優秀學生人物事蹟

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優秀學生人物事蹟

“聰明在於勤奮,天才在於積累”該生抱着這樣的信念,在一年級的期末考試中一舉衝上全班第一,為自身的國小一年生涯畫上一個圓滿的句號,同時也為自己接下來的學習歷程開了一個好頭。

俗話説:“事在人為”,該生踏入國小的知識殿堂以來,堅定不移地實踐這一俗言,面對強手如林的班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生認真做好預習工作。課上,該生專心聽講,認真筆記。課後,該生積極動腦,不懂就問,虛心向同學與老師請教,當天的任務力爭當天完成。

在日常的班級生活中,該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習,尊敬師長,與同學之間相處融洽,樂於助人,遵守學校的一切規章制度。身為班幹部,積極主動地配合班主任管理班級,及時向班主任反映班級問題,並嘗試獨立地處理一些問題,做班主任的好幫手。

在班級活動中,該生能夠積極踴躍地參加,班隊課上主動大膽地上台發言,使自身得到全面的發展。

“成績只代表過去,未來要自己爭取”,有了成績不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優秀小學生

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姜振賀是樣冊子國小六年級的一名優秀學生。身為大隊長的他,熱愛祖國,尊敬老師,遵守學校規定的各項規定,多次被評為校三好學生和優秀學生幹部。

在學習方面,他能做到不懂就問,課後不留疑問,上課時,認真聽講,跟着老師的思路走,作業獨自認真完成,成績優秀。能夠合理安排學習時間,選擇科學的學習方法來學習,能在課前進行預習,課後進行復習,做到“温故而知新”,能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,抓各科之間的聯繫,把握知識結構和知識網絡,端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折,能正確面對,憑藉自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。

在班級工作方面,認真負責管好課堂紀律和衞生,能積極參加學校組織的各項活動,能帶好頭管好人。對同學很關心,能樂於助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班級和少先大隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學之間關係融洽,能和睦相處。

在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所瞭解,熱愛讀書,經常進行體育活動鍛鍊身體,是校籃球隊的成員,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關心國家的重大事務,積極瞭解實事,各方面知識較寬。

在思想道德方面,能夠堅持做到道德規範行為端正,講禮貌,講衞生,積極爭做學校的文明學生。

他用自己的行動實現了自己的夢想,他翻越高大的山嶺,終會到達理想的彼岸。

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春燁是樣冊子國小一名優秀的少先隊員。今年讀三年級,擔任班長一職,她在各方面都起到了很好的帶頭作用。特別是在學習上,她掌握了很好學習方法,學習勤奮刻苦,善於動腦思考。在課堂上的學習效率特別高,每次都能認真筆記,並在課後及時地認真地鞏固,保證每天所學習的內容能夠有效吸收,恰當運用,並能在出色完成佈置的各次作業後,自主地利用好時間,鑽研課外習題。因此,邵春燁的成績一直很顯著,各項考試總是名列前茅。連續兩年被評為“丹東市寬甸縣三好學生”。

該生在班級工作中盡心盡責,做事追求完美,待人誠懇熱情,並能時刻注意與老師溝通,如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來,為班級做了很多工作,在她個人成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。並帶領同學們營造了良好的學習氛圍,使班級成績一天比一天優異。該生可以稱得上是同學最真摯的朋友,老師最得力的助手。“在其位,謀其政,問心無愧”,便是我對該生提出的最基本的要求,她也曾告訴我,這句話也是她的人生格言和工作要求。

在行為道德上,她能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級着想。因此,她嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難,邵春燁總是盡力相助,與同學們的關係非常好,並在同學們中有一定威信。

同時,在思想上,邵春燁同學積極要求進步,努力向團組織靠攏,並積極參加學校組織的各項活動。是我校優秀的副大隊長。

她相信“一分耕耘,一分收穫”,並總是以這樣的態度對待人生。