平安和諧校園示範校申報材料
我校是一所全日制中心完小，近年來學校在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論，xx同志“xxxx”重要思想為指導，贏得了較高的社會聲譽，學校各方面的工作都取得了明顯的成效：2012年度被評為“縣級平安和諧校園示範校”後，我校決定以此殊榮為動力，全面實施素質教育，進一步加大建設力度，全力推動學校的改革和發展，全校師生精誠合作、艱苦創業，爭創“市級平安和諧校園示範校”。現將我校這一年來的平安和諧校園示範校建設成果及取得了的一系列成績彙報如下：
一、組織領導有力，創建工作紮實 。
學校領導班子成員，團結協作，開拓進取，作風紮實。分工明確，責任落實，有健全的學校規章制度。學校領導班子成員每週召開一次例會，總結、部署階段工作。班子堅持集體領導，堅持會議決策，實行校務公開。創建活動組織健全，成立了金斗營中心國小創平安和諧校園示範校領導小組，由校長候桂珍同志親自任組長，出台了一系列創建平安和諧校園示範校活動計劃方案，條塊清楚，落實得力。
二、落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。層層負責的安全工作責任制，學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調全校工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持"誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責"的原則，進一步增強了每一個幹部教師職工的安全意識，進一步調動幹部教師職工重視安全工作的積極性，並增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。
三、措施有力，制度規範
1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衞制度，如門衞制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衞制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生請假制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衞生安全制度，如防疫制度、食堂衞生制度、食堂採購制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應急機制，如處置突發羣體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。
2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校定期檢查學校的防雷系統，防止雷擊等建築安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。
3、加強門衞和值班制度，實行24小時值班。每天由一名中層幹部和三名任課老師進行值班，檢查學生的紀律。加強門衞管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要徵得相關領導的同意，同時還要及時登記。
4、加強對學生的行為規範養成教育和法制安全教育。由於我校是一洪水鎮中心學校，近年來學生數急劇增加，學生質量良莠不齊，加之農村孩子易衝動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規範養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生手冊》，組織學生學習《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衞生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規範。每學期我們都邀請公安、法院、交通等部門來我校做報告，對學生進行法制、交通等安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過國旗下講話、法制報告、黑板報、主題班會、法制小報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衞生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規定學生"六不準"（不準看黃色錄相、不準看黃色書籍、不準偷盜賭博、不準打架鬥毆、不準參與封建迷信活動、不準進"三室二廳"。）對全體師生進行安全教育，增強安全意識。
5、把好食品安全關，讓學生吃得放心。關注學生飲食衞生，保障學生健康。定期對食堂負責人、工作人員進行衞生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衞生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，嚴禁採購黴變、不符合食品衞生標準的食品。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衞生。不斷改善學校衞生設施與條件，為師生提供足夠的符合衞生標準的飲用水。
7、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，瞭解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，家訪每兩年要對新學生進行遍訪。我們每學期還邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪。
創建安全文明校園是一項長期、複雜的工程，有賴於社會各界的關心、支持、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安淸海做出應有的貢獻。