我們團支部是一個充滿活力，凝聚着來自五湖四海的59位青年團員的熱情、愛心和活力的集體，秉着“厚德、勵學、敦行”的校訓，堅持以學為本，引導同學們團結一致、互助互愛，從思想學習、社會實踐、生活、社交等方面出發，以形成更好的學風、班風，帶好頭樹立榜樣。我們始終堅持貫徹黨的基本路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，爭取將來為中華民族的偉大復興添磚加瓦。
本班先進團支部自成立以來，本着團結、勤奮、進取的精神原則，經過一個學期的不懈努力，已成為一個戰鬥力強，並具備先進思想的優秀集體。現我們申報“紅旗團支部”的光榮稱號，並將我團支部的工作表現彙報如下，請上級組織審查。
一. 團支部重視團員的思想教育工作。
我們積極通過各種途徑開展團員的思想教育工作，使同學們思想意識和政治素質有了提高，同時支部團員思想穩定，學習生活有序。
1、新生入學伊始，對於陌生的大學生活，大家一無所知，有的同學無法適應；同時對於專業課門業整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，分配時間不恰當……針對這些情況，我們自開始成立後，便開展了一系列的課外活動，通過這些有益的活動，讓大家在豐富業餘生活，減少對新環境的不適應的同時，逐步培養起了集體歸屬感，大家感覺我們已經是“一家人”。
為解決大家在學業上的迷茫，我們考慮到如果直接僅僅邀請老師在課堂上給大家講解的話，同學們可能會覺得是説教，可能會導致效果不佳，所以我們積極與本部的學長們聯繫，以學習交流主題班會等形式，邀請相同和不同專業一些表現比較優秀的學長來與班級同學交流，利用學長們的經驗來對大家的學習、生活等方面進行指導。在主題班會上，我們就當時的實際情況向學長提出了三個問題：“作為一個大學生，我們應該為何而學（學習的目的）？應該學什麼（主次輕重）？該怎麼去學（學習方法）？”並主要就這些問題進行了探討。
對於學習目的，學長們首先強調，大學跟中學最大的不同就是，高中的適合我們是以大學聯考為目的來進行學習的，而且整天有老師跟在後面趕鴨子似的督促；進入大學之後，我們畢業將面臨的問題不是應試而是變成了就業，所以我們應當用就業和就業之後的發展需要來作為自己學習的目標，按就業和發展這個“需”來定製我們的學習，而且要主動開展學習，因為大學鼓勵發揮個性，老師是萬萬不會像高中那樣逼着我們來學的；對於學科的主次輕重，學長們點出了一些比較重要的專業課，如《識圖》等課是我們必須要學好的課程，同時其他如《英語》等基礎課也要給予一定重視。最後，我們展開專業課學習方法的交流，主要圍繞普遍認為較難的《識圖》課的學習方法來進行討論，並各自收穫了很多適合自己的學習方法。在探討學習問題的同時，學長還與我們就大學生活的其他內容，如對待戀愛的態度等問題進行了討論。
與學長們的學習交流取得了良好的效果，大家利用收穫的經驗和認識，幫助自己逐步明確了自己進入大學之後的目標，儘快確立努力的方向，支部的學風得到了很好的促進。
2、對於思想有波動，性格內向的同學，我們積極組織合適人員與這些同學們談心，引導大家積極與他們交往，讓他們思想穩定並能很快地融入班集體。除此之外，我們還要求團幹部必須經常抽時間到其他各宿舍去了解團員的思想動態並解決發現的問題或者將較普遍，自己難以解決的問題反饋給支部和班委，由班委研究解決
3、為了讓同學們進一步瞭解黨，促使大家積極向黨靠攏，開學不久，團支部響應上級發展黨員的指示，召開政治學習會，給大家講解黨的基本知識和填寫申請《入黨申請書》的相關知識，並鼓勵大家積極申請，積極向黨員標準看齊。這樣的學習取得了顯著的效果，目前已有33位團員鄭重地向黨組織提交了《入黨申請書》，並按時上了黨課。
二. 狠抓學風建設，並取得了良好效果。
我們團支部在院團委、校區團總支的正確領導，輔導員的指導下，加強了學風建設，從中探索出適合我團支部自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境。
1、積極利用學習小組的形式來促進學習交流，促進學習
