為了大力推進我係科研發展以及與基層中學的教育聯動，促進我係健康快速發展，dd年4月23日至4月25日，由xx帶領、我係一行10人對dd市dd縣進行了為期3天的歷史和地理方面的科研——教育調研。對dd屯字鎮革命烈士紀念館、zy一中、zy博物館、zy縣歷史沿革和旅遊現狀及民辦教育等進行了考察學習。通過座談交流和實地參觀，我們深切感受到zy歷史文化、經濟社會、旅遊教育狀況，獲得了許多寶貴經驗和有益啟示，有助於進一步推進我係科研教育的發展。
一、調查目的
中學新課標是當前教育改革的熱門話題，大學教育科研也是當前大學工作的重點。順利開展大學教育科研活動、為基層輸送適應新課標的合格人才、推進我係以及與基層中學的教育和科研聯動，促進我係健康快速發展，是我們系的工作策略。
我們開展dd縣科研調研與中學教育現狀的調查活動，旨在瞭解目前dd縣中學教師對我係教育科研的態度、教育科研知識掌握的程度、參與教育科研的情況、對我係教育科研的困惑、期望等；瞭解開展教育的認識、組織、管理以及教育中所存在的主要問題等方面；瞭解dd縣歷史文化、經濟社會、旅遊教育狀況，為我係科研發展服務。通過調查求得第一手原始資料，再對原始資料進行整理分析，從而對問題進行歸因分析研究,尋求解決問題的路徑，提出工作建議，為我係教育科研的深化發展提供指導、服務、管理決策等方面的參考。
選擇dd縣作為調研對象，這與dd縣的特徵有關。
dd縣位於dd市西南部，全縣共轄 7鎮17鄉215個行政村，總面積3500平方公里，總人口51.98萬（XX年）。dd歷史悠久，人傑地靈，沃土平疇，物華天寶，曾是陝甘寧邊區的重要組成部分。dd古屬雍州，秦屬北地郡，位於黃河中游、涇水以北的黃土高原，為華夏古土。糧食作物尤以黃花、杏子為最。黃花菜享譽全國，香飄五洲，被國家外貿部命名為“dd金針菜”；杏產品品類繁多，風味獨特，產量居全國第二，素有“紅杏之鄉”美稱；煙葉質優色黃，香味濃郁，被定為全國商品煙葉生產基地縣；畜產品以皮張、羊毛、羊絨等比較有名；石油等礦產資源儲量豐富，開發前景廣闊。改革開放以來，dd人民發奮圖強，艱苦創業，使全縣經濟社會有了長足發展。dd縣是dd市的文化大縣、教育大縣。因為dd縣不僅歷史文化積澱深厚，名人輩出，而且在建國後，基礎教育取得了驕人的成績，特別是上世紀90年代以來，大學聯考升學率在全市名列前茅，併產生了聞名全市的“平泉精神”。目前，其教育規模在我dd市也是名列前茅的。
二、調研過程及其內容
四月的隴東，雲淡風清，鳥語花香；奔馳於一望無際的塬面上，看天地遼闊；行進於輾轉曲折的盤山公路上，觀曲徑通幽；一樁樁一件件，都叫人深思、感歎！
首先參觀屯字烈士陵園。屯字烈士陵園是為紀念1948年春西府隴東戰役屯字鎮戰英烈、啟迪後人、激勵人民羣眾的革命精神於1977年5月動工修建的，並有展覽廳、陳列室、接待室等。展覽廳內布展了屯字鎮戰鬥及屯字烈士陵園簡介等，陳列室裏陳列着部分屯字鎮戰鬥遺物。
然後去潛夫山公園。潛夫山公園位於甘肅dd縣城正北潛夫山，因東漢末年著名的思想家、政論家王符在此隱居而得名，相傳山上古柏為王符親手所植，潛夫亭為王符的讀書壇。潛夫山公園從1987年開始修建，目前已建成潛夫亭、杏花亭、通明宮、佑德觀、書畫展覽廳、烈士陵園、烈士陳列館、怡園、沁園、悠園、古城牆等景點，園內古柏蒼翠，香氣氤氲，有古柏、國槐等風景樹30多種3萬餘株及各種花卉，五色繽紛，景色宜人。
