國小新時代好少年事蹟材料800字 篇1
我叫，今年7歲，是xx縣第4實驗國小2年級xx班的1名學生。從國小1年級至今，1直擔負班裏的學習委員，是老師的好幫手，同學的好火伴。
在學習上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，課前預習，課後温習，上課積極舉手回答問題，20xx-20xx學年第1學期，被評為紀律之星;20xx-20xx學年第2學期，被評為智慧之星;在速算比賽中表現突出取得嘉獎。20xx-20xx學年第1學期被評為學習標兵，速算小能手。兩年來，通過自己的不斷努力和老師的辛苦培養，考試成績1直名列前茅。
學習之餘我的興趣愛好也很廣泛。愛瀏覽，《米小圈上學記》、 《小巫婆求仙記》、《親愛的漢修先生》、《傻狗温迪克》、《魔鏡》、《木偶奇遇記》、《1百條裙子》、《愛德華的奇妙之旅》、《了不起的狐狸爸爸》、《小狗的小房子》、《不1樣的卡梅拉》等課外讀物讓我愛不釋手，成為我探求知識的窗口。
我愛講故事。20xx年4月，我代表學校參加20xx年xx縣“進入新時期，改革開新篇”讀書教育活動講故事演講比賽，榮獲2等獎。我愛做手工，積極參與手工製作，榮獲“世界地球日”主題活動手工製作評比活動3等獎。通過這次手工製作，我更加愛惜環境，守護我們共同的家園。
我愛舞蹈，取得了舞蹈4級證書，屢次參加校內外大型文藝匯演。
在家裏，我是父母眼中孝順的好孩子。我仁慈有孝心，在家會幫父母幹1些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗自己的衣服。媽媽去看望病重的姥姥，我把平時做家務父母嘉獎的零花錢遞給媽媽：“媽媽，雖然我知道50塊錢不多，但這是我自已的勞動報酬，你把它帶給姥姥，希望她早日康復。”媽媽聽到這些話非常欣慰。我學會換位思考，理解父母，尊重尊長，嚴格要求自己，我是父母的自豪，父母因我而自豪。
在學校裏，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校舉行的升旗儀式、藝術月、朗讀、課本劇等活動，並屢次擔當活動主持。在家校的培養教育下，我成長為1名做事有條不紊，有始有終的好少年。
希望通過自己的不懈努力，可以成為1名德智體美勞全面發展的新時期好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇2
叫殷秀煒是五年三班的學習委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公區秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。
在生活中，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衞生、倒垃圾等，爸爸媽媽誇我越來越能幹。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心裏，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學校，我有一顆真誠的愛心。對於學習有困難的同學，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學間有困難我就會去幫助化解；如果同學做出不文明的行為我就大膽指出並及時制止……作為班級幹部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，協助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領巾增添光彩。
在學習上，我養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發言，每天放學回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。“一分耘耘，一分收穫”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
我將在今後的道路上更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的四好少年！全面發展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇3
今年12歲的，是xx省xx市xx縣城關鎮xx國小6(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像1棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺養下茁壯地成長。雖然年齡不大，但酷愛學習、樂於助人，以良好的思想品質、優良的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是1個得才兼備，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。
她的成績在年級裏1直名列前茅，年年取得校3好生的光榮稱號，屢次被評為“優秀學生幹部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現。面對成績，她從不自豪，而是更加努力刻苦地學習。
雖然她愛學習，但不是1個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是1個多才多藝的小能手。
從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她1點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,1直到現在,從未中斷過.這進程中，她付出了艱辛的汗水。
有付出就有收穫，在學校每一年舉行的校運動會中,她都會積極參加，曾在女子組100米,200米比賽中取得第1名的好成績;在跳遠,
仰卧起坐中取得第2名的好成績.為班級爭得了榮譽.特別是在去年xx縣舉行的“第14屆中國小生田徑運動會”中，她在全縣國小女子組400米比賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，獲得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。
她不但善於運動，更善於舞蹈。目前已考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉行的“清明詩會”“紅圍巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演””” “迎61文藝匯演”等各種活動中，屢次擔負小主持人和領舞者，不但言辭流利，舞姿優美，而且舉止高雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。
20xx年，由她擔負主演的舞蹈，屢次在xx縣眾多單位巡迴演出，屢次遭到社會各界的好評。並且在每一年的“文明3月”“99重陽節”等特殊的日子裏她都能主動進社區，進養老院，給老人們送去愛心。前後去過“xx社區”“x社區”給老人們帶去了歡樂，屢次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了温暖。
由於她在各方面都表現出色，自入學至今，連續6年被評為“3好學生”。屢次被評為“優秀學生幹部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時期影象風采展現。
她最大的愛好是瀏覽，每天都抽出1定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還曉得了許多做人的道理。上學期，在“經典朗讀活動”中，她表現良好，被學校評為“瀏覽之星”。
她還是個環保小衞士，有着強烈的小主人翁責任感。她酷愛大自然中的1草1木。春季到來的時候，校園裏的花兒競相開放，草木鬱鬱葱葱，風景非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇裏的鮮花，她會及時上前禁止，並告知他們花草也有生命!隨手擦掉牆上塗抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻!
