高中生暑假支教社會實踐報告

暑假參加支教活動紀實對自己的知識的檢驗也是對自己能力的檢測,高中生們你麼參加完支教實踐活動後有什麼感想嗎?下面是整理的關於高中生暑假支教社會實踐報告範文,歡迎借鑑!

高中生暑假支教社會實踐報告

範文一

登上返回xx的中巴車,我回頭望了望一大早趕了幾裏山路來送行的學生,看着那些眼眶濕潤的孩子們,誰也不説話,整齊地站成一排,投來一種不捨與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧着學生離別前送我的鮮花,我微笑着向他們揮手作別,只想把微笑當作離別的祝福。但此時,我的內心又是何其的不捨,捨不得這羣單純可愛的山裏孩子,只希望我的孩子們能好好成長,等過些年我一定要再回來看看他們。

攜手共進,共同成長

回顧自己着在貴州實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫,也給我的心靈帶來觸動。其實,我一開始就明白,我們這些大學生來支教,並不能給山裏的孩子帶來多大的改變。我們實踐的時間只有短短的半個月,而所能傳授給學生的知識也極為有限。但通過這十二天的教學和接觸,學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最後瞭解百科,還有的學生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,更有的學生連唱國歌都不會,到後來卻變成小小的愛國主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的慾望在不斷地激勵他們努力學習。

而我們這羣在大學裏接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己,使自己受益匪淺。從剛開始來到這裏的不習慣,到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張,到後來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到後來的輕鬆自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。除此之外,我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收穫了一份純潔的師生情,更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為大學生應該承擔的一份社會責任,為祖國貢獻一份力量。

全力以赴做準備

通過緊張的招募面試,我幸運地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實踐的開展順利,愛心社隊友相互協作分工、互幫互助,在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,暑期實踐的準備工作也做得很充足,有條不紊地完成了前期任務。

六月份的畢業跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,大家擠出考試複習的時間,穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,頂着炎炎烈日進行義捐義賣。通過三天的努力,我們籌集了六百多元的愛心義款,並將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。然而,課程準備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試複習之餘準備半個月的教學課程,我每天自習後就去圖書館蒐集適合帶去給那裏孩子的百科知識,世界地理知識等,精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。六月初,我們就開始了每晚3000米的體能訓練,目的在於增強隊員的身體素質,磨練隊員堅韌的毅力。起初3000米的跑程對平時不鍛鍊的隊員來説並非容易,但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅持了一段時間之後,大家都能輕鬆地跑下全程,這對我們支教期間每天走幾裏山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊員的相互鼓勵和相互督促下,體能訓練一直堅持到去貴州的前一天晚上。

調整適應,潛心教學

x月6日抵達大水鄉,我們開始了為期半個月暑期實踐。然而,在大水鄉實踐的居住環境、教學條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋,我們在校長家堆放飼料的雜屋裏自己動手搭上不足四米的木板,八個人就擠在這張通鋪上。然而,潮濕的環境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚佈滿了紅色的疙瘩。後面一段時間,不少隊友生病了,帶來的藥已全部吃完,我們也只能拖着等它自然好。當地用水困難,我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔,為了節約用水,一盆洗臉水我們十名隊友就共着洗,而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來,我們自己做飯,沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。儘管條件很艱苦,但是我們從不抱怨,只把心思放到教學上,因為我們明白“吃些苦不算什麼,把教學搞好,讓學生有所收穫,這才是最重要的。”

範文二

孩子們單純快樂的面龐時常在腦海中浮現,忘不了那的天,那的人,那空氣中瀰漫着的自由,淳樸,忘不了有意思的校長,樸實的農民。

還記得第一天到達山上之後,我們在校長的帶領下去了第一個“景點”,天色已是不早,回來的路上我們打着手電走在山間並不平坦的土路上,一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰,小夥伴們熱心地告誡着後面的人注意一些,我感受着朋友間相互愛護的温暖完成着傳遞。六年級班裏的一個同學恰巧走在我的身後,聽到了我的話後,低下身去,兩隻手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中,當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時,大山中的孩子已經默默地為後面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是餘坪國小的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上國小的日子,每天期盼着一個又一個的鈴聲,或是上課的,或是下課的。在那個悶悶的中午,睡不着午覺的我同江妹慧琳與家權一起漫步在去往臨泉的道路,他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個“老年人”,感受着奔跑在山間的孩子們的快樂,回來的路上,你們大喊着“看到好東西了”,我同慧琳不知所云的走過去,你們拿給我們看的是紅得發紫的小果子,名字大概都忘記了,只是你們當時興奮的表情刻在了我的心裏,充分感受着大自然賜予我們的禮物,這是你們給我上的第二堂課。

我去江妹家家訪的路上,江妹拉着我的手小心翼翼的跟我説着,如果周洋洋生在我們家的話,我一定讓她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎麼可以善良到這種地步,回想着自己小的時候,最多的時候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什麼,江妹家已經有4個孩子,她從小也被她的弟弟鬧的煩心,但是她依然保持着那份純真,這是孩子們給我的第三個啟示。

其餘的還有很多很多,每每想起都會感慨為什麼沒有選擇離家裏近的地方去支教,如此的這般不捨被祖國河山無情的割捨,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運,他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠,給你們寫留言的時候,我總是想着多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是為了圖自己的心安,我全心全意的對待着這些孩子們,所以説收穫的更多的是我們自己,呼吸着大西北最純淨空氣的我們內心發生着像形成雅丹地貌那些發生着緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。