個人好人好事事蹟材料 篇1
也許，有一個人，當他前面的`車傾斜時，他走過去把車撿起來;也許，有一個人，當有人掉東西的時候，攔住那個人，告訴他：你掉了你的東西。也許，有一個人在我們的生活中，在我們的周圍，有一些這樣的善行。
我五歲的時候，我和奶奶去了市場。韭菜便宜!韭菜便宜!新鮮韭菜!快來買!我和奶奶好不容易擠進去，體重一斤。奶奶付了錢，提着包和東西，擠了出來。然而，我年邁的祖母和困惑的我忽略了這一點。我忘了我的韭菜。回到家，我喊着要韭菜煎蛋，奶奶笑呵呵的找韭菜。找了半天才想起來：忘拿了!我和奶奶馬上下樓去菜市場。當你到達蔬菜市場時，你可以看到遠處有一個攤位。我立刻跑過去，賣菜的阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜説，來吧，小朋友，拿着。去找你奶奶。我抬起頭説，謝謝阿姨!阿姨，你等了我們這麼久為什麼不走?阿姨笑笑：孩子們，如果你們付錢，我應該給你們。另外，我騙不了一個老奶奶和一個無辜的孩子。我莫名其妙地點點頭，然後笑着揮揮手跑了：阿姨再見!下次我給你買吃的!她身後傳來清晰的聲音：很好!再見，孩子們!
那時候我還小，只覺得阿姨很善良。現在長大了，經常回想起她的聲音和笑容。她誠實正直的好性格深深地影響了我，激勵了我。我覺得，她雖然是賣菜的，但是有智者的精神!
個人好人好事事蹟材料 篇2
一個春日融融的下午，幾個同學約我出去玩。我的自行車壞了，無奈只得走着去。
温暖的陽光照在我的身上，愉快的我哼着小曲，愜意地走着每一步。 走着走着，我忽然聞到一股垃圾的腐臭味，於是向前望去。只見一個五十多歲的老伯伯推着一輛裝着滿滿垃圾的手推車在吃力地走着上坡路。那段路的坡度很大，就算平時什麼都不拿，走上去都得累得氣喘吁吁，更何況一個五十多歲的老伯而且還推着垃圾車。
想到這裏，我飛快地跑了過去，對那個老伯説：“老伯，我和您一起推吧!”“好呀!我正愁怎麼推上去呢!”老伯擦了擦汗，笑着對我説。我衝老伯笑了笑，説：“我們一起推，人多力量大嘛!”“對啊!”伯伯爽朗地笑了。 我使勁地推着車，一股股的腐臭味撲鼻而來，可我並不在乎。可能是因為垃圾車太重，把車推到半坡時，總是要滑下來一小段。不知不覺中，豆大的汗珠順着我的臉頰流下來。我騰出一隻手擦了擦汗，伯伯問我：“小姑娘，累了吧?”“不累，我的力氣足着呢!”我上氣不接下氣的答道“都氣喘吁吁的了，嘴巴還挺硬!”伯伯笑道，“對了，你叫什麼?”我剛想回答，可是轉念一想：有誰做好事還留名呢?是，便説道：“做好事是我的`光榮，不能留名!”“好嘛，人不大，覺悟還挺高呢!”伯伯開玩笑地説。 稍稍休息了一會兒，我們又使勁地往上推。可是把全身的力氣都使了出來，也只不過走了一小段路。我想放棄了，老伯彷彿看出了我的心思，用教育的口氣説：“孩子啊，做什麼事都不能放棄，要堅持到底。”我聽了，點了點頭，衝老伯笑了笑，説：“我知道了，我一定把這輛車推上去。”“這才對呀!”
在我和老伯付出了辛勤的汗水後，我們終於把手推車推上了坡，我開心地笑了，好像原來從未這樣自豪過。伯伯見我開心的樣子，也笑了，説：“你可真是個好孩子呀!”我聽了，笑得更燦爛了。 和伯伯道別後，我走在路上，心裏美滋滋的，彷彿一切都比原來變得有生氣了，好像所有的事物都在向我微笑，原來這就是做好事的感覺呀!
