優秀隊員個人先進事蹟 篇1
江琳琳——五年級（1）班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《小學生日常行為規範》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為鎮“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閲讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指説：“琳琳，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自我把最艱鉅的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。
她不但學習優異，並且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師説：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，並跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她説：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閲讀二十多本課外讀物，訂閲《國小生語文學習》。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
江琳琳是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學温習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。
她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裏她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。
這一次江琳琳同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鑽研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心裏，相信她能取得好成績。
優秀隊員個人先進事蹟 篇2
，是xx區第八國小少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的國小生活中，她勤奮樂學、積極積極、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
一、學習中，她是強者！
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閲讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋裏渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續兩年獲得全國“葉聖陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。
二、生活中，她是能者！
在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……；在學校裏，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。
三、鍛鍊中，她是毅者！
剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師説四年級要進行體能測試，體育對於饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裏出來，步行上學，7：00到校後就開始圍着那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰卧起坐。她憑着自我堅強的毅力和執着的信念，已收貨了累累碩果。
四、隊員中，她是師者！
作為學校的學習委、班裏的班長，她組織班裏其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裏總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。
這就是，一位平凡中透着不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟樑之材！
優秀隊員個人先進事蹟 篇3
劉，男，現年8歲。實驗國小二年級衞生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。
一、品學兼優，勤學苦練。
劉在班裏基本上是最小的，因受到家庭的良好薰陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽羣書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優秀學生，語、數全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他説，這算不了什麼，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。
二、認真負責，盡職盡責。
作為班幹部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模範帶頭作用。對工作，積極努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明几淨，倍受教師及同學的歡迎。
三、興趣廣泛，全面發展。
自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他繼續深造的信心。平時，跟着爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，餵養小魚和鸚鵡，培養了他的觀察本事。學做剪紙及摺紙，手腦並用，拓展實際操作本事。週末早起，帶着他去金陽廣場，跟着爺爺練習養生氣功、比劃着打太極拳，鍛鍊他的精、氣、神，提升了心理素質。
四、團結協作，樂於助人。
喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在遊戲中成長提高；具備合羣樂羣本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都誇他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂於助人是劉一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數，不至於掛心。還與同位結成幫扶夥伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。
五、精通網絡，大愛無疆。
課餘時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閲讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，瞭解各地的風土人情，擴大知識面，增加閲歷。玩點小遊戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，儘自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛護環境，真心地去做好每一件小事。
六、學會生活，堅強獨立。
從小養成理財、生活本事。劉去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悦，理解一分耕耘，一分收穫。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的衝動，量入為出，細水長流。
七、發揮優點，彌補不足。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉平時有粗心大意的毛病，不願意自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，並取得不錯的效果。
我相信，在家、校的精心培育下，劉這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。
優秀隊員個人先進事蹟 篇4
“自信自強功自成”。這正是xx同學的座右銘。在六年學習生活之中，她好學，積極積極，團結向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中，她有鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。也許她習成績並不是班中的第一名，她學習鑽進是無人能比的。
在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發揮自我的組織本事，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓教師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響着團體中的每一員，她也成為了團體中的領頭雁。
優秀隊員個人先進事蹟 篇5
他叫，今年10歲了，一向擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優點。在家裏，他是個勤快、懂事的孩子。在學校裏，他和同學相處的異常好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂於助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現場作文賽屢次獲獎，並且多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
儘管他言語不多，但班級工作能一絲不苟地完成。作為國小部的“禮貌小衞士“，他嚴格要求自我、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫忙、團結友愛，他是這麼想的，也是這麼做的。
蜜蜂僅有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹僅有勇敢地捕擊風雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力，他會更加努力，為班級爭光，為自我的人生添彩，不辜負大家的期望和厚愛。
優秀隊員個人先進事蹟 篇6
，男，現年12歲，中隊小隊長，在學校裏，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱讚。）
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學鍾愛祖國，勤奮好學，把自我的夢想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鍾愛羣眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足於課本知識，還超多閲讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閲資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鍾情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鑽研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收穫，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常説，這算不了什麼，仍不斷髮奮前進，追求更高的目標。
二、教師的好助手，同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和薰陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為羣眾，為同學服務，成為教師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助教師組織班級紀律；檢查衞生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，用心參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。教師常誇他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，用心舉手發言，敢於質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家裏的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔，常常搶着煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他説：“父親、母親為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那麼懂事，父母的臉上常常掛滿愉悦甜蜜的笑容。
xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶着隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衞生；到街道幫忙環衞工人打掃街道，為“創衞”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要誇上幾句。
xx同學深知人的生命學無止境，在以後的領悟生涯中還需鍥而不捨，向他人領悟，揚長避短，不斷自我完善，發奮成為一名祖國建設中的棟樑之材。
優秀隊員個人先進事蹟 篇7
，女，12歲，402班。20__年9月來到歙州學校就讀，入校以來一向擔任班長這個職務。她性格開朗，興趣廣泛，品學兼優，各方面表現優異，更是教師的得力助手，深得教師和同學們的喜愛。
她勤奮學習，立志成才，擁有崇高的夢想。來到，一向不斷努力着，嚴格要求自我，各方面的表現都很優異。她堅信：只要加倍努力，將會擁有更多更大的的收穫。
她總是認真上好每一節課，認真做好每一次作業，認真寫好每一個字，認真完成教師佈置的輔導學困生的任務。正因為如此，在這努力的背後，她獲得了成功，先後多次獲得一星獎、二星獎、“三好學生”等榮譽。但她並不驕傲，她始終記着“虛心使人提高，驕傲使人落後”這句話。
我們堅信，只要她認真做好每一件事，那麼，最終的成功必將屬於她。
優秀隊員個人先進事蹟 篇8
我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級裏就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。
我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力積極，奮發向上，儘自我的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自我；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自我的錯誤，不推脱；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真複習；我積極發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。
我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課餘時間創立了自我的博客與網站，經過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。
我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裏，證書就佔了一大塊地方。
在家裏，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自我的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自我平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日曆，還加上了自我的巧妙設計，讓媽媽着實驚喜。
在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。
但我明白，此刻並不代表永遠，要想堅持並超越自我，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。
優秀隊員個人先進事蹟 篇9
，女，12歲，403班。她是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子，雖然是今年才來到我們班，但她能很快融入班團體，學習也在班級前列。生活上，她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除時，她不怕髒，不怕累，把教室及周圍的環境整理得井井有條，教師交給的工作能很好的完成，學習上，自我不斷提高的同時，在她的熱情幫忙下，班上的幾名學習落後的學生，各方面都有較大的提高。
在課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，很多的閲讀，以開闊自我的視野，增長知識，培養自我的業餘愛好，以充實自我，相信經過她的努力，必須能夠成為一名更加優秀的少先隊成員。