申進，男，1980年4月出生，滿族，大學本科，中共黨員，中學一級，教（工）齡7年。
申進同志XX年7月正式參加工作，先後在鞍山市東礦中學、市第四中學任英語、物理教師，現在鞍山市教育外事交流管理辦公室從事教育國際交流與管理工作。
申進對信念堅定，對事業忠誠，對同事友愛，對家庭眷戀。他具有較強的政治敏鋭性，忠誠黨的教育事業，認真執行黨和國家的方針政策，兢兢業業。他工作上進取求實，勇於創新，在工作中作出了突出成績，得到了各級領導和同志們的高度評價。從教期間，他潛心研究教育和教學方法，教學成果顯著，多次舉辦國家級、省級和市級公開課、觀摩課和示範課。調到外事辦工作後，他堅持教育外事“為教育改革和發展服務，為經濟建設和社會發展服務，為外交工作全局服務”的原則，在很短時間內適應了全新的工作崗位並創造性地開展工作，在我市教育國際交流歷史上譜寫出了多項“第一”。申進在人生追求上執着堅定，並有着良好的道德修養，他心繫國家人民，熱心公益事業，是第29屆奧林匹克運動會（2011北京奧運會）賽會志願者。
作為80後青年，申進綻放着他的活力與激情，不斷給所在的集體帶來活力、温情、力量和幽默。以下，我們採擷了申進工作、生活中的幾個畫面，希望大家能夠看到他青春風采的點點閃光。
一、勤勉務實，擔崗位重任
XX年7月份，以優異成績畢業於鞍山師範學院的申進如願走上了自己嚮往以久的三尺講台。紮實的專業知識和出色的個人能力讓他在很短的時間內成為青年教師骨幹，學生們對既幽默又嚴厲的申老師又敬又愛，他與眾不同的教學形式和不斷創新的教學方法更是讓學生們對學習充滿興趣，原本深奧枯燥的課堂上不時洋溢着熱烈的師生互動和會心的歡笑。
因其較強的個人能力，XX年7月申進被選調到鞍山市教育外事交流管理辦公室工作。對於這個全新的工作崗位，申進也曾有過短暫的困惑。外事辦的工作以教育國際交流為主，政治性、專業性很強，其他工作人員都掌握一門外語，儘管他着有一定的英語基礎並擔任過英語教師，但是在這裏究竟能做什麼是他苦苦思考的問題。在很短的時間內，申進找到了自己的定位和努力方向。工作崗位的變化帶給他的困難和壓力不但沒有讓他止步不前，反而激發出他更加努力地去學習和鑽研的熱情。他認真學習和記錄外事工作的原則、方法；工作之餘，他積極學習英語、韓語等外語知識；節假日裏他更是加班加點，在短時間內業務水平迅速提高。
到外事辦工作的二年時間裏，他多次承擔市教育局大型涉外活動的組織工作，取得了良好的社會反響。
在申進剛剛被調到外事辦工作的第一個月，正趕上外事辦的一項年度重點工作--承辦鞍山市教育局與中國教育學會、中華孔子學會等單位合作主辦的“構建和諧教育，奠基幸福人生—中華傳統文化與素質教育系列講座”。當時講座邀請了境內外10餘位知名專家來鞍講學，共有來自遼、吉、黑、京、津、冀、內蒙古等7省（市、自治區）的校長、優秀教師、師範專業大學生等1300多人蔘加。申進在活動中擔任“組委會辦公室主任”，是此次活動的總協調人。無論是嘉賓接待、課程安排還是參會人員的衣、食、住、行、醫等工作，他都要親自安排。那些天，他吃住在會場，每天早晚都要把前一天的工作進行總結，列出當天該做的工作，並每日召集工作人員開會，共同研究佈置工作。這次活動最終取得了圓滿的成功，媒體爭相報道，認為此次培訓活動通過重温古聖先賢的智慧力量，給了與會教師前所未有的震撼和衝擊，同時也將一種新的教育理念帶到了鞍山，讓教師共同思索如何在當代將傳統文化與素質教育相結合，如何通過教育的力量，積極促進我市教育文化建設和思想道德建，推進和諧社會的建設。活動的成功舉辦，在全市掀起了學習和傳承中華傳統文化的熱潮，同時有利於我市社會各階層正確領會科學發展觀的內涵，積極推進我市和諧社會的構建。而申進直到把所有後續工作都安排妥當之後，才在10余天的時間裏第一次回到家與父母團聚。