我又哼着小曲，向公園走去……
個人好人好事事蹟材料 篇3
當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢?在物慾橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧?但是八年級三班的譚笑同學做到了。
3月20日晚上，八年級三班譚笑同學上完晚自習後返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，並把撿到一百元這件事和舍友們説了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎麼處理它呀?”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。於是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，並把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的説：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好!”
同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的範圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入七年級的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯繫自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之後隨着《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
不欺暗室，玉潔鬆貞。譚笑同學用自己的實際行動影響着周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在八年級三班逐步形成。
個人好人好事事蹟材料 篇4
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。
雷鋒日記裏有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒比起來我就太慚愧了，以前我不怎麼做好事，基本上都是做壞事，瞭解到雷鋒如此捨己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以後會盡力學習他的.為人民服務、捨己為人的精神!
雷鋒他的“釘子”精神，也值得我學習!做什麼事都是擠時間鑽研!我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從瞭解到雷鋒為工作、學習都非常認真、刻苦鑽研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
雷鋒勤儉節約，一雙襪子爛得不能再爛了，還捨不得扔掉。但他卻向政府、災區捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元!有許多人都説雷鋒“傻”，我卻不這麼認為，雷鋒有着高尚的品質，自己節約捐給別人，這是多麼無畏的捨己為人精神，多麼值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什麼慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學習雷鋒無私、捨己為人的精神!雷鋒生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去!
個人好人好事事蹟材料 篇5
“叮鈴鈴”一串匆促電話的鈴聲，打破午後片刻寧靜。爺爺急切地接起電話，認真地聽完後，高興地大叫：“找到了!找到了!”原來，失蹤三天三夜的舅公終於有了消息。
我的舅公74歲了，是個聾啞人，左眼還有白內障，不識字，每天都到村裏去逛逛，總會準時回家。沒想到，就在去年的八月二十四日走丟了。所有的親戚、朋友、鄰居們都出動了，還藉助的微博、Q羣、報紙、電視台等途徑，進行“尋找舅公大行動”。誰都沒有料到，舅公居然從村邊的`公路走上了杏林大橋，出了島，走到灌口，還陰差陽錯地上了越秀山。
我們心急火燎地趕到越秀山山腳下，找到那位等候我們已久的老奶奶。老奶奶一看到我們就很無奈地説：“他很倔強啦，一步都不肯動，就坐在路邊。快跟我來吧。”終於，在半山腰的路邊，我們看到了無精打采地舅公。一位皮膚黝黑的老爺爺正一邊幫舅公戴斗笠，一邊提醒舅公多喝水。火辣辣地陽光曬得他滿臉通紅，豆大的汗珠不停地往下流，身上的衣服都濕透了。一見到我們，舅公高興得“啊啊呀呀”地叫，那位老爺爺笑呵呵和我們打招呼，一五一十地説了起來：原來，老爺爺在前兩天巡山的時候，發現了舅公一個在山上轉悠，還以為是山下的老人來活動。可到了天黑，也不見舅公下山。他和舅公比劃地半天，也弄不明白髮生了什麼事，本想好心請舅公到他家休息，舅公卻執意不肯。第二天，老爺爺不放心，又特意到昨天看到舅公的地方，發現舅公還在那裏，整個人憔悴了很多。於是，他就趕緊回家，拿上食物和水，送給舅公。直接第三天，老爺爺和老伴説起這事，老奶奶突然想起了晚報上的“尋人啟示”，趕忙拿起報紙仔細辨認後，立即給我們打電話。老爺爺還擔心我們找不到路，特意讓老奶奶到山下接我們，他自己看着舅公，防止舅公亂跑。就這樣，我們終於找到了舅公。
幾天後，我們一家人再次去拜訪那位老爺爺。這次我們不但帶去禮物和酬金，還帶去晚報的記者想採訪他的消息。沒想老爺爺不僅謝絕了我們的酬謝，更謝絕了記者的採訪。老爺爺笑着説：“我並沒有做什麼特別的事，至於這件小事，更不值得報道。”
夕陽西下，我們告別老爺爺和老奶奶，踏上回家的路程。當他們的身影漸漸遠去，我突然想到這樣一句話：“做好事並不是為求名，也不是為求功德;抱着盡本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至誠無私的善事。”
個人好人好事事蹟材料 篇6
近日，我在網上看到一段報導，在杭州一公園內，57歲的何大媽不慎跌入湖內，聞救聲而趕來的82歲孫老伯奮不顧身地跳入湖中將其救起。事後，孫老伯不要報酬，只希望何大媽能通過電視台和報社宣傳他的行為，何大媽女兒在網上質疑孫老伯的目的，一時間此時鬧得沸沸揚揚。
暫且不説別人怎麼看這件事，我個人倒有一些獨特的看法。首先，我要讚揚孫老伯的救人行為，這是一種見義勇為精神的體現。在當今社會，面對別人有困難自己敢挺身而出的人本就不多，更何況，孫老伯是一位82的高齡老人。82歲還能積極救人，這不得不讓我敬佩。所以，這件事本身就是一面旗幟，是道德楷模。從社會道義而言，應該得到宣傳，這樣才會有更多的人從事正義之事。再者，我要質疑何大媽的女兒，對自己母親的`救命恩人不心存感激反而懷疑其救人動機，這是對恩人的一種不尊敬，或者説有心存感激之心，但她根本卻把自己置身事外，並不是以一個被救人的家屬身份説話，這就是一種錯誤的認識。