她不是經不起風吹雨打的温室花朵，而是1朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨後，夢想總在嚮往中。是1個追夢的少年，像1只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向着自己的理想執着地起飛!越飛越高，越飛越遠!
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇4
__是__三小1712班的班長，__三國小生會副主席。曾在IAP國小生綜合競賽中獲得全國優秀獎，__省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語KET考試。曾被評為__市“優秀團務工作者”。是__三小的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會幹部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任__三小藝術節主持人，深受師生好評。
美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。
__作為學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，並自願為教師社區打掃衞生。對志願活動積極參與，態度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋澱人民反侵略紀念館做志願服務，向遊客介紹英雄事蹟，打掃館內衞生。
優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友。
作為班長，__積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生衝突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信於人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。__還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。
學習標兵，社團活動骨幹，高強組織能力。
__的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽羣書，廣泛閲讀，敢提問，善質疑，有着超強的學習能力。下課後，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑑別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，並作為高一學生代表，在期會考試的表彰大會上發言。作為學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。
品學兼優，勇於承擔責任，生活豐富多彩。
在學校裏，__對待老師禮貌有加，與老師的關係和諧融洽，經常得到老師的讚揚。回到家後，她孝敬父母，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。在課餘時間。__喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜誌等方式瞭解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課餘生活，拓展視野，擴充見識。
熱愛祖國，心繫國家未來，踐行中國精神。
認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入瞭解中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒釦子”為主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮鬥，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇5
於福盛是倪窪國小三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級幹部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事蹟概括如下：
一、學習刻苦成績突出
於福盛同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不苟，課後及時複習，成績均衡發展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校裏組織的各種比賽也積極參加。週末裏時常與同學結伴鍛鍊。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
於福盛他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻；在學校裏，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
於福盛同學對學校佈置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，於福盛每年從家裏拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中於福盛一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，於福盛同學洋溢着青春朝氣，他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇6
，腳下，有1座美麗的校園----xx國中。在這裏，有1位熠熠閃光的校園之星。她從國小到中學，經過不懈的努力，獲得了很多的榮譽：3好學生，優秀班幹部，校園文明之星，3優好學生等。她的臉上總是瀰漫着自信的微笑，1雙小眼睛閃爍着智慧的光芒，她陽光自信，自強自律，舉止文明，得才兼備，以自己的實際行動演繹着新時期好少年的青春風采。她就是低級中學8年級4班。
曉得感恩，熱情助人
在家裏，是個特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準備好了，她必須等到尊長坐齊，動筷後她才開始動筷吃飯。她能體貼父母，曉得感恩。爸爸媽媽有誰身體不舒適了，她關心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體温，讓人倍感温暖。她在家常常幫媽媽打掃衞生，做她力所能及的事情，擦傢俱，拖地，她樣樣能行。她堅持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區，她見人總是禮貌問好，有時見到老人提着從超市買的東西費勁的走着，她就主動上前幫忙，周圍熟習她的人每每提到，都翹起大拇指對她稱讚有加。
勤奮好學，積極上進