隨後不到一星期的時間，申進又承擔起了“XX年迪瓦茨青年籃球培訓班（鞍山）”的組織工作。該培訓活動由鞍山市教育局攜手nba關懷行動、李嘉誠基金會及迪瓦茨兒童基金會聯合舉辦，共有來自我市及汕頭、大連等地的110餘名青少年參加了本次培訓。雖然活動歷時只有三天，但是前期的準備工作和活動期間的協調工作確是十分繁重的。本次培訓的主教練弗拉德·迪瓦茨是前nba著名球星、nba全明星成員、聯合國親善大使，安排好他的生活起居和安全保衞工作就是一項大問題。為身高2.16米的迪瓦茨找到合適的住處十分不容易，為此，申進親自到我市多家賓館實地考察住宿條件，和賓館協商在將原有牀體加長的基礎上不破壞房間內的整體和美觀，以確保為他提供一個温馨、舒適的環境。經過努力，活動取得了成功。在迪瓦茨的心中，他記住了鞍山，回到美國後，每逢遇到自己的朋友，他都會向他們推薦鞍山，他對朋友們總是這樣説：“中國有三座大城市—北京、上海和鞍山，而鞍山是最熱情和舒服的地方。”深厚國際友誼和篤實的相互信任就這樣在彼此間建立和延伸。
XX年暑期，遼寧省教育廳將“漢語橋-國際學生夏令營”遼寧團的接待任務交給我市。“漢語橋-國際學生夏令營”由國家漢語國際推廣領導小組辦公室（簡稱“國家漢辦”）主辦，是國家漢辦首次組織的大規模國際學生夏令營，旨在加強中外青少年學生交流，增進各國青少年學生對中國的瞭解，鼓勵他們學習漢語課程。為做好夏令營的接待工作，作為項目接待負責人，申進與同事們犧牲了節假日休息時間，通過實地考察和論證最終遴選兩所項目學校，反覆修改完善接待計劃，並親自到北京迎接美、韓兩國47名夏令營營員。營員們到鞍山後，申進通過多方瞭解到韓國營員有較好的漢語基礎，而原來設定的漢語課程是針對完全沒有漢語基礎的學員設置的。為了讓營員們不虛此行，更多地瞭解和學習中國語言文化，申進立刻與接待學校和授課教師協商調整教學計劃，讓來自異國他鄉的營員們體會到了中國人民的熱情和周到。
2011年1月，鞍山市教育局又承擔了由鞍山市政府和韓國安山市政府聯合舉辦的中韓學生友好交流活動。申進又是主動請纓，為做好團組接待工作，多次與我市外事辦、安山市政府相關負責人員進行溝通，指導承辦學校在很短的時間內製定了詳細的活動方案，保證了活動的圓滿進行。在鞍期間，韓國學生不僅學習到了漢語語言文化知識，還學習了剪紙、書法、太極拳等具有中國特色的傳統文化課，參觀了鞍山市城市規劃展示廳，遊覽了二一九公園等。為了讓學生更好地瞭解到鞍山市市民的日常文化生活，申進還安排外國學生入住到我市民家庭中，全方位體驗中國文化。活動促進了中韓兩國青少年之間的瞭解和友誼，展示了鞍山市民熱情友好的精神風貌，對促進我市與韓國安山市友好城市關係的進一步發展有着積極的意義。
2011年5月，由教育部下屬的中國教育國際交流協會主辦、市教育局承辦的“中國教育國際交流協會2011年度afs全國項目負責人/志願者培訓會”在鞍舉行，這是我市首次承辦此類培訓活動。作為本次培訓會的總策劃和會務總協調，申進多次前往北京商討制定會議實施方案，實地考察會場和住宿條件，詳細瞭解每一位與會代表的信息，盡一切努力為與會人員提供一次舒適、有意義的會議活動。協會領導和來自祖國各地的與會代表對我市會務工作給予了高度的肯定，會議在鞍的成功召開也對提升我市項目的管理水平有着極大的促進作用。
二、勇於實踐，探交流新路