我團支部在班上組織了學習互助小組，小組制定學習計劃和具體學習措施，組員保證上課紀律，特別是出勤率，同時進行一帶二、二帶多的學習模式，對學習有困難的同學進行輔導。如支部團員劉柳紅同學除了學業成績優秀（通過課堂表現和教師反映）外，還利用課餘時間去施工單位開展社會實踐，於是支部就發動、鼓勵她多與其它同學開展學習交流。在我們的發動下，一個學期裏劉柳紅同學積極主動與旁邊的同學進行學習交流，在她自己的成績得到鞏固（本學期學業成績和綜合班級排名均為第一）的同時，帶動了旁邊幾位成績不夠理想的同學，在通過調動了他們的積極性來帶動更多同學。就這樣，我們利用學業成績和其他各方面表現較好的同學來“一帶二、二帶多”地帶動其他同學，構造以局部帶動全體，競爭與合作並存的模式，營造了良好的學習環境，取得了顯著效果：在上學期期末考試中，我班成績在同專業班級中最好，及格率為97.4%，其中平均分80分以上的（含80分）有42人，佔班級人數的70%，有五位同學每科成績均在80分以上。
2、積極幫助支部同學準備過級考試
我團支部工作重心放在英語b級和計算機一級考試上，積極組織支部成員瞭解過級考試的具體情況和請老師給我們進行具體指導，介紹考試技巧以及介紹相關考試資料。經過大家的共同努力，我班報考英語b級和計算機一級考試同學的通過率分別為88％和87％。
3、通過組織升本小組來促進班風
為了適應時代的需要，班上有一部分同學早已決心升本。我們經過討論後，積極把在這部分同學組織起來成立升本小組，除了組織成員去了解升本的途徑和信息，給組員升本方面的幫助外，由於該小組成員學習熱情高，成績好、在班上還起了“領頭羊”的重要作用，以局部帶動全體。此外，經過帶動，我支部已有三位同學報名參加了本科的自學考試。
三.我們積極組織支部團員參加學院、校區組織的活動，同時積極開展自主活動。
組織參加學校素質教育活動一直是大學生的教育重點，我們積極引導大家投身於校園文化之中。
1、學院和校區活動的配合以及支部活動的組織：
（1）積極組織團員參加學院開展的運動會，同時找後勤保障校組以及強有力的拉拉隊。為運動員服務，保證運動員能全身心地投入比賽，結果成績不錯。我支部共獲5000m預決賽第八名，男子800m第四名，跳高第六名。
（2）在新生入學之際，為更好地解決新生面對新環境種同學們所遇到的任何問題，我們積極與造價0701的學長們展開交流，在他們的指導幫助下。吸取經驗，少走很多彎路。此外，為了豐富校園生活，增進與別班的友誼，我們積極與建工五班團支部聯繫，展開聯誼交流活動。
（3）組織展開了友誼籃球賽，以球會友，促進理解，相互交流，效果明顯。
（4）開展經驗交流座談會。為了增加同學們的社會閲歷，對社會現象有所瞭解。少走彎路。我團支部積極組織曾參加國社會實踐的同學開展交流活動。為同學們講述經歷。同時幫組有需要的同學介紹或帶領他們一起參加社會實踐活動。效果明顯，在上次的“代銷指環”被騙事件中，我班同學思想覺悟高，無一被騙。
2、團日活動部分：
（1）團費收繳。團費繳納是團支部的 主要任務之一，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內完成組織交予的任務團員繳費率100%，無人欠交。
（2）積極組織同學三次參加清潔校園義務勞動工作。同時引導大家講究衞生，積極 搞好班級和宿舍衞生，實行相互監督，相互提醒措施。
（3）為培養同學們的愛國熱情，達到思想教育的目的，我們組織同學們到人民公園去緬懷先烈。
四、積極參與班級管理
我們積極參與班級管理。支部在團總支和輔導員的指導下，積極參與班級管理，並立足於班級實際，積極探索，逐步形成了本班以學生幹部為中心，班幹部“一帶二，二帶多，多帶全班”的管理模式，這充分發揮了班委、支部在班級裏的作用。我們利用班團幹、學生幹部及宿舍長為中心，每個人負責兩位同學的學習，生活以及心理情況，以便發現並處理問題，最後達到帶動全班同學積極向上的目的。目前，同學們關係融恰，班級風貌良好。
五、我們下一步構想
團支部的幹部和成員在過去的一個多學期的工作中取得了一些成績，為了我們班級、院系作出了貢獻，有的人甚至為了工作不得不犧牲了其他一些東西，但我們無悔，因為我們知道我們的付出是值得的，我們不會停止努力，停止付出。同時，我們也認識到，我們的工作還存在很多不足，對此我們將繼續努力改進，同時我們熱切希望能得到領導老師的批評和指正。相信在學院、校區領導和上級團組織的關懷指導，全體成員共同努力下，我們0801班團支部必會走向更加燦爛美好的明天。
為了增強班級凝聚力和進一步開展團員教育，我們正在籌劃更多的活動，如就業形勢討論會、團員公益活動日、向中興校區説再見等等活動。