在學校，是老師的得力助手，是全班同學的好榜樣。不論是當課代表還是班長，她都能以身作則，熱情服務班級，極力幫助同學，全力以3優好學生的標準嚴格要求自己。她盡職盡責，為老師分憂解難，協助班主任管理好班級事務。在老師的心目中，勤奮學習，成績名列前茅。她努力學好每門作業，每天如痴如醉地暢遊在知識的海洋，培養了自己良好的學習習慣和自學能力。在同學心中，她是同學的好榜樣。上課認真聽講，善於思考，積極發言，勇於提出自己的見解，課堂認真記筆記，課下主動瀏覽課外書籍，堅持做好錯題整理，科學安排自己的文化課學習和社團活動時間。與同學相處，她待人隨和，樂於關心幫助他人，與同學在1起共同成長，共同進步。當有同學學習上有困難向她尋求幫助時，她總是耐心腸給同學講授。
身體力行，傳播文明
她有極強的集體榮譽感。只要是集體活動，都會有她積極的身影，只要是集體的事情，她都會主動承當，力求做的更好。對班集體這個團隊的榮譽她倍加愛惜。校園裏常常見到她主動撿拾垃圾的光輝身影，走廊裏留下她默默整理書架的背影，樓梯上淌過她安靜的腳步。她從不在校園追逐打鬧，從不在教室大聲喧譁，她是洛中校園的文明使者。出了校門，也總能看到她嬌小而繁忙的身影：給路人分發有關環保和交通知識的宣揚單，以提高全民的環保意識和交通安全意識。10字路口，看到過馬路有困難的老人，她總是主動跑上前去，扶老人安全通過。在圖書館，她是1位積極熱情的志願者，整理圖書，分門別類，擺上書架，都不在話下。在小區，她愛惜公共設施，從不弄破壞，看見他人扔的垃圾她總是主動撿拾，扔進垃圾桶內。外出遊玩，她從穩定扔垃圾總是將垃圾放入提早準備好的袋子裏。看到有人在景區亂塗亂畫，她勇於上前制止。1言1行講道德，舉手投足見文明，她是社會的文明使者。
在父母的悉心養育下，在老師的精心培養下，她的心裏埋下1顆理想的種子，她要當1名人類靈魂的工程師----老師，將來讓更多的孩子瞭解並學習中國的傳統文化，成為1名優秀傳統文化的繼承者和傳播者。凝視着教學樓上方為中華之崛起而讀書這幾個字，她充滿信心，她將再接再礪，用自己的決心和恆心，去努力實現自己的中國夢。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇7
__，女，藏族，11月出生於__省藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀於理塘縣城關第四完全國小。
由於從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，__卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心願，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子裏、校園裏人人誇讚的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。
__家是絨壩鄉貧困户，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持着積極樂觀的精神狀態，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。
__是鄉親們眼裏“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，幹農活、做家務，忙裏忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對於她而言，負重、提物都並非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了儘自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校裏發放的營養餐，她捨不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼裏，疼在心裏，小小舉動感動了身邊無數人。
她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶着幹髒活累活;就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優秀，尊敬師長，樂於助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。
20__年，__獲評理塘縣“孝心美德少年”。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇8
__，今年__歲，現為__國小二年級四班班長。俗話説“七歲八歲狗也嫌”校“紅領巾監督員”，處在這樣的年齡，__既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛，他身上的優秀品質也隨着年齡的增長越來越突顯。
一、熱愛生活，懂得感恩。
__從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨後天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋裏盡情的遨遊，他是本“十萬個為什麼”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌，會對每個幫助他的人説“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他説過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直誇孩子沒白養。
二、勤奮、執着、有耐力。
__從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。課堂上，__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期裏學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此、__經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。
三、團結同學，熱心助人。
記得井立霞教授説過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，__都會積極幫助同學。__記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
在家裏，作為女生，我經常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，__正津津有味地看動畫片，我故意説我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，並大方的跟我説不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，__每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門後再上樓扶着我下樓，看着孩子才那麼高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，__總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴裏，一會兒又抱抱我，有了小男子漢温暖的陪伴，還有什麼事情不能放下呢?