過去的鞍山，每當看到一個外國人，大部分人還會驚訝地喊一聲：“老外！”。而如今，來自不同國家、不同民族的外國青少年不時地出現在鞍山的大街上、居民小區裏、學校教室裏，以及普通市民的家庭裏。特別是近2年，“afs國際文化交流項目”、“yfu國際文化交流項目”在鞍山各大新聞單位報道中出現的頻率越來越多，“接待家庭”、“漢語夏令營”等內容成了鞍山市民茶餘飯後的新談資。而將這些引入鞍山的，正是申進。
在外事辦，申進的主要工作之一就是外國學生的招生與管理。作為三線城市，如何吸引外國學生來鞍山學習？申進經過反覆學習和研究後認為只有通過高質量的教學和創新的招生管理模式才有機會與大城市競爭，只有讓外國學生了解鞍山、對鞍山有認同感才能更好地開發生源渠道。為此，申進起草制定了外國學生管理的相關文件，填補了我市外國學生招生管理制度上的空白；遴選、確定了18家“鞍山市接受外國中國小生入學定點學校”，指導建設了2所外國學生教學基地；創造性地開展深受青少年歡迎的國際知名交流品牌項目—“afs國際文化交流項目”和“yfu國際文化交流項目”，形成了接待學校確定、接待家庭的招募和培訓、志願者隊伍建設等具有鞍山特色的管理模式，得到了上級領導的充分肯定。
接待家庭在國外是很普遍的留學生住宿方式，但在鞍山甚至整個遼寧省，還是個新鮮事兒。接待家庭可以讓外國學生充分體驗到中國人民的日常生活和文化、飲食習俗，為外國學生提供一個純正的語言環境，而家庭也能夠從接待過程中體會到國際交流的樂趣，為雙方增進了解、建立互信和友誼提供了一個最直接的平台。但是，如何讓市民瞭解接待併成為接待家庭，如何讓外國學生在接待家庭中順利地生活，是關係這種交流方式發展成敗的關鍵。為此，申進開動腦筋，一方面起草制定相關文件規範對外國學生接待家庭的管理，另一方面藉助媒體的力量向市民介紹家庭接待的意義；他親自走訪每一個接待家庭，評估接待家庭的能力，解答家庭接待的問題和困惑。兩年來，先後有近百個家庭參與長短期外國師生接待，教育文化交流不再是抽象的名字，而是讓鞍山師生和市民實實在在親身體驗和參與的活動。
為了改善社會風氣和人際關係，為城市的國際化發展創造良好的社會環境，為本市公益性國際交流事業提供志願服務，為具有特殊困難以及需要幫助的在鞍工作、學習、交流的外國人提供志願服務，為開展與海內外國際交流志願者組織和團體的交流，申進同志結合afs和yfu項目的要求，將一部分熱心國際交流事業的市民和大學生組織起來，成立了“鞍山市教育國際交流協會志願者工作委員會”。這支隊伍是我市第一支國際交流志願者隊伍，在全國也是第一支在民政部門依法註冊的、專業的國際交流志願者隊伍。
“公益外語培訓班”活動是我市教育國際交流歷史上的又一創舉。為了提高市民的國際視野和文明程度，同時考慮到市民對異國語言文化學習的需求，以及在鞍學習的外國學生對與我市人民廣泛交流的需要，申進帶領他的國際交流志願者們創造性地成立了“公益外語培訓班”。培訓班由外國學生擔任小外語輔導員，市民可根據自己的興趣在週末免費參加交流學習。活動的想法一經推出，就得到了一些學校的大力支持，紛紛表示願為活動提供免費的場地。培訓班面向市民招生的消息見報後，市民積極踴躍，外事辦的電話從早上一直響到晚上，兩期培訓班累計學員人數達400人。受這些外國學生和志願者精神的感染，一些學員也自願加入到國際交流志願者隊伍中來。
XX年初，申進還將深受青少年和家長歡迎的“英國大學冬季之旅”活動引入鞍山，我市也是遼寧省第一個開展此項目的城市。該活動由英國大使館文化教育處主辦，面向大學、高中學生和家長。活動中學生們可以深入地考察英國高等教育學府，如牛津、劍橋等，同時也可以瞭解到在這些大學裏學生的日常生活情況以及如何進入這些高校就讀等事宜。活動極大地激發了學生的學習情趣，對有意赴英留學的學生更是一次最深入和直觀的近距離了解英國的機會。
