列車長先進事蹟材料

xx,現任xx客運段xx車隊懷廣一組列車長。xx年獲集團公司客運業務(列車員)比武全能第一名;xx年再度獲集團公司職業技能競賽(列車長)理論、實作和全能第一。集團公司“巾幗建功立業十佳標兵”、“優秀共產黨員標兵”。所帶車組連續5次獲得段內審檢查四星級班組,連續3年被評為段先進集體。

列車長先進事蹟材料

對於個人所取得的驕人業績xx向來看得很淡,當筆者約定採訪她時,她的表現並不那麼熱情。筆者從事了多年的工班長教學,我就有意將話題往班組管理方面引,這下她才打開了話匣子,一談就是2個多小時。

人格魅力是做好管理的先決條件。管理的對象説到底就是“人”。雖然現在強調以制度管人,但規章制度是通過管理者去貫徹實施的,影響管理效果的因素很多。管理對象是否服從管理者的管理,能否將規章制度的運用作為自身的自覺行為,除卻管理對象對規章制度的理解和管理者管得是否恰當外,管理者的人格魅力是做好管理的先決條件。管理者必須具備正確的世界觀、人生觀、名利觀、道德觀,不消沉萎靡,不見利忘義,更不能為了謀私利而不擇手段。自身要站得直坐得正,光明磊落,嚴以律己。要求管理對象做到的,必須自己先做到。只有這樣,管理者在管理對象心目中才能樹立良好的形象。xx是這樣説的,也是這樣做的。在榮譽面前不伸手不動心,常常讓給跟她一樣兢兢業業幹工作的員工;在制度的執行上率先垂範,不打折扣。自身人格魅力的自然展示,時間長了就會感染所帶車班的每一位成員,贏得他們對你的敬佩和敬重。筆者在跟車採訪時,車剛開,xx就帶我巡視每一節車廂,每節車廂的列車員在同一時間幾乎都在做同樣的事情,看到徐車長來了,都主動叫“車長好”,並目送她們的車長離去。

專業素質和文化底藴是做好管理的必備條件。打鐵還需自身硬,你們做老師的常説,給學生一杯水,老師就得有一桶水,在運輸一線也是如此。一個專業素質不過硬的管理者,很難帶出一個專業素質過硬的團隊,當然也很難讓你的下屬欽佩你。管理者要“動”得起來“靜”得下來。動,就是做起事來雷厲風行,幹練、規範,不拖泥帶水;靜,就是要沉得下心來,要學會多思考,時刻讓自己保持一種清晰的思維方式。還要多看書,充分吸收書中的營養,在豐富自身文化底藴的同時,也錘鍊了氣質。筆者曾聽與xx一同參加技術比武的一位工班長説:有些我們做起來感覺很難的題目,她做起來很輕鬆,理論比武她提前交卷,實作比武她提前完成,結果一出來,單項和全能第一她都拿了。xx很喜歡看書,尤其喜歡看古典名著,《三國演義》是其中之一。她常思考:水泊梁山各路好漢性格各異,是一種什麼樣的力量將他們積聚在一起的呢?自身硬了,才能要求別人硬。xx擔當列車長不久,車班調進來一名安全員,業務不是很好。她要求車組骨幹帶頭學業務,時刻“壓”着那名安全員學,每次業務抽查都從他開始,答不出來就加倍考核;也時常為他開小灶,從客運規章到應急處理,再到客票的製作和客運記錄的編制……嚴師出高徒。在她的“高壓”下,那名安全員業務提高很快。xx年客運段公開招聘列車長,他憑藉過硬的業務素質順利通過。

公平公正是影響管理效果的決定因素。作為一名管理者,在人際關係上應該是“中性”的,對班組的每一個成員要不偏袒不壓制,更不能拉山頭搞派性,否則班組就是一團散沙就會怨聲載道。當然,人的性格各異,總有幾個玩得來的,也總有幾個搭不上架的,這屬於正常情況,我也一樣。但是,作為管理者,千萬不要將這種關係在工作中有任何流露,該表揚的表揚該批評的批評,不管他是誰。以車班業務學習和考試為例,xx擔當列車長不久就制訂了車班學習制度,遲到者缺席者考試不及格者按規定考核,如果是車班的管理者則加倍考核,不留情面。談起考核,xx説這是個敏感的話題,也是最容易得罪人的。考核不是目的,只是達到目的的手段,這要看考核者以怎樣的方式運用好這種手段。車班有幾名老職工藉口年紀大了,學習態度不端正,業務學習時紀律鬆散。她並沒有以生硬的態度板起面孔對待她們,每次出乘前的學習,xx總是將應知應會的內容自己帶頭背一遍,然後才要求人人過關。在她的引導下,這幾名老職工從此改變了學習態度。

恭謙仁愛是增強團隊凝聚力的必要手段。管人要管心,管,是為了不管。如果團隊的每一位成員將工作不僅僅當成一種謀生的手段,更有對團隊的依戀之心;如果員工對規章制度的遵守不是被動的接受,而成為一種自覺的行為,那這個團隊就好帶了。要形成這樣一種管理局面,管理者除了必須做到以上3點外,恭謙的為人心態,人性化的管理方法是增強團隊凝聚力的必要手段。那年車班新進一名列車員,雖説在農村長大,但也被父母寵慣了,上了車,不肯沖洗廁所,説她幾句就哭。xx簌然產生一種慈母般的情懷,她沒有板起面孔訓人,而是柔聲道:既然走上社會了,就要有一種自強自立的精神,要能吃得苦,就是以後談男朋友了成家了,你沒有謀生的本領,這也不會做那也不願意做,這日子怎麼過呢?有一次這名列車員在車上病倒了,xx又是喂藥又是送飯,退乘後依然關心她的衣食起居。xx年5.12大地震,車班四川籍列車員小樑家受災嚴重,小樑既放不下工作,又非常擔心母親的安危,xx就想辦法將她的母親接來xx,住在自己家裏,同時向段領導反映情況,帶頭為小樑家捐款。小樑的母親返回四川前,非常感激地對xx説:女兒在xx我一直都不放心,看到您這樣的好車長,我再不擔心了,我會讓女兒跟着您好好幹工作。

為人正直、業務素質過硬、文化底藴豐厚、善於管理、幹練沉穩、不喜張揚,是大家對xx中肯的評價。