五、小男子漢很“摳門”—節約與環保。
__晚上做完作業，只要一出房間便會馬上把燈關掉。早上我洗臉喜歡開着衞生間的燈，讓他發現就立馬給我關掉，並把我教訓一通説我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，説我們吃飯超標了太浪費。到超市裏買東西，孩子從小養成了不亂要東西的好習慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區回收廢舊電池的活動，他會把家裏攢下來的舊電池立刻拿去，並認真地在活動板上籤下自己的名字，支持環保。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇9
她叫____，女，漢族，出生於__年5月20日，是實驗國小五年一班的學生，班級中隊長，學習委員，英語課代表，少隊主持人。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極參加學校各類活動。
她小小年紀，卻以誠實守信的良好思想品學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。學習上，誠實守信，在考試時，她從不和同學交頭接耳、説話，沒有作弊的行為，見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她做事執着，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可;對同學真誠、友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂於和她説説心裏話;對長輩尊敬，每天，她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務活。對父母從來不説假話，不做不誠實的事。
____同學是一隻勤學苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學習，上課認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記，並提前預習好次日要上的新功課。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講台上靜靜地等候同學們到齊，然後組織同學們進行自學。當發現有違規現象時，她一定會及時制止;作為英語課代表，每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高英語學習成績。她誠實守信、不説謊話，答應老師和同學的事，她都能做到做好。
她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。
她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。在考試時，她從不和同學交頭接耳、説話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優秀的，但在誠實守信的品質上，絕對是令師長欣慰的。她做事執着，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。
在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不説假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學後每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活;父母給錢買東西，剩餘的錢每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友;她在去菜市場買東西時，買菜的老闆多找給了她錢，她及時歸還給人家。
她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠實守的好朋友吧!
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇10
__，今年七歲，現為__國小二年級四班班長。俗話説“七歲八歲狗也嫌”校“紅領巾監督員”，處在這樣的年齡，__既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛，他身上的優秀品質也隨着年齡的增長越來越突顯
一、熱愛生活，懂得感恩。
__從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨後天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋裏盡情的遨遊，他是本“十萬個為什麼”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌，會對每個幫助他的人説“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他説過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直誇孩子沒白養。
二、勤奮、執着、有耐力。
__從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。課堂上，__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期裏學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此、__經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。
三、團結同學，熱心助人。
記得井立霞教授説過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，__都會積極幫助同學。__記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時刻。
在家裏，作為女生，我經常會得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時候，__正津津有味地看動畫片，我故意説我想看電視，他就會毫不猶豫把遙控器遞給我，並大方的跟我説不跟我搶。前段時間我腿疼下樓十分困難，__每次都堅持先把我的包提下樓，打開車門後再上樓扶着我下樓，看着孩子才那麼高就樓上樓下來回跑，我感動的眼淚都快掉下來了。有時候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，__總是會千方百計的哄我開心，一會兒剝顆花生放到我嘴裏，一會兒又抱抱我，有了小男子漢温暖的陪伴，還有什麼事情不能放下呢?
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇11
不知你身邊可否有這樣一個人;積極陽光、團結友愛、善於合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜__。
初見她是在英語班，我們都還是國小生。她剛一進門我便被她驚豔到了：她身着一身淡綠色的衣服，身材纖美，墨發隨風飄舞，眉如黛石所畫，目若秋水一潭。她坐到我旁邊，驚訝的説：“咦，你是田老師班的?”我驚訝於她的敏鋭，便問道：“是，你是哪個班的?我們見過?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去過我們班。”我恍然大悟，看見她陽光開朗的笑容，心裏不由得對這個學姐平添幾分親近。
從那以後，兩人便熟悉了。思佳姐學習很好，人緣也不錯。我知道，那是因為她樂於助人。她常掛在嘴邊的一句話是：“贈人玫瑰，手有餘香。”
她和老師們關係很好，因為她的謙和恭敬。我本是一個桀驁不馴的人，和她相處的久了，便自然而然的帶了幾分她的書生氣，在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉變，裝模做樣的説我是“窈窕淑女”，後來又打趣説我不像個淑女，倒有幾分英氣，秀眉一挑邊説我是“謙謙君子”，隨後便笑鬧起來。
她有極強的集體意識。廣播裏只要説三年四班被評為本週文明班級，她便會開心的像考了年級第一名似的。我不解的問她：“姐，什麼事開心成這樣?”她驕傲地説：“我們班得了文明班級!”我就納悶了，班級得個稱號她怎麼樂開了花?她笑嘻嘻的告訴我，集體的榮譽是每個人的辛苦努力換來的，當然開心。
她就是這樣一個人，心中裝的是集體他人，為人謙遜，團結友愛，積極向上。陽光少年，我們是永遠的好夥伴!
我總暗自慶幸，能擁有一段這樣的友誼，給予青春歡聲笑語;能擁有你執着的陪伴，讓成長的滋味苦中帶甜。感謝你出現在我的青春裏，不後悔在最美的年華遇見你。我願意緊緊握住你的手，我願意仔細聆聽你的耳語，我願意將時光刻畫成你的模樣。我願意相信，陪伴是最長情的告白。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇12
文靜的模樣裏藴含着堅毅的性格，舉手投足間透露着靈動的氣質。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂於助人的女孩-----金塔縣南關國小五年級四班同學裴迪希。
她主動交流溝通，在家做父母的開心果。
父母經常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴迪希培養成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼裏，她還是個孩子，可是她像大人一樣關心他們，是個“小大人”。裴迪希的爺爺家在農村，每天一放學裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發生口角，她就主動做父母的思想工作，並講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學的生日，裴迪希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴迪希總是主動承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務，見了裴迪希的人都説，這孩子真懂事!