三、奉獻真誠，構和諧團隊
在外事辦，申請還負責整個辦公室的工會和青年工作。圍繞着外事辦“工作追求創新高效與和諧，生活追求快樂品位和淡適，學習追求求真自律和踏實，活動追求情趣向上和團結”的團隊精神，他不斷創造性開展工會、青年工作，將外事辦建成了温暖、和諧和向上的大家庭。
為了豐富同事們的業餘文體生活，強身鍵體，保證大家能夠以最佳的情緒和狀態投入到工作中，他積極鼓勵同事們參與由市教育局工會組織的排球賽、運動會等活動，雖然明知拿不到名次，也樂在其中；在下班後或休息日，組織登山、乒乓球、足球友誼賽等活動，鍛鍊同事們的身體並培養團隊合作意識。他關心同志們的身體健康，定期組織辦公室工作參加體檢。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，促進同志們和諧家庭的建設，他提出了“父母生日休假祝壽”的想法，即每位同志在其父母或其配偶的父母過生日那天下午可以申請串休，回到家中為父母籌辦生日晚宴或陪父母聊天、購物等。為此，他統計了辦公室所有工作人員及父母的生日，製作了生日賀卡，讓每一位同事及其父母過生日的時候都能收到來自外事辦大家庭的問候。這項措施實施以來，外事辦的工作得到了每家老人們的瞭解、認可和支持，同志們的家庭生活更加幸福和諧了，大家的向心力增加了，工作勁頭也更足了。
集體學習作為團隊建設的重要內容，他也積極組織和參與，並出謀劃策，建立獎懲制度強化大家良好學習習慣的培養和實現最高的學習效果。
作為新時代的青年，申進時刻思考着青年的社會責任。他組織同事們在工作之餘訪貧問苦，培養愛心。外事辦經常到養老院、兒童福利院慰問老人和孤兒；得知撫順雷鋒家園的學生們缺衣少穿，他主動組織大家捐款捐物；他還積極帶領大家參加了鞍山市教育基金會“孝文助學基金”的活動，為岫巖地區家庭貧困的孩子捐款；2011年5月12日，四川發生8.0級大地震，申進和同事們更是第一時間向災區伸出援助之手，並以特殊黨費的形式將自己半個月的工資再次捐出去。
四、鋭意進取，揚青春激情
作為一名共產黨員，他堅定自己的共產主義理想信念，定期學習黨的重要理論和精神，認真做筆記、寫心得，學習新時期黨的理論和思想，堅持與時俱進，做新時期的好青年。同時，他還積極幫助黨外同志爭取進步。
工作中他不怕吃苦，刻苦鑽研。XX年9月，申進迎來了自己人生中的一件大事—和自己的新娘走進了結婚殿堂。但是他沒有因為準備婚禮請一天假，婚禮第二天就又在辦公室裏忙碌地工作着，而婚後第三天就到北京出差，把新娘一個人留在家中數日。對於頻繁的業務出差，他沒有任何怨言，每一次都能圓滿地完成任務。
他重視知識的積累和自我的提升，每個工作日的早晨七點，他都準時到辦公室學習外語、業務以及國學知識；週末他也主動到辦公室學習和研究外國學生管理的相關法律法規等；在週末或下班後，經常能夠看見他在辦公室裏學習，查閲資料；有時甚至還把資料帶到家中翻閲、學習。為了向辦公室裏其他外語專業畢業的同事看齊，他還自費到外語培訓機構學習英語和韓語等外語知識。
五、熱情洋溢，展率真性情
幽默詼諧的語言，敏鋭的洞察力，真誠熱情的性格讓申進深受同事朋友的歡迎。對同事在工作中遇到的困難他主動耐心的幫助，把自己的工作經驗和方法手把手耐心地傳授給同事。他關心同事在生活中的困難，積極熱情地幫助同事解決困難。辦公室裏只要有人結婚、搬家、生病、過生日，他都要忙前忙後。有時候，緊張的辦公室工作氣氛讓大家產生壓力，他及時進行耐心地勸導和幫助，用自己獨特的人格魅力讓整個外事辦團隊一直在輕鬆愉快的環境中工作。
