優秀大學先進個人事蹟材料(精選5篇)

優秀大學先進個人事蹟材料 篇1

我叫聶,現為**學院營銷與策劃專業131班的一員,擔任廣播台採編部部長,自2019年9月入校以來,我嚴格遵守學院規章制度,在思想上積極要求進步,爭取做到新時代優秀大學生的楷模,學習上刻苦努力,工作上嚴己嚴人,生活中我繼承了中華民族的傳統美德勤儉節約、尊老愛幼。在這一個半學期裏面,我收穫了專業知識,收穫了做友誼和人道理,收穫了老師和領導對我的喜愛。現在我將我的主要事蹟介紹如下:

優秀大學先進個人事蹟材料(精選5篇)

思想之花——黨對我的啟蒙:我知道黨是引領中國人民走向光明的啟明星,只有在黨的領導下,我們才能生生不息地一直走下去,不斷地創造輝煌和人生新編章。作為大學生的我,一直積極努力地向黨組織靠攏,爭當先進組織的先鋒隊,在此之餘,不斷地提高自己的思想素質,時時刻刻用黨的標準要求自己,爭取早日加入中國共產黨,而且還多次榮獲優秀共青團員的稱號。我渴望入黨為人民服務,所以我時刻嚴格要求自己,從身邊的小事情做起,在公交車上我會主動把座位讓給老弱病殘孕,別人問路時我會主動回答,同學有困難我會伸出援助之手。只要我力所能及的,我都會盡力而為,並且我相信只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。我會努力爭取早日加入中國共產黨。

學習之涯永無止境: 我對學習一直有一句座右銘“要輸就輸給真理,要嫁就嫁給幸福”,在學習上我的勤奮刻苦為我帶來了綜合成績班上第七,我有一套自已的學習方法,規劃好自已的時間,我有自已的時間表,我的心裏每個月都對自已一個要求,這個月我應該在哪方面有進步,下個月我又應該在哪一方面有明顯的突出,但是我不是光想而已,我對自已的要求都會付諸實際行動。我喜歡動手把自己的專業技能和理論相結合起來,參與實踐。實踐出真知,我相信我的營銷技能能得到不斷的昇華。作為營銷班一員在學習方面自己的進步不算進步,全班同學一起進步才是真正的進步,所以我一方面不斷增強營銷班的凝聚力,一方面帶動同學的學習興趣,我堅信我們會越學越有信心,越學越開心。

工作之樂:作為廣播台採編部部長,以服務聽眾為己任,一絲不苟的杜撰文章,讓同學們在學習之餘有一個輕鬆地生活環境,而且 我事事以廣大聽眾出發點,配合上級領導管理好廣播台內的工作和主持好團體活動。我不是班幹,但我認為我自己比班幹付出還要多,比如我在華奧杯男子籃球賽中,表現突出,帶領班隊打進四強,平時的一系列比賽我也竭盡全力,認真對待,高度負責地去完成,同學對我是大加讚賞。班裏的活動我都積極配合,有呼必應,出黑板報,參加五四歌詠大賽,做辯論賽主持人等。我一直認為做好一件事情的前提就是端正自己的態度,態度決定一切,沒有一個好的態度能做好什麼事情呢?雖然過程是有點辛苦,但回味甘甜。

生活之幸:在生活上我一直認為我很幸運,雖然家在農村,家庭不富裕,但是和其他連飯都吃不飽的人來説,我可餐餐温飽,已經是人生一大幸事,我勤儉節約但不摳門,同學們需要幫助我可以幫助他們,我樂觀開朗、樸素大方、關心同學。平時也很善於和同學溝通,在生活中建立了良好的人際關係。最值得慶幸的還是廣州這座城市給了我自立的機會,就是有兼職可做,我做過家教,差不多一個月的時間裏,我體會到做老師的苦與累,但是也從中學習了許多可貴的人生經歷,我認為自己的路要自己好好的認真的去走,生活也一樣,生活不能得過且過,好好生活,學習就努力學習,工作就認真工作。我相信我的未來掌握在自己的手中,我相信每天都會更好。

優秀大學先進個人事蹟材料 篇2

郭x,男,漢族,黨員,2019019年9月進入xx學院學習。時光如梭,轉眼三年逝去。

在此期間,他取得了一系列成績,但用他自己的話來説:“我可能取得了些許微不足道的成績,但這與學校的重視,黨組織的關懷,老師的幫助,同學的支持是分不開的。”

在老師同學眼中的他是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。他進校以來各方面表現突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己,他積極向黨組織靠攏,終於在2019年5月得到組織的認可,成為一名預備黨員。