她主動承擔責任，在校做老師的小幫手。
裴迪希同學非常喜歡讀書，良好的學習習慣，為她的學習打下了堅實的基礎，自上國小起，每年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”。在老師眼裏，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學眼裏，她品學兼優，是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多麼重要的事，只要交給裴迪希去做，老師都很放心。她常説：“當班幹部就是為同學們服務的。”裴迪希同學不僅自己學習好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學一起學習。班裏成立了“幫困小組”。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學中威信高，同學們都願意讓她當班幹部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序，真正成了老師的小幫手。
她主動履行義務，在社會做愛心的小使者。
裴迪希不僅是班裏的班幹部，還是學校少先大隊大隊委、升旗手、監督員。看到同學闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止;看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱裏。有一次，一位農村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱裏，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規範，自覺履行公民義務。雖然她的年紀還小，但她關心公益，深切同情社會中需要幫助的人。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇13
該市第三中學八年級一班的曹娜懂事熱情、樂於助人。父母由於忙於生意經常不在家，照顧爺爺奶奶成為小曹娜的一種責任。奶奶生病了，她端水送藥，不離左右。每當看到左鄰右舍的長輩有了困難，她總是熱心相助。曹娜從雷鋒國小畢業，現在又就讀於以“雷鋒中學”命名的市三中，雷鋒精神深深影響着她，她希望自己能做一個雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個有益於他人和社會的人。
20__年的一天，在放學路上，曹娜在十字路口看到白新恆老人扶着輪椅艱難地挪動前行。因為綠燈馬上就要變成紅燈，老人雖然着急但是兩條腿卻不聽使喚，過往的車輛不停地按着喇叭。曹娜快速跑到老人身邊，讓老人坐到輪椅上，把他推過了馬路，並送回了家。
看到老人簡陋的家，善良的曹娜心裏很不是滋味，她暗下決心，要多來陪伴白爺爺，讓他不再孤單。在她的帶動下，全班同學一起照顧白爺爺，女生打掃衞生、洗衣服，男生打掃房間、辦雜貨;颳風下雨時，他們來看爺爺的房頂是不是漏雨;節假日時，他們給爺爺包餃子，讓他享受家庭的樂趣……
鹿泉市大河鎮一中的許歡歡是20__年度“感動省城”十大人物之一，小小的她早早地承擔起了家庭的生活重擔，也讓她早早地學會了自立和自強。
許歡歡的父親已經71歲了，母親癱瘓在牀，從很小的時候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學校，許歡歡認真學習，爭取課上就學會、理解，“這樣下課後，我就可以多陪悶了一天的媽媽散心。”
上國中後，父親的身體更差了，幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔子更重了。為了不影響學習，每天的早讀與午讀，許歡歡都在家裏抽時間學習，到了學校再向同學詢問有關內容。就這樣，她依然保持着優異的學習成績，多次被學校評為“三好學生”。
像許歡歡一樣，裕華區大馬國小六年級學生張倖幸也是家裏的“頂樑柱”。“奶奶辛苦把我養大，我要孝敬奶奶!”爸爸是個盲人，照顧倖幸、照顧這個家都要靠奶奶。倖幸長大了，奶奶的身體卻越來越弱。平日裏她幫奶奶做力所能及的家務，幫爸爸洗衣做飯;奶奶生病了，她端水送藥，精心照顧。
去年春天，奶奶不幸出了車禍，年僅10歲的倖幸承擔起了家庭的全部重擔。她悉心照顧奶奶，每天端湯倒水、喂藥餵飯。為了幫奶奶練習走路，瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來，再小心翼翼地拉着奶奶走路……倖幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染着身邊的人，他們都説，小小的孩子能做到這樣真是不容易，因為這種孝心發自於內心，是中華民族傳承延續的一種高尚情感。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇14
在他5歲時父親因病去世，後來媽媽也帶着弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規的模範，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典範。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝着他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!