同事家裏的親屬去世，他第一時間趕到同事家裏幫忙料理後事；同事生病，他立刻前往醫院或家中看望。同事李博準備結婚，但其未婚夫是位現役軍人，於是買房、裝修、婚禮籌備都需要她一個人張羅。申進知道後主動幫忙，陪同李博購買建材，幫助她搬運物品，四處奔走聯繫預訂酒店，每一件事情他都提供力所能及的幫助，讓同事能夠在不耽誤婚禮籌備的情況下安心地工作。
六、心繫社會，圓奧運夢想
百年奧運，國人企盼。當XX年7月13日,薩馬蘭奇在莫斯科宣佈北京獲得2011年奧運會主辦權的那一時刻起，酷愛體育的申進感到既榮幸又興奮，同時他也開始思考如何為奧運會貢獻自己的一份力量，能否以某種方式投入到奧運會工作中是他長久以來的夢想。
通過上網查詢相關信息，他意識到成為奧運志願者是最適合自己的方式。成為奧運志願者不僅可以鍛鍊自己的工作水平，為奧運會貢獻自己的力量，一圓自己的奧運夢想；也可以通過志願服務，提高自己的工作能力和水平，有機會了解和認識更多的國內外朋友，為今後的工作積累經驗和人脈。國際奧委會主席羅格曾説過“做一名志願者可以豐富一個人的經歷，而做一名奧運會的志願者則常常是一生中唯一的經歷。”羅格更在“2011我們微笑出發”北京奧運會倒計時一週年志願者誓師大會上為活動紀念封題詞“志願者代表着奧林匹克精神”。中國人民大學人文奧運研究中心執行主任金元浦教授表示,高水平的志願服務不僅需要熱情,還需要技能,“一個合格的志願者不僅要具備奧林匹克常識、各國風土人情、傳統文化和禮儀規範等方面的基本知識，還要有相關專業知識和技能，瞭解自己所在崗位的基本情況、工作任務和業務流程。”
志願者網站開通後，他最先登陸申請志願服務。2011年初，團市委面向社會公開招募14名赴京奧運會、殘奧會志願者(其中奧運會志願者10名,殘奧會志願者4名)。經市教育局黨委批准和局團委推薦，申進和外事辦的其他3名同志報了名。經過層層考核，申進和其他外事辦3名工作人員因其出色的英語水平和個人能力從全市500多名報名者中脱穎而出。4月中旬，申進還被團省委推選為骨幹志願者代表遼寧省前往北京參加了為期10天的培訓，在培訓期間，受到了奧組委官員和團中央的表揚。6月29日，申進成功獲得《第29屆奧林匹克運動會賽會志願者錄用通知書》，他將在2011年北京奧運會舉辦期間在國家體育場“鳥巢”進行觀眾服務工作。申進終於可以一圓見證和服務北京奧運會的夢想。
為了能夠以最好的狀態投身奧運會志願服務，他刻苦自學奧運會相關知識、努力鍛鍊身體，協助團省委、團市委組織志願者相關活動。作為遼寧省第5分隊的祕書長，他積極主動為隊員服務，指導隊員學習鍛鍊，充分起到了骨幹志願者的作用。
8月初，申進就將和遼寧省的志願者們一道起程赴京進行為期一個月的志願者服務。在京期間，儘管工作任務艱鉅和工作環境艱苦，但申進表示：“服務奧運，可能個人會覺得有點辛苦，但是奧運會是國家甚至是世界的大事，能夠為它做一點事，我感覺到的只有榮耀和幸運。”的確，有機會為奧運會貢獻力量，是個人的無上光榮，也是鞍山市教育局、乃至整個鞍山市的榮耀。
申進用自己的行動詮釋着教育的含義，從教書育人到服務國家、服務社會、服務人民；他也用自己的行動的貢獻着愛的力量，從奧運志願者到心繫社會、奉獻愛心、共創和諧。黑瘦的身影，踏實的腳步，從申進身上人們能看到了80後的認真嚴謹和勇於擔當；無私地付出，不斷地進取，從申進身上人們更能看到新時代的希望。