而説到孫老伯救人要求讓電視台、報社宣傳其行為的事，我感覺並不太過分。畢竟，孫老伯救人一命，只想讓別人宣傳一下自己，這並不過分。看待問題，不能只看表面，要究其本質。不論孫大爺有何救人目地，但他畢竟救了人，這是不可迴避的事實。因此，我們有理由讚揚他，而不是質疑他。像這種事情有很多，從歷史上來看，秦始皇是第一個統一全國的人，對中國歷史進步有重大意義。但就其秦始皇本身而言，他統一全國的目的，誰能説不是奴役更多的百姓，是想要登臨高位，獲得更大的權力，但這並不影響他對社會做出的重大貢獻。從現實來看，當小月月倒在人羣中的車輪下，我們指責路人的冷漠，批評無人施以援手。當上海的老人倒在馬路上，我們不攻擊那些圍觀者沒人救助。現在，你的母親得救了，這是幸運的，你應該是最大的受益人。怎麼連宣揚一下恩人的事蹟你都質疑?如果孫老伯真存在救人的不良動機，稍一遲疑，恐怕你就成為最悲傷的人。所以在正義面前，我們不要吝嗇表揚，不要小肚雞腸揣測別人的善舉。
因此，我個人也比較推崇做好事須留名的觀點。時代在進步，雷鋒做好事不留名的那種思想，並不完全適合大多數人的觀點。從另一方面來説，這也是保護自己的另一種方法。現實中，幫助別人反而被別人誤解，甚至受陷害的事也並不少見。而做好事留下姓名，會減少別人的誤解，防止出現一些反面的輿論觀點。
做好事留名並不可恥，可恥的是那些有能力做好事卻無動於衷的人。
因此，我要提倡做一個“做好事，須留名”的人!
個人好人好事事蹟材料 篇7
20xx年8月14日，機械一組晚班。經機組反應，B2324號飛機右發發電機不能自動轉換，同時，APU引氣波動，8號輪見線。由於北京方面天氣原因，原定於晚間22點到達的B2324號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場，並計劃於7點50分繼續執行航班任務，這意味着留給我們的時間將十分緊迫。
IDG扮演着空中發電的角色，右發發電機不能自動轉換，將導致飛機在飛行過程中依靠單發電機工作，繼而無法完全正常供電，勢必在一定程度上影響飛機飛行安全。而APU引氣波動則會直接影響到飛機發動機的啟動，該故障的長時間存在，必然會造成發動機的損壞，同時影響到客艙壓力。
飛機到達後，我組唐施佳，陸捷，楊費傑，吳炎瓊第一時間借來相應工具來到現場，根據之前分配好的責任有條不紊着手更換右發IDG。 在拆卸的過程中，IDG內多餘的滑油順勢大量滴漏在同志們的身上，但是同志們並沒有因此而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的IDG終於順利的拆卸下來。然而，在安裝新件的過程中，同志們發現，按照手冊排號申領的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，於是立刻上報至MCC處，並申請辦理保留。
所有工作直至清晨7點才得以完成，同志們在忙碌了整整一個通宵後拖着疲憊的身體，繼續趕至其他機位開始飛機的日常維護工作。這次的一系列排故工作，無疑體現了我組精細嚴實的工作作風，吃苦耐勞的機務精神。正是因為這羣可愛的機務人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。
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他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區的日常警務，也就是咱們常説的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，説到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每一天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次户口排查中發現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫院做了檢查，之後就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。
老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就乾脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。
晚上8點，老侯結束了一天的工作之後，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽説這事後，侯明華就趕來看望老人。
誰料幾個月後，李文彩的老伴悲痛去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心境更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一齊包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就乾脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。
侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。
78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗後遺症行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫忙老人洗澡的習慣一向沒變，在侯明華的警務室裏掛着一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶着一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。
人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每一天忙碌於不一樣地區、不一樣的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什麼名利，卻收穫了至親的感情。
這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社區不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社區工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米麪菜，要和他一齊照顧老人們。