在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的__身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，__無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，__沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執着與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。
生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受着生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝於成。辛勤的耕耘後必有收穫的喜悦。他先後獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑託，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感於他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染着身邊的每一個人。有人説，生命的意義不在於追求生命的長度，而在於拓展生命的寬度和深度。__的事蹟告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇15
積極進取：__時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓導，加以自身不斷進取，處處取長補短，在各種學習活動中，時常取得優異成績與各方面的肯定評價。而現在養成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細緻，不放棄每一道難題的鍥而不捨，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網絡中突破創新，她無數次迎接困難，無數次向困難發起挑戰，仰之彌高，鑽之彌堅。同時，也不忘哺育她的集體。以自己在學習方面的優勢，在班裏樹立了勤奮好學，珍惜每分每秒的良好學習氛圍與互相比拼進步又不忘合作交流的良性競爭環境。每逢同學有了困惑，她無論何時，第一時間熱心幫助，將他人的問題視為自己的疑問，與同學一同將問題鑽研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補缺。利用自身的特長，積極參加各方面的活動競賽，並在比賽中竭盡全力，發揮着重要的領導、凝聚作用，帶領着班級大放異彩，取得佳績。在班級的日常生活中，她也總會添一份力。在班內的各種細節她都會時刻關注，在需要時立刻奉獻自身力量，主動幫助老師監督班內學習情況，也負責學習生活中零碎的小事，是同學們能夠在最適宜的環境中靜心學習。
勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在經歷過比賽失利，考試落榜等重重磨難後仍能保持健康向上的心理。自我調節能力較強，對生命與生活充滿希望。不鋪張浪費，日常生活清淡樸素。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協作中總能體會到親情的温暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力。
誠實守信：從小成長在誠信做人，以誠為本的良好家風中，耳濡目染。將誠實守信嚴格踐行到實際行動中，將其作為做人的底線。不僅在學習中對自己負責，坦然面對自己的錯誤，積極接受批評，堅決改正，而且在與同學、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收穫了大量的支持與信任。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇16
___，20__年度雲浮“新時代好少年”，參評時就讀於雲浮市雲安區富林鎮中學八(3)班，是一名一名品學兼優的學生。在學校的學習生活中，他非常嚴格要求自己，積極進取，努力學習、天天向上。在老師和同學們的鼓舞幫助下，他在學習、思想等各方面均取得較為優異的成績。現將他的先進事蹟概括如下：
一、思想品德方面，他在思想品德方面表現良好，積極健康向上，努力學習，思想端正，吃苦耐勞，有着崇高的理想和遠大的目標。平時非常注重個人道德修養，養成良好的學習生活作風，樂於助人，關心集體和國家大事。他時刻記牢中學生規範要求，遵守學校各項規章制度，具有良好的思想道德品質，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴於律己，寬以待人。無論在學習上、或生活中都表現出色。在學習上他非常自律，喜歡和同學們交流，大家都非常喜歡他;在生活中對人友善，助人為樂。
二、在家庭生活中，他懂得尊老愛幼，心裏總懷着感恩之心。在家中他關心、體貼父母，幫助父母分擔一些力所能及的勞動活及家務事。比如收莊稼，種菜，澆菜，摘菜，在家洗衣做飯，喜歡勞動帶給他的快樂。每當父母感到疲勞的時候，他會主動噓寒問暖，端茶送水，幫父母捶捶背，和父母談談心，講講自己的心裏話，比如長大後要做什麼職業。在生活中勤儉節約不浪費，是令父母及長輩放心的好孩子。
在學習上勇於探索，勤奮刻苦，養成很強的自律意識。學習上，首先是態度端正，深知學業的重要性，他也許體會到父母的艱辛和不容易，所以他比別人更努力。在課堂上認真聽老師講課，做好筆記，不懂就會大膽的去問老師，積極回答老師的問題，課後認真地總結，不懂怎麼做的，就不恥下問。課後認真完成作業，認真去複習，完成各科練習冊;提前預習，如果碰到難題的時候，首先自己思考一次，再向老師和同學請教，積極聽取別人的意見。一分耕耘，一分收穫。他的學習成績每次大小考試均穩坐年級第一，在其它的學習活動中也多次獲獎。除了努力學習，他還每天堅持鍛鍊，使自己擁有健康的體魄。他積極參加學校的各項活動，在校運會上，參加跳遠獲得了第四名，參加400米接力賽，獲得第一名，參加拔河比賽，獲得第三名。他是一位德智體美勞全面發展，品學兼優的好學生。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇17
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衞士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自己瞭解到的`環保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們瞭解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節約
在家裏，是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環保
她越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衞生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在週末和樓下的>小夥伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅遊時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導遊阿姨直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇18