學習勤奮,自覺性強,各科成績優秀,六學期內分別獲得一次一等獎學金、五次二等獎學金,並獲得其他專項獎學金。他尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂於助人,在同學中享有較高威信。興趣廣泛,愛好體育、棋類、寫作等。曾擔任xx學院大學生羽毛球協會會長、陽光公益志願者協會會長、xx學院體育系學生會外聯部副部長、體育系學生會副主席,黑學院學院學生會團委書記助理、xx學院學生會副主席等職務。現任xx學院青年志願者協會主席、xx學院學生會主席。作為學生幹部,他善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時他積極參加各項活動,在活動中都有上佳表現,曾獲得多項榮譽稱號。具體如下:中國百名優秀志願者、xx市優秀志願者、優秀團員、優秀系學生會幹部、優秀校學生會幹部、優秀裁判員等。

他曾參與多次校內外舉辦的公益活動。具體如下:在“愛、講文明”主題志願勞動活動中,他帶領陽光公益志願者協會(現更名為xx學院青年志願者協會)全體成員,在xx學院、xx市街道及江邊清理垃圾、宣傳環境保護的重要意義。取得了老師和市民的一致好評。在“第四屆心理健康教育宣傳月”活動中,他帶領會員發放傳單、粘貼海報、帶領學生聽講座,宣傳心理健康的重要性。在“防控脊髓灰質炎疫情”宣傳活動中,他帶領會員在學院醫院學習瞭解一些關於防控脊髓灰質炎疫情的知識,開展學校環境衞生、食品衞生、宿舍衞生及公共場所的衞生監督檢查。帶領會員宣傳學習脊髓灰質炎防控常識,積極開展學校學生衞生教育,培養學生養成良好衞生習慣。在xx市“保護母親河行動”活動中,他帶領xx學院學生會及志願者協會共計200餘人,在江邊清理垃圾和開展一系列關於環保的活動。他個人獻血已達2400毫升,終生享受無限量用血費用免費待遇。

優秀大學先進個人事蹟材料 篇3

姓名:厲莉

性別:女

出生年月:1978年8月

政治面貌:中國共產黨黨員

所在志願服務組織:房山法院“厲莉愛心團隊”

主要服務項目:助學濟困、搶險救災、綠色環保、助殘敬老、法制宣傳等

何時起參加志願服務活動:自20__年至今

累計參加志願服務時數:3515小時

主要事蹟:莊嚴法台上的愛心使者。厲莉,北京市房山區法院民四庭庭長,作為青年法官的傑出代表,她先後榮獲“全國道德模範”“全國優秀法官”“全國三八紅旗手”“全國青年志願者優秀個人”“北京市紅十字事業十大公益人物”等一系列榮譽稱號,並於20__年光榮當選黨的十八大代表。

真心守護生命的承諾。20__年,厲莉登記成為一名造血幹細胞志願捐獻者。她牢記着自己的這份承諾和責任,每當地址變更都會及時通知中華骨髓庫。20__年4月,中華骨髓庫工作人員打來電話,告知厲莉一位患有白血病的小女孩需要她的幫助,厲莉毫不猶豫地答應了下來,進行了第一次骨髓造血幹細胞的捐獻。20__年3月,小女孩再次發病,已過而立之年的厲莉推遲自己的“生子計劃”,不顧再次捐獻骨髓的風險,在丈夫的支持下,第二次來到小女孩身邊。先後兩次的毫不猶豫,先後兩次的堅定不移,厲莉用自己的無私博愛為生命獻上了一曲感人至深的讚歌。

在審判之外的愛心延伸。厲莉有一個愛心團隊,傳播公益,奉獻愛心,將愛心延伸在審判之外。秉持“愛心與良心相生相成、公益與公正相得益彰”理念,厲莉帶領愛心團隊不僅積極投身於助學濟困、搶險救災、助殘敬老、綠色環保等公益事業,更以法台為“陣地”,發揮職業特色,啟動“天平之光”法律援助計劃,開通“厲莉愛心團隊法律志願服務熱線”,利用流動靈活的.“普法巴士”、方便快捷的微博、微信公眾號,通俗易懂的宣傳片“小樂説法”、“打官司那些事兒”,以豐富多樣的形式開展法律宣傳和義務諮詢等普法活動。至今已經和16個學校、廠礦、社區、鄉鎮開展法制共建,共發放“訴訟風險須知”及法律常識材料近萬份,接待來訪者600餘人次,舉辦婦女兒童維權、知識產權保護等專題課程11次。此外,厲莉還結合自身經歷,針對志願者在公益活動中的權益保護開展專題講座,為志願者提供服務,提升志願者自我保護能力,做“志願者的志願者”。為了讓志願理念得到更多人的理解,她組織“愛心故事”巡迴宣講,將公益志願的信念種植到了無數人的心間。