潛夫山公園有一定的特色。潛夫山公園距縣城1公里，交通、食宿極為方便，地理位置優越，並且因王符已成為全國乃至世界的歷史名人，名人效應較高，具有較強的開發性和前瞻性，對全鎮的旅遊有一定的組織帶動作用。dd以本地文化開發為主以行教化的城鎮旅遊文化建設思路有一定的建設意義。
訪問zy一中，我們虛心聆聽了中學老師的講課，並與中學老師就歷史和地理教學及學校管理方面問題進行了面對面的交談。通過交流，我們與中學加深了情感，對中學教師培養方向和自己的特色有了更深刻的認識。就年輕教師管理方面，中學有關人員提出的“135”和“358”計劃較有意義。所謂的“135”計劃，就是一年站穩講台，三年成為合格教師，五年成為教學骨幹。所謂“358”計劃就是三年做一個合格的教師，五年成為優秀，八年成為教學能手。有關人員並提出延長大學生實習時間的問題。
參觀了dd縣博物館，也認真聆聽了縣政府有關負責人的報告。dd縣歷史悠久，文化燦爛，名人輩出，在遠古時代當地保留了一大批的人類活動遺蹟，當地也同時出土了不少聞名遐邇的文物。由於種種原因，有些文物仍沒得到有效的保護，被盜、被破壞的現象時有發生；有些文化還不知道其名、價值，還需進一步挖掘和研究；有些文物還放置在倉庫之中，尚未發揮其教育價值和功用。
深厚的文化底藴、孕育了dd快速發展的民辦教育。dd縣新星中學成立於XX年，是由原dd地區教育處批准成立的一所民辦完全中學。學校位於平泉鎮南街，建校以來,新星中學逐漸形成了“不求人人升學，但要個個成才”的辦學宗旨，鑄就了“勤奮進取，爭創一流”的新星精神，形成了“自強不息，行大於言”的校風，“嚴謹求實，敬業愛生”教風，“文明進取，誠實守紀”的學風，總結出了新星的辦學理念。其民辦教育發展的特點是：起點高、投入大、質量好。
三、調查結果分析
首先，宣傳了我係，加強了高校與所在區域的聯繫，加強了我係與基層相關單位的聯繫和交流，加強了當地高校與當地政府的交流與合作。
其次，瞭解了基層辦學的基本理念、管理方法、教學技能及存在問題，有利於促進我係教學科研與基層相的銜接。
再次，更深刻的感受到我係辦學的特色和不足之處，為順利開展我係教育科研等各項工作提供依據。
此外，瞭解了dd縣歷史文化、經濟社會、旅遊教育狀況，有利於為我係科研的發展。
最後，通過這次調研，鍛鍊了隊伍，調節了教師，促進了老師之間的瞭解，尤其是開闊了年輕老師視野，增長了年輕老師得不經驗，活躍了年輕老師的思維，有利於年輕老師的培養和發展。
此外，覺得可以此為契機，加強與各有關區域單位的聯繫與合作，從而促進我係教學科研發展。覺得應該讓學生及更多的人來瞻仰先烈、感受深感戰爭之殘酷、和平來之不易，從而珍惜現在的和美生活，繼承和發揚傳統優秀精神品質。覺得dd以本地文化開發為主以行教化的城鎮旅遊文化建設思路有一定的建設意義，但也似乎有不到之處，反思其事，覺得我係教育科研大有所為。就教學而言，中學教學與大學教學各有特色，中學教學受大學聯考指揮棒影響較大，內容較侷限。以升學為主要目標；大學則前沿性科研性較為明顯。教法也應該有相應的側重，大學應該更為靈活多樣。就年輕教師管理方面， “135”和“358”計劃較有意義。延長實習時間似乎也可，但在教學理念和培養方向上貫徹理論與實踐更為可行。至於博物館的建設給人印象最深的莫過於文物的保護和考察。平泉鎮新星中學“先育人、再教學”的辦學理念和他們的開創精神發人深思。