一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯繫在一齊，今年年底侯明華就要退休了，他説，照顧老人這件事是一種美德，更是一種職責，他會堅持下去，也期望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。
個人好人好事事蹟材料 篇8
那天，我們在商場玩累了，找了一個地方休息。我正和媽媽、弟弟一起玩的時候，無意中看見旁邊一個人正拿着本子，向其他人比劃着什麼。他的衣服上印着幾個大字，哦，原來是聾啞人協會的，正在用手勢向別人表達他是聾啞人，需要大家資助他們的協會。可惜旁人並不領情，許多人看到他來了，就冷冷地掃他一眼，然後厭惡地躲開，大概心裏在想：你這個聾子，不要過來，我才懶得理你呢!
這時，一個高大而熟悉的身影出現在聾啞人面前，哦，是爸爸!媽媽看到了，笑眯眯地説：“你爸爸正在做好事呢!我這裏有一些錢，正好你也拿去捐了吧!”我拿着媽媽的錢小跑到過去，捐給了聾啞人。他很驚喜，面露感激的笑，牽起我的`手，緊緊地握着，似乎在説：“小姑娘，真是太謝謝你了!”這時，爸爸也塞給他20元錢。他更感動了，又拉着爸爸的手，指了指本子，要爸爸留下名字。爸爸面露微笑，指指本子，擺了擺手，告訴他不用留下名字。聾啞人以為爸爸沒有看懂他的手勢，便又做了一遍。爸爸就拉起他的手，在他的手心裏寫了幾個字，聾啞人笑了笑，對爸爸伸出大拇指，好像在説：“您真是活雷鋒呀!”
聾啞人走了，我好奇地問爸爸：“爸爸，你在他手心裏寫了什麼呀?”爸爸看着我，笑着説：“做好事不留名!”
現在正是冬天，外面有點冷，聽到“做好事不留名”這幾個字，我小小的心突然被融化了!
個人好人好事事蹟材料 篇9
小東同學，是大連市西崗區建設國小六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
小東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由於跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，小東關切地詢問着。
“謝謝你！”張策感激地説。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行！”小東攙着張策慢慢地向醫務室走去。
小東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家後他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊！作業怎麼能完成啊！劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是鬱悶，他抱着最後的希望給小東打電話，小東一聽便對我説：“到我家裏去，我們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心裏暖融融的，這真是雪中送炭啊。
小東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。小東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的.難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就願意請教小東，每當這時，他不管手頭上有什麼事情，都會放下筆，用手指着題，和顏悦色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，並且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，小東比自己取得好成績還高興！
個人好人好事事蹟材料 篇10
小王同學，是大連市西崗區建設國小六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
小王同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由於跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王關切地詢問着。
“謝謝你！”張策感激地説。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行！”王攙着張策慢慢地向醫務室走去。
小王同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家後他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊！作業怎麼能完成啊！劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是鬱悶，他抱着最後的希望給王打電話，王一聽便對我説：“到我家裏去，我們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心裏暖融融的，這真是雪中送炭啊。
小王同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就願意請教王，每當這時，他不管手頭上有什麼事情，都會放下筆，用手指着題，和顏悦色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，並且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王比自己取得好成績還高興！
王不僅事事助人為樂，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的`同學都跑了，王就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衞生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做，他回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
小王同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會説：“我幫助別人就是快樂自己！”就是這樣的王，創造了一個奇蹟，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。
有小王同學的地方就充滿歡聲笑語，有小王同學的班級暖意融融，讓我們向小王同學學習，用愛的互助充實我們的生活！