*區教育學會在省、市教育學會的具體指導下，嚴格遵守國家的法律法規和有關政策，自覺接受業務主管單位區教育局和登記管理機關區民政局的業務指導和監督管理，依照章程較好地開展業務活動，建立健全各項規章制度，規範財務管理，運作良好，做到年初有工作計劃，年終有工作總結，按時參加每年的年度檢查；積極開展羣眾性的教育科研、教改實驗和學術交流活動，努力探索適應*區經濟發展的教育理論並付諸實踐，為*區教育教學改革和發展做出了積極努力，得到了省、市教育學會和全區教師的充分肯定。其主要事蹟：
一、認真貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向和學術導向
區教育學會自成立以來，始終堅持以四項基本原則作為學會學術活動開展的基本宗旨，認真落實《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》等相關文件精神，認真研討*區教育改革與發展過程中的實際問題，與時俱進，積極開展教育和教學科研活動，深化課改與教改，不斷提高我區教學、教育科研能力和水平，加強了科研成果推廣和校本課程建設，促進了教學質量提高。
二、積極開展形式多樣的教學研究活動，為提高全區教育教學質量做貢獻
（一）新課改年級全面啟動，推進了素質教育進程
1、修改方案，深化課改。20*年實驗之初，根據*區課改實驗總方案的要求，初步擬定了《*區中、國小各學科課改實施方案》，草擬了《*區中、國小各學科評價方案》。2、開展培訓，奠好基礎。通過崗前培訓、過程性、滲透性培訓，近年共組織專題講座158次，參加人數達18138人次；課標、教材培訓160次，參加人數達17452人次；開展課改活動274次，參加人數達23914人次，營造了良好的課改氛圍，廣大參加課改的教師正逐漸進入對自身觀念轉化、素質提升和行為轉變的過程，促進了課改在我區的順利實施。3、建立骨幹隊伍，推進學科課改工作深入。成立了課改學科指導小組，創造性地把課改學科指導小組和學科教學中心組結合在一起，壯大了*區課改實驗工作的骨幹隊伍，適時組織開展多種形式的課改教學研討活動，在全國、省、市、區舉行的教師各類競賽中展露頭角，取得優異成績。4、修訂學科課改實施方案，重點搞好評價方案的完善。5、強化“五個一”工作，豐富課改工作的內涵。每一學月將着重做好“五個一”工作，即每月一次全區性的集體備課活動，一次公開示範課演練，一次經驗交流，一次調查分析研究，一次課改工作研討會。6、課改取得的階段性成果。近年共收各類課改論文、案例、評價方案等達XX餘篇，部分學科對此進行了評比，並參加了全國、省、市、區的評獎，獲全國一等獎2篇；省級獲獎36篇；市級獲獎425篇。編輯出版了《四川省宜賓市*區教育局新課程改革實驗成果集》6冊，收入的文章達483篇。組織教師參加各級優質課及説課比賽，也取得了優異成績：獲國家級一等獎1人；獲省級獎54人；獲區級獎266人。指導學生參加各類競賽，也取得了優異成績：近年來獲國家級一等獎2人，二等獎35人，三等獎88人；省一等獎8人，二等獎12人，三等獎18人；市一等獎79人，二等獎72人，三等獎66人。
（二）認真開展各類培訓，提高業務水平。
積極開展教材、教法培訓。中國小組織教材教法培訓320次，參培教師17452人次，有力推進了課改的實施。組織新教師培訓，共培訓100次，培訓新教師2400餘人。組織骨幹教師培訓，中國小各學科組織骨幹教師培訓104次，培訓骨幹教師2984人。
（三）深入基層，加強教學視導。
集體視導，教學會診，全年，教研員對全區鄉鎮中心校、單設國中、城區中國小、幼兒園進行了集體視導，累計集體視導164次，聽課、評課2030節。鎮鄉教研聯片，共謀教研新篇。鎮鄉教辦撤消後，為完善教研網絡，發揮片區教研聯組的作用，建立了象鼻、李莊、西郊等8個片區教研聯組，使鎮鄉教學研究活動始終保持了活躍狀態。
（四）深入開展各種教學研究活動。
開展各種教研活動26次，參加人數35292人次。對全區教學工作的正常開展起到很好的引領作用。開展論文、案例評比活動，活躍學術交流氛圍。
三、積極開展學術交流、社會活動
學會立足於本區，採取請進來，走出去的方法，全方位、多層次、多形式的開展學術交流活動。XX年3月學會與中山街國小聯合邀請全國著名學者、華中師大杜時忠教授，全國名校成都市實驗國小精品教師金波、於露，到*區講學，到會聽課教師達300餘人。邀請成都市武候區教師培訓中心副主任肖成全到*區就教育科研課題的開發、微型教育科研課題等進行專題講座。與此同時，教育學會針對*區中國小校長開闢了“校長論壇”，在論壇上，中國小校長髮表教學管理觀點，交流管理經驗，現已舉辦5期，得到了中國小校長的廣泛好評。為培養學生熱愛科學、尊重科學，積極組織全區中國小生參加宜賓市政府舉辦的第八屆、第九屆“科技之春宣傳月”手抄報展評活動，收到稿件300餘份，獲獎113件，有力地促進了全區學生科技文化素養的形成。
四、積極開展教育科學研究，促進全區教育教學改革
教育學會十分重視教育科研工作，各專業研究積極投身教育教學科學研究中，努力探索適合*區教育教學規律的教學理論和教學方法，在宜賓市人民政府“首屆教學成果”評比中，全區有11個項目分獲一、二、三等獎，是全市獲獎項目最多的縣(區)。
五、加強自身建設，完善學會制度
加強領導，提高研究會領導成員素質。各研究會均能按學會章程規定的條例落實各項工作，並按學會章程辦事，認真貫徹執行黨的方針政策，積極開展學術研究活動。“中學教育研究會”、“國小教育研究會”、“幼教教育教學研究會”“職教教育研究會”“行政管理教育研究會”五個專業委員會，制定了章程及各種管理制度，規範了活動行為，促進了*區教育學術研究、教研活動的深入開展。