以愛暖民的司法堅守。因為她的愛心事蹟,厲莉曾被掌聲和鮮花環繞,但榮耀背後,她從未忘記對於法律事業的堅守和執着。擔任法官以來,厲莉公正高效地審結各類民商事案件1300餘件,無一起發回重審,無一起改判,無一起超審限,無一起涉訴信訪,贏得了當事人和羣眾高度認可。她審判的案件曾入選《中國法院年度案例》,撰寫的調研文章在多家報紙、期刊發表。她就是這樣,在每個案件中讓當事人感受公平正義,在點點滴滴的工作中踐行法治信仰。

公益是厲莉的生活方式,大愛無疆是她多年的堅持,守護公平正義是她在國徽下莊嚴的承諾。厲莉秉持着這份責任、這份愛心、這份堅守,在不斷前行的路上,將愛和志願之花澆灌得愈發光彩燦爛。

優秀大學先進個人事蹟材料 篇4

自從進入大學,擔任團支書一職以來,我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨,努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。

團支書與班長一樣,都是班級的帶頭人,要嚴格要求自己,以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起,身體力行的影響周圍其他同學。例如同學生病主動表示關心、籃球賽場上為隊員們遞上一杯水之類的事,都是很細微、很簡單的工作。

團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況,要做到“想同學之所想,急同學之所急”。雖説大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多,但每個人都有各自的特點,所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊,也有時是在食堂裏。通過這些方法,來了解同學們的想法,請他們為班級建設出謀劃策,請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人,熱情主動的和同學們相處。

作為團支書,我十分注意與其他班乾的合作,平時有什麼集體活動,我都會幫班長通知女生,或是收什麼材料,女生這邊也是我負責,這是最細微的工作。天氣好時,我們幾個班幹開會一起研究工作,組織班級集體活動。比如説我們曾經組織過羽毛球比賽、氣排球比賽、春遊、聯誼等。通過這些活動,來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。

作為團支書,我也十分注重和諧的班委關係,只有班幹之間首先做到團結友愛、互幫互助,才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關係,今後還會更加堅定地這樣做。

在做好本職工作的同時,我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校、系裏組織的各項活動。我參加了班徽設計大賽並獲得優秀獎,參加了班級拔河比賽並獲得了團體三等獎,在第二xx屆校運會中擔任志願者表現優秀,被評為積極分子。我還多次擔任比賽、晚會主持人,包括"綠色文明,和諧校園"演講比賽、首屆大學生文明禮儀化粧比賽、政治理論學習成果展暨頒獎晚會、教育實踐基地揭幕儀式等。我擔任了資環學院分團委祕書處助理,為團委老師分擔些力所能及的工作。參加這些活動,既增加了在同學心目中的威望,又豐富了我的課餘生活,更鍛鍊了自身能力,也為我組織類似的活動積累了經驗。

我不但積極參與這類文藝、體育活動,還到廣西烈士陵園、人民公園紀念碑、南湖公園紀念館等地方悼念革命先烈。因為我認為,銘記歷史,銘記血的慘痛教訓,才能更加珍惜現在,努力創造美好未來。我還曾在三八婦女節組織同學,一起到南寧市福利院慰問孤寡老人。我努力以身作則,影響同學們共同參與到關心社會弱勢羣體中去,讓社會更加温馨美好。

在參加活動的同時,我也沒忽視學習,做到了學習和活動兩手抓。我很欣賞“學無止境”這句話,所以對於專業課及其他課堂的學習,我是很重視的。平時在課堂上,我都是認真聽講,積極迴應老師,積極回答問題,遇到不懂的問題,先是請教同學,與同學討論。如果還是沒解決,就再向老師請教。有時有同學上課沒記好筆記,向我借,我總是有求必應,熱心地把筆記借給他們。

做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的。在平凡的工作中,我取得了一些成績,自身也就得到了鍛鍊。但成績只是對過去的證明,只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看,才會取得新的成績!

優秀大學先進個人事蹟材料 篇5

我是行政管理系的一名共青團員,自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,從來不肯放鬆一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足,而是作為一種動力促使着我進步,促使着我走向成熟,融入社會,肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用;其次,積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣做到學以致用,按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,積極要求進步,在自己的積極努力下2019年6月順利獲得“入黨積極分子結業證書”,並於2019年5月順利被轉為預備黨員,我絕對不會辜負對自己的期望,繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上:我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈,認真鑽研專業知識,刻苦學習,曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優秀團幹,優秀學生下部,優秀團員等稱號,樂於幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的。

在生活上:首先,我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係,由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要,所以無論在班裏,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通。其次,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職,寒暑假時到第一線做兼職,不但鍛鍊了自己,也減輕了家裏的負擔。

在工作上:大一時為了能夠為院裏的團組織貢獻自己的微薄之裏,我積極參加院團總支競選,光榮當選為院團委學習部部長,在工作中,我積極配合部裏的工作,並提出各種合理可行的意見;大二時由於同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長,為了不辜負同學們對我的期望,我勤懇踏實積極做好自己的本職工作,勞動時自己總是衝在最前面,並且把班級裏的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系幹完成各項工作任務。既鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。