa時,才允許澆築。在繼續澆築混凝土前,施工縫混凝土表面應鑿毛,剔除浮動石子和混凝土軟弱層,並用水沖洗乾淨後,先澆一層同配比減石子砂漿,然後繼續澆築混凝土,應細緻操作振實,使新舊混凝土緊密結合。

(3)剪力牆混凝土澆築

①如柱、牆的混凝土強度等級相同,可以同時澆築,反之宜先澆築柱混凝土,預埋剪力牆錨固筋,待拆柱模後,再綁剪力牆鋼筋、支模、澆築混凝土。

②剪力牆澆築混凝土前,先在底部均勻澆築5—10cm厚與牆體混凝土同配比減石子砂漿,並用鐵鍬入模,不應用料斗直接灌入模內。(該部分砂漿的用量也應當經過計算,使用容器計量)

③澆築牆體混凝土應連續進行,間隔時間不應超過2h,每層澆築厚度按照規範的規定實施,因此必須預先安排好混凝土下料點位置和振搗器操作人員數量。

④振搗棒移動間距應小於40cm,每一振點的延續時間以表面泛漿為度,為使上下層混凝土結合成整體,振搗器應插入下層混凝土5—10cm。振搗時注意鋼筋密集及洞口部位,為防止出現漏振,須在洞口兩側同時振搗,下灰高度也要大體一致。大洞口的洞底模板應開口,並在次處澆築振搗。

⑤牆體砼澆築高度應高出板底20—30mm。混凝土牆體澆築完畢之後,將上口甩出的鋼筋加以整理,用木抹子按標高線將牆上表面混凝土找平。

(4)樓梯混凝土澆築

①樓梯段混凝土自上而下澆築,先振實底板混凝土,達到踏步位置時再與踏步混凝土一起澆築,不斷連續向上推進,並隨時用木抹子(或塑料抹子)將踏步上表面抹平。

實習心得

在酷暑中我迎來了一次社會實踐的機會。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這幫學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了山東方正房地產開發公司,開始了我這個假期的社會實踐。在這裏我是以技術員的身份實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。