向迪洛同學自XX年入校以來各個方面表現突出，積極參加各項活動，政治上積極進取，以優秀團員的標準嚴格的要求自己，積極向黨組織靠攏，在班上起着模範作用。
在思想上：
向迪洛同學熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開放的路線、方針、政策。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加系、班組織的馬列學習小組的學習和活動。積極參加班級政治學習、黨、團組織活動和班會。
向迪洛同學注重個人品德修養，團結同學、樂於助人，積極參加學院和班級的各種活動，如太極拳比賽團體第一名、知識競賽優秀獎、五月的鮮花舞蹈比賽團體第一名、元旦晚會、外出義診和青年志願者活動、社會實踐活動等等。
向迪洛同學嚴格遵守和執行學生守則及學校的有關規章制度，積極參與集體活動和社會工作，努力建設社會主義精神文明。遵守社會公德，自覺維護公共衞生和公共次序，愛護國家、集體的財產，愛護公共財物，愛護花草樹木、愛護校園、宿舍、寢室、實驗室、辦公室的設施、設備和物資，節約水、電、糧食。損壞公物主動賠償。熱愛勞動，誠實謙虛，尊敬師長。
在學習上：
向迪洛同學熱愛所學專業，勤奮學習，嚴格要求自己。遵守學習紀律，從不遲到、早退、無故缺曠。向迪洛同學對學習有着很多人沒有的執着精神，力爭弄懂每一個課程細節，每一節課都認真聽講，作好筆記，做好每一次課的預習和複習工作。遇到問題就和老師、同學們探討。同學們在學習上與到不懂時，向迪洛同學都會耐心的給他們講解，比如涉及到理科方面的問題，很多文科同學都苦於聽不懂，向迪洛同學就會主動的對他們進行耐心的講解，因為向迪洛同學高中是理科生有紮實的理科基礎，所以學習起來較他們易接受，在自己學懂之餘，向迪洛同學毫無保留地教給其他同學自己解題的方法和學習的技巧。由於耐心和熱情，同學們有時也會主動的找向迪洛同學給他們補某節課的內容。向迪洛同學和同學們在一起學習得很開心，也很樂意幫助他們，因為向迪洛同學覺得和同學們能共同學習共同進步是自己開心的又一源泉。在07-08這一年向迪洛同學取得了班上第一名的好成績。
向迪洛同學一直都不把學習看成是一種負擔，因為向迪洛同學一直都認為“讀書”就是教會你懂得怎樣學習的一種方式，要學會學習的方法。
在工作上：
向迪洛同學熱愛集體、關心集體、努力為同學服務，自從向迪洛同學被當選為班上的心理委員後，在有效的時間內盡心盡職的做好每一次工作。為了更好的服務於同學，向迪洛同學做了很多的工作：
首先，向迪洛同學認真聽取輔導員的指揮和安排，積極配合老師完成班級工作，是老師身邊的得力助手。每次舉辦心理活動之前，會積極地與老師溝通，為本次心理活動的圓滿成功做準備工作。平常的生活中，向迪洛同學是同學與老師之間的溝通橋樑，經常傳達相互的意思，避免了很多不必要的誤會和尷尬的場面。
其次，向迪洛同學通過很多渠道來提升自身的素質，比如：收集很多心理方面的資料;觀看cctv的心理訪談節目；聽取各種心理方面的講座；接受院團委組織的心理方面的知識培訓。向迪洛同學在不斷充實自己的相關知識後，積極有效的組織了班級內的一次次心理活動，不僅增添了全班同學相互溝通的渠道，而且通過活動加強了全班同學之間的凝聚力。活動舉辦的十分成功，深獲大家的好評。
再次，向迪洛同學通過很多途徑去更多的瞭解自己班上的同學，經常會主動與在生活上、思想上、情緒上有這樣那樣問題的同學聊天，自向迪洛同學擔任心理委員以來，先後與班上16位同學進行過深入的交談，幫助他們解決生活上、思想上、情緒上的負擔，分擔他們的痛苦，從而讓同學從低谷中走出來。向迪洛同學用自己熱情的笑容去感染周圍的同學，用自己認真的工作態度為老師分擔事務。在學習上生活中，有任何問題向迪洛同學都及時的進行反饋和處理，從而讓班級體的氣氛更加活躍。
在生活上：
向迪洛同學的興趣愛好十分廣泛，再加上積極的個性，這讓向迪洛同學參與到很多的文娛活動當中。但生活中向迪洛同學把一切活動時間都安排得井井有條，學習、工作和愛好三者兼顧又不相矛盾。
生活中的向迪洛同學很注意衞生的保持，不僅對自己，也要求寢室的同學向迪洛同學們共同的家整理好。
自懂事以來向迪洛同學就更加堅強，勤儉節約，吃苦耐勞，向迪洛同學説過，面對困難自己不會輕易掉眼淚，只會去盡力想辦法解決問題，在自己成長的過程中已學會勇敢的去承擔責任。
向迪洛同學勤奮塌實，積極上進、思維活躍、誠實守信、堅強自信，具備較強的組織能力。在院學生會擔任文體部幹事、班上擔任心理委員、在鍼灸推拿協會擔任副理事長。一直以來向迪洛同學都用“相信自己，堅持到底”來勉勵自己。