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。
在家裏，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一快樂的`暢遊者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了音樂、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閲讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶着幹，第一開始，最後一離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇19
___，20__年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於新興縣翔順實驗學校。他品學兼優、多才多藝。在班上，他擔任着班長、語文科代表等職務。在學校，他是大隊副隊長，校園小志願者，每次做志願者時，他都盡職盡責地協助老師管理。他不但成績優異，而且生活中的各個方面都表現了他的不凡。首先，他性格陽光，體貼父母，從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，經常主動幫助家人做力所能及的家務，而且每樣都做得有模有樣。左鄰右舍無不對他的讚不絕口。其次，他是個勤奮好學，成績優秀，全面發展的學生。他愛好廣泛，是班級手抄報的主創人。把手抄報辦成了班內的一個亮點。體育更是他的強項，學校的體育節，他參加的跑步項目連續兩年獲得第二名。他還是個小書蟲，每次拿起書本，他都會全神貫注地看起來。四大名著、歷史故事等書籍他都喜歡，只要你有興趣跟他談裏面的任何一個人物，他總能分析得頭頭是道，難怪別人給他起個“百事通”的卓號。
“世上無難事，只怕有心人”是小塗經常對大家説的一句口頭禪。下課鈴響了，別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻常常安靜地坐在自己的座位上，他一遍一遍的演算，直至把難題解決了才敢罷休。他一直認為“贈人玫瑰，手有餘香”。扶着不認路的老奶奶找到孫子的教室，看到同學不舒服，陪他們到校醫室，同學有問題向他請教，他不厭其煩地講解清楚，值日的同學請假了，他主動拿起掃帚……一切都是那麼的自然而然，難道不讓人不禁打心底裏佩服嗎?
當然，作為班長，他的品行和管理能力，為他在班上贏得了極高的威信;作為學校的小志願者，他每晚放學後都會協助值日老師，整頓讀書長廊的紀律，整理好每個書櫃的圖書，雖然整理書架不是個技術活，但絕對是考驗你的耐心，看着滿架亂糟糟的書，他總能靜下心來，好好整理、歸類，讓每本圖書都能找到自己的家。遇到同學們一些不文明的現象，他也能從容、睿智地解決。
什麼叫新一代好少年?像小塗這樣，就是一個熱愛學習、熱愛生活，有熱情、有朝氣的新一代好少年!
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇20
幫助別人快樂自己
__是__市實驗學校三年級四班的一名學生，雖然年齡不大但是卻很早就知道“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。不論是在校內還是在校外，他都是一個熱心腸，在校內，他是同學的好榜樣，是老師的好幫手;在校外，他是家長的好兒子，是外人眼中的好孩子。
一、熱愛學習，立志報國
他雖然只是一名國小生，但卻從小就志向高遠，在蒙學之初就閲讀過《為中華之崛起而讀書》的故事，自此之後，他也立誓要向革命先烈學習，通過自身努力報效國家，做一名有理想有道德的高素質人才。
作為一名學生，學習上他以高標準嚴格要求自己，努力學習，從不懈怠，不斷進取。課堂上專心聽講，思維活躍，積極發言。課下喜歡和同學一起討論解決難題，成績優秀。在二年級的時候被評為“三好學生”
二、熱心公益，奉獻社會
“做一個對國家、對社會、對他人有用的人”一直是他是奮鬥目，學習之餘他積極參加各項公益勞動或社會實踐活動，回報社會，服務社會。節假日，他跟隨家長參與志願服務活動，在社區清撿垃圾、在街頭勸導不文明現象、在集市宣傳文明公約、在小區宣傳防疫防控為__市創建全國文明城市、衞生城市貢獻自己的力量。
在新冠疫情持續，防疫工作常抓不懈的當下，想到做小志願者時看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面對疫情，我還能做些什麼?大事做不了，做點力所能及的小事總行吧!”於是他經常在小區的樓道、電梯內用噴壺噴灑84消毒液進行消毒，遇到鄰居的時候還主動提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通風、保持社交距離”。
在一次乘坐公交車的等候時間裏，他發現有一位候車的老爺爺沒有戴口罩，於是便上前提醒，在得知老爺爺在出門時忘記拿口罩，又因家距離車站有一段距離且住六樓又沒有電梯，不想回家拿口罩的情況後，便主動將自己的備用口罩送給老爺爺，不僅免去了老爺爺來回奔波之苦還解決了老爺爺沒有口罩無法乘坐公交車的問題。
三、助人為樂，熱愛集體
在學校裏，幫助同學是他快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地幫助其他同學，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。
在班級裏，他是值日班長。在學好各科知識的同時，班級工作很有激情，勤勤懇懇，任勞任怨，是老師的好助手。當每次老師叫他幫忙時，他總是毫不猶豫地去做，他覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情。他總是自覺維護班級榮譽，在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面都有他的身影，在有同學因為生病請假不能參加值日的時候，他總是能夠主動代勞，在他帶隊值日的時候，也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底。
在少先隊，他是中隊宣傳委員，負責班級手抄報的出版工作。在每次收到當期手抄報主題後，他總是在第一時間準備素材、召集同學、分工合作在規定的時間完成出版任務。他們班的手抄報在學校評比中多次被評為“最佳手抄報”。
四、興趣廣泛，全面成長
在生活中，他是一個積極陽光的男孩，愛好廣泛，多才多藝，喜愛音樂、愛好國學，熱愛閲讀、喜歡科學……
多年堅持鋼琴的學習，通過了四級水平測試，熟讀了國小階段必備古詩詞並能背誦，在必讀課之外大量閲讀有關科學、名著、典籍以拓寬知識面和增加知識量……
少年強則國強!作為新時代的少年，__有着善良單純、樂於助人、關心集體的道德情操;有着尊敬師長、團結同學、熱愛勞動、文明禮貌的優良品質;有着熱愛學習、積極向上、追求進步的思想風貌。相信他在今後的學習和生活中能夠保持現在的優點，奮勇向前，不負韶華，做到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇21
__同學，是__實驗學校八年級(16班)學生，每次考試總成績穩居年級第一，每學期都被被評為“三好學生”;他品學兼優，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學校、熱愛集體，遵守學校的各項規章制度;他尊敬老師，團結同學，勇於做德才兼備的好學生。是班級同學和年級同學們學習的好榜樣。
他從小最大的志願就是是：“好好學習，回饋社會，報效國家。”“為中華之崛起而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個字。課後按時完成老師佈置的作業、做好課前預習，課堂上還踴躍提問，善於總結，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發言;徐亦倫很喜歡鑽研數學，能從解題中找到學習的樂趣，__年還獲得了省數學競賽決賽六年級一等獎，國中後數學考試經常滿分。
他愛好廣泛，注重德智體全面發展。不僅自己積極參加學校的和年級部的各種體育活動，如運動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動，以此來強身健體，增進身心健康。
徐亦倫同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。學習上成績優異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補習，直到弄懂學會為止，從沒有感到厭煩。看到有些同學不願意和差生、調皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和讚揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學的事蹟雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學習，刻苦鑽研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年。
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇22
，峯峯礦區彭城國小四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班裏的班長，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質保量完成老師佈置的作業，並能做到提前預習第二天的學習內容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現在，獲得了雙基優秀星、成績優秀星和優秀班幹部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。
在生活中，父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇她有禮貌。她為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校的升旗儀式、體育節、藝術節、文化節等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好夥伴。
在家裏，也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地説：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是説：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
國小新時代好少年事蹟材料800字 篇23
龐____同學出生於__年__月__日，於__年進入__市__縣__中學學習。多年來，在學校和教師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一向在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務，多次受到教師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，校內多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。
一、勤奮學習，勇於攀登
龐__同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，進取發言，她善於思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找教師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還養成了良好的學習本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛遊記》、《會考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了牀前書櫃，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。經過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了教師和同學們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
龐__同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自我適應環境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢週六、週日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個十分孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自我獨特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任教師，有時間就在網上留言以示祝福。
三、工作進取，樂於助人
身為班幹部，龐__同學在搞好學習的同時，努力做好自我負責的每一項工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙教師管理班級，收發作業，幫教師批改試卷，從不説累。在團的工作中，她進取做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，進取宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫忙學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自我的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自我的知心朋友。
紮紮實實的學習使龐__學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使龐__鍛鍊了自理自立的本事;廣泛的愛好興趣使龐__的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願龐__不斷提高，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!